رد: اسئلة التدخل المبكر الفصل الثاني 50 سؤال محلوله على وورد
 

يعطيك العافه

رد: اسئلة التدخل المبكر الفصل الثاني 50 سؤال محلوله على وورد
 

رد: اسئلة التدخل المبكر الفصل الثاني 50 سؤال محلوله على وورد
 

الله يوفقك ويسعدك وينجحك

رد: اسئلة التدخل المبكر الفصل الثاني 50 سؤال محلوله على وورد
 

صباح الخير بالنسبه للاسئله الثلاث هذي اجاباتها
ج31-تعلم الاطفال ان اللغة وظيفة ترتبط بحاجاتهم .
ج-36 التوجيه والارشاد الاسري .

ج 49- فرص نمو افضل .

رد: اسئلة التدخل المبكر الفصل الثاني 50 سؤال محلوله على وورد
 

رد: اسئلة التدخل المبكر الفصل الثاني 50 سؤال محلوله على وورد
 

49- فرص نمو افضل++++++ ماتوقع الجواب الاقرب

الصحيح والاقرب التغلب ع التحديثات اليوميهالناتجه عن المشكله الطفل

رد: اسئلة التدخل المبكر الفصل الثاني 50 سؤال محلوله على وورد
 

بالنسبة للسؤال رقم 49

1- زيادة فرص النمو والتعلم .
2- تحسين امكانيات تعديل السلوك .
3- نقل اثر التدريب من المدرسة الى المنزل ...

اما ما قالت الاخت انفاسي حنين عن ان الجواب هو التغلب على التحديات .....
فهذا لو ذكر في السؤال المتعلقة بالاباء ..

هذي وجهة نظري لكن شوفوا وش تقررون ...

وبالتوفيق للجميع باذن الله

رد: اسئلة التدخل المبكر الفصل الثاني 50 سؤال محلوله على وورد
 

49- من الفوائد المحتملة لمشاركة الوالدين في برامج التدخل المبكر ..تخير الاهم...
أ‌- التغلب على التحديات اليومية الناتجه عن مشكلة الطفل
ب‌- فهم مشكلات الطفل
ت‌- فرص نمو افضل للطفل
ث‌- تكاملية الخدمة المقدمة للطفل

الفوائد هذي مذكوره بملزمة هتان 1) ازدياد فرص النمو والتعلم المتاحه لطفل
2) تحسسن امكانيات تعديل سلوك الطفل
3) ازدياد احتمالات تعميم الاستجابات التي يتعلمها الطفل في المدرسه

رد: اسئلة التدخل المبكر الفصل الثاني 50 سؤال محلوله على وورد
 

جزاك الله خير ع التوضيح

الله يعديها ع خير

رد: اسئلة التدخل المبكر الفصل الثاني 50 سؤال محلوله على وورد
 

انا عندي مشكلة في السؤال رقم 47 وابي اللي يايدني ولا يقول لي غلطان

تعتبر مرحلة التشخيص اهم مراحل تقييم الاطفال غير العاديين ويعني ؟؟؟
أ - معايشة الوالدين لمشكلة الطفل .
ب - اجراء عمليات تقدم وصف متعمق لمشكلة الطفل .
ج - استخدام وسائل التشخيص المختلفة .
د - تحديد اسباب اعاقة الطفل .

طبعا اختنا اللي حلت الاسئلة كاتبة الاجابة ( ج )
وانا اقول انها ( ب ) لسبب انه يقول المعنى ولم يقول بماذا تقاس

ونسخت لكم ما يقول في ملزمة هتان

التشخيص .. تعتبر هذه المرحلة من أهم مراحل التقييم ويرجع ذلك إلى احتوائها على مجموعة من العمليات التي تساعد في
إجراءات التشخيص ويهدف التشخيص إلى تحديد العامل أو العوامل المسئولة عن نقص كفاية التلميذ التعليمية، كما يتضمن
التشخيص ملاحظة ووصف سلوك الطفل في ضوء ما يستطيع وما لا يستطيع عمله وما هو نوع الأخطاء التي يقع فيها في المادة
أو المواد التي يعاني من صعوبة فيها، وذلك باستخدام وسائل التشخيص المختلفة. والقائمون بالتشخيص هم أولياء الأمور
والوالدين ومعلم المادة والأخصائي النفسي ومعلم التربية الخاصة والطبيب.

ياليت تقرأون اللي نسخته وتفيدونا عن الحل الصحيح ...