رد: تذكير / المحاضرة المبآشرة والاخيرة التقويم والتشخيص في التربية- طالبات-
 

وي الدكتور ارسل

انه يعتذر عن الصوت مير انقطع عنده

رد: تذكير / المحاضرة المبآشرة والاخيرة التقويم والتشخيص في التربية- طالبات-
 

ردود الدكتور في الدردشة :



07:44 م
المقصود بالصدق التلازمي اني اربط اداء الطلاب بختبارهم السابق والذي ثبت صدقه لمعرفة مدى التغير



07:44 م
وليس له علاقة مياشرة بالزمن
العلاقة المقصود فيها بالوقت


اني اجري الاختبار الثاني بعد فتره قصيرة


الطالبة تسأل
07:45 م
هل الصدق التلازمي و التنبؤي يسمي صدق المحك للاثنين ؟؟ لانه مكتوب انهم الاتنين يسمون كدا بالمحتوى


رد الدكتور
حتى اقارن بين اداء الطلاب وفي نفس الظروف



07:47 م
ولكي اضمن ان هؤلاء الطلاب لم يتلقون اي معلومات اضافية لو طولت الفترة وتوثر على اءاىهم



سؤال الطالبة
07:47 م
الاختبارات ال رسمية و غير الرسميه ايهم تقارن اداء الطالب بزملائه؟و ايت لاتقارنهم


مهنا مهنا الدلامي
07:48 م
نعم اثنينهم يسمون صدق المحك



07:48 م
لاني اعمل مقارنه مع عمل اخر وكانه محك لي في عملي


07:49 م
هل عناصر الخطة التربوية تحفظ مرتبه ام لا...؟؟

مهنا مهنا الدلامي
07:50 م
نعم


07:50 م
الاختبارات ال رسمية و غير الرسميه ايهم تقارن اداء الطالب بزملائه؟و ايت لاتقارنهم

رد: تذكير / المحاضرة المبآشرة والاخيرة التقويم والتشخيص في التربية- طالبات-
 

رد: تذكير / المحاضرة المبآشرة والاخيرة التقويم والتشخيص في التربية- طالبات-
 

بالتوفيق يارب

رد: تذكير / المحاضرة المبآشرة والاخيرة التقويم والتشخيص في التربية- طالبات-
 

الله يوفق كل من حضر وأعطانا معلومه