ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - كافة المسارات لجنه تصحيح (((طرق تدريس خاصه ) مهم للجميع.

- تربية خاصة 6 (https://vb.ckfu.org/f326)

- - [ كافة المسارات ] لجنه تصحيح (((طرق تدريس خاصه ) مهم للجميع. (https://vb.ckfu.org/t525768.html)

رد: لجنه تصحيح (((طرق تدريس خاصه ) مهم للجميع.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عيونك دنيتي..]~ (المشاركة 9965852)

أبيه بصيغة ألبي دي أف اذا ممكن وشككررا

بليزززز احد يحولها :verycute:

رد: لجنه تصحيح (((طرق تدريس خاصه ) مهم للجميع.

انا اشتريت الكتاب اليوم اضمن لي

رد: لجنه تصحيح (((طرق تدريس خاصه ) مهم للجميع.

فمن فوائد استخدام البيئة المحلية كمدخل للتدريس للمعاقين :
جميع ماذكر صحيح
ملزمة هتان صفحة 42 و43

رد: لجنه تصحيح (((طرق تدريس خاصه ) مهم للجميع.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عيونك دنيتي..]~ (المشاركة 9965852)

أبيه بصيغة ألبي دي أف اذا ممكن وشككررا

ابشري بس خلينا نخلص حلول اكيده وانزلها لكم بموضوع مستقل ملفين وورد وبي دي اف.

رد: لجنه تصحيح (((طرق تدريس خاصه ) مهم للجميع.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم يزيد (المشاركة 9969994)

- في بداية مرحلة التهيئة الأولى للتلاميذ المعاقين ينبغي العمل على:
أ- تدريبهمعلى المفاهيم المجردة
ب- استخدام القوة والحسم مع التلاميذ
ج- تعديل السلوكيات غير المقبولة لدى التلاميذ
د- تقديم خبرات مجردة للتلاميذ

( 36 ) في بداية مرحلةالتهيئة الاولى للتلاميذ المعاقيين ينبغي العمل على *
( أ ) تدريبهم على التمييزبين الحواس
( ب ) تدريبهم على الالتزام بقواعد الصف
( ج ) تعديل السلوكي اتغير المقبولة لديهم
( د ) كل ماسبق صحيح

ليش حليتو السؤال الأول تعديل سلوك والسؤال الثاني جميع ماسبق ليش ماقلنا نفس الاجابه (تعديل سلوك)

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abwwaeel (المشاركة 9973742)

ام يزيد

قبل لا تبدأي بتريس المعاقين عقليا
اول شي عدلي سلوكياتهم

مثلا واحد مايجلس ع الكرسي

حاولي تجلسينهم وتهيئينهم واحد حق مشاكل هذا خليه يتأدب:cheese:

زي كذا

يعني ماتبدأي الا وكل الطلاب متهيئين .... وجميع هذي تعتبر سلوكيات

لانك تقولي ليش ما ا خترنا سلوك مثل الاوله

الجواب انها كلها تعتبر سلوكيات بعكس السؤال الاول

فهمتي؟

بالضبط مثل تحليل اخي ابو وائل.
السؤال الاول لقيت حله بالكتاب وغير كذا مفهوم المعاق لاندربه على مفاهيم مجرده ...
المعاق لازم نستخدم معه وسائل تعليميه توضيحيه للرموز والشرح الي يسمعه ونستخدم له صور ومجسمات حتى توضح له المعنى والمفهوم المجرد..
وباحد الخيارات نستخدم معهم القوة والحسم وهالشيء خطا لازم نتعامل معهم بمرونه وتعاطف وصبر وتحمل وووو..
وبعد تحري مكثف عن الاجابه بالفعل وجدتها بالكتاب قبل البدء باي عمليه تعلميه نعمل على تعديل سلوكياتهم غير المرغوبه..

السؤال الثاني طبعا موالزامي يكون نفس حل السؤال الاول :والاختيارات هنا اختلفت ..
وماازيد على شرح ابو وائئل يعطيه الف عافيه.

رد: لجنه تصحيح (((طرق تدريس خاصه ) مهم للجميع.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم يزيد (المشاركة 9970399)

عندي سؤالين اذا امكن حلها

-- للتخفيف من مشكلة قابلية المعاقين للتشتت ينبغي العمل علي :

أ-استخدام أساليب صارمه في التعامل
ب-جعل فترة التدريب قصيره
ج- استخدام أساليب مناسبه للتقويم
د- كل ماسبق صحيح

-- التدريس الموازي يعتمد علي
تقسيم الفصل ليقوم كل معلم بتدريس نصف الفصل
ب- قيام المعلم بالتدريس لمجموعه صغيره والأخر يقوم بالتعليم للصف كله
ج- يقوم معلم واحد بعملية التعليم بينما يقوم الاخر بملاحظة التلاميذ
د- كل ماسبق صحيح

حليتها لك (بالازرق)

الحل الاكيد (من الكتاب):(204):

رد: لجنه تصحيح (((طرق تدريس خاصه ) مهم للجميع.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وجود الخالدي (المشاركة 9972252)

ليت عندي شي افيدكم به من غير ما اشوشر عليكن

علما انا كان نموذجي d وما احد صوره وكان تعيييييييييييس الى حد قاتل ولو قالوا عيديه مع نفس الدكتور ماعدته بنوب بنوب :139:

نصيحة مني لكم اعدوا للماده هاذي ما استطعتم من عدة وعتاد .. اولا تفائلوا ان تكون الاسئله موحده
وسهله وسلسه وتهيأوا نفسيا ممكن تكون مختلفه عن اسئلتنا ويجيب لكم بنك جديد من منوعات اسئلته

حتى لا تصابوا بخيبه او صدمه اثناء الاختبار ثم لا تحلون كويس لا السهل ولا الصعب

هذا سؤال مدري مر عليكم ولا .. وكمان في الارشيف عندكم ادخلو على اي موضوع يخص نموذج d ,وكمان بعض الاسئله تلاقونهم مكتوبه بالردود بصفحات متاخره وبعضها بمواضيع لنماذج اخرى

لكي تتخلص كمعلم تربية خاصة من الاحتراق الذاتي عليك
اعادة توقعاتك
الاحتفاظ بروح الدعابة
العمل في فريق
جميع ما سبق صحيح
:sm5: هذا يتهيا لي ماله حل الا من راس الدكتور

المهم انا ماحبيت انسخ لكم روابط حتى ما ازاحم عليكم الاسئله لكن قلت اترك عندكم خليفه :060:

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وجود الخالدي (المشاركة 9975453)

يعافيك ... هذا هو انا مذاكره الكتاب وقتها لكن ايضا شطح ماكفاه تغيير النماذج شطح حتى خارج المحدد:139:

عموما ان شاء الله تعدون منها بسهالات ... و اللي طلبت انزل اللي متذكرينه بنموذج D ابشري بس اول احاول اجمعهم ..
ولا تتوترووووووووووووووووووووووووووووووون :106: خلوها دفعة بلاء عشان العين يا شطار :cheese:

شكرا لتواجدك العطرهنا ومشاركتنا مشاعر قروشه القرشي:icon120::icon120:

الحل موجود ص 137
وماكان من ضمن المحدد ابد..
واكثر الاسئله الي شكيتم انها خارج الكتاب والمحتوى ..لقيناها بالكتاب لكن خارج التحديد:icon120:
قريت الكتاب عالسريع جايب اسئله من كل حته بالكتاب محدد وغيرمحدد(((يعني حلل كتابه هالقرشي
:Looking_anim:)))

اطلعت على روابطكم اغلب حلولكم غلط والحل الاكيد كان بالكتاب واستخرجناه بعد جهد وحول من عمليه تحري شاقه:icon120:الكتاب كبير وكانه يقول بطريقه اسئلته ذاكروه كله لكن طبعابعض الاجوبه ماكانت كلها مباشرة نصيا ...لقينا حلولها بالكتاب بشكل محور ولازم نشغل المخ حتى نستنج الحل..:verycute:
ربي يعين :rose:

رد: لجنه تصحيح (((طرق تدريس خاصه ) مهم للجميع.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abwwaeel (المشاركة 9973701)

قرأت في الكتاب وطلعت بأن
( أ ) الالقاء / الدراما لاتعتمد على الالقاء
( ب ) التمثيل الصامت / للمعاقين سمعيا
( ج ) الدراما الاجتماعية/ الدراما الاجتماعيه هي للمعاقين سمعيا وعقليا حسب دراستنا في الكتاب
( د ) الاداء الحركي المصاحب للموسيقى / هذي للمعاقين عقليا ... أما سمعيا مانحتاج موسيقى

لو جينا نحل بناء على شرحك بيكون عندنا حلين :verycute:
شف السؤال والخيارات
( 8 ) يعتمد النشاط الدرامي مع التلاميذ المعاقين عقليا على ---
( أ ) الالقاء
( ب ) التمثيل الصامت
( ج ) الدراما الاجتماعية
( د ) الاداء الحركي المصاحب للموسيقى

:(107)::(107)::(107)::(107)::(107):
ابي أعرف شنو يعني دارما اجتماعيه:bawling:

رد: لجنه تصحيح (((طرق تدريس خاصه ) مهم للجميع.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abwwaeel (المشاركة 9973720)

راح احاول اطلعها من الكتااااب:139:
واقرب اجابه ( جميع ماسبق )

لقيته ي أبووائل بعد عمليه بحث مؤلمه:verycute:
الاحتراق الذاتي ص 137 مع اسهاب بالشرح وتوسع لهالمفهوم..
وفي طريقه تساعد في تسريع عمليه البحث <ابرز العناوين واضحه وموجوده بفهرس الكتاب اول الصفحات ..تشوف الموضوع الرئيسي من الفهرس وتبحث بالموضوع المطلوب.

رد: لجنه تصحيح (((طرق تدريس خاصه ) مهم للجميع.

بالنسبه للملف يشمل جميع اسئله الاعوام الماضيه +الواجبات

لااحد يعتمده حتى نخلص حلول نهائيه ولونت كل سؤال ماتأكدنا من حله بالاحمر...
الي حمل الملف من قبل ينتظر لاخر تأكيد لنا لحل الاسئله ويحمله..
لاني رجعت راجعت الحلول من جديد وصححت البعض ..من الكتاب.. <<<اكثر الاسئله الغامضه حلها كان موجود بالكتاب ومازلت ابحث عن حل المتبقي ..
طبعا مااذكر شنو الاسئله الي صححتها لان الملف مليئ جدا بالاسئله ...

*صغرت لكم الخط(12) واصبحت عدد الصفحات 52
سويت تعديل على الموضوع هذا وحذفت الاسئله الي حليناها من الكتاب ومتاكدين من حلها وتركت الي تحتاج منا حل اكيد...ارجو منكم التعاون معي ولكم جزيل الشكر
اذاخلصنا نزلت لكم الملف بموضوع مستقل..

شكرا لورده بيضاء ...
شكرا ابووائل
شكرا اعذب اليأس
شكرا شمس الحقيقه
شكرا مس نانوو
شكرا لين
شكرا منار
شكرا لكل من طب هووون وشاركنا ..

بانتظار (((((((((((حل باقي الاسئله )))))) حتى نعتمدها نهائي.