|
رد: تجميع كل مايخص ماده( الموهوبين لذوي صعوبات التعلم )^_*
يعطيك العافيه
فقدنا الزبده يابيشووو |
رد: تجميع كل مايخص ماده( الموهوبين لذوي صعوبات التعلم )^_*
مشكوورة بيشو...دائما سباااقة للخير
بس خيتو ياحبدا المراجعات و الملفات تكون مرفقة ورى الموضوع اسهل و اسرع في الحفظ و عذرا ع الازعاج |
رد: تجميع كل مايخص ماده( الموهوبين لذوي صعوبات التعلم )^_*
الله يعافيكي يارب دائما شعلةً المنتدي
ماشاء الله عليكي والله يحفظك يارب |
رد: تجميع كل مايخص ماده( الموهوبين لذوي صعوبات التعلم )^_*
::::::::::::
يملا العافيه اللذيذه .. مار هالشير ذا .. ازعجونآ بالاعلانات :( والمحتوى رفض يتحمل :( |
رد: تجميع كل مايخص ماده( الموهوبين لذوي صعوبات التعلم )^_*
ماقصرتي :)
|
رد: تجميع كل مايخص ماده( الموهوبين لذوي صعوبات التعلم )^_*
بيض الله وجهك ..
|
رد: تجميع كل مايخص ماده( الموهوبين لذوي صعوبات التعلم )^_*
ممكن محتوى الموهوبين ذوي صعوبات التعلم ملون لهتان على وورد
اذا ماعليك امر ابيه ضروري |
رد: تجميع كل مايخص ماده( الموهوبين لذوي صعوبات التعلم )^_*
مجهود يستحق الشكر والتقدير
يعطيك العافية |
رد: تجميع كل مايخص ماده( الموهوبين لذوي صعوبات التعلم )^_*
اقتباس:
ماتفقدونها ان شاء الله ونزلتها لكم مثل ماتبون اقتباس:
تم ارفقتها لكم اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
الله يعافيك موفقين تخصص الصعوبات:106: |
رد: تجميع كل مايخص ماده( الموهوبين لذوي صعوبات التعلم )^_*
ماقصرتي وفقك الله
|
رد: تجميع كل مايخص ماده( الموهوبين لذوي صعوبات التعلم )^_*
الجميع يارب
|
رد: تجميع كل مايخص ماده( الموهوبين لذوي صعوبات التعلم )^_*
يعطيك العافيه مآقصرتي وتسلم يمينك
|
رد: تجميع كل مايخص ماده( الموهوبين لذوي صعوبات التعلم )^_*
الله يسعدك ويجزاك خير
|
رد: تجميع كل مايخص ماده( الموهوبين لذوي صعوبات التعلم )^_*
:::::::
العلماء معنا ..؟ |
رد: تجميع كل مايخص ماده( الموهوبين لذوي صعوبات التعلم )^_*
^
^ كل شي معنا وكثير اسئله المستوى السابق فيه علماء |
رد: تجميع كل مايخص ماده( الموهوبين لذوي صعوبات التعلم )^_*
صبا انتي كاتبه اسئله المراجعه والواجب ضمن اسئله الاختبار ؟
|
رد: تجميع كل مايخص ماده( الموهوبين لذوي صعوبات التعلم )^_*
[ س50/ تعتبر ملفات الإنجاز الأكاديمي من أساليب..
أ- دمج الموهوبين ذوي صعوبات التعلم ب- تدريس الموهوبين ذوي صعوبات التعلم ت- التعرف على الموهوبين ذوي صعوبات التعلم ث- إحاله الموهوبين ذوي صعوبات التعلم س51/ تعتبر اختبارات قياس الاتجاهات من أساليب ... أ- دمج الموهوبين ذوي صعوبات التعلم ب- تدريس الموهوبين ذوي صعوبات التعلم ت- التعرف على الموهوبين ذوي صعوبات التعلم ث- إحاله الموهوبين ذوي صعوبات التعلم س52/ صعوبه الاستدلال على أنماط ثنائيه غير العادية تمثل ... أ- صعوبه تدخل مبكر ب- صعوبة تشخيص ت- تداخل تعريفات للموهبة والصعوبات ث- صعوبه تحديد أهليه للخدمات في غرفه المصادر س53/ الطلاب ذوي صعوبات التعلم يغلب عليهم أن يكونوا بدرجات ذكاء .. أ- متوسط أو عادي ب- مرتفع دائما ت- منخفض دائما ث- منخفض أو متوسط س54/ من سمات وخصائص الموهوبين ذوي صعوبات التعلم كجوانب قوة .. أ- زياده المفردات اللغوية ب- قوة الادراك ت- مهارات الملاحظه ث- جميع ماذكر صحيح س55/ من سمات وخصاص الموهوبين ذوي صعوبات تعلم كجوانب ضعف ... أ- زيادة المفردات اللغوية ب- صعوبات في المهام المتسلسله ت- مهارات الملاحظه ث- معدل تعلم سريع س56/ إعطاء الطالب تكليفات وواجبات واقعية ومحدده ومعقوله في فترة زمنية كافية من الاحتياجات ... أ- الأكاديمية ب- التعويضيه ت- العاطفية ث- أ+ج صحيحان |
رد: تجميع كل مايخص ماده( الموهوبين لذوي صعوبات التعلم )^_*
نبي حل لاهنتووووووووووا للاسئله الناقصه
|
رد: تجميع كل مايخص ماده( الموهوبين لذوي صعوبات التعلم )^_*
^
^ اذا خلصنا مذاكره الماده ابشر بالخير |
رد: تجميع كل مايخص ماده( الموهوبين لذوي صعوبات التعلم )^_*
::::::
منين جاب هالاسئله. مهن عندي :( |
رد: تجميع كل مايخص ماده( الموهوبين لذوي صعوبات التعلم )^_*
اقتباس:
|
رد: تجميع كل مايخص ماده( الموهوبين لذوي صعوبات التعلم )^_*
::::::::::
والمجموع الكامل. كم سؤال. للموهوبين .؟ |
رد: تجميع كل مايخص ماده( الموهوبين لذوي صعوبات التعلم )^_*
70
كان ناقصن منهن الاسئله اللي نزلهن طالب يلا العذب حلهن لنا |
رد: تجميع كل مايخص ماده( الموهوبين لذوي صعوبات التعلم )^_*
:::::::::
ابشري. مار وين غدن. هاتيهن هنا. عاجزن اقلب الصفحه :( |
رد: تجميع كل مايخص ماده( الموهوبين لذوي صعوبات التعلم )^_*
اقتباس:
الحين تبي تحل لنا الاسئله وتقلب بالمحتوى وعاجزن تقلب الصفحه:119: دووك [ س50/ تعتبر ملفات الإنجاز الأكاديمي من أساليب.. أ- دمج الموهوبين ذوي صعوبات التعلم ب- تدريس الموهوبين ذوي صعوبات التعلم ت- التعرف على الموهوبين ذوي صعوبات التعلم ث- إحاله الموهوبين ذوي صعوبات التعلم س51/ تعتبر اختبارات قياس الاتجاهات من أساليب ... أ- دمج الموهوبين ذوي صعوبات التعلم ب- تدريس الموهوبين ذوي صعوبات التعلم ت- التعرف على الموهوبين ذوي صعوبات التعلم ث- إحاله الموهوبين ذوي صعوبات التعلم س52/ صعوبه الاستدلال على أنماط ثنائيه غير العادية تمثل ... أ- صعوبه تدخل مبكر ب- صعوبة تشخيص ت- تداخل تعريفات للموهبة والصعوبات ث- صعوبه تحديد أهليه للخدمات في غرفه المصادر س53/ الطلاب ذوي صعوبات التعلم يغلب عليهم أن يكونوا بدرجات ذكاء .. أ- متوسط أو عادي ب- مرتفع دائما ت- منخفض دائما ث- منخفض أو متوسط س54/ من سمات وخصائص الموهوبين ذوي صعوبات التعلم كجوانب قوة .. أ- زياده المفردات اللغوية ب- قوة الادراك ت- مهارات الملاحظه ث- جميع ماذكر صحيح س55/ من سمات وخصاص الموهوبين ذوي صعوبات تعلم كجوانب ضعف ... أ- زيادة المفردات اللغوية ب- صعوبات في المهام المتسلسله ت- مهارات الملاحظه ث- معدل تعلم سريع س56/ إعطاء الطالب تكليفات وواجبات واقعية ومحدده ومعقوله في فترة زمنية كافية من الاحتياجات ... أ- الأكاديمية ب- التعويضيه ت- العاطفية ث- أ+ج صحيحان |
رد: تجميع كل مايخص ماده( الموهوبين لذوي صعوبات التعلم )^_*
حليت ذولي وان شا ءالله حلي صحيح والباقي بيكمله العذب :wink:
س53/ الطلاب ذوي صعوبات التعلم يغلب عليهم أن يكونوا بدرجات ذكاء .. أ- متوسط أو عادي ب- مرتفع دائما ت- منخفض دائما ث- منخفض أو متوسط س54/ من سمات وخصائص الموهوبين ذوي صعوبات التعلم كجوانب قوة .. أ- زياده المفردات اللغوية ب- قوة الادراك ت- مهارات الملاحظه ث- جميع ماذكر صحيح س55/ من سمات وخصاص الموهوبين ذوي صعوبات تعلم كجوانب ضعف ... أ- زيادة المفردات اللغوية ب- صعوبات في المهام المتسلسله ت- مهارات الملاحظه ث- معدل تعلم سريع س56/ إعطاء الطالب تكليفات وواجبات واقعية ومحدده ومعقوله في فترة زمنية كافية من الاحتياجات ... أ- الأكاديمية ب- التعويضيه ت- العاطفية ث- أ+ج صحيحان |
رد: تجميع كل مايخص ماده( الموهوبين لذوي صعوبات التعلم )^_*
الطالب ترى سئلتك من وين جبت الاسئله الناقصه
وش فيك ع الصامت ؟ |
رد: تجميع كل مايخص ماده( الموهوبين لذوي صعوبات التعلم )^_*
:::::::::::
شرهانه اقلب المحتوى :(. الحل من راسي. عاجزن اقلب الصفحات. ٥٠- ب ٥١- ت ٥٢- ث ٥٣ - ت ٥٤- ث ٥٥- ب ٥٦- أ يمدحون العصف الذهني ~_~ |
رد: تجميع كل مايخص ماده( الموهوبين لذوي صعوبات التعلم )^_*
ماقصرتي ....فديتك دايم مرتبتلنا المذاكره جعله في موازين حسناتك
|
رد: تجميع كل مايخص ماده( الموهوبين لذوي صعوبات التعلم )^_*
يعطيك العافيه بيشو
|
رد: تجميع كل مايخص ماده( الموهوبين لذوي صعوبات التعلم )^_*
استفسااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااار
الدكتور سميحان الرشيدي ايش المواد اللي قد درسنا فيها في الجامعة من المستوى الاول الى السادس او ممكن احد يذكر أي مادة كان سميحان هو دكتور المادة لاني ابغى اعرف كيف كانت درجاتي في مواده هل هي تبشر بالخير ام كان يجيب اسئلة صعبه ؟ |
رد: تجميع كل مايخص ماده( الموهوبين لذوي صعوبات التعلم )^_*
س50/ تعتبر ملفات الإنجاز الأكاديمي من أساليب..
أ- دمج الموهوبين ذوي صعوبات التعلم ب- تدريس الموهوبين ذوي صعوبات التعلم ت- التعرف على الموهوبين ذوي صعوبات التعلم ث- إحاله الموهوبين ذوي صعوبات التعلم س51/ تعتبر اختبارات قياس الاتجاهات من أساليب ... أ- دمج الموهوبين ذوي صعوبات التعلم ب- تدريس الموهوبين ذوي صعوبات التعلم ت- التعرف على الموهوبين ذوي صعوبات التعلم ث- إحاله الموهوبين ذوي صعوبات التعلم س52/ صعوبه الاستدلال على أنماط ثنائيه غير العادية تمثل ... أ- صعوبه تدخل مبكر ب- صعوبة تشخيص ت- تداخل تعريفات للموهبة والصعوبات ث |
رد: تجميع كل مايخص ماده( الموهوبين لذوي صعوبات التعلم )^_*
اقتباس:
لا توهقهم خلاص حليته انا :cool: |
رد: تجميع كل مايخص ماده( الموهوبين لذوي صعوبات التعلم )^_*
اقتباس:
بس هو دايم يعيد لنا الاسئله وبالمحاضره المباشره قال بيغير الاسئله يمكن يعيدها ويمكن لا :icon120: |
رد: تجميع كل مايخص ماده( الموهوبين لذوي صعوبات التعلم )^_*
الماده مصعبه اسمااء العلماء ولا هي بايخه
|
رد: تجميع كل مايخص ماده( الموهوبين لذوي صعوبات التعلم )^_*
اقتباس:
مدخل الى تربية الموهوبيين التوجيه والارشاد التخاطب واظطرابات النطق والكلام هذول اللي اذكرهم :mh318::mh318: |
رد: تجميع كل مايخص ماده( الموهوبين لذوي صعوبات التعلم )^_*
س50/ تعتبر ملفات الإنجاز الأكاديمي من أساليب.. أ- دمج الموهوبين ذوي صعوبات التعلم ب- تدريس الموهوبين ذوي صعوبات التعلم [mark=#ffff00]ت- التعرف على الموهوبين ذوي صعوبات التعلم [/mark]ث- إحاله الموهوبين ذوي صعوبات التعلم ( من المحاضرة السابعة ) س51/ تعتبر اختبارات قياس الاتجاهات من أساليب ... أ- دمج الموهوبين ذوي صعوبات التعلم ب- تدريس الموهوبين ذوي صعوبات التعلم [mark=#ffff00]ت- التعرف على الموهوبين ذوي صعوبات التعلم [/mark] ث- إحاله الموهوبين ذوي صعوبات التعلم ( من المحاضرة السابعة) س52/ صعوبه الاستدلال على أنماط ثنائيه غير العادية تمثل ... أ- صعوبه تدخل مبكر [mark=#ffff00]ب- صعوبة تشخيص [/mark]ت- تداخل تعريفات للموهبة والصعوبات ث- صعوبه تحديد أهليه للخدمات في غرفه المصادر ( من المحاضرة السابعة ) س53/ الطلاب ذوي صعوبات التعلم يغلب عليهم أن يكونوا بدرجات ذكاء .. [mark=#ffff00]أ- متوسط أو عادي [/mark] ب- مرتفع دائما ت- منخفض دائما ث- منخفض أو متوسط ( أعتقد من المحاضرة الخامسة) س54/ من سمات وخصائص الموهوبين ذوي صعوبات التعلم كجوانب قوة .. أ- زياده المفردات اللغوية ب- قوة الادراك ت- مهارات الملاحظه [mark=#ffff00]ث- جميع ماذكر صحيح [/mark] ( من المحاضرة الثامنة ) س55/ من سمات وخصاص الموهوبين ذوي صعوبات تعلم كجوانب ضعف ... أ- زيادة المفردات اللغوية [mark=#ffff00]ب- صعوبات في المهام المتسلسله [/mark]ت- مهارات الملاحظه ث- معدل تعلم سريع ( من المحاضرة التاسعة ) س56/ إعطاء الطالب تكليفات وواجبات واقعية ومحدده ومعقوله في فترة زمنية كافية من الاحتياجات ... [mark=#ffff00]أ- الأكاديمية [/mark] ب- التعويضيه ت- العاطفية ث- أ+ج صحيحان ( من المحاضرة العاشرة) دعواتكم :060::106: |
رد: تجميع كل مايخص ماده( الموهوبين لذوي صعوبات التعلم )^_*
اقتباس:
موفق اقتباس:
اقتباس:
ربي يسهل عليكم اقتباس:
موفقين تخصص الصعوبات :106::106: |
رد: تجميع كل مايخص ماده( الموهوبين لذوي صعوبات التعلم )^_*
اممم كلي غموض
اذا في شي ناقص من الاسئله وتاكدتي بلغيني احطها اول الموضوع عشان الكل ينتبه لها |
رد: تجميع كل مايخص ماده( الموهوبين لذوي صعوبات التعلم )^_*
يسلمووووو
|
رد: تجميع كل مايخص ماده( الموهوبين لذوي صعوبات التعلم )^_*
تسلم يمينك ماقصرتي
ربي يجزاك خير |
رد: تجميع كل مايخص ماده( الموهوبين لذوي صعوبات التعلم )^_*
ابغى اسئلة المستوى اللي فات ممكن
|
رد: تجميع كل مايخص ماده( الموهوبين لذوي صعوبات التعلم )^_*
الله يجزاتس خير |
رد: تجميع كل مايخص ماده( الموهوبين لذوي صعوبات التعلم )^_*
بيشو ضيفي هالاسئله مع اسئله الاختبار لاهنتي
س50/ تعتبر ملفات الإنجاز الأكاديمي من أساليب.. أ- دمج الموهوبين ذوي صعوبات التعلم ب- تدريس الموهوبين ذوي صعوبات التعلم ت- التعرف على الموهوبين ذوي صعوبات التعلم ث- إحاله الموهوبين ذوي صعوبات التعلم ( من المحاضرة السابعة ) س51/ تعتبر اختبارات قياس الاتجاهات من أساليب ... أ- دمج الموهوبين ذوي صعوبات التعلم ب- تدريس الموهوبين ذوي صعوبات التعلم ت- التعرف على الموهوبين ذوي صعوبات التعلم ث- إحاله الموهوبين ذوي صعوبات التعلم ( من المحاضرة السابعة) س52/ صعوبه الاستدلال على أنماط ثنائيه غير العادية تمثل ... أ- صعوبه تدخل مبكر ب- صعوبة تشخيص ت- تداخل تعريفات للموهبة والصعوبات ث- صعوبه تحديد أهليه للخدمات في غرفه المصادر ( من المحاضرة السابعة ) س53/ الطلاب ذوي صعوبات التعلم يغلب عليهم أن يكونوا بدرجات ذكاء .. أ- متوسط أو عادي ب- مرتفع دائما ت- منخفض دائما ث- منخفض أو متوسط ( أعتقد من المحاضرة الخامسة) س54/ من سمات وخصائص الموهوبين ذوي صعوبات التعلم كجوانب قوة .. أ- زياده المفردات اللغوية ب- قوة الادراك ت- مهارات الملاحظه ث- جميع ماذكر صحيح ( من المحاضرة الثامنة ) س55/ من سمات وخصاص الموهوبين ذوي صعوبات تعلم كجوانب ضعف ... أ- زيادة المفردات اللغوية ب- صعوبات في المهام المتسلسله ت- مهارات الملاحظه ث- معدل تعلم سريع ( من المحاضرة التاسعة ) س56/ إعطاء الطالب تكليفات وواجبات واقعية ومحدده ومعقوله في فترة زمنية كافية من الاحتياجات ... أ- الأكاديمية ب- التعويضيه ت- العاطفية ث- أ+ج صحيحان ( من المحاضرة العاشرة) |
رد: تجميع كل مايخص ماده( الموهوبين لذوي صعوبات التعلم )^_*
ابي اسال الدكتور جاب العام 70 سوال او 50 ضروري الله يشرررح صدوركم
|
رد: تجميع كل مايخص ماده( الموهوبين لذوي صعوبات التعلم )^_*
1 مرفق
هذه اسئله مراجعة للمادة لسنوات الماضية :d5: |
رد: تجميع كل مايخص ماده( الموهوبين لذوي صعوبات التعلم )^_*
الله يعافيكم
كلي غموض تم ارفقتها اول الموضوع |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 05:06 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام