|
رد: أسئلة إختبار (( تصميم وتطوير الدروس )) ترمين + صيفي + الواجبات = 78 سؤال جاهزة للطباعة
التدريس الفعال و التدريس الناجح والتدريس المثالي والتدريس الجيد
كلها نفس المعنى |
رد: أسئلة إختبار (( تصميم وتطوير الدروس )) ترمين + صيفي + الواجبات = 78 سؤال جاهزة للطباعة
جزاك لله خير ..
نعتمد اثارة دافعيه المتعلم |
رد: أسئلة إختبار (( تصميم وتطوير الدروس )) ترمين + صيفي + الواجبات = 78 سؤال جاهزة للطباعة
انزين احساس لو ماعليك امر ممكن توضح لي هالسوال
(71)- ينتمي ......إلي مفهوم الذاكرة : أ- معرفة التصنيفات والتقسيمات ب- معرفةالوسائل التعليمية ج- معرفة.......... د- جميع ما ذكر صحيح وسوال 49 وين القاه بالمحتوي (49)- على المعلم مراعاة ما يلي عند تخطيط الأنشطة التعليمية للمعاقين عقليا: أ - أن تكون مختصرة ب- أن تكون قابلة للتنفيذ ج- أن تكون شيقة د- كل ما سبق صحيح |
رد: أسئلة إختبار (( تصميم وتطوير الدروس )) ترمين + صيفي + الواجبات = 78 سؤال جاهزة للطباعة
الله يعطيك العافيه احساس طيب هالسؤال وش رايك فيه
)- تطبيق نظرية الذكاءات المتعددة تتطلب من المعلم : أ - تنويع الأهداف ب- تنويع طرق التدريس ج- تنويع الأنشطة د- كل ما سبق صحيح طبعا نصا من المحتوى تنويع طرق التدريس تنويع الانشطه بالفهم صحيح لكن تنويع الهدف كيف؟ الهدف داايم محدود عندي ومرتبط بمحتوى الماده اللي هو الاجرائي السلوكي يستطيع ان يرسم يستطيع ان يكتب ان يعدد لكن مو المفترض يكون الاجاب ب |
رد: أسئلة إختبار (( تصميم وتطوير الدروس )) ترمين + صيفي + الواجبات = 78 سؤال جاهزة للطباعة
مكرررررر
|
رد: أسئلة إختبار (( تصميم وتطوير الدروس )) ترمين + صيفي + الواجبات = 78 سؤال جاهزة للطباعة
الله يوفقكم جميع ❤
|
رد: أسئلة إختبار (( تصميم وتطوير الدروس )) ترمين + صيفي + الواجبات = 78 سؤال جاهزة للطباعة
اقتباس:
اقري وش مكتوب في محاضرة الذكاءات كل شي نعرفه يرتبط اول شي بالذاكره عند تركيب اجزاء الخزانه او الطاوله او التلفاز بعد فكه كلها تحتاج الى تذكرك لأماكن الاشياء لما اجيب واحد ماعمره شاف الجوال واقوله وشو هذا ماراح يعرفه لكن لو اتركه فتره واجيه بعدها واسئلة عن الجوال راح يتذكر انه شافه بالمره الاولى يعني كل شي نعرفه يكون مرتبط بالذاكره والذاكره هي اساس كل شي ....... السؤال الثاني محاضرة3 معايير اختيار الانشطه محاضره7 على المعلم ان يتذكر |
رد: أسئلة إختبار (( تصميم وتطوير الدروس )) ترمين + صيفي + الواجبات = 78 سؤال جاهزة للطباعة
اقتباس:
لازم انوع الاهداف ان يجري الطالب...هدف حركي ينمي الذكاء الجسمي ان يكتب الطالب ... هدف معرفي ينمي الذكاء اللغوي أن يرسم الطالب...ينمي الذكاء البصري ان يعزف الطالب..ينمي الذكاء الموسيقي ان يعي الطالب...ذكاء شخصي وهكذا كلها اهداف اجرائيه وكل يهدف ينمي نوع من الذكاء واحيانا الهدف الواحد ينمي مجموعة ذكاءات والمقصود بكلمة اجراء هو سلوك ممكن يكون سلوك معرفي او مهاري حركي او وجداني لاتعتمدين البصم الذكاءات المتعددة من اول مادرسنا وهي تتكرر معنا ودرسناها بتوسع اكثر من الموجود بالملزمه |
رد: أسئلة إختبار (( تصميم وتطوير الدروس )) ترمين + صيفي + الواجبات = 78 سؤال جاهزة للطباعة
س42\يعتمد برنامج التعليم الفردي على التسلسل التالي
أ- اقييم قدرات الطالب,تحديد الاهداف بعيدة المدى ,تحديد الاهداف قصيرة المدى ب- تحديد الاهداف بعيد المدى ,تكوين فريق العمل ,وضع الخطة التعليميه الفرديه ت- تحديد جوانب الضعف والقوه ,تحديد الاهداف السلوكيه ,تحديد الاهداف قصيرة المدى ث- تقييم قدرات الطالب ,تحديد المهارات ,تحديد الاهداف السلوكيه ^- يستخدم برنامج التعليم الفردي مع الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة وفق التسلسل التالي : أ - تحديد الأهداف السلوكية – تقييم قدرات الطالب – تحليل المهارات ب- تحديد الأهداف قصيرة المدى – تحديد جوانب الضعف والقوة- تحديد الأهداف السلوكية ج- تحديد الأهداف بعيدة المدى – تقييم قدرات الطالب – تحديد الأهداف قصيرة المدى د- تكوين فريق العمل-تحديد الأهداف بعيدة المدى- وضع الخطة التعليمية ما فهمت الفرق بين هالسؤالين :( الاجابات تختلف والسؤال نفسس السؤال |
رد: أسئلة إختبار (( تصميم وتطوير الدروس )) ترمين + صيفي + الواجبات = 78 سؤال جاهزة للطباعة
جزاك الله خيرر احساس
بس رابط الاسئله مايفتح معي والله ورطه يقول لم يتم العثور وانا اابي اطبعها |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 12:56 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام