|  | 
| 
 رد: توقع/ـي  50 سؤال لاستيراتيجيات تعليم ذوي الاعاقه السمعيه التعليم التعاوني يتم تقسيم التلاميذ الى ....  مجموعات صغيره غير متجانسه مجموعات كبير غير متجانسه مجموعات كبير متجانسه مجموعات صغيره متجانسه | 
| 
 رد: توقع/ـي  50 سؤال لاستيراتيجيات تعليم ذوي الاعاقه السمعيه يعتمد المدخل البصري المكاني علي مجموعه من المعلومات التي تقدم للمتعلمين... بشكل  1 محسوس 2 ملموس 3محسوس وملموس 4 مجرد | 
| 
 رد: توقع/ـي  50 سؤال لاستيراتيجيات تعليم ذوي الاعاقه السمعيه استراتيجه التدريس | 
| 
 رد: توقع/ـي  50 سؤال لاستيراتيجيات تعليم ذوي الاعاقه السمعيه محسوس وملموس | 
| 
 رد: توقع/ـي  50 سؤال لاستيراتيجيات تعليم ذوي الاعاقه السمعيه اقتباس: 
 | 
| 
 رد: توقع/ـي  50 سؤال لاستيراتيجيات تعليم ذوي الاعاقه السمعيه صح بيشو  واراده | 
| 
 رد: توقع/ـي  50 سؤال لاستيراتيجيات تعليم ذوي الاعاقه السمعيه عدد المجموعه في التعليم التعاوني  7ـ 6 8ـ4 4ـ3 4ـ6 | 
| 
 رد: توقع/ـي  50 سؤال لاستيراتيجيات تعليم ذوي الاعاقه السمعيه صح الحياه اراده تصنيف الالعاب التعليمية حسب طبيعه العبه ..... العاب اللوحات-العاب البطاقات العاب جماعيه_ فرديه العاب جاهزه _العاب يقوم المعلم بتصميمها العاب تخمينه-العاب عشوائيه-العاب الاحتمالات | 
| 
 رد: توقع/ـي  50 سؤال لاستيراتيجيات تعليم ذوي الاعاقه السمعيه اقتباس: 
 | 
| 
 رد: توقع/ـي  50 سؤال لاستيراتيجيات تعليم ذوي الاعاقه السمعيه عدد المجموعه في التعليم التعاوني  7ـ 6 8ـ4 4ـ3 4ـ6 | 
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 09:00 PM. | 
	Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. 
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك 
الفيصل,جامعة الدمام