![]() |
رد: توقع/ـي 50 سؤال لاستيراتيجيات تعليم ذوي الاعاقه السمعيه
التعليم التعاوني يتم تقسيم التلاميذ الى ....
مجموعات صغيره غير متجانسه مجموعات كبير غير متجانسه مجموعات كبير متجانسه مجموعات صغيره متجانسه |
رد: توقع/ـي 50 سؤال لاستيراتيجيات تعليم ذوي الاعاقه السمعيه
يعتمد المدخل البصري المكاني علي مجموعه من المعلومات التي تقدم للمتعلمين... بشكل
1 محسوس 2 ملموس 3محسوس وملموس 4 مجرد |
رد: توقع/ـي 50 سؤال لاستيراتيجيات تعليم ذوي الاعاقه السمعيه
استراتيجه التدريس
|
رد: توقع/ـي 50 سؤال لاستيراتيجيات تعليم ذوي الاعاقه السمعيه
محسوس وملموس
|
رد: توقع/ـي 50 سؤال لاستيراتيجيات تعليم ذوي الاعاقه السمعيه
اقتباس:
|
رد: توقع/ـي 50 سؤال لاستيراتيجيات تعليم ذوي الاعاقه السمعيه
صح بيشو واراده
|
رد: توقع/ـي 50 سؤال لاستيراتيجيات تعليم ذوي الاعاقه السمعيه
عدد المجموعه في التعليم التعاوني
7ـ 6 8ـ4 4ـ3 4ـ6 |
رد: توقع/ـي 50 سؤال لاستيراتيجيات تعليم ذوي الاعاقه السمعيه
صح الحياه اراده
تصنيف الالعاب التعليمية حسب طبيعه العبه ..... العاب اللوحات-العاب البطاقات العاب جماعيه_ فرديه العاب جاهزه _العاب يقوم المعلم بتصميمها العاب تخمينه-العاب عشوائيه-العاب الاحتمالات |
رد: توقع/ـي 50 سؤال لاستيراتيجيات تعليم ذوي الاعاقه السمعيه
اقتباس:
|
رد: توقع/ـي 50 سؤال لاستيراتيجيات تعليم ذوي الاعاقه السمعيه
عدد المجموعه في التعليم التعاوني
7ـ 6 8ـ4 4ـ3 4ـ6 |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 12:20 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام