ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - اعاقه سمعية انطباعكم عن أختبار استراتجيات تعليم ذوي الاعاقة السمعية

1- لاتوجد مشكله عندما ينطق الاصم بالكلام بطريقه لاتعتمد على الكلام ... مدري وش يحس فيه الدكتور لما كتب هالسؤال :
أ)القراءه
ب) حروف ابجديه
ج) لغه برايل
د) الاتصال بالعين
2- يرى فريق العلماء ان سبب وجود فروق بين العاديين والمعاقين سمعيا في الذكاء هو اعتماد اختبارات الذي تستخدم للافراد المعاقين سمعيا ... عامل لفظي
3- يجب ان ترتبط المفاهيم التي تقدم للمعاقين سمعيا ... بصوره حتى تثبت المعلومه
4- يعتبر من اقل جوانب النموو تاثرا بالاعاقه السمعيه ... الجسمي الحركي
5- يرتبط نجاح استراتيجيه التعليم التعاوني وتعليم المعاقين ... الاعداد الجيد لها
6- يجد الصم صعوبه في التعبير عن .... المجردات
7- من المبادئ التي ذكرها بتنام للتعليم التعاوني احترت بين ان يكون اسهام كل طالب مكافئ لاسعام الطلبه الاخرين وبين العلاقه بين اعضاء المجموعه
8- يجب استخدام استراتيجيه تعليميه تساعد المعاقين في .. تنميه مهارات التفكير العلمي
9- من اجراءات الاعداد في التعليم التعاوني .. توزيع الطلاب على مجموعات
10- من انماط التعليم الذاتي ... احترت بين البطاقه التعليميه و تعليم استكشافي
11- تقوم طريقه التعلم بالالعاب التعليميه على عدد الفرضيات منها احترت بين تصور اللعب والعمل كنقيضين متعارضين – تصور اللعب والعمل كنقيضين غير متعارضين
12- التقويم التكويني ... يشمل جمع البيانات ...الخ
13- تساعد الالعاب التعليميه في ... تحويل الطلبه الى مشاركين ايجابيين
14- تعتبر استراتيجيه التعلم النشط افضل من التعلم الذاتي لانه في اللذاتي يكون ... مستغل وغير مندمج
15- - يحتاج الصم التدريب على اكتساب اللغه وتنميتها .. برامج التدخل المبكر
16- ظهرت حركة مايعرف بالتطبع كرد فعل لـ ... حياه العزله والاستثناء المفروضه على المعاقين
17- العوامل المساعده في اختيار استراتيجيات تدريس .. احترت بين خبره المعلم وبين دمج التلاميذ في الفصول
18- من الخطوات التي اوصى بها مان وزميله تبني مدخل استراتيجيات التعلم في حجرة الدراسه ... تقيس مدى استخدام التلميذ للاستراتيجيات
19- يتم خلق ابتكار الاتصال بشكل او اخر مع الصم .. احترت بين الكلام والقراءه
20- على المعلم داخل الفصل استخدام .. توليفه من خليط بعض اساليب وطرق التدريس
21- يعتبر مدخل حل المشكلات ... مدخل تدريسي
22- تتصف استراتيجيات التدريس .. مرونه وثبات وتكامل
23- على المعلم استخدام اساليب وطرق تدريس في الفصل طبقا لـ ...احترت بين درجه اجاده العمليه التعليميه .. المتعلم نفسه
24- يتم اختيار استراتيجيات تدريس مناسبه للصم في ضوء ...خصائص التلميذ
25- يكون اختيار استراتيجيات تعليميه جيده .. عندما تراعي الماده التعليميه
26- تتضح اهميه التعليم الذاتي ... يساعد التلميذ في التقويم الذاتي
27- من خصائص التعليم المبرمج ...توفير تقويم ذاتي للمتعلم
28- تمثيل الادوار ..التواصل الجيد بين التلميذ والمعلم
29- دخل الحاسب في نهايه التسعينات من القرن الماضي
30- من العناصر التي تتضمنها اداره وتنظيم الصفوف للتربيه الخاصه ... اعداد جيد للمعلم
31- العوامل التي يتم في ضوءها اختيار استراتيجيه تعلم ..تعرض المعاق للتدخل المبكر
32- ترتكز العمليه التعليميه على اربع ركائر ... المعلم والمتعلم وطرق التدريس والماده التعليميه
33- يعتمد المعاق على البصرفي التواصل عن طريق .. قراءه الشفاه ولغه الاشاره
34- يشتمل مصطلح الاعاقه السمعيه ...مستويات العوق السمعي البسيط والمتوسط والشديد
35- تتم عمليه التدريس من خلال .. تخطيط وتنفيذ وتقويم
36- يتم تقويم كفاءه التدريس باستراتيجيه التعليم التعاوني ..الاختبارات والمقاييس – ارتفاع نسبه الذكاء – تحسن مجتمعي
37- البرنامج التربوي الفردي .. لايعني بالضروره ان يقوم ...الخ
38- التقويم التجميعي .. تحديد الفاعليه الكليه .. الخ
39- مزايا التعليم التعاوني ..... المهارات والعلااقات الاجنماعيه
40- تساعد الالعاب التعليميه المتعلم في التخلص من ة .. الانفعالات والتوتر والقلق

10 اسئله قبل وهذي 40 سؤال

هذا الاختبار كامل ولاتعتمدوا الاجابات لان فيها مو صحيح

والاسئله مكتوبه في المرفقات على وورد

تمنياتي للجميع بالتوفيق ويالله قوموا ذاكروا ضعاف السمع