ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/)
-   تربية خاصة 7 (https://vb.ckfu.org/f362)
-   -   [ صعوبات تعلم ] : ◄███▓▒░ استراتيجيات تعليم ذوي صعوبات تعلم ░▒▓███►ஐ (https://vb.ckfu.org/t565200.html)

عصفورة الغروب 2014- 4- 27 03:35 PM

رد: ◄███▓▒░ استراتيجيات تعليم ذوي صعوبات تعلم ░▒▓███►ஐ
 
بيض الله وجهك

¾قبور الياسمين¾ 2014- 4- 29 02:36 PM

رد: ◄███▓▒░ استراتيجيات تعليم ذوي صعوبات تعلم ░▒▓███►ஐ
 
الله يرفع قدركم

ام فلوة 2014- 5- 3 11:14 PM

رد: ◄███▓▒░ استراتيجيات تعليم ذوي صعوبات تعلم ░▒▓███►ஐ
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عسل المنتدى (المشاركة 10783892)
السلام عليكم ،،،

يوم الخميس الماضي دخلت صدفه الي البلاك بوووووووووووورد ،،
و لقيت انه كانت في مباشره في الصباح للدكتور مهنا لمقرر استراتيجيات تدرييس،،





و ما لخقت عليها مباشره و حظرتها اليوم مسجله و قال فيها الدكتور او تكلم عن بعض الممارسات الخاطئه التي يمارسها المعلمين مع الطلاب اثناء الدرس او بعد انتهاء الدرس



والامتحان لن يخرج عن المحتوى و لن يسالنا عن ارقام او اعداد او علماء
و ستكون ميسره لمن اجتهد ..

و راح تركز عن المضمووون

طيب كم سؤال قال 70 والا خمسين

ارق انسان 2014- 5- 4 12:18 PM

رد: ◄███▓▒░ استراتيجيات تعليم ذوي صعوبات تعلم ░▒▓███►ஐ
 
لو أحد يتكرم علينا فيه مناقشات عندكم وشكرا

¾قبور الياسمين¾ 2014- 5- 4 01:43 PM

رد: ◄███▓▒░ استراتيجيات تعليم ذوي صعوبات تعلم ░▒▓███►ஐ
 
المناقشه 1
عدد المبادى التي تستند التربية الخاصة عليها؟
الاجابة
1. التربية الخاصة المبكرة أكثر فاعلية من التربية في المراحل العمرية المتقدمة .
2. تتضمن التربية الخاصة تقديم برامج تربوية فردية .
3. توفير الخدمات التربوية الخاصة يتطلب قيام فريق متعدد التخصصات بذلك ويشمل الفريق : اختصاصي التربية الخاصة ، الاختصاصي الاجتماعي ، الاختصاصي النفسي ، المعالج النفسي ، المعالج الوظيفي ، المعالج الطبيعي ، المعالج النطقي ، المرشد، اختصاصي العمل الاجتماعي ، الطبيب والممرضة .
4. تعليم الأطفال ذوي الحاجات الخاصة في البيئة التربوية القريبة من البيئة التربوية العادية .
5. يؤثر الفرد من ذوي الحاجات الخاصة على جميع أفراد الأسرة ,,والمدرسة ليست بديلاً عن الأسرة .
6. تتضمن برامج التربية الخاصة نشاطات وخدمات أساسية هامة .


المناقشه 2
هناك مصطلحين في التربية الخاصة ماهما ؟
الاجابة
1- مصطلح البدائل التربوية 2- مصطلح البرامج التربوية


المناقشه 3
عدد البدائل التربوية؟
الاجابة
1- مركز الاقامة الكاملة 2- مركز التربية الخاصة النهارية 3- الدمج التربوي


المناقشه 4
اذكر اثنان من انواع الدمج التربوي؟
الاجابة
للدمج أنواع وأشكال مختلفة تختلف باختلاف مستوى الإعاقة وطبيعة تكوين الفرد المعوق حيث يمكن تصنيفه وفقاً للأشكال التالية :
الدمج المكاني : ويقصد به اشتراك مؤسسة التربية الخاصة مع مدارس التربية العامة ( المدارس العادية ) بالبناء المدرسي فقط ، بينما تكون لكل مدرسة خططها الدراسية الخاصة ، وأساليب تدريب ، وهيئة تدريس خاصة بها ويجوز أن تكون الإدارة لكليهما واحدة .
الدمج التربوي / الأكاديمي :ويقصد به اشتراك الطلبة المعوقين مع الطلبة العاديين في مدرسة واحدة تشرف عليها نفس الهيئة التعليمية وضمن نفس برنامج الدراسة ، وقد تقتضي الحالة وجود اختلاف في مناهج الدراسة المعتمدة


المناقشه 5
اذكر 3 من الخطوات التي يجب مراعاتها عند تصميم المناهج للمعاقين؟
الاجابة
1- حاجات المجتمع الانية 2- حاجات المتعلم واهتماماتة 3- المحتوى او الموضوعات


المناقشه 6
ماهو المنهاج؟
الاجابة
المنهاج هو جملة إجراءات تهدف إلى تنظيم النشاطات التربوية وهذه الإجراءات تحدد ماذا سيعلم
( المحتوى ) وكيف سيعلم ( الأساليب ) وبشكل عام

المناقشه 7
مالذي يتضمنه الانتباه ؟
الاجابة
هو جمله اجراءات تهدف الى تنظيم النشاطات التربوية وهذه الاجراءات ماذا سيعلم وكيف سيعلم وتتمثل مجالات المنهج الأساسية في التربية الخاصة محاور وهي المجالات النمائية والمهارات المحددة والاثراء والتدعيم .


المناقشه 8
عدد 4 من المهارات المعرفية مع شرح واحد فقط ؟
الاجابة
الإدراك والتفكير والذكاءء والذاكرة ويعتبر الذكاء من اهم المهارات المعرفية للعقل


المناقشه 9
اذكر انواع الاستجابات الحركية الأساسية؟
الاجابة
المشي - حركات اليد - حركات والتفات الرأس



المناقشه 10
كيف يتحقق النجاح الاكاديمي ؟
الاجابة
المتابعة المستمرة للطلبة والملاحظه في أداء الطلاب والتحسين المستمر



المناقشه 11
اذكر 3 من المهارات التعبيرية ؟
الاجابة
1 - الاستجابة للنموذج لفظياً 2- التعبير عن الرغبات 3- تسمية الأفعال

المناقشه 12
عدد 3 من المهارات الحركية الكبيرة؟
الاجابه
1- ضبط حركات الرأس 2- استخدام اليدين في التعليم 3- الية الجلوس التعليمية

المناقشه13
اذكر بعض مبادئ النمو الإنساني ؟
الاجابه
إن الطفل يلعب دوراً نشطاً في حدوث عملية النمو .
إن قدرة الطفل على تكييف قدراته لتغيير البيئة تزداد بشكل مضطرد .
النمو الإنساني ظاهرة تفاعلية فهو يعتمد على التفاعلات المتبادلة بين الوضع العصبي النمائي للطفل وعالمه المادي والاجتماعي .
إن عملية النمو تتضمن انماطاُ منتظمة من العمليات الحسية ـ الحركية والتكيفية المعرفية .
النمو ظاهرة متعددة الأوجه ، فهو يعكس مستوى تطور العمليات المعرفية والحسية الحركية والاجتماعية المتداخلة فيما بينها .
يتصف النمو بانبثاق مراحل وانماط أدائية أو سلوكية متسلسلة وموحدة .
بالرغم من أن النمو ظاهرة نمائية إلا أن معدل سرعته يختلف من طفل إلى آخر .
قد يتضمن النمو أنماطاً من التطور والانتكاس السلوكي فهو لا يسير إلى الأمام دائماً .
يسير النمو من المهارات العامة إلى المهارات الخاصة .
بالرغم من أن النمو يشهد فترات نمو حرجة ، إلا أنه يتصف بالمرونة بمعنى أن بالإمكان تحقيق المهارات النمائية بوسائل بديلة .
تنتج الاضطرابات في النمو عن تفاعلات معقدة بين متغيرات شخصية وبيئية متعددة .
إن الجهاز العصبي لدى الطفل مفرط في حساسيته واستجابته لفرص التعلم والممارسة التي يتم توفيرها في الأوقات المناسبة .

المناقشه 14
نظريات عديدة حاولت تفسير النمو و التنبؤ به ، أذكر واحدة منها ؟
الاجابه
# النظرية التطورية :
تستند هذه النظرية إلى افتراض مفاده أن القدرات الفطرية تشكل القاعدة التي ينبثق منها النمو وأن البيئة توفر الفرص للتعبير عن هذه القدرات .
ومن أشهر العلماء في هذا المجال عالم النفس المعروف جان بياجيه والذي عرف عالمياً ببحوثة المتعلقة بالنمو العقلي .
ومن أهم المبادئ التي قدمها بياجيه مبدأ يقول : إن النمو المعرفي هو بحث متواصل عن التوازن بين ( الموائمة ) من جهة و(التمثيل ) من جهة أخرى .
والموائمة هي عملية تعديل الأنماط الموجودة بغية استيعاب المعلومات الجديدة والتعامل معها . أما التمثيل فهو إكتساب المعلومات الجديدة بتوظيف الأنماط الموجودة لدى الطفل فالموائمة هي عملية تكيف خارجي أما التمثل فهو عملية تنظيم داخلي .

¾قبور الياسمين¾ 2014- 5- 4 01:43 PM

رد: ◄███▓▒░ استراتيجيات تعليم ذوي صعوبات تعلم ░▒▓███►ஐ
 
تكرر الرد

ارق انسان 2014- 5- 4 02:02 PM

رد: ◄███▓▒░ استراتيجيات تعليم ذوي صعوبات تعلم ░▒▓███►ஐ
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ¾قبور الياسمين¾ (المشاركة 10817866)
تكرر الرد

مدري من سألك عن المناقشات غيري بس يمكن تكرر الرد مرة وحدة بس

المشكلة ماهي نفس مناقشاتي ابد

¾قبور الياسمين¾ 2014- 5- 4 03:34 PM

رد: ◄███▓▒░ استراتيجيات تعليم ذوي صعوبات تعلم ░▒▓███►ஐ
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ارق انسان (المشاركة 10817999)
مدري من سألك عن المناقشات غيري بس يمكن تكرر الرد مرة وحدة بس

المشكلة ماهي نفس مناقشاتي ابد

لا اخوي اقصد تكرر الرد طلع ردين مناقشه وحذفت واحد اتصالي سيئ

والله ماادري الماده مو من مساري بس جبتها لك من قوقل

المعذره والله ماعرف ان شاء الله زملائك يفيدونك

ام فلوة 2014- 5- 4 06:34 PM

رد: ◄███▓▒░ استراتيجيات تعليم ذوي صعوبات تعلم ░▒▓███►ஐ
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ارق انسان (المشاركة 10817999)
مدري من سألك عن المناقشات غيري بس يمكن تكرر الرد مرة وحدة بس

المشكلة ماهي نفس مناقشاتي ابد

اكتب من اجابات الطلبه قدامك موجود في الافتراضي :064:

ارق انسان 2014- 5- 5 09:59 AM

رد: ◄███▓▒░ استراتيجيات تعليم ذوي صعوبات تعلم ░▒▓███►ஐ
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ¾قبور الياسمين¾ (المشاركة 10818549)
لا اخوي اقصد تكرر الرد طلع ردين مناقشه وحذفت واحد اتصالي سيئ

والله ماادري الماده مو من مساري بس جبتها لك من قوقل

المعذره والله ماعرف ان شاء الله زملائك يفيدونك



لا والله بالعكس ماقصرتي الله يوفقك ان شاءالله

معروفك ووووواصل دائم سباقة


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 04:22 PM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه