|
رد: تجمعنا بعد اختبار مادة اعاقة التوحد
اقتباس:
صح قانون تعليم الأطفال المعوقين أنا ترجمتها بالإختبار والحمد الله طلعت صحيحه وإذا في شي بالكتاب مادري لأنه مو عندي 😭 والعالم ليو كانر أول من إهتم وصنف التوحدين |
رد: تجمعنا بعد اختبار مادة اعاقة التوحد
1- فرص العيش والعمل في المجتمع
التأهيل .............................. 2-تحديد نقاط القوه والاحتياج؟ تقييم وظيفي ................................... 3- من المفاتيح السريريه للاضطراب ؟ عدم الوعي بالاخرين ..................................ز 4- قد لا يستطيعون الاتصال المباشر بالعين؟ مهارات اجتماعيه ............................................ 5- سلوكيات اثارة الذات؟ سلوكيات متكرره .................................................. ......... 6- يستمتع التوحديين؟ الروتين ................................. 7- يصرخ اذا سمع جرس الهاتف مشاكل؟ حسيه ..................................... 8-شرب الفنجان؟ االوضيفي لاني اعتقد ان الشرب والاكل وضيفيه بالنسبه للتوحدي ....................... 9-عملية دمج الاشارات الملموسه المرئيه؟ تنظيم مرئي .......................... 10- العلاقه بين التوحد والدماغ؟ يؤثر علي وظيفته .............................. الاضطرابات الايضيه (الفينيل..) التوحد (يستمر طول العمر) |
رد: تجمعنا بعد اختبار مادة اعاقة التوحد
انا والله العظيم انصدمت نفسيا واقسم بالله انسدت نفسي عن المذاكرة قهر لما تعب ومجهود الشخص يروح بلااااااااش .
حسبي الله ونعم الوكييييييييييل اللهم اجرنا في مصيبتنا واخلف لنا خير منها |
رد: تجمعنا بعد اختبار مادة اعاقة التوحد
اقتباس:
السؤال الأول حطيت تأهيل بس مو متأكده أتوقع البرنامج السؤال الثامن الحل رمزي لأن ماعنده فنجان بالحقيقة السؤال العاشر مو متذكرة شنو حطيت أتوقع في خيار يتلف المناطق الحسيه بالدماغ الباقي نفس الحل |
رد: تجمعنا بعد اختبار مادة اعاقة التوحد
مو متاكد انا حطيتي وضيفي مو رمزي والله مادري
|
رد: تجمعنا بعد اختبار مادة اعاقة التوحد
مانقول الا اللهم اجبرنا في مصيبتنا واخلفنا خيرا منها
والله كنت مذاكره وضامنه الفل مارك بس يوم مسكت ورقة الاسئلة شكيت اني مذاكرة نفس المادة الي عليه الاسئلة لفيت بنا ياعاطف لفه ولفتين وثلاث ثم قلت يالله وين الشرق من الغرب :22: بس لو ماذاكرنا كان قلنا حقنا وما جانا :(117): |
رد: تجمعنا بعد اختبار مادة اعاقة التوحد
اقتباس:
قبوورر شسالفه الاستراتيجيه قلبت ع العقليه بسسس:verycute::verycute::verycute: صعوبات اليوم قابلت وحده من البنات تقول ناسخخ لهم اسئلة العامممم:icon9::icon9: حتى تقول دايم ياعقليه اشوفكم تطلعون من الامتحان مكتئبين اكثر مننا :eek::Cry111: الله يسسامحهمممم :24_asmilies-com: |
رد: تجمعنا بعد اختبار مادة اعاقة التوحد
العالم ليو كانر المصطلح الانجليزي الفيدرالي
|
رد: تجمعنا بعد اختبار مادة اعاقة التوحد
اقتباس:
يختصر قانون تحسين تعليم (Whose IDEA Is This?) ؟IDEA إن إصدار 2008 من دليل ما هي قواعد تطبيق قانون في نقاط رئيسية تساعدك على أن تكون شريكًا فعال في تعليم طفلك.[read] قام مكتب الأطفال (IDEA) الأفراد المعاقين لعام 2004[/read] بإعداد هذا الدليل. (ODE/OEC) الاستثنائيين بإدارة تعليم أوهايو توضح الصفحات التالية كيف يمكنك العمل مع المنطقة التعليمية المحلية للمدر |
رد: تجمعنا بعد اختبار مادة اعاقة التوحد
الحقائق الأساسية:
عبارة عن قانون فيدرالي ينظم آيفية (Individuals with Disabilities in Education Act (IDEA)) • إن قانون تحسين القدرات التعليمية للمعاقين تقديم الولايات لخدمات التدخل المبكر وتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة والخدمات المرتبطة به للأطفال ذوي الإعاقات. عند بلوغ الطفل 3 سنوات، تتغير وسائل .IDEA التدخل المبكر) إلى القسم ب (تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة) من قانون /BCW الدعم والخدمات حيث يتحول الأطفال المؤهلون من القسم ج (برنامج [type=707886] ( اسم القانون قانون تعليم المعاقين ولكنه عباره عن فيدرالي ) والدكتور يبي يلبس عليكم عزيزي الطالب تعلم اساليب الخبث والمكر والئوم من دكتورنا بحراوي جعله يبحر ولاعاد يرجع بس الحمدالله مامشت علي حركاته البايخه[/type] |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 11:48 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام