ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - اعاقه سمعية تجمعنا بعد اختبار استراتيجيات تدريس ذوي الاعاقة السمعية

- تربية خاصة 7 (https://vb.ckfu.org/f362)

رد: تجمعنا بعد اختبار استراتيجيات تدريس ذوي الاعاقة السمعية

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اميره بكلمتها (المشاركة 10840895)

نصف

عندك اختبااار الليله

قصدك اليوم لا ما عندي بكره عندي وانتي ؟؟؟؟؟

رد: تجمعنا بعد اختبار استراتيجيات تدريس ذوي الاعاقة السمعية

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بسمه شوق (المشاركة 10844693)

الحمدلله الاسئله تهبل والله يسهل على من ساعدنا وهونها علينااا

ولكن لابد من كم حوسه لكن الحمدلله
في سؤال الصم والضعيف السمع والصم والبكم << هذا وش كان اجابته
والسؤال الثاني << للصور والاشكال ؛؛ لتوضيح الافكار ولا الفهم ..

انا حليتها ضعيف السمع

لتوضيح الآفكـآر :verycute:

رد: تجمعنا بعد اختبار استراتيجيات تدريس ذوي الاعاقة السمعية

^
^
^
بالضبط

ضعيف السمع / توضيح الأفكار

رد: تجمعنا بعد اختبار استراتيجيات تدريس ذوي الاعاقة السمعية

^
^
^
بالضبط

ضعيف السمع / توضيح الأفكار

رد: تجمعنا بعد اختبار استراتيجيات تدريس ذوي الاعاقة السمعية

اصم .. توضيح الافكار ..

رد: تجمعنا بعد اختبار استراتيجيات تدريس ذوي الاعاقة السمعية

هذي بعض الاسئله اللي كتبتها ..

1- يجب ان تتوافر في البيئه التعليميه ( الفصل الدراسي) بعض الشروط منها الا يزيد عدد الطلاب في الفصل عن ..

6-8

2- عاده ما يتراوح عدد الطلاب في التعلم التعاوني

4-6

3- تقدم طريقه التعلم بالالعاب على عدد من الفرضيات منها ان الطاقه التعليميه والنفسيه والحسيه

تفوق بكثير الطاقه التي يبذلها في التعليم النظامي

4- يعتبر الشخص الذي يعاني من عجز سمعي الى درجه تحول دون اعتماده على حاسه السمع وفهم الكلام ..
اصم ..

5- تساعد الالعاب التعليميه في انها تنقل المعلم من :

الخبره المجرده الى الخبره المحسوسه

6- تعتبر من اكثر مظاهر النمو تأثرا بالاعاقه السمعيه ..
النمو اللغوي ..

7- يأخذ تقييم البرنامج التربوي الفردي شكلين هما .
التكويني والجمعي ..

8- من عوامل متطلبات نجاح عمليه الدمج ..
التكامل ..

9- من العناصر التي تتضمنها اداره وتنظيم الصفوف الدراسيه لطلبه التربيه ...
اداره الوقت ..

10 - الاختبارات الغير رسميه عاده ما يعدها ..
المعلمون ..

11- ظهرت حركه التطبيع في ..
العقد السابع ..

12- اسلوب العرض المباشر هو امتداد لطريقتي ..

المناقشه والمحاضره ..

13- الزيارات الميدانيه من الاستراتيجيات التي تشعر المتعلم ب..
بـ متعه التعلم ..
14 - اسلوب العروض المعمليه والعلميه للتدريس ..
عرض المعلم لمشاهدات علميه تتعلق بموضوع الدرس ومناقشه التلاميذ فيما يحدث في العرض ..

15- هي مجموعه من الاجراءات التي يقوم بها المعلم لكي ينظم الموقف التعليمي ..
طريقه التدريس

16- لا توجد مشكله عندما ينطق الاصم الكلام بطريقه لا تعتمد على الكلام ..
الابجديه اليدويه ..

17- تصنف الالعاب التعليميه حسب المواد المستخدمه الى ..

العاب اللوحات - العاب البطاقات

هذي بعض الاسئله اللي كتبتها ..والاجابات صحيحه ..:106:

رد: تجمعنا بعد اختبار استراتيجيات تدريس ذوي الاعاقة السمعية

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة НήΌ̲sh (المشاركة 10845566)

اصم .. توضيح الافكار ..

صحيح رأجعت طلعت اصم :icon9:

رد: تجمعنا بعد اختبار استراتيجيات تدريس ذوي الاعاقة السمعية

الوكاد اني جبت العيـــد :mh12:

الله يعديها على خير :(269):

رد: تجمعنا بعد اختبار استراتيجيات تدريس ذوي الاعاقة السمعية

الدكتور عادل الهجين يعطيك ربي الف عافيه ماقصر الاسئله واضحه ومباشره. تنطوي صفحتك يالاستراتيجيات ونبدا بتربية ضعاف السمع بكره الله يسهلها

رد: تجمعنا بعد اختبار استراتيجيات تدريس ذوي الاعاقة السمعية

الله يوفقكم ياشباب اجمعين اشكركم كلكم انا طالب كسول مادريت عن هوا الماده الا امس لما فتحت غرفتكم المباركه الخاصه بدراسة مادة الاستراتيجيات وكان مجهود تشكرون عليه كلكم والحمدالله حليت كويس ومن احسن مايكون وهذا بفضل الله ثم بفضل مجهودكم .. بارك الله فيكم جميعاً ..

:love080::love080::love080: