|
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
خواتي من وين تذاكرون الفصل الخامس انا عندي ملازمه بنت جده
|
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
الفصل الخامس يبدأ المحاضره السادسه
|
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
اقتباس:
|
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
مراجعة المحاضره الأولى
تعريف التوحديين : هو عجز نمائي تطوري عصبي يؤثر بشكل كبير على التواصل اللفظي وغير اللفظي ويؤثر على التكامل الأجتماعي غالبا مايظهر قبل سن الثالثه ،ويؤثر عكسا على أداء الطفل التعليمي سمات الطفل التوحدي: الأنشطه المتكرره -حركات نمطيه مثل الرفرفه باليدين وطقطقة الأسنان والطرق بالقدمين والحملقه ومقاومة التغير البيئي ومقاومة تغير الأعمال اليوميه المعتاده |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
اسباب إضطراب طيف التوحد إما تكون1- عوامل وراثيه 2- اسباب فسيولوجيه
التوحد يؤثر على وظيفة المخ ومع ذالك لايعرف سبب محدد لهذا المرض وفقا للدليل التشخيصي والأحصائي يزيد معدل طيف التوحد لدى الذكور بنحو اربع مرات من الأناث اي بمعدل 4-1 |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
بناااااااااااااات اللي تقدر تكمل تكمل الله يرضى عليكم
|
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
أن شاءلله بس أخلص واجي معاك
|
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
السلام عليكم ابي اعرف اعاقة التوحد مقالي او موضوعي
ارجو الرد |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
الله توك تسأل
مقالي |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
طيب بنات المناقشات ذاكرتها من المثبت صح؟ ردوو بليز
|
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
خايفه حيل عجزت اذاكرها
ا |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
خايفه حيل عجزت اذاكرها
ا |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
نقول بِسْم الله ونبدأ مع بعض ...
نذكر المهم فالمحاضرة الاولى على صيغة سؤال وكل وحده تقول شنو الأسئلة الي حطتها فالمحاضرة ونذاكرها وبعدين ننتقل للثانيه |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
أسئلتي للمحاضره الاولى
س١/ اذكري تعريف قانون تعليم الافراد المعاقين للتوحد ؟ س٢/ عددي ٥ من الشروط الواجب مراعاتها في التوحد ؟ س٣/ بما وصف ليو كانر عام ١٩٤٣م اضطراب التوحد ؟ س٤/ وصف ليو كانر اضطراب التوحد بأنه مصطلح منتشر بشكل متزايد ويشير الى تعريف شامل شامل لاضطراب التوحد / طيف التوحد بما يشمله من شكله الكلاسيكي المستقل او اشتراكه مع إعاقات اخرى بمجموعه من السمات الأساسيه فسري ذالك ؟ س٥/ مالمقصود باضطراب طيف التوحد ؟ س٦/ يعتقد الممارسين والتربويون بان مرض التوحد هو اضطراب طيف مالمقصود باضطراب طيف ؟ س٧/ ماهي أسباب اضطراب طيف التوحد ؟ س٨/ عددي العوامل المسببه للتوحد ؟ س٩: أَعْط وصفا لانتشار وحدوث اضطراب طيف التوحد ؟ س١٠/ أَعْط امثله على السمات الجنسيه والثقافية لاضطراب طيف التوحد ؟ س١١/ عددي الاثار التعليمية للتوحد ؟ |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
تعريف التوحد سهل الحمدلله بس اهم كلمه قال الدكتور لازم تكون فالتعريف عجز نمائي وإذا نسيتو بقية التعريف أكتبو من السمات لانها زي التعريف
اما اضطراب طيف التوحد هي مجموعه من الاضطرابات ذات سمات مشتركه بخصائص معينه مع بعضها البعض والتي تتراوح شدتها من متوسط ومعتدلا الى شديده او حاده .. والخصائص الحمدلله سهله لانها تقريبا فكل حالات طيف التوحد زي العزله الانسحاب الاجتماعي وتخلف عقلي شديد او موهبه عاليه ولا يميلون الى الاستجابة ....... واذكري كل الي يخطر ببالك |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
الشروط الواجب مراعاتها بالتوحد برضو جدا سهله الحمدلله وايضاً السمات الجنسيه والثقافية جدا سهله الجنسيه نسبة انتشار التوحد لدى الذكور أعلى من الإناث بنحو أربعة مرات عن الإناث اما الثقافية اكتشاف التوحد في جميع العرقيات والخلفيات الاجتماعية ولدى مختلف العائلات بعض النظر عن الدخل المادي
العوامل المسببه للتوحد .. الأطباء هم اول من اكتشف الاعاقه .. اضطراب طيف التوحد هو عجز عصبي يوجد من لحظة الولاده وغالبا مايظهر قبل سن الثالثه ..... الخ الأسباب هذا المهم فالمحاضرة الاولى |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
أسئلتي للمحاضره الثانيه
س١/ عددي ٥ من سمات الاطفال المصابين باضطراب طيف التوحد واشرحي باختصار ؟ س٢/ مالذي ينبغي عمله في حالة الشك بوجود حالة توحد لدى الطفل ؟ س٣/ تحدثي عن حالات الضعف في اكتساب المهارات الاجتماعية للاطفال التوحديين ؟ س٤/ تحدثي عن حالات الضعف في اكتساب مهارات التواصل الاجتماعيه للاطفال التوحديين ؟ س٥/ عرفي السلوك النمطي ؟ س٦/ اذكري بعض المشكلات التي تواجه التوحديين ؟ س٧/ اذكري مزايا للاطفال المصابين بطيف التوحد ؟ س٨/ عددي سلوكيات روتينيه متكررة للاطفال التوحديين ؟ س٩/ عددي إعاقات وحالات اعتلال مشتركه مع التوحد ؟ |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
عيون المها يعطيك العافيه كملي بليز
|
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
يعطيك العافيه كملي الله يجزاك خيير
ماعرف احط اسأله التعريف النمطي ايش هو ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
هو سلوك غير هادف ، سلوك متكرر يصدر عن الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
هذا تعريف السلوك النمطي فالمحاضرة الثانيه |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
أسئلتي للمحاضره الثالثه
س١/ عددي انواع اضطراب طيف التوحد مع الشرح ؟ س٢/ تحدثي عن متلازمة ريت وماهي سماتها وأعراضه التشخيصية ؟ س٣/ تحدثي عن متلازمة آسبرجر وماهي أعراض اصابتهم الاجتماعيه وماهي خصائصهم ؟ س٤/ تحدثني عن اضطراب الطفولة التحللي ( انحلال الطفولة ) وَمِمَّا يعاني المصابون بهذا الاضطراب وماهي أعراض اضطراب الطفولة التحللي ؟ س٥/ عددي ٥ من أعراض اضطراب الطفولة التحللي ؟ |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
كمملي عيون المها انا وقفت معك للحين الله يجزاتس خير
|
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
الله يووفقتس ويسهل عليتس وعلينا يارب حاولي تعطينا الاسئله حقت المحاضرات الباقيه كلها ورا بعض
|
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
اقتباس:
س1/ عددي انواع اضطراب طيف التوحد مع الشرح ؟ اللي هو متلازمة ريت وابرجرواضطراب الطفوله التحددي والاضطراب التوحدي التقليدي صح كذا؟؟ هذي الانواع؟! |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
أسئلتي للمحاضره الرابعه
س١/ ماهي خطوات معايير الأهليه للاطفال المصابين باضطراب طيف التوحد ؟ س٢/ تحدثي عن سمات الاطفال المصابين باضطراب طيف التوحد ؟ س٣/ تحدثي عن تحديد إجراءات وخطوات التقييم التي يجب اتباعها في خطوات معايير الأهليه للاطفال المصابين باضطراب طيف التوحد ؟ س٤/ تحدثي عن التقيمات الضروريه لتحديد احتياجات الطفل التعليمية ؟ س٥/ عددي إجراءات التقييم التي تتخذ في حالة الشك بضعف في اللغه والكلام ؟ س٦/ عددي المعايير التي يجب تحقيقها للحصول على تصنيف اضطراب التوحد لطفل لديه مشكلات تعلم ؟ |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
أمين ياعمري وياك
ايوا هذي هي الأنواع معليش اذا اتأخرت انا اذاكر المحاضره واحط عليها أسئلة واكتبها هنا |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
اقتباس:
يجزاتس خير وويوفقتس يارب |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
يعطيك العافيه الله يوفقك عيون المها كملي الله يسعدك
متابعه |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
متابعه
|
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
يعطيك الف عافيه
|
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
خلونا كانا نتساعد بوضع الاسئله على المحاضرات .. اذا أحد منا ينسى شيء او يشوف انه ماهو ضروري يمكن غيره يحط عليه سؤال
|
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
المحاضرة الخامسه
1- ماهي الاضطرابات المصاحبه للتوحد؟ 2-ماذانعني او نقصد بالتشخيص التفريقي؟ 3-ماهي الحالات المرضيه العامه المصاحبه للتوحد؟ 4-ماهي الحاجه الى التشخيص المبكر؟ ونفس الجزئيه سؤال : ماهوالبروتوكول الوطني الموحدلأضطرابات التوحد؟ 5-ماهي الاسباب التي تبررالحاجه الى وجودبروتوكول موحد لتشخيص اضطراب التوحد والاضطرابات المماثله؟ |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
أسئلتي للمحاضره الخامسة
س١/ عددي ٥ من الاضطرابات المصاحبة للتوحد ؟ س٢/ تحدثي عن التشخيص التفريقي ؟ س٣/ تحدثي عن التصنيف العالمي للامراض ؟ س٤/ عددي الحالات المرضيه العامه المصاحبة للتوحد ؟ س٥/ الحاجه الى التشخيص المبكر وبروتوكول وطني موحد لتشخيص اضطرابات التوحد ؟ س٦/ هناك أسباب كثيره تبرر الحاجه الى وجود بروتوكول قياسي موحد لتشخيص اضطرابات التوحد والاضطرابات المماثلة عدديها ؟ س٧/ بتكون فريق التشخيص الطبي من عدد من التخصصات عددي ٥ منها ؟ س٨/ يؤكد البروتوكول على أهمية توفير فريق متعدد التخصصات لتشخيص حالات التوحد تحدثي عن عملية التشخيص ؟ س٩/ اذكري مهام الطبيب والاخصائي الاجتماعي والممرض - الممرضه وأخصائي علاج النطق والكلام و أخصائي العلاج الوظيفي في عملية الشخيص ؟ |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
سؤال للمحاضره الخامسة برضو
س/ عددي واجبات الفريق الطبي ؟ |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
سؤال ايضا للمحاضره الخامسة
س/ عددي الاضطرابات العقليه المصاحبة للتوحد ؟ |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
كمملي انتظر اسئلتك لاني اذاكرها معك
|
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
أسئلة المحاضره السادسة ... المحاضره مهمه
س1/ اكتب في واحده من التدخلات القائمة على المهارات مع الأفراد التوحديين ؟ س2/ بين بنقاط ماهو التعليم المنظم لمعالجة التوحديين وذوي مشكلات التواصل ؟ س3/ صف منهج تحليل السلوك التطبيقي ، وضح علاقة هذا المنهج بمعالجة سلوكيات الأفراد التوحديين ؟ س4/ هناك 4 منطلقات رئيسية كمبادئ في تعديل السلوك وتكون منهجيا عدديها ؟ س5/ صفي محاولات التدريب المنفصلة كأسلوب تدخل للاطفال المصابين باضطراب التوحد؟ س6/ صفي تدريب الاستاجبه الجوهري كأسلوب تدخل فعال للاطفال المصابين باضطراب التوحد ؟ س7/ عددي النماذج القائمة على العلاقه مع الشرح ؟ س8/ عددي التدخلات القائمة على المهارات مع الشرح ؟ |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
باانام ان شاءالله اذا صحيت اكمل ...
|
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
يا جماعة فيه أحد صاحي ..... سهران
ماذا لو اتت الأسئلة موضوعية ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
انا ماقدرت انام
لا حبيبتي الاسئله مقااااليه والدكتور أكد اكثر من مره انها مقاليه انتبهي |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
الله يسسهل علينا يارب كملي عيون انا معك ترا
|
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
أختي عيون المها أنتي سألتي الدكتور في الدقيقه 15 عن شي بالمنهج وقال لك أي فصل بعدين قال قراه كان كلامه مو واضح مافهمت شنو سؤالك له أو أي جزئيه ياليت توضحينها لنا هنا يعطيك العافيه ع مجهودك الكبييييييييييير والله يسهل عليج يالغلا |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
ايوا قال الفصل الخامس من الكتاب وهو فالمحتوى المحاضره السادسة والسابعة
بنات الدكتور قال انه اكثر جزء جاب منه أسئلة الفصل الخامس شوفو المناقشات فيها ٣ أسئلة من الفصل الخامس انا مااقولكم أكيد ابري ذمتي لكن أكد عالاجزاء الي هي الثلاث الاسئله فالمناقشات |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
بنات شوفو هنا كمان دي المناقشات لنفس الدكتور وكمان شوفو الأشياء الي ركز عليها لهم فالمباشره أحسه في أشياء معينه يركز عليها دايم انتو ذاكرو كل شي وشيكو عالاشياء الي يركز عليها صح انها أسئلتهم كانت موضوعيه بس في جزئيات يركز عليها
http://www.ckfu.org/vb/t430219.html |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
وكمان قال ان الفصل الخامس مهم والأفضل إنّو نطلع عليه من الكتاب لأنو جايب منه كذا سؤال
وهذا رابط الجزء الخامس من الكتاب http://www.ckfu.org/vb/t579634.html |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
هدوء ملكه أبشري شويات أفضى واكتبها لسى عندنا وقت ان شاءالله
|
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
أسئلة المحاضرة السابعه
س١/ ماهي المكونات الأساسيه للتعليم المنظم ؟ س٢/ عددي أسباب أهمية الاهتمام والعناية بالبناء المادي ؟ س٣/ يتألف البناء المادي من عدد من المكونات عدديها ؟ س٤/ كيف يمكن الحد من عوامل التشتت البصري ؟ س٥/ الجداول المرئية مهمه في حياة الطفل التوحدي لعدة أسباب عدديها ؟ س٦/ عددي مكونات التدريس مع الشرح ؟ |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
أي سمعته وقت الي قال عن الفصل الخامس
بس البنت سألته عن االسؤال بس صوته مو واضح أنتي سمعي الحاضره في دقيقه 15 |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
ايش كان السؤال الله يسعدك
|
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
اها فهمتك قصدك سؤالي له عن الاقتراحات العامه التي تساعد في التواصل مع الطلاب المصابين ب اضطراب طيف التوحد .. هذا فالمحاضرة ١٢
|
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
قال نقرأها بفهم لانها راح تخدمنا فالإجابة عن أسئلة ثانيه
|
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
يعطيك العافيه أيوه هذا الي قصد
|
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
سالت عن اقتراحات العامه التي تساعد التواصل بالمحاضرة 12 ؟
قال هذي عددها كبير بس اقرريها افهميها |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
انا راحت علي نومه احس اني ضيعت وقت حيل
|
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
وين وصلتي فالمذاكره
|
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
الثامنه
معلومات كثيره المفروض اكون خلصت بس تعبت ونمت بس كل شوي ارجع اخذ مراجعه ع المحاضرات احس ولا كني مريت عليهم |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
لا ب إذن الله وقت الاختبار تفتكري كل شي .. فالاختبار اكتبي كل الي فبالك الدكتور يقول حتى لو شي مو موجود فالكتاب او الملزمة وانتي تشوفين انه صح اكتبيه مو مشكله وركزي عالمحاضره السادسة انا لسى ماذاكرتها خليتها اخر شي قلت باانام للظهر واصحى اذاكرها ان شاءالله
|
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
الله يسمع منك نوم العوافي حبيبتي
|
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
بنات احد عنده رقم الدكتور
|
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
0560468880
الدكتور عاطف |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
شفيك ليه رقمه
|
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
دقيت سألته عن جواب سؤال مالمقصود بالبرنامج التعليمي للأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد ... اشرح؟
وقال الجواب برنامج تيتش ،، انا دخلت النت ودورت موضوع ولخصتلي منه كم عباره من هذا الرابط http://www.dubaiautismcenter.ae/ar_a...article25.html |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
الله يعطيك العافيه عيون المها ومشكوره على جهوده ي حلوه وفالك وفال الجميع a+
|
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
لاتقولين إنشاءالله مايجيبه
ياربي تعبت......الله يسيرها علينا يارب |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
اختبار الساعه 7 صح
|
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
أمين يارب الله يسهل عالجميع ،،، السؤال من المناقشات وهو فالمباشره ذكر برنامج تيتش اكثر من مره افتحي الرابط واطلعي بسرعة عالمعلومات
|
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
اقتباس:
|
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
يبدأ 7 وربع
|
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
انا والله اللي ذاكرتهم صح من المحاضره 1 الي 7 الباقي قريتهم
|
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
الله يسيرها يااااااااااااااااااااااارب
|
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
ماهي المكونات الأساسيه للتعليم المنظم ؟
شنو جوابه ؟؟ |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
المكونات الاساسيه للتعليم المنظم
البناء المادي |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
يتألف البناء المادي عدد من المكونات ..
الموقع والتصميم / التخطيط |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
التدخلات القائمه ع المهارات ..
القصص الاجتماعيه نماذج الفديو التواصل الميسر |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
للتفريق بين النماذج القائمه ع العلاقه وبين تدخل تطوير العلاقه ..
القائمه ع العلاقه تكون مع الاطفال ( العلاج القائم ع العلاقه او اللعب مع الاطفال تدخل تطوير العلاقه / العلاقه لازم تتطور تطورها ع الوالدين بما إن التوحدي لايوجد لديه علاقات ب الاخرين ،، ان شاء الله مفهوم الشرح .. برب صلاه المغرب |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
يعطيك مليون الف عافيه يالغلا
في ميزان اعمالك���� |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
بالتوفيق بنات استودعتكم الله
|
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
كيف الاختبار
|
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
انا عن نفسي برسب لان نسيت كل شي نمسح مخي
اهو دكتور ماقصر اسئلته نفس الي قال ماقصر بس الخوف غلب علي الحمدالله ع كل حال المشكله ع تخرج وارسب الحمدالله ع كل حال |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
عيوووون المها حلس الأسئله انتظرك
خلنا نتساعد في الحل |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
نبي حل الأسئله
|
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
الأسئله حلوووووووووووه بس مافي زي الموضوعي صراحه
حتى انا نسيت أغلب اللي حفظته بس الحمدالله على كل حاااااااااااال |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
شنو حل اسئله الاضطرابات التوحد المصاحبة في حالات المحتل؟؟؟
وشنو حل سؤال حل سمات المشتركة اللي وصفها ليو؟ |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
الله يخليكم جاااابوني
|
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
حسبي الله عليه من الحين حاملته حرمني فرحت التخرج
|
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
أختي ان شاء الله
بس قولي لي شنهو جوابه الاضطرابات المصاحبة للتوحد؟ |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
الاجابات كلها فالمحتوى معليش مارديت صدعت مره بعد الاختبار
|
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
انا عارفه ان كلها في المحتوى بس لو تقولين اذا صح ولا بس هذه الفكرة
مثلا انا كتبت في السمات اللي يصفها ليو في الكلاسيكي ؟ الرفرفة والحملقه وغيرها ما ادري هذا الليل يليه ؟؟ والسؤال ثاني اللي عن الاضطرابات اللي مصاحبه التوحد الحبسه النمائي هـ والمكتسبه الاضطرابات. الوراثية مثل التهاب الدماغ هذا اللي يبيه ولا؟ أتمنى حييييل تردي علي |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
لا الجواب ف الصفحة الاولى من المحتوى حقت السمات
الاضطرابات المصاحبة للتوحد الجواب اول شي فالمحاضرة الخامسة بس جوابك صح إنتي كتبتي الحالات المرضيه العامه بس أتوقع يحسبها صح .. انا كتبت أشياء ثانيه ان شاءالله يحسبلي نص الدرجه عالاقل |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
الف شكر لك حبيبتي ما قصرتي
|
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
الله يعديها وننجح ونتخرج ويكون ختامها مسك:verycute::Cry111:
|
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
اقتباس:
|
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
ما ادري والله بس هو واحد مافيه غيره نفس الاسئله
|
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
بنات اترجااااااااكم الي باقي تتذكر الاسئله تنزلها ابغي احتفظ فيها يمكن نحتاجها اوفيه احد بختبرها بعدنا
|
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
التعليم المنظم
التدريب في الاستجابة الجوهرية في تحليل السلوك التطبيقي ؟ أعراض الطفولة التحليل شروط التعلم في قانون التعليم في المحاضره الرابعة فريق الطبي تعداد ضعف المهاره الاجتماعيه نقاط متلازمة الريت؟ سمات السريرية التوحد العلاقه القائمة على المهارات القصص الاجتماعيه والتدخل الميسر |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
الاضطرابات المصاحبه للتوحد تعداد
هذا هم الاسئله |
رد: بخصوص مادة اعاقه التوحد (مقالي) للضرورة
الله يسر لك ماتعسر ويوفقك دنيا واخره
|
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 05:29 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام