ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - مواد مشتركة غرفة مذاكرة منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصة (لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونتجمع هنا لنساعد بعض ) ...

- تربية خاصة 7 (https://vb.ckfu.org/forumdisplay.php?f=362)

رد: غرفة مذاكرة منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصة (لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونتجمع هنا لنساعد بعض ) ...

البنات طارو كلهم

يسمى القفز إلى صفوف دراسية أعلى:
‌أ. الالتحاق المبكر برياض الأطفال أو الصف الأول الابتدائي .
‌ب. (الترفيع الاستثنائي).
‌ج. ضغط أو تركيز المقررات أو الصفوف .
‌د. تسريع محتوى المقررات .

هذا التصحيح بعد الاختبار الاعضاء كلمو الدكتور

http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=539136
وهذا المختصر
اتصلت على الدكتور وسالته عن اﻻسئلة المختلف عليها وافاد باﻻتي

سؤال 46 اجابته معرفي
سؤال 47 جوابة معرفي
سؤال 49 جوابة الفهم
سؤال 48 جوابة الفهم
سؤال 36 حق الموهوبين جوابة جميع ماذكر

ان يرسم اكثر سؤال تناقشت مع الدكتور فية واوضحت لة ان الرسم عمل حركي بس الدكتور مصر على انة معرفي
مع اني مختار معرفي باجابتي
وكمان ان يقارن بين مصادر الطاقة ﻻن اﻻغلبية اختار التحليل واوضحت للدكتور
اننا حصلنا اسئلة مشابهه لسؤال وكان جوابها تحليل بس الدكتور رفض وقال
اﻻجابة الفهم ولو مو موجودة اﻻ تحليل نختارها ﻻنها اﻻقرب
حسيت ان الدكتور يطبق نظرية الصح واﻻصح:sm5:
مانتبهت لسؤال 22 وﻻكان اسال الدكتور مع اني اخترت جميع ماسبق واتوقع هي اﻻقرب للصواب

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة ...

كلمت الدكتور عبدالحميد العرفج بخصووص السؤالين ( 6 - 22) وهذا حل الدكتور

6- يجب مراعاة عدة عوامل في المعايير المتصلة بعملية التعلم في بناء المحتوى وهي :
أ / ميول التلاميذ والتنظيم وتعدد الأهداف والفروق الفردية
ب/ ميول التلاميذ وميول المعلم وتعدد الأهداف
ج/ ميول التلاميذ والتنظيم والفروق الفردية وبيئة الصف
د/ جميع ما سبق

هذا الجواب صحيح

---------------------------------------------------------------------------

22- مرحلة التقويم في الخطة الفردية تساعد المعلمون في :
أ / معرفة أداء المعلمين الذين ينفذون الخطة
ب/ تحديد مستقبل التلميذ من حيث الاستمرار أو التحويل
ج/ معرفة ما تحقق من الخطة الفردية
د/ جميع ما ذكر

هذا الجواب خطأ ( والحل الصحيح هو : ( ب) تحديد مستقبل التلميذ من حيث الاستمرار أو التحويل

حتى انا خفت وربي طارت عيوني قلت اللي عندي بعد التعديل شكل هالاسئله قبل التعديل

كل واااحد ينزل سوالين والله افضل

اللي يجاوب يسوي اقتباس على شان نفهم

س- من مبررات الاتجاه " دمج الطلاب الموهوبين بالمدارس العادية " ..

أ ـ إعداد الكفاءات والكوادر العلمية المتخصصة في المجالات الاقتصادية والاجتماعية والعلمية في المجتمع.
ب ـ المحافظة على التوزيع الطبيعي للقدرات العقلية في الصف العادي .
ج ـ إعداد القيادات الفكرية والعلمية والاقتصادية والاجتماعية وغيرها للمجتمع.
د ـ أ + ج .
س - يسمى هذا البديل بالتسريع الجزئي ..

أ ـ تخطي بعض الصفوف الدراسية .
ب ـ تسريع محتوى المقررات .
ج ـ ضغط أو تركيز المقررات أو الصفوف .
د ـ التخطي بواسطة الاختبارات

غرررريبه يرسم حركي مو معرفي

وطلع كذا بعد البحث

http://img06.arabsh.com/uploads/imag...444266f200.jpg

الأسئلة المصورة للفصل الماضي لمنهج الأنشطة لذوي الإحتياجات

http://www.ckfu.org/vb/t538924.html

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة НήΌ̲sh (المشاركة 11015933)

اي اسئله تقصدين اذا تقصدين اسئله احساس سلطان اللي هي 73 سؤال ..
حبيت اقول لك انه سوال 46 و 47 و 48 و49 الاسئله ما تخص الفم ولا المعرفه الاسئله اجاباتها موجود

اقصد اسئلة 1435

الاجابات اللي مو متأكد منها حطيت تحتها تعليق

اما الباقي صحيحه ميه بالميه

صعب اني برد على كل واحد

خاصه ان اغلب الاسئله اللي عارضوا على حلها موجوده نصا بالملزمه

انا عندي احتمال اربع اخطاء

واحد منهن تأكد انه خطأ

اللي هو سؤال الهدف ان يقارن

حطيته فهم ولما بحثت عن الحل طلع تحليل

........

ترا المنهج المرن يعني يقبل الاضافه عشان يلبي الاحتياجات للموهوبين مثل اضافات الاثراء

وفعلا المناهج العاديه لا تلبي اتحياجاتهم

وفعلا يحتاجون منهج عادي نعدل عليه عشان يلبي احتياجاتهم

كل الاجابات صحيحه

.......

مثل ماقلت لكم اللي تحته تعليق هو اللي مو متأكد منه

عسى تطلع منهن واحده صح عشان مايطير البلس

هذا احساس سلطان

مين اللي لخص 13 و14 مامريت عليهم ابد