ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - مواد مشتركة غرفة مذاكرة منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصة (لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونتجمع هنا لنساعد بعض ) ...

- تربية خاصة 7 (https://vb.ckfu.org/forumdisplay.php?f=362)

رد: غرفة مذاكرة منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصة (لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونتجمع هنا لنساعد بعض ) ...

الصراحة نشكركم على جهودكم جميعا وحنا والله مقصرين معكم وبالتوفيق للجميع

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هد آ و ة|~ (المشاركة 11028884)

المشكله ماهي عندي الاساله اللي قبله:000:

من لديه اعاقه عقليه يتميز ب:
أ
ب
ج
د/ انه لايمكن تدريبه لوظائف الحياه اليوميه

الاختيارات نفسها
بس د تختلف
هاه وش رايك؟
انا من الجوال والا كان ارفقت الاسئله

جميع ما ذكر

س\ 8 عند صياغة الأهداف التي تصف السلوك المتوقع لابد أن تكون ..

أ مناسبة لمستوى التلاميذ .

ب غير قابلة للقياس والملاحظة .

ج واضحة ومحددة .

د أ + ج

س\ 9 مستويات المجال المعرفي حسب تصنيف بلوم ..

أ التذكر – الفهم – التطبيق – التحليل – التركيب – التقويم .

ب الممارسة – العصف الذهني – حل المشكلات .

ج التذكر – الممارسة – التقييم – التطوير .

د التذكر – الفهم – التطبيق – حل المشكلات – التقييم – التطوير .

س\ 11 من أمثلة على الأفعال السلوكية )) مستوى الفهم (( التي يمكن ملاحظتها وقياسها ..

أ يُعَرف- يصف - يحدد- يسمي- يخطط – يعدد .

ب يميز- يعيد كتابة- يترجم- يستخلص- يتوقع- يفسر .

ج يعدل- يربط – يطبق .

د يربط - يعيد بناء- يصمم- يؤلف .

س\ 11 من أمثلة الأفعال السلوكية " يعدل – يربط – يطبق " ..

أ التحليل .

ب التركيب .

ج التطبيق .

د الفهم

س\ 12 هو المادة العلمية و المهارات والسلوك الذي نريد تحقيقه من العملية التربوية من خلال مواقف تعليمية ..

أ الهدف التعليمي .

ب الهدف السلوكي .

ج المحتوى التعليمي .

د طريقة التدريس .

س\ 13 من معايير اختيار المحتوى ..

أ أن تكون أهداف المنهج مرتبطة وذات صلة بالمحتوى و تتناسب مع أعمار التلاميذ .

ب أن تكون المادة العلمية صادقة وذات صلة بالحياة اليومية للمتعلمين .

ج أن تراعي ميول التلاميذ .

د جميع ما ذكر صحيح .

س\ 14 التدريس هو ..

أ التحقق من نجاح عملية التعلم و مدى تحقق الأهداف المرسومة .

ب عملية تفاعلية بين المتعلم والمعلم والبيئة التعليمية

ج عملية ديناميكية بحيث يحدث فيها التأثر والتأثير

د ب + ج .

الاسئله اللي فى الخدمات الطلابيه

ماتطلع عندي

وااااحد ينزلهااا

قشطه زي العسل

واحنا وش جالسين نناقش من امس :Looking_anim:

قبور عندك اسدحيهااا هنا

الله يسدحك فى الجنه

يستخدم التعزيز السلبي عندما : المحاضرة 9

/ يكون الطالب متحمسا

/ يكون التعزيز الإيجابي غير كافي

/ يحتاج الطالب للضرب والعقاب خطا ليس (ج)

/ يكون ھناك تعذر لاستخدام التعزيز المادي

سدحها ابو وائل

شكلكم تنقزون الردود :icon9:

http://www.ckfu.org/vb/11027929-post371.html

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ¾قبور الياسمين¾ (المشاركة 11029202)

سدحها ابو وائل

شكلكم تنقزون الردود :icon9:

http://www.ckfu.org/vb/11027929-post371.html

من العجله
ههههههههههههههههههههههههه