|
رد: غرفة مذاكرة (الموهوبين لذوي صعوبات )موضوع اخر بيتعرض للاغلاق
6- السبب في التحصيل المتوقع والتحصيل
الحقيقي لطلبة صعوبات التعلم هو : تقدم الطفل في العمر وتفاقم المشكلة نسبة ذكاء الطفل عادية أو أعلى من المتوسط الجهد المبذول من طلبة الصعوبات أكبر كل ماذكر صحيح ابي حل هذا :confused: |
رد: غرفة مذاكرة (الموهوبين لذوي صعوبات )موضوع اخر بيتعرض للاغلاق
اقتباس:
· أن نسبة ذكاء الطفل الذي يعاني من صعوبات التعلـّم عادية أو أعلى من المتوسط ، وذلك هو سبب التباين بين التحصيل المتوقع والتحصيل الحقيقي (*)/ من محتوى نجمة بلادها المحاضرة الرابعة |
رد: غرفة مذاكرة (الموهوبين لذوي صعوبات )موضوع اخر بيتعرض للاغلاق
يارب م يكثر من العلماء عجزت افرق بينهم :(
|
رد: غرفة مذاكرة (الموهوبين لذوي صعوبات )موضوع اخر بيتعرض للاغلاق
قسم جاردنر مفهوم الذكاءات المتعدده إلى سبع أقسام 1-الذكاء اللغوي. 2-الذكاء الرياضي المنطقي. 3-الذكاء الموسيقي 4-الذكاء الجسدي الحركي 5-الذكاء المكاني. 6-الذكاء البيئي. 7-الذكاء الداخلي. جورج بيتس قسم الموهوبين إلى 1-الناجح 2-المتحدي 3-المغمور 4-المنسحب 5-ثنائي التشخيص 6-المستقل. علماء الاختبارات الجماعية 1-ثورنديك/إدراكيه 2-هيمون نيلسون/عقلية علماء الاختبار الفردي 1-ستانفورد بينيه للتحصيل 2-ويكسلر |
رد: غرفة مذاكرة (الموهوبين لذوي صعوبات )موضوع اخر بيتعرض للاغلاق
1- صعوبات التعلم مصطلح حديث 2- نظام متكامل من القدرات اللازمة للنجاح في الحياة ستيرنبيرغ وجريجوربيكو ومبروك للشقرديه |
رد: غرفة مذاكرة (الموهوبين لذوي صعوبات )موضوع اخر بيتعرض للاغلاق
س/ تقديم المهام في مواقف شيقة متنوعة الموضوعات مما يزيد من اهتمامات الطالب
يعتبر من احتياجاته: 1-احتياجات اكاديميه 2- حتياجات لتنميه مهارات تعويضيه 3-احتياجات عاطفيه س/ أن يتدرب الطالب على استخدام اآلالت والتقنية بكافة اشكالها يعتبر من احتياجاته: 1-احتياجات اكاديميه 2-احتياجات لتنميه مهارات تعويضيه 3-احتياجات عاطفيه س/ أن يتدرب الطالب على أساليب حل المشكالت وتعديل السلوك يعتبر من احتياجاته: 1احتياجات اكاديميه 2احتياجات لتنميه مهارات تعويضيه 3احتياجات عاطفيه :33_asmilies-com: |
رد: غرفة مذاكرة (الموهوبين لذوي صعوبات )موضوع اخر بيتعرض للاغلاق
س/ أبرز المظاهر التي يتصف بها هؤلاءالاطفال
الموهوبين ذو صعوبات تعلم م الدراسي هي: 1-تدني مستواهم باإلاضافة لتدني مفهوم الذات 2-تدني مستواهم التحصلي فقط 3-تدني مفهوم لذات فقط ْن ناحية المجاالت س/ أبرز المظاهر التي يتصف بها هؤلاء الاطفال الموهوبين ذو صعوبات تعلم م الالمنهجيه: 1-تدني ابداعهم 2-اكثر ابداعاً و انتاجا ً 3-اقل ابداعاً و انتاجا ً س/ ان هؤلاء ا الاطفال الموهوبين ذو صعوبات تعلم غالبا ً ما يبدون نمطاً غير مستو من السلوك مثل: 1-العدوان 2-الانسحاب الى جانب تعرضهم المستمر لآحباط 3-عدم القدره بالتحكم في البواعث 4-جميع م سبق :(107): |
رد: غرفة مذاكرة (الموهوبين لذوي صعوبات )موضوع اخر بيتعرض للاغلاق
30- قد ينطق الطفل كلمة ( تيارة ) بدلا من ( سيارة ) وفي هذه الحالة تكون المشكلة :
أ- تشويه ب- إضافة ج- إبدال د- حذف وش الجواب الصح |
رد: غرفة مذاكرة (الموهوبين لذوي صعوبات )موضوع اخر بيتعرض للاغلاق
الف الف الف شكر بالتوفيق للجميع
|
رد: غرفة مذاكرة (الموهوبين لذوي صعوبات )موضوع اخر بيتعرض للاغلاق
30- قد ينطق الطفل كلمة ( تيارة ) بدلا من ( سيارة ) وفي هذه الحالة تكون المشكلة :
أ- تشويه ب- إضافة ج- إبدال د- حذف وش الجواب الصح 1- أبدال حذف :sm12: |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 01:42 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه