|
تربية خاصة 7 ملتقى طلاب وطالبات المستوى السابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل جميع المسارات أعاقة عقلية _ صعوبات تعلم _ اعاقة سمعية |
|
أدوات الموضوع |
2013- 12- 28 | #351 | |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
اقتباس:
شوف هذا الموضوع شرح احساس لهاذي الفقرة وليش اختارها http://www.ckfu.org/vb/t535777.html |
|
2013- 12- 28 | #352 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
في بهالماده علماء غير
جاردنر ومارسلو. كروثل واريزابيث وبلوم. الله لايكثرهم |
2013- 12- 28 | #353 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
|
2013- 12- 28 | #354 | |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
اقتباس:
آخوي شوف شرح أحساس سلطان للسؤال - الأنشطة التعليمية تساعد الطالب ذوي الاحتياجات الخاصة على : أ - التعلم التعاوني ب- استثمار الوقت ج- زيادة مستوى التوافق + زيادة مستوى الدافعية + علاج المشكلات السلوكية الانسحاب والخجل ...الخ المحاضرة الثالثة ص7 د- كل ما سبق صحيح نجي للسؤال هذا الدكتور اسئلته تعتمد على الفهم وبعضها من الكتاب انت حليت ج بناءا على الملزمه ( يعني تتوقع اني ماشفته بالملزمه؟ ) أكيد شفته لكن اسلوب الدكتور مو من النوع اللي يبي نصا" الدكتور يبي الفهم حط في بالك اي نشاط ولنفرض انه فنية تذكر وش اخذنا بمادة الفنيه؟ وتذكر وش فوائد درس الفنيه بتلقى انه فيه اسثمار للوقت وسد وقت الفراغ وبتلقى انه فيه تعاون بين الطلبه .......... نرجع للمزلمه مكتوب مستوى التوافق نصا" ومكتوب برضوا انها علاج للمشكلات السلوكيه مثل الخجل والانسحاب طيب شلون نعالج مشكلة الانسحاب والخجل؟ اكيد التعليم التعاوني يعالج هالمشكله وتقدر ترجع لمادة منهج الانشطه وتشوف وش مكتوب عن التعليم التعاوني وفوائده وتقدر تقرا بالنت وفوق هذا كله موجود بالكتاب انه النشاط فيه اسثمار لوقت الحصه لكن من غير الكتاب واضح ان النشاط يلبي كل ماذكر من الاجابات وفي هالماده بالذات لاتعتمد الشي النصي فقط الدكتور يتمحور كثير بالاسئله وبصراحه اول ماده احس ان اسئلتها فعلا اسئلة دكتور اما الباقين اغلبهم اسئلتهم عبارة عن اكمل الفراغ |
|
2013- 12- 28 | #355 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
السؤال رقم 17
شنو الجواااب فيه سؤلين |
2013- 12- 28 | #356 |
مشرفة سابقة
|
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
ابو وائل اتفق معاك بكل اللي ذكرته ماعدا هالسؤال
يعتمد برنامج التعليم الفردي على التسلسل التالي : أ - تقييم قدرات الطالب , تحديد الأهداف بعيدة المدى، تحديد الأهداف قصيرة المدى ب- تحديد الأهداف بعيدة المدى، تكوين فريق العمل، وضع الخطة التعليمية الفردية ج- تحديد جوانب الضعف والقوة, تحديد الأهداف السلوكية , تحديد الأهداف قصيرة المدى د- تقييم قدرات الطالب, تحديد المهارات, تحديد الأهداف السلوكية الاجابه أ وبحاول ادور لمكان الاجابه بالملزمه بس لان الوقت ضيق |
2013- 12- 28 | #357 |
مشرفة سابقة
|
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
ابو وائل اتفق معاك بكل اللي ذكرته ماعدا هالسؤال
يعتمد برنامج التعليم الفردي على التسلسل التالي : أ - تقييم قدرات الطالب , تحديد الأهداف بعيدة المدى، تحديد الأهداف قصيرة المدى ب- تحديد الأهداف بعيدة المدى، تكوين فريق العمل، وضع الخطة التعليمية الفردية ج- تحديد جوانب الضعف والقوة, تحديد الأهداف السلوكية , تحديد الأهداف قصيرة المدى د- تقييم قدرات الطالب, تحديد المهارات, تحديد الأهداف السلوكية الاجابه أ وبحاول ادور لمكان الاجابه بالملزمه بس لان الوقت ضيق |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ مواد مشتركة ] : تجميع كل مايخص ماده( تصميم وتطوير الدروس )^_* | **Besho0o** | تربية خاصة 7 | 28 | 2013- 12- 28 03:01 AM |
[ جميع التخصصات ] : اسماء الطالبات المتوقع تخرجهن في كلية الآداب بالدمام 1433 | طموحي فوق | منتدى كلية الآداب بالدمام | 46 | 2012- 5- 10 11:45 PM |
ملخص نحو وصرف 3 | أم أروى | منتدى كلية العلوم و الآداب بالخفجي | 10 | 2011- 1- 15 04:03 PM |