| 
 | ||||||
| صعوبات تعلم - ارشيف تربية المستوى 6 صعوبات تعلم - ارشيف تربية المستوى 6 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 
 195اعجاب
195اعجاب
      
      
|  | LinkBack | أدوات الموضوع | 
|  2013- 5- 21 | #141 | 
| أكـاديـمـي ألـمـاسـي   | 
				
				رد: انطباعكم عن اختبار اعداد برامج تربويه لصعوبات التعلم
			 | 
|  2013- 5- 21 | #142 | 
| متميزة في التعليم عن بعد _تربية خاصة   | 
				
				رد: انطباعكم عن اختبار اعداد برامج تربويه لصعوبات التعلم
			 
				ان يحل التمليذ مسائل جمع بدون حمل الاعداد في حدود خانتين وحاصل جمعها اقل من 100  هدف سنوي   | 
|  2013- 5- 21 | #143 | 
| أكـاديـمـي ألـمـاسـي   | 
				
				رد: انطباعكم عن اختبار اعداد برامج تربويه لصعوبات التعلم
			 
				الإختبار كله على بعضه خمس دقايق ما ياخذ    | 
|  2013- 5- 21 | #144 | 
| صديق قسم التربية الخاصة   | 
				
				رد: انطباعكم عن اختبار اعداد برامج تربويه لصعوبات التعلم
			 هذا تقريبا الاسئله من المحاضرة الاولى  س/ والمتتبع لحركة ظهور البرنامج التربوي الفردية إلى حيز الوجود يمكن أن يرجعها إلى ما يعرف:: بحركة الوالدين س/  تدابير سلامة الإجراءات . -       الحق في فحص جميع سجلات التلميذ . -       الحق في تقويم مستقل للتلميذ . -       الحق في إشعار كتابي بأي تغير في البرنامج . جميع الخيارات صحيحه س/ خلال وثيقة مكتوبة تحدد فيها الأهداف قصيرة المدى س/ تدابير سلامة الإجراءات . س/ تدابير التقييم . الحق في تقييم فردي قبل وضع التلميذ في المكان التربوي المناسب س/  - تدابير برنامج تربوي فردي | 
|  2013- 5- 21 | #145 | 
| متميزة في التعليم عن بعد _تربية خاصة   | 
				
				رد: انطباعكم عن اختبار اعداد برامج تربويه لصعوبات التعلم
			 
				السؤال اللي فيه من تدابير البرنامج  الفردي وش كتبتو ؟ لاتوجد اجابه صحيحه ؟ | 
|  2013- 5- 21 | #146 | 
| أكـاديـمـي مـشـارك   | 
				
				رد: انطباعكم عن اختبار اعداد برامج تربويه لصعوبات التعلم
			 
				تتعدد اهميه تطبيق البرنامج التربوي الفردي : عندما ندرك ان الفرد هو محور اهتمام وارتكاز الرنامج التربوي الفردي تحديد قدرات الطفل الحاليه عندما نرى الاهتمام بالاهداف البعيده والقصيره جميع ماذكر صحيح | 
|  2013- 5- 21 | #147 | 
| أكـاديـمـي   | 
				
				رد: انطباعكم عن اختبار اعداد برامج تربويه لصعوبات التعلم
			 
				نعم بس انشاء الله الكل بعدي
			 | 
|  2013- 5- 21 | #148 | 
| صديق قسم التربية الخاصة   | 
				
				رد: انطباعكم عن اختبار اعداد برامج تربويه لصعوبات التعلم
			 يعتبر البرنامج التربوي الفردي أسلوباً  لمناقشة القرارات ووضعها بين هيئة التدريس وأفراد الأسرة | 
|  2013- 5- 21 | #149 | 
| أكـاديـمـي ألـمـاسـي   | 
				
				رد: انطباعكم عن اختبار اعداد برامج تربويه لصعوبات التعلم
			 
				بإذن الله نتوفق كلنا و حتى نجيب درجات حلوه .
			 | 
|  2013- 5- 21 | #150 | 
| أكـاديـمـي ألـمـاسـي   | 
				
				رد: انطباعكم عن اختبار اعداد برامج تربويه لصعوبات التعلم
			 
				- يجب أن تبدأ العبارة الهدفية بفعل يشير إلى  • عملية التعلم وليس إلى نتيجة التعلم • نتيجة التعلم وليس إلى عملية التعلم • اسلوب التعلم وليس إلى عملية التعلم • ليس مم اسبق | 
| مواقع النشر (المفضلة) | 
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
| 
 |  | 
|  المواضيع المتشابهه | ||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة | 
| اسئله مراجعه واختبار اعداد برامج تربويه لصعوبات التعلم في (كـويزات)^_* | **Besho0o** | صعوبات تعلم - ارشيف تربية المستوى 6 | 26 | 2013- 5- 21 04:34 PM | 
| تجميع كل مايخص ماده (اعداد برامج تربويه لصعوبات التعلم)^_^ | **Besho0o** | صعوبات تعلم - ارشيف تربية المستوى 6 | 33 | 2013- 5- 21 03:46 PM | 
| اسئلة المراجعه لتعليم الاكتروني مهمه | ياحبنيلك | اعاقة عقلية- ارشيف تربية المستوى 5 | 0 | 2013- 5- 20 03:13 PM | 
| خدمة الفرد والجماعة | علم الاجتماع1 | اجتماع 3 | 11 | 2011- 1- 8 09:58 PM | 
| ممكن ملخصات خدمة الفردوالجماعة | علم الاجتماع1 | اجتماع 3 | 13 | 2011- 1- 4 08:11 PM |