 |
|
||||||
| صعوبات تعلم - ارشيف تربية المستوى 6 صعوبات تعلم - ارشيف تربية المستوى 6 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2013- 3- 9
|
||||
|
||||
|
المناقشه السادسه لتخصص صعوبات تعلم
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته مناقشات تخصص صعوبات تعلم اعداد برامج تربويه صعوبات تعلم المناقشه 6 س/ "يعتبر البرنامج التربوي الفردي تقريراً شاملاً عن كل طفل ذي احتياجات خاصة" وضح ذلك ؟ يقصد بها الخطوة التي تأتي بعد عملية التقييم الشامل وتحديد مستوى الأداء الحالي للطفل . وهي تتصل بالمواد التي ستقدم للطفل . وبمعنى آخر ماذا سنعلم التلميذ . ولهذا فالأهداف السنوية والتعليمية قصيرة المدى تشكل محتوى البرنامج التعليمي ( المنهج ) الذي سيصمم للتلميذ خصيصاً لمقابلة احتياجه الفريدة والخاصة الناجمة من العجز . ويتم إعداد الأهداف السنوية أولاً لتغطي المواد الدراسية لعام دراسي كامل ، وتصاغ بعبارات عامة حول المهارات العريضة ( العامة ) المتمثلة في المجالات التي تم تحديدها كمجالات ضعف . وتشتق الأهداف التعليمية قصيرة المدى من الأهداف السنوية ، وتصاغ بعبارات خاصة أكثر دقة حول المهارات الخاصة المتمثلة في المهارات العريضة في إطار مجال معين كمجال المهارات الحسابية . دراسه حاله صعوبات تعلم لمناقشه 6 س/ مزايا الاختبارات والمقاييس النفسية؟ ج/1- تستخدم في الحصول ع معلومات دقيقه عن المسترشد و سماته وقدراته و ميوله و امكانيته 2_ تستخدم للتنبؤ المستقبلي بأداء الفرد في مجال مهنته 3- تستخدم في تشخيص مشكلات التعليم للتعرف ع نقاط القوه والضعف لدى التلميذ 4- تستخدم للكشف عن الموهبين و المتفوقين واكتشافهم مبكرا 5- تستخدم مأداه علاجيه خاصه الاختبارات الاسقاطيه اذ يعبر الانسان عن انفعالاته المكبوته مثل اختبار روشاخ و اختبار تفهم تفهم الموضوع 6- تعداه اداه مهمه في تقييم عمل المرشد و تقييم البرامج الارشاديه و العلاجيه مما يتيح للمرشد فرصه تعديل اساليب الارشاد و العلاج النفسي و تعديل البرامج مما يحقق اهداف العمليه الارشاديه .. دعواتكم
 التعديل الأخير تم بواسطة كلي غموض ; 2013- 3- 9 الساعة 12:24 PM |
|
2013- 3- 9
|
#2 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: المناقشه السادسه لتخصص صعوبات تعلم
الله يسعدك ماقصرتي ..
|
|
2013- 3- 9
|
#3 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: المناقشه السادسه لتخصص صعوبات تعلم
الله يعطيــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــك العــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــا فيه
|
|
2013- 3- 9
|
#4 | |
|
متميزة في التعليم عن بعد _تربية خاصة
|
رد: المناقشه السادسه لتخصص صعوبات تعلم
اقتباس:
|
|
|
2013- 3- 9
|
#5 | |
|
متميزة في التعليم عن بعد _تربية خاصة
|
رد: المناقشه السادسه لتخصص صعوبات تعلم
اقتباس:
يعافيك يارب
|
|
|
2013- 3- 10
|
#6 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: المناقشه السادسه لتخصص صعوبات تعلم
::::::::::::
يملا الغنيمه .. |
|
2013- 3- 10
|
#7 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: المناقشه السادسه لتخصص صعوبات تعلم
الله يوفقك يارب ماقصرتي
|
|
2013- 3- 10
|
#8 | |
|
متميزة في التعليم عن بعد _تربية خاصة
|
رد: المناقشه السادسه لتخصص صعوبات تعلم
اقتباس:
|
|
|
2013- 3- 10
|
#9 | |
|
متميزة في التعليم عن بعد _تربية خاصة
|
رد: المناقشه السادسه لتخصص صعوبات تعلم
اقتباس:
آمين ومن قال يارب
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| كل مايخص ماده (صعوبات التعلم في ضوء النظريات)^_* | **Besho0o** | ارشيف المستوى 5 تربية خاصة | 47 | 2012- 12- 23 11:26 AM |
| من تعسرت وتثاقلت عليه مهارات البحث التربوي ..سنبدأ بطريقة الوقت من ذهب ..ونخلصها بعد 4 ساعات .... | اَلْـعُـمْـهُـوُجْ | ارشيف المستوى 2 تربية خاصة | 79 | 2012- 5- 11 10:32 AM |
| ملخص الجوووري الله يعطيها العافيه للتقويم | الجوري70 | ارشيف المستوى 4 تربية خاصة | 11 | 2011- 5- 27 04:06 AM |
| مدخل إلى صعوبات التعلم | جوري الملتقى | ارشيف المستوى 4 تربية خاصة | 73 | 2011- 5- 17 10:37 AM |
| أسئلة مرآجعة للإقتصآآد آلجزئـ ي تفضلؤؤ | BeautyHeart | إدارة أعمال 1 | 108 | 2011- 1- 10 10:53 AM |
