|
رد: (تجمع أختبار مقرر أسس الخدمة الأجتماعية)
وبكذا ان شاءالله
٢٠/٢٠ |
رد: (تجمع أختبار مقرر أسس الخدمة الأجتماعية)
1-قدرةالاخصائيين الاجتماعيين على العمل مع مختلف الانساق مثل الافراد والاسر والجماعاتالصغيرة والمنظمات والمجتمعات مستخدمين إطارا نظريا فعالا يتيح لهم الفرصة لاختيارما يتناسب من أساليب واستراتيجيات للتدخل مع مشكلات ومستويات هذهالانساق.
1. الممارسةالعامة 2. التوطين 3. التدخل المهني 4. التقبل 2- تدعيمالذات من الاهداف 1- متوسطةالمدى 2- بعيدة المدى 3-قريبة المدى 4-جميع ماسبق 3- سوء إعداد الأخصائيين الاجتماعيين فيغالبية الدول النامية لقلة هيئات التدريس ذات المؤهلات العلمية المطلوب توفرها فيأعضاء هيئات التدريس 1- من معوقاتالتوطين -2من معوقات الممارسة العامة 3- من معوقات التدخل المهني 4- من معوقات تعليم الخدمة الاجتماعية 4- عمليات وأنشطة الخدمةالاجتماعية التي يقوم بهالأخصائي الاجتماعي وتحتوي على جمع المعلومات وتحليلهاوالمهام التي يقوم الأخصائي الاجتماعي بما يؤدي إلى التغيير المطلوبللعملاء. 1- التدخل المهني 2- التوطين 3- العلاج الذاتي 4- الممارسةالعامة 5- مصطلح يشير إلىالخبرة العلمية التي تهيئ الأخصائيين الاجتماعيينلأداء أدوارهم المهنية . 1- تعليمالخدمة الاجتماعية 2-التدخل المهني 3-التوطين 4-الممارسة العامة 6- من تكنيكات استراتيجيةالاقناع 1-تأمين الاتصالات بينالجماعات 2-اجبار الجماعات على المساعدة 3-تأمين المواردالمتاحة 4-ما ذكر غير صحيح 7-نسق التغير هو 1-الاخصائيالاجتماعي 2-العميل 3-المؤسسة 4-جميع ماسبق 8- يقصدبالهدف العلاجي 1- تجنب الوقوع بالمشكلات 2-الوقوعبالمشكلات 3-حلالمشكلات 4-جميع ما سبق 9-يقصدبالتخطيط 1- ويعني تحديد مناطقالمشكلات وتشخيص الأسباب والوصول ألى حلول 2- استثارة المشاركين والتوصل إلىالاستراتيجيات المناسبة للعمل 3-مساعدة الأفراد والجماعات على تحديدالمشكلات 4-مواجهة الظروف الصعبة 10- تطوير نظام تعليم الخدمةالاجتماعية من خلال 1- التكامل بينالجانب النظرى والجانب الميدانى 2- التكامل بين الجانب النظرى والجانبالواقعي 3- التكامل بين الجانب النظرى والجانب الفلسفي 4- التكامل بينالجانب النظرى والجانب المنهجي 11-النظرية تساعد في اكتساب الصفاتالمهنية للخدمة الاجتماعية صواب خطأ 12- المؤسسةهي المتخصص المهني الذي يقوم بالخدمةالاجتماعية صواب خطأ 13- تتضمن المواد التأسيسة عدة مواد منها المواد النفسية صواب خطأ 14-مهنهالخدمه الاجتماعيه مهنه غير متطوره صحاوخطا 15-يقصد بالهدفالوقائي وقوع الوحدات في المشاكل صحاوخطا 16-قصد بمبدأ حق تقرير المصير منح العميل حق التصرففي شؤونه الخاصة صواب خطأ 17-العلاقة المهنية هي علاقة دائمة بينالعميل والاخصائي الاجتماعي صواب خطأ 18-تعتبر الملاحظة من أساليب دراسة السلوكالجماعي صواب خطأ 19-تهدف خدمة الفرد لمساعدة الافراد على التغلب علىالمشكلات صواب خطأ 20- حصرت كونيكا فلسفة خدمة الجماعة في العدالة والمسئولية والصحة العقلية صواب خطأ |
رد: (تجمع أختبار مقرر أسس الخدمة الأجتماعية)
قدرةالاخصائيين الاجتماعيين على العمل مع مختلف الانساق مثل الافراد والاسر والجماعاتالصغيرة والمنظمات والمجتمعات مستخدمين إطارا نظريا فعالا يتيح لهم الفرصة لاختيارما يتناسب من أساليب واستراتيجيات للتدخل مع مشكلات ومستويات هذهالانساق. إجابة الممارسةالعامة التوطين التدخل المهني التقبل تدعيمالذات من الاهداف إجابة متوسطةالمدى بعيدة المدى قريبة المدى جميع ماسبق سوء إعداد الأخصائيين الاجتماعيين فيغالبية الدول النامية لقلة هيئات التدريس ذات المؤهلات العلمية المطلوب توفرها فيأعضاء هيئات التدريس إجابة من معوقاتالتوطين من معوقات الممارسة العامة من معوقات التدخل المهني من معوقات تعليم الخدمة الاجتماعية عمليات وأنشطة الخدمةالاجتماعية التي يقوم بهالأخصائي الاجتماعي وتحتوي على جمع المعلومات وتحليلهاوالمهام التي يقوم الأخصائي الاجتماعي بما يؤدي إلى التغيير المطلوبللعملاء. إجابة التدخل المهني التوطين العلاج الذاتي الممارسةالعامة مصطلح يشير إلىالخبرة العلمية التي تهيئ الأخصائيين الاجتماعيينلأداء أدوارهم المهنية . إجابة تعليمالخدمة الاجتماعية التدخل المهني التوطين الممارسة العامة من تكنيكات استراتيجيةالاقناع إجابة تأمين الاتصالات بينالجماعات اجبار الجماعات على المساعدة تأمين المواردالمتاحة ما ذكر غير صحيح نسق التغير هو الاخصائي الاجتماعي العميل المؤسسة جميع ما سبق يقصدبالهدف العلاجي إجابة تجنب الوقوع بالمشكلات الوقوعبالمشكلات حلالمشكلات جميع ما سبق يقصدبالتخطيط إجابة ويعني تحديد مناطقالمشكلات وتشخيص الأسباب والوصول ألى حلول استثارة المشاركين والتوصل إلىالاستراتيجيات المناسبة للعمل مساعدة الأفراد والجماعات على تحديدالمشكلات مواجهة الظروف الصعبة تطوير نظام تعليم الخدمةالاجتماعية من خلال إجابة التكامل بينالجانب النظرى والجانب الميدانى التكامل بين الجانب النظرى والجانبالواقعي التكامل بين الجانب النظرى والجانب الفلسفي التكامل بينالجانب النظرى والجانب المنهجي النظرية تساعد في اكتساب الصفاتالمهنية للخدمة الاجتماعية إجابة صواب خطأ المؤسسةهي المتخصص المهني الذي يقوم بالخدمةالاجتماعية إجابة صواب خطأ تتضمن المواد التأسيسة عدة مواد منها المواد النفسية إجابة صواب خطأ مهنهالخدمه الاجتماعيه مهنه غير متطوره صحاوخطا يقصد بالهدفالوقائي وقوع الوحدات في المشاكل صحاوخطا قصد بمبدأ حق تقرير المصير منح العميل حق التصرففي شؤونه الخاصة إجابةصواب خطأ العلاقة المهنية هي علاقة دائمة بينالعميل والاخصائي الاجتماعي إجابة صواب خطأ تعتبر الملاحظة من أساليب دراسة السلوكالجماعي إجابة صح خطأ تهدف خدمة الفرد لمساعدة الافراد على التغلب علىالمشكلات إجابةصواب خطأ حصرت كونيكا فلسفة خدمة الجماعة في العدالة والمسئولية والصحة العقلية إجابةصواب خطأ ---------------------------------- تم تصحيح سؤالين بإذن الله فل مارك اذا عندكم أي ملاحظة ع اي سؤال بإمكانكم إضافتها بالتوفيق للجميع |
رد: (تجمع أختبار مقرر أسس الخدمة الأجتماعية)
ان شاء الله فل مارك يا رب
الله يعين على النهائي اذا كانت اسئلتها كذا محورة وغامضه :44: |
رد: (تجمع أختبار مقرر أسس الخدمة الأجتماعية)
مع انى ناقصه كثير في هذه الماده راح ادخل احل :5:
|
رد: (تجمع أختبار مقرر أسس الخدمة الأجتماعية)
اسماء
الله يوفقكِ يارب وفالكِ الفل مارك بإذن الله العزيز الحكيم |
رد: (تجمع أختبار مقرر أسس الخدمة الأجتماعية)
16:18:
من 20 |
رد: (تجمع أختبار مقرر أسس الخدمة الأجتماعية)
هذا يعني في ٤ اجابات غلط
|
رد: (تجمع أختبار مقرر أسس الخدمة الأجتماعية)
السلام عليكم , جمعة مبارركهه ودعوات مستجابهَ :16:
// فالكك الفل مممماركك ي اسسوممَ |
رد: (تجمع أختبار مقرر أسس الخدمة الأجتماعية)
قنوع الاسئله اللي سدحتها كم سؤال غيرته ؟
|
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 07:49 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام