ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - المستوى الثالث خدمة الفرد والجماعة

- علم إجتماع (https://vb.ckfu.org/f399)

- - [ المستوى الثالث ] : خدمة الفرد والجماعة (https://vb.ckfu.org/t495308.html)

رد: خدمة الفرد والجماعة

لا يوجد إطار عام موحد للعلاقة المهنية ولكن تختلف طبيعتها حسب ظروف كل حالة وطبيعة المؤسسة ، ويمكن تصنيف العلاقة المهنية في ثلاث مستويات رئيسية :

النوع الأول: علاقة تقويمية ( تصحيحية )
النوع الثاني: العلاقة التأثيرية .
النوع الثالث: العلاقة التدعيمية.

- النوع الأول: علاقة تقويمية ( تصحيحية ) : ويَقصد بها هي العلاقات التي يُمارسها الأخصائيون الذين يَعملُون مع بعض المضطربين نفسيا أو سلوكيا، وتستهدف بالضرورة تعديلا لاتجاه نفسي مرضى .
مثال :
• تصحيح لاتجاهات عدائية أو مرضية لجنس أو فئة خاصة من الناس .
• كالزوجة التي ارتبطت بخبرة قاسية مع الزوج لتعتقد أن كل الرجال هم كذلك .. أو الطفل الذي عوقب من مدرس الرياضيات فهو يعتقد أن جميع مدرسوا الرياضيات هم شديدين .

- النوع الثاني: العلاقة التأثيرية .
- تتميز بعمق عنصر الثقة والحب والسلطة وهى نمط شائع مع الجانحين والمنحرفين الذين يَستجيبون للسلطة والحب معاً، فهي علاقة والدية تُمارس لوناً من ألوان السلطة أو الإثارة لمواجهة الموقف ولكنها سلطة تُحب ولا تكره .
- النوع الثالث: العلاقة التدعيمية. وهى العلاقات التي يَسود فيها قدر من الثقة والاحترام لتكوين مناخ صالح لاستكمال عمليات المساعدة (دراسة وتشخيصاً وعلاجاً) على أحسن وجه ممكن ، فعنصر الثقة يُساعد العميل على التعاون والتحدث عن أسراره، كما يَجعله أكثر طواعية لتنفيذ الخطة العلاجية.

ودمتمممم بود ,,,,,,,,,,,

رد: خدمة الفرد والجماعة

للحين مو فاهمه ليش يحطون محاضرتين بنفس الوقت:(

رد: خدمة الفرد والجماعة

مين حلت الواجب و أخذت الفُل مآرك ؟

رد: خدمة الفرد والجماعة

السلام عليكم كيفكم بنات مين حل الواجب تساعدني الله لا يهينها

رد: خدمة الفرد والجماعة

السلام عليكم كيفكم بنات مين حل الواجب تساعدني الله لا يهينها

رد: خدمة الفرد والجماعة

حل واجب
حلل العبارة التالية مع تدعيم اجابتك بالامثلة :
للعلاقة المهنية مستويات تحددها طبيعة المشكلة؟
للعلاقة المهنية مستويات تحددها طبيعة المشكلة :
لا يوجد إطار عام موحد للعلاقةالمهنية ولكن تختلف طبيعتها حسب ظروف كل حالة وطبيعة المؤسسة ، ويمكن تصنيف العلاقةالمهنية في ثلاث مستويات رئيسية :
1. علاقة تقويمية (( تصحيحية ))
2. علاقة تأثيرية (( ضاغطة ))
3. علاقة تدعيمية (( عادية ))
1/العلاقة تقويمية تصحيحية:
ويَقصد بها هي العلاقات التي يُمارسها الأخصائيون الذين يَعملُون مع بعض المضطربيننفسيا أو سلوكيا، وتستهدف بالضرورة تعديلا لاتجاه نفسي مرضى.
مثال :
تصحيحلاتجاهات عدائية أو مرضية لجنس أو فئة خاصة من الناس .
- كالزوجة التي ارتبطت بخبرة قاسية معالزوج لتعتقد أن كل الرجال هم كذلك .. أو الطفل الذي عوقب من مدرس الرياضيات فهويعتقد أن جميع مدرسوا الرياضيات هم شديدين .
مثال آخر:
أن يكون العميل نمطا يخشىمن العلاقات ذاتها.
- حيث أن نجاحه في تكوين علاقة مع الأخصائي تمنحه الثقة فيالارتباط بالناس، وكان هذا الخوف وراء مشكلته التي أدت إلى الموقف الذييواجهه.
2/ العلاقة التأثيرية:
- تتميز بعمق عنصر الثقة والحبوالسلطة وهى نمط شائع مع الجانحين والمنحرفين الذين يَستجيبون للسلطة والحب معاً،فهي علاقة والدية تُمارس لوناً من ألوان السلطة أو الإثارة لمواجهة الموقف ولكنهاسلطة تُحب ولا تكره .
3/ العلاقة التدعيمية:
وهى العلاقاتالتي يَسود فيها قدر من الثقة والاحترام لتكوين مناخ صالح لاستكمال عمليات المساعدة(دراسة وتشخيصاً وعلاجاً) على أحسن وجه ممكن ، فعنصر الثقة يُساعد العميل علىالتعاون والتحدث عن أسراره، كما يَجعله أكثر طواعية لتنفيذ الخطة العلاجية.

رد: خدمة الفرد والجماعة

..

وعليكم السلام ..
الواجب تم اتاحته اعلى الصفحه انا واختي رايه نفس الحل تقريبا .. بس للحين مانزلت الدرجه لان الواجب مقالي بياخذ وقت شوي بس لو حابه تحلينه بمجهودكك الشخصي تلاقين الحل بالمحاضره الثالثه واي مساعده حنا حاضرين وشكرآ ..

رد: خدمة الفرد والجماعة

رمادية الهوى

رايه

يعطيكم ربي الف عافيه وضحتوا كيف ينحل الواجب

وفالكم الفل مارك ان شاءلله :verycute::rose::rose:

رد: خدمة الفرد والجماعة

ليه مافي روح التفاعل الجماعي !! :139:

رد: خدمة الفرد والجماعة

بنات متى بتنزل المحاضره ؟؟