ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - المستوى الثالث الاختبار الثاني:الاستعداد للاختبار القصير الثانى فى مقرر خدمة الفرد و الجماعة

- علم إجتماع (https://vb.ckfu.org/f399)

رد: الاختبار الثاني:الاستعداد للاختبار القصير الثانى فى مقرر خدمة الفرد و الجماعة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ✿αвяαя✿ (المشاركة 9869915)

س/ يطلق على المنابع التى نحصل منها على حقائق المشكلة بـــ

المقابله .

المكاتبات .

مناطق الدراسه .

مصادر الدراسه .

متأكده مليون بآلميه من آلآجآبه ...
−ما المقصود بمصادر الدراسة ؟
−يقصد بمصادر الدراسة : هى المنابع التي نَحصل منها على حقائق المشكلة سواء كانت أفراد أم هيئات وما إليها .

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ray8ah ^_^ (المشاركة 9869922)

س/ ترتبط الخدمات غير المباشرة بـ
المساعدات التشغيليه والتاهيليه .
الاعانات الماديه والاقتصاديه .
تعديل اتجاهات الافراد المحيطين بالعميل .
الخدمات الترويجيه والترفيهيه .

س/ يتمثل أحد شروط استخدام التأكيد في
ان يكون خياليا .
يمارس مع حالات الخوف المرضي .
يتكرر دواما مع نفس العميل .
ان يمارس في الحالات الحاده من الفزع

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ✿αвяαя✿ (المشاركة 9869983)

س/ تتمثل أحد الأهداف الفرعية للمقابلة في

نمو العلاقة المهنية .

تعديل شخصية العميل .

البت في مشكلات العملاء .

استيفاء الحقائق من مصادرها الاوليه

هذي آلجآبه صحيحه ميه بآلميه ،،

ثانياً: الأهداف الفرعية:

.1وسيلة سريعة للبت في مشكلات العملاء في اللقاءات الاستهلالية الأولى اقتصاداً للوقت والجهد .

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ✿αвяαя✿ (المشاركة 9870031)

س/ تتمثل أحد أساليب الدراسة في

الزيارة المنزلية .

الاسرة والاصدقاء .

المدرسة والمستشفى .

العميل ذاته

هذي صحيحه متأكده منهآ ،،
خامساً: أساليب الدراسة

–تنحصر الوسائل التي يحصل بها الأخصائي الاجتماعي على حقائق المشكلة من المصادر المختلفة في ثلاث أساليب رئيسة هي :

(1) المقابلة بأنواعها المختلفة .

(2) الزيارة المنزلية أو المؤسسية .
(3) المكاتبات أو الاتصالات التلفونية

خذي حل فاطمة مع تغيير هذي الإجابات .

رد: الاختبار الثاني:الاستعداد للاختبار القصير الثانى فى مقرر خدمة الفرد و الجماعة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة roaa ba (المشاركة 9870127)

ايش تبغون اجرب انا عندي محاولتين

جربي هالحل .
عدلت الاجوبه الاربعه
اللي متاكدين انها خطا .

والباقي من تصحيح ميشو .

س/ يرتبط التصنيف العام للمشكلة بتحديد

a. طبيعة المشكلة الرئيسية

b. التفسير الدينامى لأسباب حدوث المشكلة

c. الطائفة المتميزة للمشكلة

d. العوامل التى أدت إلى حدوث المشكلة

س/ تتسم مرحلة وسط المقابلة بــ

a. التناثر

b. القياس

c. الخيالية

d. المقاومة

س/ يرتكز الإعداد المهنى للمقابلة على

a. ضغط الحاجة عند العملاء

b. نقص الامكانيات

c. العشوائية والارتجالية

d. دراسة الملفات والسجلات

س/ يطلق على المنابع التى نحصل منها على حقائق المشكلة بـــ

المقابله .

المكاتبات .

مناطق الدراسه .

مصادر الدراسه .

س/ تشمل أحد خصائص العلاج على

ابتعاد العلاج عن ايديولوجيه المجتمع .

اختلاف العلاج عن طبيعة المشكله .

انفصال العلاج عن امكانيات المؤسسه .

الاعتماد على التشخيص النهائي .

س/ لتقديم النصيحة شروط منها

ان تتحمل عنصر المجامله

التاكد من موضوعيتها

ان تقدم بعد حدوث الخطا

يطلبها الاخصائي شفاهة

س/ يتمثل أحد وسائل تعديل الإستجابات في

التوظيف .

الاستثارة .

الايحاء .

الابدال .

س/ تتمثل أحد الأهداف الفرعية للمقابلة في

نمو العلاقة المهنية .

تعديل شخصية العميل .

البت في مشكلات العملاء .

استيفاء الحقائق من مصادرها الاوليه .

س/ يقصد بالعملية التى تسعى إلى التأثير الإيجابى فى شخصية العميل أو ظروفه البيئية بـ

ـ الدراسة .

التشخيص .

الاستقصاء .

العلاج .

س/ من وسائل الإفراغ الوجدانى

التشجيع .

العلاقة المهنية .

التعاطف .

المبادرة .

س/ يتمثل أحد شروط استخدام التأكيد في

ان يكون خياليا .

يمارس مع حالات الخوف المرضي .

يتكرر دواما مع نفس العميل .

ان يمارس في الحالات الحاده من الفزع

س/ يقصد بالجهود التى تبذل لإيجاد البيئة العلاجية بالعلاج

البيئي .

الواقعي .

التحويلي .

الذاتي

س/ ترتبط الخدمات غير المباشرة بـ

المساعدات التشغيليه والتاهيليه .

الاعانات الماديه والاقتصاديه .

تعديل اتجاهات الافراد المحيطين بالعميل .

الخدمات الترويجيه والترفيهيه .

س/ تتمثل أحد أساليب الدراسة في

الزيارة المنزلية .

الاسرة والاصدقاء .

المدرسة والمستشفى .

العميل ذاته

س/ يتميز الإستفهام بطابعه

الوجداني

العاطفي .

الانفعالي .

العقلي .

رد: الاختبار الثاني:الاستعداد للاختبار القصير الثانى فى مقرر خدمة الفرد و الجماعة

عذرا تاخرت متي يقفل الاختبار

رد: الاختبار الثاني:الاستعداد للاختبار القصير الثانى فى مقرر خدمة الفرد و الجماعة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رايه11 (المشاركة 9870175)

عذرا تاخرت متي يقفل الاختبار

يوم الثلاثاء .
وتاريخ الاستحقاق بكرا .

رد: الاختبار الثاني:الاستعداد للاختبار القصير الثانى فى مقرر خدمة الفرد و الجماعة

س/ يرتبط التصنيف العام للمشكلة بتحديد

a. طبيعة المشكلة الرئيسية

b. التفسير الدينامى لأسباب حدوث المشكلة

c. الطائفة المتميزة للمشكلة

d. العوامل التى أدت إلى حدوث المشكلة

هذي صحيحه متأكده منها ،،
- التصنيف العام

-هو تحديد المجال العام للمشكلة ، أسرية أو مدرسية ، نفسية أو عقلية، ويجب أن يُوضع في مقدمة العبارة التشخيصية ليُحدد طبيعة المشكلة الرئيسية لتتوالى بعدها الجوانب التفصيلية .
هذي تلقونها في المحاضره 7 شريحه 36

رد: الاختبار الثاني:الاستعداد للاختبار القصير الثانى فى مقرر خدمة الفرد و الجماعة

لالا لاتجججرب يافاطممه بليييز خليها تنتظر انا خلاص قررربت اخلص لاتستعجلووون
اذا انتي جبتي 10 /15 وحلينا اربع اسئله ممكن يكون في اسئله غلط وتنقص يعني ماببنستفييد بليييز لاتستعجلون

رد: الاختبار الثاني:الاستعداد للاختبار القصير الثانى فى مقرر خدمة الفرد و الجماعة

س/ من وسائل الإفراغ الوجدانى

التشجيع .

العلاقة المهنية .

التعاطف .

المبادرة

تلقون الاجابة في المحاضره 8 شريحة 25 ..

/ الإفراغ الوجداني :
هي العمليات التي تساعد العميل على التعبير الحــر عن مشاعره التي يكظمها أو يكبتها ، فهو رغم أنه لا يظهرها إلا أنه يعيش في مجالها النفسي ، وتعتمد هذه العملية على ثلاث وسائل هي :
تابع الإفراغ الوجداني :
- التشجيع : هو تعزيز الاستثارة لضمان استمرار العميل في التعبير عن مشاعره، فمثلا في المثال السابق للأم يمكن للأخصائي أن يقول شيء طبيعي أن تشعري بالحيرة ..

رد: الاختبار الثاني:الاستعداد للاختبار القصير الثانى فى مقرر خدمة الفرد و الجماعة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة roaa ba (المشاركة 9870193)

اووك

لاتججربين انتظظظري عشان ماتطيرر علينا المحاوله ممكن حبيبتي انا خلاص ع وشكك اخلص كل الاسئله وباذن الله كلها صحح :g2:

رد: الاختبار الثاني:الاستعداد للاختبار القصير الثانى فى مقرر خدمة الفرد و الجماعة

س/ من وسائل الإفراغ الوجدانى

التشجيع .

العلاقة المهنية .

التعاطف .

المبادرة .

هاذا السؤال الخامس .
الاجابة الصحيحه : التشجيع .

واجابتي كانت التعاطف .