![]() |
رد: تجمع مقرر (علم اجتماع الإعلام)
يسمّى الشيء الذي يستطيع الأنسان عن طريقه الاحساس بشيء ما:
المنبه السؤال 2 1 درجة من 1 درجة يُنظر للاتصال وللعملية الاتصالية باعتبارها: السؤال 3 1 درجة من 1 درجة تم إنشاء أوّل مطبعة تعمل بالبخار في: السؤال 4 1 درجة من 1 درجة توصف بأنها وسيلة لاستخلاص ما ندركه في الواقع وفهم جوهر الأشياء وتحليلها وربطها بصورة ذهنية ملموسة، نظرية السؤال 5 1 درجة من 1 درجة لا يتمّ الاتصال حسب "موريس" عن طريق استخدام الرموز ولكن عن طريق: السؤال 6 1 درجة من 1 درجة ركز على الاهتمام بتحليلات ( ماكس فيبر ) من خلال فكرته عن معنى الفعل الاجتماعي، العالم: السؤال 7 1 درجة من 1 درجة انتقلت الطباعة إلى اوروبا خلال القرن: السؤال 8 1 درجة من 1 درجة يسهم في دراسة الجوانب والظواهر السيكولوجية في ضوء دراسته للبيئة الاجتماعية التي يظهر فيها: السؤال 9 1 درجة من 1 درجة طور «شانون وويفر» من خلال طرحهما لنموذجهما المعروف بين نماذج الاتصال المميزة، وتحليلهما لمكونات العملية الاتصالية، نظرية: السؤال 10 1 درجة من 1 درجة ظهرت في إطار تحقيق نوع من التوافق بين واجبات ومصالح كل من الأفراد والمجتمع، نظرية : السؤال 11 1 درجة من 1 درجة يعدّ اختراعه أول البوادر الأساسية لعصر الاتصالات الالكترونية التي أسهمت في إحداث الكثير من عمليات التغير الاجتماعي والثقافي: السؤال 12 1 درجة من 1 درجة تعتبر اللغة الأولى للاتصال والتواصل والتفاهم بصورة عامة: السؤال 13 1 درجة من 1 درجة من أبرز روّاد نظرية التبعية: السؤال 14 1 درجة من 1 درجة تطور علم النفس خلال القرنين الماضيين بصورة سريعة تاركا وراءه عددا من النظريات السيكلوجية و : السؤال 15 1 درجة من 1 درجة يتركز في تقديم المثل العليا والموضوعية والصدق والاهتمام بمشكلات المجتمع، مفهوم: السؤال 16 1 درجة من 1 درجة تهدف إلى تزويد النظرية بالأطر المرجعية التي ترتبط بالمشكلة قيد البحث والدراسة : السؤال 17 1 درجة من 1 درجة تعتبر خطّا فكريّا و سوسيولوجيا جديدا تبلور بفضل جهود عدد من علماء الاجتماع و الاجتماع السياسي و اجتماع التنمية، نظريّة: السؤال 18 1 درجة من 1 درجة نشأت مدرسة فرانكفورت إثر مجموعة من الظروف الاجتماعية والسياسية و الدولية التي جاءت بعد قيام الثورة: السؤال 19 1 درجة من 1 درجة جاءت عملية تطوير التلغراف لتعزز من طبيعة الاتصال البشري ولتلغي تدريجياً من أذهان البشر، مفهوم: السؤال 20 1 درجة من 1 درجة كان لهم دورا في تركيز أسس الخطابة وأساليبها وتقنياتها العامة بلاد: السؤال 21 1 درجة من 1 درجة يتمّ عن طريقها عملية المشاركة نتيجة لاستيعاب المعلومات والأفكار والاتجاهات، الصور: السؤال 22 1 درجة من 1 درجة يتكون برأي ماركس من الأفكار والمعتقدات و الآراء والاتجاهات والنسق الأيديولوجي العام في المجتمعات الحديثة، مفهوم: السؤال 23 1 درجة من 1 درجة جاءت دراستها لوسائل الاتصال الجماهيري في إطار تحليل النظام الثقافي و الافكار المعرفية التي ارتبطت بواقع المجتمعات التي نشأت فيها، مدرسة: السؤال 24 1 درجة من 1 درجة تعتبر الثقافة مفهوما عاما وشاملا يجمع كلّ من الفن والقيم والعادات والتقاليد والقانون والأعراف والأخلاق ،وكل ما يكتسبه الفرد في المجتمع باعتباره عضواً فيه، ذلك تعريف العالم: السؤال 25 1 درجة من 1 درجة يرجع كثير من منظري وسائل الاتصال عند تحليلهم لها إلى نظريات النقد: السؤال 26 1 درجة من 1 درجة ركز لاسويل على ثلاث وظائف أساسية للاتصال الجماهيري، منها، نقل: السؤال 27 1 درجة من 1 درجة ركّـز على دراسة العمليّة الاتصالية للجنس البشري من خلال تحليل الرموز والإشارات والأصوات والمعاني، العالم: السؤال 28 1 درجة من 1 درجة ماهي إلا حصيلة مركبة من التعلم المكتسب الذي يحصل عليه الفرد عن طريق إدراك الحقائق والمعارف اللازمة في حياته العادية أو اليومية، هي عمليّة: السؤال 29 1 درجة من 1 درجة تعرّض لدور كل من الرواسب والمشتقات، عالم الاجتماع الايطالي: السؤال 30 1 درجة من 1 درجة تعلم الانسان البدائي كيفية استخدام الرموز والاشارات عن طريق ما يسمّى السلوك : |
رد: تجمع مقرر (علم اجتماع الإعلام)
نوفي محمد
أولاً/ الله يعطيكِ 1000 عافية وثانياً/ إذا ممكن تزودينا بالإجابات إللي حليتيها بالإختبار؟ وشكراً |
رد: تجمع مقرر (علم اجتماع الإعلام)
خلاص الحمد لله
أنا حليت وجبت فٌل مارك دقايق وأنزل لكم الحل طبعاً الحل من الأعوام الماضية وفالكم النجاح إن شاء الله |
رد: تجمع مقرر (علم اجتماع الإعلام)
يسمّى الشيء الذي يستطيع الأنسان عن طريقه الاحساس بشيء ما:
المنبه السؤال 2 1 درجة من 1 درجة يُنظر للاتصال وللعملية الاتصالية باعتبارها: حقيقه اجتماعيه السؤال 3 1 درجة من 1 درجة تم إنشاء أوّل مطبعة تعمل بالبخار في: لندن السؤال 4 1 درجة من 1 درجة توصف بأنها وسيلة لاستخلاص ما ندركه في الواقع وفهم جوهر الأشياء وتحليلها وربطها بصورة ذهنية ملموسة، نظرية الفينومينولوجيا السؤال 5 1 درجة من 1 درجة لا يتمّ الاتصال حسب "موريس" عن طريق استخدام الرموز ولكن عن طريق: المشاركه السؤال 6 1 درجة من 1 درجة ركز على الاهتمام بتحليلات ( ماكس فيبر ) من خلال فكرته عن معنى الفعل الاجتماعي، العالم: شــــــوتز السؤال 7 1 درجة من 1 درجة انتقلت الطباعة إلى اوروبا خلال القرن: الثالث عشر السؤال 8 1 درجة من 1 درجة يسهم في دراسة الجوانب والظواهر السيكولوجية في ضوء دراسته للبيئة الاجتماعية التي يظهر فيها: علم النفس الاجتماعي السؤال 9 1 درجة من 1 درجة طور «شانون وويفر» من خلال طرحهما لنموذجهما المعروف بين نماذج الاتصال المميزة، وتحليلهما لمكونات العملية الاتصالية، نظرية: السؤال 10 1 درجة من 1 درجة ظهرت في إطار تحقيق نوع من التوافق بين واجبات ومصالح كل من الأفراد والمجتمع، نظرية : المعلومات السؤال 11 1 درجة من 1 درجة يعدّ اختراعه أول البوادر الأساسية لعصر الاتصالات الالكترونية التي أسهمت في إحداث الكثير من عمليات التغير الاجتماعي والثقافي: الراديو السؤال 12 1 درجة من 1 درجة تعتبر اللغة الأولى للاتصال والتواصل والتفاهم بصورة عامة: الرموز و الإشارات السؤال 13 1 درجة من 1 درجة من أبرز روّاد نظرية التبعية: جوندر فرانك و كردوسو وفيرتارد السؤال 14 1 درجة من 1 درجة تطور علم النفس خلال القرنين الماضيين بصورة سريعة تاركا وراءه عددا من النظريات السيكلوجية و : التجارب المعملية السؤال 15 1 درجة من 1 درجة يتركز في تقديم المثل العليا والموضوعية والصدق والاهتمام بمشكلات المجتمع، مفهوم: المسؤولية الاجتماعية السؤال 16 1 درجة من 1 درجة تهدف إلى تزويد النظرية بالأطر المرجعية التي ترتبط بالمشكلة قيد البحث والدراسة : النماذج السؤال 17 1 درجة من 1 درجة تعتبر خطّا فكريّا و سوسيولوجيا جديدا تبلور بفضل جهود عدد من علماء الاجتماع و الاجتماع السياسي و اجتماع التنمية، نظريّة: التبعيّة السؤال 18 1 درجة من 1 درجة نشأت مدرسة فرانكفورت إثر مجموعة من الظروف الاجتماعية والسياسية و الدولية التي جاءت بعد قيام الثورة: لبلشفية في روسيا السؤال 19 1 درجة من 1 درجة جاءت عملية تطوير التلغراف لتعزز من طبيعة الاتصال البشري ولتلغي تدريجياً من أذهان البشر، مفهوم: المسافة الاجتماعيّة السؤال 20 1 درجة من 1 درجة كان لهم دورا في تركيز أسس الخطابة وأساليبها وتقنياتها العامة بلاد: الاغريق وفلاسفتهم السؤال 21 1 درجة من 1 درجة يتمّ عن طريقها عملية المشاركة نتيجة لاستيعاب المعلومات والأفكار والاتجاهات، الصور: الذهنية السؤال 22 1 درجة من 1 درجة يتكون برأي ماركس من الأفكار والمعتقدات و الآراء والاتجاهات والنسق الأيديولوجي العام في المجتمعات الحديثة، مفهوم: البناء الفوقي السؤال 23 1 درجة من 1 درجة جاءت دراستها لوسائل الاتصال الجماهيري في إطار تحليل النظام الثقافي و الافكار المعرفية التي ارتبطت بواقع المجتمعات التي نشأت فيها، مدرسة: فرانكفورت السؤال 24 1 درجة من 1 درجة تعتبر الثقافة مفهوما عاما وشاملا يجمع كلّ من الفن والقيم والعادات والتقاليد والقانون والأعراف والأخلاق ،وكل ما يكتسبه الفرد في المجتمع باعتباره عضواً فيه، ذلك تعريف العالم: تايلور السؤال 25 1 درجة من 1 درجة يرجع كثير من منظري وسائل الاتصال عند تحليلهم لها إلى نظريات النقد: الاجتماعي الثقافي السؤال 26 1 درجة من 1 درجة ركز لاسويل على ثلاث وظائف أساسية للاتصال الجماهيري، منها، نقل: التراث الاجتماعي السؤال 27 1 درجة من 1 درجة ركّـز على دراسة العمليّة الاتصالية للجنس البشري من خلال تحليل الرموز والإشارات والأصوات والمعاني، العالم: موريس السؤال 28 1 درجة من 1 درجة ماهي إلا حصيلة مركبة من التعلم المكتسب الذي يحصل عليه الفرد عن طريق إدراك الحقائق والمعارف اللازمة في حياته العادية أو اليومية، هي عمليّة: الاتصال البشري السؤال 29 1 درجة من 1 درجة تعرّض لدور كل من الرواسب والمشتقات، عالم الاجتماع الايطالي: باريتو السؤال 30 1 درجة من 1 درجة تعلم الانسان البدائي كيفية استخدام الرموز والاشارات عن طريق ما يسمّى السلوك : الاتصالي فالكم الفل مارك |
رد: تجمع مقرر (علم اجتماع الإعلام)
اقتباس:
|
رد: تجمع مقرر (علم اجتماع الإعلام)
بآرك الله فيكم يعطيكم العافيه على جهودكم والف مبررروك الفل مآرك عقبال باقي المواد كلهها :d5::d5:
المعذره كنت أحل مع بعض الطالبات مقرر الثقافة العولمة وكنت برجع لكم ربي يوفقكم جميعاً |
رد: تجمع مقرر (علم اجتماع الإعلام)
طور «شانون وويفر» من خلال طرحهما لنموذجهما المعروف بين نماذج الاتصال المميزة، وتحليلهما لمكونات العملية الاتصالية، نظرية:
المعلومات ظهرت في إطار تحقيق نوع من التوافق بين واجبات ومصالح كل من الأفراد والمجتمع، نظرية : المسئوليه الاجتماعيه شكرا لكم :) |
رد: تجمع مقرر (علم اجتماع الإعلام)
الواجب
واجب علم اجتماع الاعلام اختر / اختاري أية وسيلة إعلاميّة (قناة تلفزيون عربية أو سعودية أو أجنبيّة، ) أو برنامج تلفزيزني أو جريدة أو موقع من مواقع التواصل الاجتماعي. وتكلّم/ تكلمي عنها من جانبين في عنصرين أساسيين: الجانب الأول: وصفي ، حاول/ حاولي من خلاله إبراز طبيعة نشاطها، تمويلها، خصائصها، وبرامجها..... الجانب الثاني: نقدي، يجب فيه إبراز السلبيات والايجابيات الوسيلة المختارة وتأثيرها على الناس، ورأيك الشخصي فيها. |
رد: تجمع مقرر (علم اجتماع الإعلام)
وضح/ ي من خلال أهمّ النظريات السوسيولوجية المفسرة للاتصال والإعلام من خلال ما درست من محاضرات.
الي يعرف الحل ينزله بالله بسرعه بتقفله الفجر الي محل المناقشة يدخل يحل. |
رد: تجمع مقرر (علم اجتماع الإعلام)
كيف درجاتكم بالواجب والمناقشه :)؟
|
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 05:21 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام