ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

- - استفسارات متنوعه (https://vb.ckfu.org/t121605.html)

رد: تكفون خل نرفع صوتناللجامعه على المحاضرااات

اشمعنى 9 يعني

يقلبي هذه مو مدرسة ابتدائيه او متوسطه مشان نطول لسان على المعلمه ونعمل اضراب عن المذاكره مشان نكسر بخاطرهم

<<<<<<<<<<<تذكرت موقف ههههههههههه عطينا العين الحمره حق معلمة التاريخ وعملنا اضراب الى ماحددت لنا المذاكره

مااعتقد الجدول نزل لكل ماده 14 محاضرة ويعني عدينا 9 جات على الخمس المحاضرات الباقيه :000:

رد: تكفون خل نرفع صوتناللجامعه على المحاضرااات

انا اضم صوتي لصوتك :d5:
مع اني اعتقد محدن بيلتفت لنا
بس نتمنى :icon9:
شكرا على المبادره الحلوه :106:

رد: تكفون خل نرفع صوتناللجامعه على المحاضرااات

نتمنا هذا الشئ يصير :mh12:

رد: تكفون خل نرفع صوتناللجامعه على المحاضرااات

:biggrin:

اذا تحقق حلمكم بهالشي ابأو آبلوني على قولة اخوانا المصريين

شدو حيلكم حبايبي والله معانا :106:

اسألة مبادى التربيه بس نبغى حل لاخوان تكفووون الهمه

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: :::::::::::::::::::::::
1-من أقواله(التربية هي الحياة وليست أعدادا للحياة):
ا-هربرت سبنسر
ب-جون ديوي
ج-ابن خلدون
د-ليس مما ذكر
2-من أهداف التربية:
ا-إعداد المواطن الصالح
ب-إعداد الفرد دينيا ودنيويا
ج-كسب الرزق
د-جميع ماسبق
3-من مدخلات التربية:
ا-الفلسفة التربوية
ب-الأهداف التربوية
ج-خصائص الطلبة
د-جميع ماسبق
4-العلم الذي يبحث في التفاعل الاجتماعي داخل المدرسة هو:
ا-علم النفس
ب-علم الاجتماع
ج-علم الاجتماع التربوي
د-علم الأحياء
5-وصف الثقافة بأنها العمران الذي هو من صنع الإنسان:
ا-تايلور
ب-جون ديوي
ج-ابن خلدون
د-سقراط
6-ليست من خصائص الثقافة:
ا-الاستقلالية
ب-الاستمرارية
ج-الإشباع
د-التبسيط
7-من خصائص التغيرالأجتماعي:
ا-ظاهرة عامة عند جميع الأفراد
ب-الديمومة والاستمرارية
ج-يكون محددآ بالزمان
د-جميع ماسبق
8-من صعوبات دراسة التغير الاجتماعي:
ا-صعوبة إخضاع الظاهرة إلى القياس الدقيق
ب-صعوبة إعادة التجربة مرة أخرى
ج-موقع الباحث من الظاهرة
د-جميع ماسبق
9-هي النتائج النهائية والتغيرات المأمول تحقيقها في سلوك التلاميذ:
ا-الأنشطة
ب-المحتوى
ج-الأهداف التربوية
د-التقويم
10-ليست من قوانين نظرية التعلم السلوكية:
ا-قانون التعزيز
ب-قانون التمييز
ج-قانون التشابه
د-جميع ماسبق
11-من قوانين النظرية المعرفية:
ا-قانون الإغلاق
ب-قانون التكرار
ج-قانون التعميم
د-قانون التمييز
12-يعرف بأنه:(عملية عقلية تمر في مراحل خطوات تهدف إلى إيجاد حل للمشكلة)
ا-الذكاء
ب-التفكير
ج-التعلم
د-التحصيل
13-هو التفكير الذي يحاول الفرد من خلاله التوصل إلى الأسباب التي تكمن وراء الأشياء:
ا-التفكير الحسي
ب-التفكير التأملي
ج-التفكير الناقد
د-التفكير المنطقي
14-هو التفكير الذي يقوم على تقييم مدى مصداقية الظواهر والمعلومات والوصول إلى أحكام منطقية:
ا-التفكير التأملي
ب-التفكير الناقد
ج-التفكير المنطقي
د-التفكير الإبداعي
15-يمكن الحصول على نسبة الذكاء بالمعادلة التالية:
ا-العمر العقلي÷العمر الزمني ×100
ب-العمر الزمني÷العمر العقلي×100
ج-العمر الزمني×العمر العقلي÷100
د-لاشيء مما سبق
16-عندما يطلب منك استرجاع فوري لرقم هاتف سمعته فانك تستخدم الذاكرة:
ا-الحسية
ب-قصيرة المدى
ج-طويلة المدى
د-متوسطة المدى
17-يستطيع الفرد أن يخرن في ذاكرته القصيرة من:
ا-3الى9عناصر
ب-5الى9عناصر
ج-10الى15عنصرا
د-1الى3عناصر
18-تعرف الفروق الفردية بأنها الاختلاف في:
ا-مكان وجود الصفة
ب-درجة وجود الصفة
ج-شكل وجود الصفة
د-نوع الصفة
19-ليس من أنواع الفروق الفردية:
ا-الفروق بين الأفراد
ب- الفروق خارج الفرد
ج- الفروق في ذات الفرد
د-الفروق بين الجماعات
20-تتصف الفروق الفردية بأنها:
ا-كمية وليست نوعية
ب-نوعية وليست كمية
ج- تحصيلية وليست نوعية
د-ليست نوعية ولاكميه
21-أوسع مدى في الفروق الفردية يظهر في:
ا-السمات الشخصية
ب-الفروق الجسمية
ج-السمات العقلية المعرفية
د-الصفات الداخلية
22-تعرف...بأنها(حالة من الشعور بالنقص أو الافتقار ويصاحبها نوع من التوتر الذي لايلبث أن يزول عندما تلبى الحاجة ويتم إشباعها)
ا-الاتجاهات
ب-الحاجات
ج-الدوافع
د-السمات
23-العلاقة بين الدافع والحاجة:
ا-وراء كل حاجة دافع
ب- وراء كل دافع حاجة معينة
ج-لايوجد علاقة بينهما
د-وراء كل دافع حاجة مشبعة
24-الدوافع التي يولد الإنسان مزودا بها وضرورية لحياته:
ا-الدوافع اللاشعورية المكبوتة
ب-الدوافع الثانوية المكتسبة
ج-الدوافع الفطرية
د-الدوافع الشعورية
25-الدوافع المكتسبة الثانوية هي :
ا- التي يتميز بها الإنسان عن بقية الكائنات
ب- التي يتميز بها جميع الكائنات
ج-تتميز بهاجميع الكائنات ماعدا الإنسان
د-التي يولد الإنسان مزودا بها
26-من مجالات فلسفة التربية:
ا-دراسة بنية العملية التربوية
ب-دراسة النظريات
ج-دراسة المشكلات التربوية
د-جميع ماسبق
27-الفلسفة التي تشتهر بالأنشطة اللاصفية:
ا-المثالية
ب- الطبيعية
ج-الواقعية
د-البراجماتية
28-الفلسفة التي تهتم بالنقاش والتحليل بعيدا عن الحفظ والتلقين:
ا-الوجودية
ب-البرجماتية
ج-الواقعية
د-الطبيعية
29-من علماء الفلسفة الوجودية:
ا-كيجارد
ب-مارتن هيدجر
ج-جان بول سارتر
د-جميع من سبق
30-أول من استخدم كلمة وجود وهوالاب الروحي للفلسفة الوجودية:
ا-جاك جان روسو
ب-تشارلز بيرس
ج-كيجارد
د-أفلاطون
31-الفلسفة التي تؤمن بالثواب والعقاب:
ا-الواقعية
ب-المثالية
ج-البرجماتية
د-الطبيعية
32-الفلسفة التي تهدف إلى حشو عقول التلاميذ بالحقائق والمعلومات الثابتة:
ا-الواقعية
ب-الطبيعية
ج-المثالية
د-الوجودية
33-من عناصر الاقتصاد المعرفي:
ا-توافر البنية التحتية
ب-استخدام الطرق المبتكرة
ج-سهولة الوصول إلى الانترنت
د-جميع ماسبق
34-ليس من الذكاءات المتعددة:
ا-الذكاء اللغوي
ب-الذكاء التحصيلي
ج-الذكاء المكاني
د-الذكاء الرياضي
35-من خصائص التعلم المتمركز حول المشكلات:
ا-الاندماج
ب-الازدواج
ج-التعلم
د-الاستقراء
36-التعلم يعتمد على:
ا-المعلم
ب-المتعلم
ج-الوسائل التعليمية
د-التكنولوجيا
37-العصور التي شهدت ازدهار الثقافة الإسلامية:
ا-العصور الأوربية القديمة
ب-العصور الأوربية الوسطى
ج-العصور الأوربية قبل الوسطى
د-العصور الأوربية الحديثة
38-من مشكلات التربية في الوطن العربي:
ا-مشكلات توجه الطلاب إلى الدراسات العلمية
ب- مشكلات زيادة التعلم الفني
ج-تعثر استخدام التكنولوجيا
د-جميع ماسبق
39-من أهداف التربية في الوطن العربي:
ا-الاتجاه الاجتماعي
ب-الاتجاه الفردي
ج-الاتجاه الإنساني العام
د-جميع ماسبق
40-رائد الفلسفة البراجماتية ومن كتبه "تثبيت الاعتقاد":
ا-جون ديوي
ب-تشارلز بيرس
ج-جون لوك
د-مارتن هيدجر
41-الفرق بين العبقري والمتخلف هو فرق في:
ا-الدرجة
ج-الشكل
د-الصفة
ب-النوع
42-التفكير الذي يهدف إلى التوصل إلى حلول جديدة غير مألوفة للمشكلات:
ا-التفكير الحسي
ب-التفكير التأملي
ج-التفكير الإبداعي
د-التفكير الناقد
43-الدافع للنجاح وتحقيق الذات من الدوافع:
ا-الفطرية
ب-المكتسبة
ج-المكبوتة
د-الشعورية
44-يعرفه البعض انه:(كل مايطرامن الأشكال والأنماط الثقافية على العلاقات الاجتماعية في مجتمع معين..
ا-الثقافة
ب-التبديل الاجتماعي
ج-التجديد الاجتماعي
د-التغيير الاجتماعي
45-طبيعة التربية:
ا-التربية عملية
ب-التربية علم
ج-التربية مهنة
د-جميع ماسبق
46-من أغراض التقويم الختامي:
ا-معرفة مدى تحقيق الأهداف
ب-تسجيل العلامات
ج-إعلام الاباءبنتائج أبنائهم
د-جميع ماسبق
47-النظرية التي ركزت على المثيرات والاستجابات:
ا-النظرية السلوكية
ب-النظرية المعرفية
ج-النظرية التربوية
د-النظرية الدفاعية
48-صاحب نظريةالذكاءات المتعددة هو العالم:
ا-هربرت سبنسر
ب-جاردنر
ج-كوفكا
د-واطسون
49-الانحرافات الفردية عن المتوسط الجماعي في الصفات المختلفة :
ا-الاتجاهات الفردية
ب-الفروق الفردية
ج-الدوافع الفطرية
د-الخصائص الفردية
50-مدرسة التدريب العقلي النفسي تنتمي إلى الفلسفة:

ا-المثالية
ب-الواقعية
ج-الوجودية
د-الطبيعية
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: ::::::::::::::::::::::

رد: اسألة مبادى التربيه بس نبغى حل لاخوان تكفووون الهمه

انا راح ابدي فيهم تصبرون لين بالليل اسلم لكم الحل مع احمد السيار

رد: اسألة مبادى التربيه بس نبغى حل لاخوان تكفووون الهمه

الحل منزله الاخ احمد السيار

نداء الى وردجور واعضاءالمنتدى

http://www.ckfu.org/vb/t120219.html
تكفووون ابغى الحل يقولون منزله السيار

جزاكم الله خير

رد: نداء الى وردجور واعضاءالمنتدى

ماراح يقصرون اعضاء المنتدى وماراح يخيبون ندائك يااختي عبوره

بس اصبري عليهم شوي وانا اولهم :24_asmilies-com:

رد: نداء الى وردجور واعضاءالمنتدى

وش السالفه ممكن ؟؟

رد: نداء الى وردجور واعضاءالمنتدى

اذا كان قصدك حل الواجب تفضلي
http://www.ckfu.org/vb/t114830.html

رد: نداء الى وردجور واعضاءالمنتدى

دورت الحل مالقيته :mh12:
....

رد: جزاك الله خيريااحمدالسيار

تلقى برابط ملف اسمه

رد: نداااء الى بنت الاسلام رجاادخلي

والله مادري

رد: نداااء الى بنت الاسلام رجاادخلي

الله يزينها من عنده ان شاءلله

رد: جزاك الله خيريااحمدالسيار

جزا ربي كل خير على الدعوات الطيبه

اختي لك ما طلبتي

هذا رابط الموضوع تفضلي

http://www.ckfu.org/vb/t121027.html

تقبلي فائق احترامي

رد: جزاك الله خيريااحمدالسيار

مشكور اخوي ماقصرت الله يوفقك

رد: جزاك الله خيريااحمدالسيار

جزا ربي كل خير:(204):

نداءالى احمدالسيار اوبنت الاسلام واعضاءهذاالمنتدى الرائع

اخواني اناطالبه ابي منكم خدمه ياليت تساعدوني
الدكتور:محمد عبد السلام
للتحميلhttp://www.m6m3.com/u/uploads/12798475911.doc
اناذاكرت مبادى التربيه اغى الله يجزاكم خيرحل اسئلة العام
وهذاالرابط اذاموجود عطوني الرباط للحل تكفون مساعده طالبتكم عادانتم ماتقصرون دايم متعاونين

رد: نداءالى احمدالسيار اوبنت الاسلام واعضاءهذاالمنتدى الرائع

الدكتور تغير

رد: نداءالى احمدالسيار اوبنت الاسلام واعضاءهذاالمنتدى الرائع

دكتورنا اسمه

حسام حمدي

رد: نداءالى احمدالسيار اوبنت الاسلام واعضاءهذاالمنتدى الرائع

ادري ياقلبي بس ابي الحل بس
اكيد نفس الطريقه اختيارات

رد: نداءالى احمدالسيار اوبنت الاسلام واعضاءهذاالمنتدى الرائع

الافضل انك تتبعين نفس الدكتور اللي يدرسك

كل واحد وله نظامه

رد: نداءالى احمدالسيار اوبنت الاسلام واعضاءهذاالمنتدى الرائع

المنهج يختلف

رد: نداءالى احمدالسيار اوبنت الاسلام واعضاءهذاالمنتدى الرائع

كل دكتور وله طريقته

ماانصحك فيه:Cry111:

رد: نداءالى احمدالسيار اوبنت الاسلام واعضاءهذاالمنتدى الرائع

اها انااقول ماني لاقيه حله
توقعت المنهج نفسه
مشكووورين ماقصرتو

بناااات ابي اتاكدمنكم بشغله ادخلوو

السلام عليكم

بنات كلنامحتاجين هذاالشي

الحين منتدى الحوار كم سؤال نحط وحده من البنات مره قالت سوالين لكل ماده

اناخطيت سؤال بالواجب وسؤال للاختبارات

يابنات لازم نعرف كم نضع سؤال؟

رد: بناااات ابي اتاكدمنكم بشغله ادخلوو

انا بعد قرئت كلام العميد يقول سؤالين لكل مادة
وحطي بعد مشاركات زيادة انتي كريمة والبلاك يستاهل:biggrin:

رد: بناااات ابي اتاكدمنكم بشغله ادخلوو

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة امل محمد (المشاركة 2129198)

انا بعد قرئت كلام العميد يقول سؤالين لكل مادة
وحطي بعد مشاركات زيادة انتي كريمة والبلاك يستاهل:biggrin:

انا كريمه بس البلاك يحب التشوت :Cry111:

جاوبوني تكفوون

لوسمحتوابي كم عددواجب كل ماده نزل احس تلخبطت
اخاف ناقصني شي
تكفوون ردوانتظرك

رد: جاوبوني تكفوون

كل ماده نزل لها واجب واحد

رد: جاوبوني تكفوون

واااااااااااااحد لكل مادة

القطع قي المحاضرات المسجله

السلام عليكم بغيت اسالكم
اناماحضرت المحاضره المباشره الحين وش قال الدكتورعن القطع في الاختارات كم قطعه معناالاختبار؟

السؤال الثاني اللي اذاحليناالواج ماطلعت الدرجه قيدالتقديم وش سالفته اذاعدنااكثرمن مره راحت الدرجه عليناواخذنا0 ولالا

اي جواب وااافي تكفون

بنات ابي اشتري الملخصات من كتبه بالدمام اي مكتببببه

بنات ابي اشتري الملخصات من مكتبه بالدمام

رد: القطع قي المحاضرات المسجله

قآل قطعتين .. عليها عشرين .. وماتطلع من المحتوى ..

رد: القطع قي المحاضرات المسجله

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة يآهملالي..~ (المشاركة 2134700)

قآل قطعتين .. عليها عشرين .. وماتطلع من المحتوى ..

اختي مافهمت عليج الدكتور يقصد من المحتوي ؟؟ والا من خارج المحتوي القطع ؟؟ وشنو ركز عليه اذا انتى حاضره المحاضره ؟ وشنو كانت المحاضرات امس الله يرضي عليج :Cry111:

رد: بنات ابي اشتري الملخصات من كتبه بالدمام اي مكتببببه

المتنبي

او الهجره بالثقبه

رد: القطع قي المحاضرات المسجله

عبوره

بالنسبه للقطع ماحدد كم قطعه وكلها من المحتوى :119:

بنوته لاتخافي الاختبار كله من المحتوى

وقال بعض الاسئله راح تجي حرفياً من المحتوى :119:

رد: القطع قي المحاضرات المسجله

دنيا
كم قطعه موجوده ؟

رد: بنات ابي اشتري الملخصات من كتبه بالدمام اي مكتببببه

مكتبة فجر عند الكليه للبنات عندهاالملخصات ب95

رقمها :106:8413429:106:

رد: القطع قي المحاضرات المسجله

إمس ماكان فيه غير هالمحاضره ..
وماركز على شي معين .. نفس الاسئله المستهلكه ونفس الردود ..
الزبده : ذاكري المحتوى زين وان مافهمتيه احفظيه خخخخ

درجاااات الواججب

بنات الحين الواجب انااعيداكثرمن مره بسبب النظام الدكتورالنجاريقول بس ارع محاولات طيب اناحاولت اكثرمن 4 اخذت درجه كامله

ماتطلع لي الدرجه تطلع قيدالتقديم يعني 0 اخذت وشو مافهمت

فهموني الله يجزاكم خير

بنااااات وش سالفة بلاك بوردمايفتح وان فتح عللق

بنات ابي ادخل المحاضرات المسجله مايفتح وش سالفته
متى يقولون درجاتنا ابي اتلاحق نفسي
تكفون ردوعلي

رد: بنااااات وش سالفة بلاك بوردمايفتح وان فتح عللق

وانا اسوء منك حالا
البلاك بورد من البارح ما يفتح
ولاول مره اطول واقعد كذا :24_asmilies-com:

رد: بنااااات وش سالفة بلاك بوردمايفتح وان فتح عللق

مازال يعاني من اثار الوعكه الصحيه التي مر بها بالامس :hahahahahah:

هم يضحك وهم يبكي :bawling:

والله انه يبيله :41jg:

الحين يوم بدا الجد قام يقفل ويبطئ :017:

رد: بنااااات وش سالفة بلاك بوردمايفتح وان فتح عللق

ايه والله والله خايفه مايصلحونه لايرصدون الدرجات اليوم ولابكرايروح علينا

بنات وش الفرق بين المحتوى والملزمه

بنات وش تقصدون بالملزمه والفرق بينه هوالمحتوى؟

رد: بنات وش الفرق بين المحتوى والملزمه

هلا عبوره

المحتوى هو اللي موجود معنا بالبلاك بورد وهوو اللي نذاكر منه في الاختبار

والملزمه مافي الا ملزمه الصحه واللياقه موجوده مع المحتوى

اتمنى اني افدتك

رد: بنات وش الفرق بين المحتوى والملزمه

اهلا
مافيه فرق ..
كلها تحت اسم المنهج المقرر اللي راح ناخذه هالترم ..لاي ماده
والمحتوى يجي ع شكل شرائح يوضح الدكتور في محاضراته المسجله النقاط والعناصر اللي مقرر علينا ندرسها

::

فـ الملزمه تبع الصحه واللياقه .. هي هي المحتوى لكن ملخص شي منها في المحتوى
وفيه اشيا يقولها ويشرحها في المحاضرات المسجله مو موجوده فيها - وموجوده في الملزمه .. والعكس كذالك
يعني كلهن مكملات لـ بعض .. وكللللللهن مهمات

:

وكذالك في مادة مقدمة التربيه الخاصه ..
فيه اشيا مو جوده في المحتوى وموجوده في الكتاب والكتاااب ركزي عليه بعد ..والمحتوى فقط رؤس اقلام
:

هذا لهالمادتين اما باقي المواد كلهن راح تذ1اكري من المحتوى تبعهم خخخخخخ

اتمنى اني وضحت لك كويس بس وفهمتي علي ..
<توني قايمه من النوم ..وبي نوم :24_asmilies-com:

. موفقه

رد: بنات وش الفرق بين المحتوى والملزمه

:24_asmilies-com: يسلمو على المعلوومه يم النوم :24_asmilies-com:

وش السالفه الموقع معلق هم بيرفعون الدرجات

ياناس وش ساالفة الموقع مايفتح بحضرالمحاضرات المسجله موراضي يفتح

انتم نفسي ولاالمشكله من عندي الله يستربس اخاف يرفعون الدرجات واناماشفت المسجله

رد: وش السالفه الموقع معلق هم بيرفعون الدرجات

يب يب مثلك
.....

رد: وش السالفه الموقع معلق هم بيرفعون الدرجات

طبعاا كالعاده معلق :(177)::(177)::(177):

رد: وش السالفه الموقع معلق هم بيرفعون الدرجات

تفاءلوا بالخير ،،،، يمكن يسوون صيانه للموقع مو معقولة يرفعون الدرجات والمحاضرات اغلبها مانزل مثل الاحصاء والانقلش وغيرها بعد واجبات الثانية والمحاضرات المباشرة ...... مشكلة عمادة التعليم عن بعد بالجامعة مافية مسوؤل يصرح بكل قسم من الاقسام اذا صار فية خلل فني ويصيرون الطلبة دائمآ في قلق ....

رد: وش السالفه الموقع معلق هم بيرفعون الدرجات

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فزاعة (المشاركة 2160402)

انا سمعت في محاضرات للصحه والقحه الحين تاكدن لايفوتكم شي باي

رد: وش السالفه الموقع معلق هم بيرفعون الدرجات

حتى انا ابي احضر الباقي لي من المحاضرات المسجله بس معلق

رد: وش السالفه الموقع معلق هم بيرفعون الدرجات

ايه وربي اذا فتح فجاءه يفصل في نص المحااظره

ماقدرت اتاابع التسجيل اللي قبل

ياربي فرجهااا علينااا وفقنا جميعااا

يابنات وش صارعلى علم النفس

بنات حبيت اسألكم وانااذاكرعلم النفس اسئلة التدريبات اللى خلف المحاضره تختلف عن المحتوى مادري من وين اجيب الاجابات وش سالفته تكفون وش الحل معه

نداءالى بنت الاسلام بليييز

السلام عليكم

تكفين ساعدني وش قال الدكتورعن علم النفس ليش التدريبات تختلللف

وش صارعليه مايصيركذاالمحتوى شرق والتدريبات غرب

تكفوووون لازم نوصل للعميدمايصيركذا

رد: نداءالى بنت الاسلام بليييز

اتوقع راح يفيدك هالرابط :119:

http://www.ckfu.org/vb/t122898.html

رد: نداءالى بنت الاسلام بليييز

:(269)::hhheeeart4:

الدكتور دا ... اه اه اه ا ه

بس شدي حيلك افهمي واحفظي

وانتبهي من اسئلة ..,,, المتوهااااااااات .... مدري عنه واش يحس فيه

تحياتي :lllolll:

رد: نداءالى بنت الاسلام بليييز

قفل المحاضرة في وجهنا:71:

رد: نداءالى بنت الاسلام بليييز

خخخخخخخخخخخخخخ

يمه ليش كذايعني يبينااننرسب ليه مايساعدنا

لامايصيركذاالاسئله تختلف لوكذااجل مااقدرالحل لانه مونفس المحتوى

رد: نداءالى بنت الاسلام بليييز

الدكتور دا ... اه اه اه ا ه

بس شدي حيلك افهمي واحفظي

وانتبهي من اسئلة ..,,, المتوهااااااااات .... مدري عنه واش يحس فيه

تحياتي :lllolll:

اسومامافهمت وش اركزعليه قلتي؟؟
قسم خايفه منه يختلف مررره

رد: يابنات وش صارعلى علم النفس

:cheese: << الحل كدا

خخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخ

رد: يابنات وش صارعلى علم النفس

[align=center]هذى دكتور به نفسيه :Cry111:

http://www.ckfu.org/vb/t122898.html
دشي ع الرابط وشوفي البنات وش ابيسووون فيه :biggrin:[/align]

ردوووعلي

بنات بساكم كم واجب نزل امس؟

نزلت المحاضره المباشره للمبادى التربيه ولالا

تكفوون ردوعلي

رد: ردوووعلي

التحرير العربي على حد علمي فقط
واما متى تنزل اليوم بالليل او بكره

رد: ردوووعلي

المحاضرة المباشرة تأجلت الى يوم الاربعاء

وبالنسبه للواجب بس نزل التحرير امس ، وقبله كان الصحة واللياقة

رد: ردوووعلي

جآوبو البنآت الله يعطيهن العآفيه
مآتركو لي معلومه أقولهآ
ههههههههههههههه

رد: ردوووعلي

يعطيكم العافيه

وربي يوفقكم كلكم:(204):

بنات الحقوفيه تسجييل مبكروش سالفتهم

بنات وش السالفه لايفوتنابس

رد: بنات الحقوفيه تسجييل مبكروش سالفتهم

تسجيل بالبانر

بس المواد اتوقع بعد ماتطلع النتايج

بنت الاسلام ممكن خدمه بسيطه

اهلين اختي كيفك؟

نزل واجب مبادئ التربيه وبحلهابس مافتح مدري وش فيه الموقع

وحملت البرنامج بعدبطئ وش السالفه انتم شلون حليتو

رد: بنت الاسلام ممكن خدمه بسيطه

معااني مشغولة جدا بالحرب :(269):

بس راح ارد

كلنا مثلك ولاتدخلين الحين تحلين

رد: بنت الاسلام ممكن خدمه بسيطه

ياحبيبتي ماتقصرين ربي يوفقك يجزاك الجنه

التوفيق ان شاءالله دريــــــــــــــــــــــك

فعلاطالبه مجتهده وربي يوفقك على تعبك ومساعدة اخواتك بهالملتقى الرائع

أخـــــــــــــــــتك عبـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــورر ه

تكفون محتاجتكم من وين اشتري ملخصات مضمونه بالدمام

اي مكتبه اشتري منهم طيب شرايكم بمكتبة الهندسه بالدمام ردوعلي تكفون
يعطيكم العافيه

رد: تكفون محتاجتكم من وين اشتري ملخصات مضمونه بالدمام

من مكتبة المُتَنبّي :d5: في مقدمه بالتربيه والصحه واللياقه وعلم النفس وشوفي يمكن وصل شئ جديد
دعواتي لك بالتوفيييق :love080:

رد: تكفون محتاجتكم من وين اشتري ملخصات مضمونه بالدمام

ومكتبة الهندســـه ممتـــــــازه ترى وبتلقين فيها اللي تبيـــه إن شاءالله :53:

رد: تكفون محتاجتكم من وين اشتري ملخصات مضمونه بالدمام

[align=center]
المتنبى نزلت فيها كم ماده

ومكتبه الهجره نزلت فيها كل المواد
[/align] :53:

رد: تكفون محتاجتكم من وين اشتري ملخصات مضمونه بالدمام

يعطيكم العافيه ماقصرتو
ربي يوفقكم:d5:

رد: تكفون محتاجتكم من وين اشتري ملخصات مضمونه بالدمام

مكتبة الفجر مقابل كلية البنات بالدمام فيه كل المواد

رد: تكفون محتاجتكم من وين اشتري ملخصات مضمونه بالدمام

مكتبة الهجره بالخبر ومكتبه الفجر قدام كليه البنات فيها محتويات

رد: تكفون محتاجتكم من وين اشتري ملخصات مضمونه بالدمام

نفس المحتوى الموجود عندنا موجود في مكتبة الفجر ( الاحصاء والعربي )
واحصل عندهم كتاب المقدمة تربيه خاصه الاجزاء المطلوبه

لانه بصراحه تعبت من الطباعه ^_^

ياليت تقولون لي وش صارعلى علم النفس

وش صارعلى علم النفس مافي جديدماوصلت شكوتكم

ولالاحياة لمن تنادي