![]() |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
1 مرفق
ملخص ثابت الله يعطيه العافية بالمرفق 31 صفحة
|
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
ما عليكم امر
ممكن تغير ملف ورد pdf |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
اقتباس:
بحثت في النت لين طلعت عيني ... وماحسبت حساب اني اوثق كلامي بالمصدر .. شفت كيف العمليه التعليمه نضج مو بس معلومات :8: وهذه دقه بتعليمه . عموماً قلت لك طلع هالمالتس واحد من الفطاحله وله نظريات كنجزلي يمكن جاء بعده لاني لقيت هالكلام منسوب لمالتس وبس .. اما المصدر نسيت اظن والله اعلم انه من احد نقاشات جامعة بغداد او عمان ..وجيايبين جزء من كتابه .. سوري ما قدر ابحث ثاني ... توي خلصت تحميل وكتابة مناقشات .. وببدأ اذاكر .. شطحه ... فيه 3 مباشرات مارضيت تتحمل الا صوت الله يستر لا يبخسوني حقها ..:18: |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
اللي يعرف مراحل البحث ... ابيها مع التعريف لاهنتو ..:24:
|
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
العلماء لخبطوني نحفظ التواريخ
|
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
ا
لله يوفقكم اجمعين ونحن في انتظارك يا سعد والله يشافي بنيتك يالفيصل ويساعدك يامشرفتنا نقطة تحول على اجتهادك بس الصراحه انا مستغرب توك تحلين المناقشات وانتي قدوتنا في العلم والشطار:21::21:ة |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
مشكورين يعطيكم العافيه
سوال يطرح نفسه في نماذج اختبار الترم الي فات :17: |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
اقتباس:
تنحسب لك الدرجه كامله حتى لو حملتي بس بالصوت وبالتوفيق .. |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
اقتباس:
مشكور بس كان مجرد سؤال عن الافضل والسموحه منك:2: |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
الف سلامة على بنتك الفيصل ماتشوف شر يارب
الله يشفيها ويعافيها ويلبسها لباس الصحة والعافية |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
1. فكرة التناسب بين مساحة الأرض و عدد السكان كانت من أهم أفكـار : أ / كونفوشيوس ب / أفلاطون ج / أرسطو د / عبدالرحمن بن خلدون كيف صار الجواب أ ما لقيته في الملزمة هناك خطا في تصحيح الاخت ورنق السوال 6 1. الفكر الإنساني القديم عند كونفوشيوس و أفلاطون و أرسطو و إبن خلدون : أ / لم يهتم بـالعلاقة بين حجم السكان و أهداف الدولة ب / لم عتمد على البيانات السكانية التي تستند إلى الدراسات الإحصائية ج / كان إهتماما مقصودا في ذاته د / كان إهتماما غير مقصود في ذاته هذى أن الفكر السكاني القديم كما أفصحت عنه كتابات كونفوشيوس وأفلاطون وأرسطو وابن خلدون، لم يعتمد على البيانات السكانية التي تستند إلى الدراسات الإحصائية، ولم يستعن بالمؤشرات ولا بالملاحظات الإمبيريقية التي توفرها البحوث الميدانية، بقدر ما كان يعتمد على الأفكار الفلسفية أو التصورات الميتافيزيقية. نامل التفرقه هناك -1الفكر الانساني القديم 2-الفكر السكاني الخاص بكتابات افلاطون وارسطو 3-الفكر السكاني القديم كتابات كونفوشيوس وأفلاطون وأرسطو وابن خلدون احد يشوفلنا حل مع الاسئلة الي من بين السطور وغير مباشرة صراحة دخة |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
|
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
س1_ من اسباب اختيار افلاطون للعدد (5040)؟
1_لانه قبل القسمه على كل الاعدادمن1الى10 2_لانه قبل القسمه على العدد 12 3_لانه عدد مميز 4_معا 1+2 س2 الفكر السكان القديم كان يعتمد على؟ أ_الافكار الفلسفيه ب_البيانات الاحصائيه ج_التصورات الميتافيزيقيه ماهو الحل |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
مدرعمه من اي ملزمه تدرسين :4:
ملزمة بنت نجد مافيها هالكلام:4: |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
|
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
يااااربيةة وش ذ الحال مني عارفة احفظ العلمااااء :12:
دخت قسم بالله :23: |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
اقتباس:
افهم عليها اكثر من ملزمتنا :12: |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
س 2
جوابه أ و ج صفحة 3 فقرة 3 بنت نجد |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
ياربي طيب والحل:4:
|
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
اقتباس:
اذا كذا فاحتمال يكون الاسئلة الي وضعها الفيصل خاصة بجامعة غير جامعتنا واحتمال تكون جامعة الدمام اخت مدرعمة ممكن ترفين الملزمة هنا بس اذكري انها مش خاصة بجامعة فيصل ولا عليك امر |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
12
|
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
طيب انتو شفتو نفس ذي الاسئله قد جابها الدمتور ف الاختبار
اذا لا معناتها ان شالله مو مطالبين بذي الملزمه مانبي حووووسه يكفي ملزمتنا:12: |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
وش رااااايكم بالكوزاااات احس انها افضل شي
الرد سريعاً بلييييييز |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
اقتباس:
|
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
اقتباس:
يقولك كان يعتمد على الاافكار الفسفيه او التصوارت الميتافزيقيه الحين وش الحل |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
|
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
اقتباس:
|
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
الله يوفقنا
|
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
اقتباس:
http://www.ckfu.org/vb/t443148.html ^ هذي هي محلولة:33: |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
س1_ من اسباب اختيار افلاطون للعدد (5040)؟
1_لانه قبل القسمه على كل الاعدادمن1الى10 2_لانه قبل القسمه على العدد 12 3_لانه عدد مميز 4_معا 1+2 اتوقع انو الجواب 2- لانو يقبل القسمه على 12 , لانو كاتب بالملزمه من 1 الى 11 ؟ وش رايكم ؟؟ |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
اسئلة الاختبار صعبة نصها علممماء:7::7: نبكي ولا نبكي:12:
|
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
:38::6: لفت راسي لف هالماده ... الله يسهل
|
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
انا ذاكرت الملزمه بس ماذاكرت الاسماء
بعدها اكتشفت ان الاسئلة كلها علماء بطني اوجعني :12: برجع احفظهم :18: |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
حبيت اذكر هالنقاط ؛ الدكتور مركز على التعداد والتسجيل الحيوي في اغلب اسلته ...!!
_______ التعداد -بدايه اول تعداد في العالم قام به الكوبيك عام .. 1666 -التعداد في الولايات عام 1790 -التعداد في انجلترا عام 1801 -التعداد في الهند عام 1881 -التعداد في مصر عام 1882 تعريف التعداد: -عمليه احصائيه لها قيمه كبيره لكل بلد وهي المصدر الاول للحقائق السكانيه للتخطيط الاجتماعي . -عد جميع السكان على المستوى القومي عمليه كبيره ومعقده تتم في فترات محدده كل 5 او 10 سنوات. -عمليه جمع وتنسيق ونشر المعطيات السكانيه والاقتصاديه والاجتماعيه المتعلقه بكل شخص في بلد ما. -عمليه مكلفه تحتاج الى خطه مسبقه و اعداد وعمل متقن اهميه التعداد: -تعيين الالتزمات العسكريه والضريبيهللافراد -التعرف على عوامل الهجره والخصوبه والخصائص الاقتصاديه -توفير المعطيات حول الخصائص المهمه للسكان التي تحتاجها الحكومه في مواجهه المشكلات اسس التعداد: -عد الناس الموجودين في لحظه زمنيه معينه (الفعلي ) -عد الناس الموجودين في مكان معين ( النظري) -الاسلوب الكامل ( الاسس المششتركه في الفعلي والنظري). |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
ببكي بكيتي انا بكيييت وانتهيت :12::12::12::12:
|
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
اقتباس:
واقري فيها شوي ؛؛ بعدين اذا خلصتي اختبري حالك بكويز الماد صحيح انها دسمه وعلماء كثثثير ؛ لكن اربطي بينهمااا وبين كل محاضره وراح تفهمي مثلن ...::: انا ربطت بين المحاضره الثالثه ؛؛ والرابعه ..! انوا كل عالم مكتوب بالمحاضره الثاله وكان منن اصحاب اي نظريه او من اي محاوله رحت اكتب جنب كل عالمممم الشي الي يخصه بالمحاضره الثالثه مثلن 1- هربرت سبنسر ؛؛>> كان من اصحاب النظريه الطبيعيه وكانت هي المحاوله الاولى ؛ وكتابه اسمه مبادى البولوجيا ؛..ا عام 1901 ولو لاحظتي مكتوب بالتعريف ماله اهتم بالتطور البليولوجي الاجتماعي للقوى الطبيعيه ..!!! الي هو طبعا من اصحاب النظريه الطبيعيه ؛ تصير المحاضره الرابه تاكيد للمحاضره الثاله ولكن بالتفصيل وشوفي باقي العلماء واربطي بينهم راح تلقين المعلومات متربطه مع بعض وتحفظينها بشكل اسهل اتمنننى لك التوفيق وولجميع يارب ؛؛ ___________________ بكمل هنا اللاشياء الي عن التعداد ؛؛؛؛؛؛؛ الخصائص الجوهريه للتعداد: 1-الرقابه: كل تعداد تراقبه وتجريه الحكومه بالتعاون مع اجهزتها المحليه 2- الارض المحدده: كل ما يغطيه التعداد لا يتجاوز منطقه محدده 3- الشمول: تشمل كل عضو بدون حذف او تكرار 4-التوقيت: يكون في لحظه زمنيه محدده 5- الوحدات الفرديه: البينات تمثل كل فرد بطريقه تساعد على توفير المعلومات حول كل اعضاء الاسره والجماعه او المجتمع ككل. 6-الاكتمال والنشر: لا يصل التعداد لشكله النهائي الا اذا اكتملت بيناته ونشر على الجمهور _____________________________________ :16::16: |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
طيب تكفون وين حل اسئلة الاختبار المصوررره تعبت وانا ادورها :12::12:
|
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
اقتباس:
نزلتها في الردود الي قبل ......! الي حلتها الاخت نقطة تحول ....! :16: الله يسعدها يارب /ماقصرت .....؛ & __________________________ :16: |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
اقتباس:
س2 الفكر السكان القديم كان يعتمد على؟[/color][/size] أ_الافكار الفلسفيه ب_البيانات الاحصائيه ج_التصورات الميتافيزيقيه د: الاجابة ب وج ^وهي الصح من الاسئلة الشاملة من والى:15: |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
سؤال (37) اشار الى ان نمو السكان يسير في اتجاة الزيادة في الاقاليم التي يتسم بناؤها الطبقي بالجمود ويسير في اتجاة النقصان في الاقاليم التي يسهل فيها انتقال أعضاؤها في السلم الاجتماعي: أ/ (أرسين ديمون) <<هذي الاجابه الصحيحه متأكده منها :21: ب/ وتني ج/ سيدنستريكر د/ بيمال |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
التسجيل الحيوي:
-المصدر الثاني للمعطيات -ليس لها جذور ثابته كما في التعداد -عمليه ترد باصولها الى العصور الوسطى جمعت بعض الاحصائيات من طبقات سكانيه معسنه -اصبح عالميا ولم تتمكن الا بلاد قليله من اقامه تسجيل حيوي كامل. تعريف التسجيل الحيوي: -الاحداث التي تقع خلال سنه ميلاديه معينه عن طريق مشروعات التسجيل لجمع الاحداث من .. مواليد - وفيات - هجره - حالات زواج وظلاق .. وقا حدوثها . التعداد: تسجيل للاشخاص. التسجيل الحيوي: -تسجيل الاحداث -مجاله اضيق من التعداد -يعتبر عملا مكتبيا. -عمليه اجباريه -حكومي تقيمه الحكومه وله مكاتب منتشره في البلاد لتسجيل الاحداث بطريقه روتينيه. اهميه التسجيل الحيوي: -مصدر للمعطيات السكانيه. -قياس التغيرات في السكان بين الفترات المختلفه. صعوبات التسجيل الحيوي: -اهمال عمليه التسجيل وتراخ في تنفيذ القوانيين في التسجيل فتحذف بعضها. -تسجيل المواليد اكثر دقه من الوفيات -دقه تسجيل المواليد والوفيات يختلف عن دقه تسجيل الزواج والهجره حتى لو كانت لنظام واحد. -التسجيل الحيوي عرضه للاخطاء احتساب مواليد احياء ولادات ميته والزيجات الثانيه.وتاخر في التسجيل فتره زمنيه للاهمال في التبليغ. _____________________________________ :16: |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
دورت اسئلة الاختبار هنا ومالقيتها
انا اللي اقصده اسئله الترم الماضي 1334 كنت شايفتها بالمنتدى اسئله مصوره بس بدون حل والحين حايسه ادور عليها مالقيتها:44: |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
يالله صباح خيير :16:
اسئلة مراجعة الدكتور موجوده ومحلوله ؟ طيب وينها تعبت ادورها اكيد بيجيب اسئلة منها :9: |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
يعطيكم العافيه
|
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
من يساعدني بحل الاسئلة الآتية :
من يساعدني في حل الاسئلة الاتية : 7) أشار الى أن نمو السكان يسير في اتجاه الزياده في الأقاليم التى يتسم بنائوها الطبقي بالجمود ويسير في الأقاليم التى يسهل فيها انتقال أعضاؤها في السلم الأجتماعي أرسين ديمون وتني سيدنستريكر بيمال 8) تنتمي دراسه السكان الى مجموعه العلوم التجريبه الأمبيريقيه التى لآتجمع بيانتها بنفسها غير الأمبيريقيه 12) المكونات البنائئيه للمجتمات تشمل المواليد والوفيات والهجره وحجم السكان وتوزيع السكان العمر أو النوع والجنس أو العنصر الزواج والطلاق والدخل السنوي ومستوى التعليم والمههنه والأسكان وغيرها درجه التحضر والتصنيع والحراك الأجتماعي والطبقه والأسره والقيم والثقافه 18) عباره عن مقياس نسبي مركب من ثلاث مؤشرات هي العمر المتوقع عند الميلاد ومعدل القراءه والكتابه للبالغين ومتوسط النصيب الفرد من ناتج المحلي الأجمالب المعبر عنه بالدولار الأمريكي بحث التنميه البشريه كتاب التنميه البشريه دليل التنميه البشريه دراسه التنميه البشريه 20) من المصادره المباشره للمعطيات السكانيه البيانات الجاهزه نظام التسجيل الحيوي البيانات التى توفرها الوزرات عن أعمالها البيانات التى توفرها المصالح الحكوميه عن أعمالها 21) التعداد والتسجيل الحيوى يعرفان أنهما التعداد تسجيل للأشخاض والتسجيل الحيوى تسجيل للأحداث التسجيل الحيوي تسجيل للأشخاص والتعداد تسجيل للأحداث التعداد والتسجيل الحيوى يسجلان الأحداث والأشخاض التعداد والتسجيل الحيوي يسجلان الأشخاص ولآيسجلان الأحداث |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
االلي يسألون عن الاسئلة والملخصات وكل شيء تلاقونه هنا
http://www.ckfu.org/vb/t447932.html اقتباس:
اقتباس:
هنا أسئلة المراجعة محلولة http://www.ckfu.org/vb/t452944.html اقتباس:
اقتباس:
صباح الخير :2: شدو حيلكم وان شاءالله الاسئلة سهلة :35: لنتفائل خيرا كي نجده بأنتظارنا < فلسفة:34: |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
http://www.ckfu.org/vb/6395191-post10.html
شوفوا الاسائله هاذي ...........!! مدري مختلفه شوي ؛ عن الي نزلتها نقطة تحول ؛ شكلها حقت العام الي راح ..! .. بالتوفيق ..؛؛ ______________________________ :16: |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
اقتباس:
بالتوفيق:21: |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
اقتباس:
|
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
اقتباس:
التسجيل الحيوي .......!! __________________________ بالتوفيق يارب :29::16: _______ واسعد الله صباحك عبقور ؛؛ نورتي ...&&& ___________________:16: |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
سؤال ١٨ : كتاب التنمية البشرية
ولا دليل التنمية البشرية؟؟ |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
اقتباس:
واذا عندك اي شي ثاني ان شاء الله مانقصر ...& ________ ____ اسباب الهجره الدوليه .. السويدي كريجر : - عوامل الطرد .. 1764 الفرنسي لافسير: -الاتصال -تعدد العلاقات بين الدول المرسله والمستقبله للمهاجرين ... 1885 جرينود و ماكدويل: -عملا مسح للمحدادات الكبرى للهجره الدوليه .. 1992 _______________________________ :16: |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
اقتباس:
الاجابه دليل بعدين ركزو ع العلما والتعريف وثبتو المعلومات بالكويزات وبالتوفيق |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
هيربرت سبنسر
هو..مفكر اجتماعي مشهور عرف.. باهتمامه بالتطور البيولوجي الاجتماعي للقوى الطبيعية. عرض ..قضايا النظرية السكانية ضمن كتابه (مبادئ البيولوجيا) عام 1901. أهم أفكاره أن الغذاء الجيد يزيد القدرة على التناسل . أن هناك تعارضا بين التناسل والنضوج الذاتي . لاحظ ..سبنسر قلة النسل بين السيدات المشتغلات في المهن الفكرية قرر.. سبنسر أنه كلما ازداد ما بذله الفرد من جهود لتأكيد ذاته ووجوده ونجاحه ضعفت جهوده في الإنجاب والخلف . تنبأ.. سبنسر بأن مشكلة تزايد السكان ستختفي مع ما يصاحبها من شرور أخرى مادام الإنسان ينشد الرقي ويبذل جهودا كبيرة في سبيل ذلك أمتازت افكاآره بأنها تمثل عملا نظريا مكتمل البناء، واستندت إلى عوامل التطور الاجتماعي في تفسير نمو السكان وتحقيق التوازن بين أفراده في المجتمع الملاحظات النقدية على هذه الأفكار منها - أنه برغم حرص سبنسر على تدعيم فروضه بناء على شواهد من الواقع، إلا أنه أغفل عددا آخر من الشواهد التي تخالف هذا الفرض وهي أن الخصوبة المتناقصة لا ترجع إلى تغيرات فسيولوجية في بناء الإنسان بقدر ما ترجع إلى الرغبة والاختيار في تحديد حجم الأسرة كوارد جيني هو... مفكر اجتماعي إيطالي اهتم ..بدرجة كبيرة بدراسة التغير السكاني باعتباره مؤشرا على تطور وتغير المجتمع. عرض.. قضاياه النظرية في مؤلفه (أثر السكان في تطور المجتمع) عام 1912 افكاره سلم بأن المجتمع يمر بمراحل ثلاث هي . افترض.. أنه في كل مرحلة من مراحل تطور وتغير المجتمع يمكن أن نلاحظ خصائص محددة تميز نمو السكان ونتائج تترتب على هذا النمو تؤثر في مختلف جوانب المجتمع.بحث عن الشواهد الواقعية التي تؤكد الارتباط بين نمو السكان وتغير المجتمع ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ فلاحظ.. مرحلة النشأة المجتمعات في مرحلة النشأة والتكوين تتميز بمعدل خصوبة مرتفع. وكان يصاحب ذلك النمو السكاني عدم وجود اختلافات اجتماعية واضحة بين سكانه وفئاته إلى طبقات مثلا، ولكن نتيجة لما كان يترتب على الخصوبة المرتفعة من زيادة في حجم السكان وكثافتهم بدأ ينعكس أثر ذلك على بناء المجتمع وأخذ يصاحبه تباين في الأوضاع الاجتماعية واختلاف في الطبقات ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ. مرحلة التقدم والازدهار وفيها يحدث تناقص في الخصوبة ويقل عدد السكان وينتعش الاقتصاد ويرتفع مستوى المعيشة وتعم الرفاهية وتزدهر التجارة ..الخ ويصبح أكثر ديمقراطية ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ مرحلة الاضمحلال والفناء: وفيها يقل عدد السكان في المناطق الريفية نتيجة لنمو التصنيع والتوسع في هجرة العمالة من الريف إلى الحضر. مما يؤدي إلى إهمال الأرض الزراعية وقلة الطلب على الصناعات في المدينة وزيادة الإنتاج على الاستهلاك فتحل الأزمات الاقتصادية ويزداد التعارض بين أحوال الطبقات العمالية ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الكسندر كارسوندز هو..باحث انجليزي اهتم.. بدراسة الظواهر السكانية عرض.. قضاياه النظرية في مؤلف له بعنوان (سكان العالم) افكاره أن السكان في أي مجتمع إما أن يكونوا قلة أو كثرة أو عند حد أمثل . يفترض أن هناك علاقة بين حجم السكان وبين موارد الثروة في المجتمع أخذ يحصر الأدلة على صحة افتراضه بالنظر إلى حقيقة دخل الفرد في المجتمع والمترتب على موارد الثروة به. بناء على هذه الشواهد يذهب إلى أنه يمكن استخلاص مقياس يمكن بواسطته التعرف على مستوى القلة أو الكثرة أو المثلى الذي قد يصل إليه السكان ويتمثل في أنه إذا كان متوسط دخل الفرد آخذا في الزيادة دل هذا أن عدد السكان في هذا المجتمع عند حد القلة، أما إذا كان متوسط الدخل في حالة استقرار كان عدد السكان عند الحجم الأمثل، وإذا كان المتوسط متجها نحو الهبوط تدريجيا فإن عدد السكان يكون عند حد متزايد ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــ . كنجزلي ديفز : هو..عالم اجتماع أمريكي أعار موضوع السكان جانبا كبيرا من اهتماماته، ووضع عدة مؤلفات ومقالات في هذا الصدد، عرض.. قضاياه النظرية في مقاله (نظرية التغير والاستجابة في التاريخ الديموجرافي الحديث) وتعد نظريته من أكثر نظريات المدخل المحافظ حرصا على التمسك بفكرة التوازن تلخيص اهم قضاياه يرفض ديفز النظريات التي تحاول تفسير التغير الاجتماعي بالرجوع إلى عامل واحد فقط كالعامل الاقتصادي مثلا أو العامل الثقافي. ويرى أن المجتمع يميل دائما نحو التوازن بين عدد السكان ومتطلبات البناء الاجتماعي أي الموارد التي يجب تخصيصها للمحافظة على البناء الاجتماعي . ثم يفترض أنه إذا اختل هذا التوازن يميل السكان إلى التكيف مع هذه الظروف من خلال استجابات متنوعة كتأخير سن الزواج أو الالتجاء إلى الإجهاض أو إلى تنظيم الأسرة. . يحاول ديفز تطبيق نظريته على التطورات السكانية التي حدثت في الدول المتقدمة وأهم هذه الظروف هبوط المواليد. ويرى ..أنه يتمثل في إمكانية الاستفادة من الرفاهية المتزايدة ومن الفرص الجديدة المتاحة فتزداد بالتالي تكاليف التنشئة الاجتماعية التي تهدف إلى إعداد الطفل للاستفادة من هذه الفرص الجديدة . ويمكن القول أن نظرية دافيز تعد نظرية استاتيكية غير دينامية، لأنها إذا كانت قد استوعبت بعض جوانب الواقع واستمدت منه الشواهد التي تؤكد افتراضاتها إلا أنها أغفلت جانبا آخر من جوانب الواقع له أهميته في الوصول بالنظرية إلى أعلى مستوى من التجريد، ونعني به جانب الواقع الذي تشهده المجتمعات النامية في العالم الثالث والذي يختلف جوهريا عما شهدته المجتمعات المتقدمة من ظروف التنمية. كريجر .. عالم اجتماع سويدي درس اسباب الهجره الدوليه في عام 1764 اول الافكار في مجال الهجره وقد ركز فيها على عامل الطرد ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ لافسير. .عالم فرنسي حدد 1885م العوامل الاساسيه في الهجره الدوليه في عاملين هما.. 1_الاتصال 2_تعدد العلاقات بين البلدان المرسله والمستقبله للمهاجرين ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ جرينود وماكدول علماء .. قدموا عام 1992 مسح للمحددات الكبرى للهجره الدوليه ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــ زيمل ..شكلت افكاره وغيره من العلماء بدايه الاهتمام النظري بالهجره الى المدينه و يمٌثل ما تقدمه المدينه من خدمات ومرافق وفرص عمل لجذب المهاجرين من الشباب الطموح ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ زلنسكي. . قدم تفسير للهجره من خلال خمس خطوات او مراحل مرحله المجتمع التقليدي..كانت الهجره فيه محدده وذات طابع دوري مرحله المجتمع الانتقالي ..والذي يتميز بارتفاع سريع في معدلات الانجاب ومن ثم زياده السكان مرحله المجتمع الانتقالي في مراحله المتأخره.. تتقلص فيه معدلات الزياده الطبيعيه للسكان فيصاحبها تدهور في معدلات الهجره مرحله المجتمع المتقدم .. يتميز بتدني معدلات الانجاب والوفيات وتدني معدلات الهجره الريفيه الحضريه واستبدالها بالهجره داخل الحواضر مستقبل المجتمع المتقدم.. تٌميز بتدني الهجرة وأن ما تبقى منها سيكون هجرة بينٌ المدن أو داخلها لكن جمييييع ماقدمه زلنسكي تميز بالانحيازيه للتجربة الغربية ولا يمثل غير ذلك ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــ مانجلام . .يقدم نظريته في الهجره حيث يقدم ثلاث عناصر 1-مجتمع المنشأ 2-مجتمع المقصد 3-المهاجر تتفاعل هذه العناصر مع بعضها البعض اخذا بعنصر الزمن والانظمه الاجتماعيه المشكلة للنسق الاجتماعي مجالا للتفاعل ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ سيراز .. اقترح ان عوده المهاجر يمكن ان تميز الى ثلاث انواع انطلاقا من مستوى تأقلمه وتكيفه في المجتمع المضيف 1- من يفشلون في التكيف مع المجتمع المضيف ويعود الى وطنه الام يعتبرهم فاشلون 2- الافراد الذين لايعودون لمجتمعهم الاصلي الى في حاله الاحاله على المعاش فبتالي ليس لهم تاثير على النسق الاجتماعي الاقتصادي 3-الافراد الذين عادوا بعد ان حققوا النجاح في المجتمع المضيف .. ولذلك يكونوا كلهم طموح ونشاط ومستعدين للاختراع والابداع في وطنهم الام ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــ وتني . . قارن بين معدلات الوفيات بين المهن المختلفة في الولايات المتحدة الامريكيهٌ واتضح من دراسته ان هناك علاقه عكسيه بين الطبقه المهنيه والوفيات ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ سيد نستريكر.. اوضحت دراسته المبكره لمدينه هاجر تاون والتي بدأت في خريف عام1921 أن مستويات الصحة كما حددت بواسطة تكرار حدوث المرض تصبح فقيره بشكل ملحوظ كلما تناقص دخل الأسرة وانتها بتوضيح حقيقتين الاولى.. أن معدل المرض الملاحظ كان عاليا بالنسبة للفقراء عنه بالنسبة لمن هم أفضل منهم من الناحيه الاقتصاديه الثاني.. أن هذه الأسرة عموما والتي كانت تتجاوز المتوسط في الظروف الاقتصاديه في هدا المجتمع تتمتع برعايه طبيه كبيره عن بقيه السكان ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ دورن. .أوضح ان معدلات الوفيات في المناطق الفقيره مثل مناطق التعدين ووالزراعه المتدهوره بلغت حوالي 10% زياده على المعدلات المناظره في المناطق ذات الحاله الاقتصاديه الاوفر ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــ كارل ماركس مفكر أجتماعي ألماني ورغم أنه لم فٌرد لموضوع السكان مؤلفا خاصا فإنه عرض لبعض الآراء النظريه المتعلقه بالسكان ضمن مؤلفه المعنون ((رأس المال)) ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ أهم أراءه • يسلم ماركس بان المجتمع يمر بمرحله متباينه في تغيره .. استنادآ الى تغير الانتاج والنظام الاقتصادي • يفترض ان تزايد السكان يرتبط بمعدل التشغيل في النظام الاقتصادي • ووجد مايدعم افتراضه هذا بناء على دراسته للنظام الرأس مالي .. حيث لاحظ وجود فائض في السكان نتيجه لمعدل التشغيل المتناقص واختصار النفقات وتراكم رأس المال • ويتوقع ماركس بنائا على هذه الحقائق عدم وجود فائض في السكان مع وجود النظام الاشتراكي نتيجه للتشغيل الكامل والمتوازن بين الزياده في الرأس المال والعمال • توصلت تحليلاته بانه ليس هناك قانون عام ثابت للسكان وانما لكل مرحله من مراحل تطور المجتمع والانتاج قانون خاص • تتلاشى مشكله زياده السكان مع تطور المجتمع ووصوله الى مرحله الانتاج الاشتراكي ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـ اوجه النقد لنظريه ماركس هو متحيز للطبقه العامله مما اثر في قضاياه النظريه ونتائج تحليلاته تصور ماركس ان النظام الاشتراكي يقل فيه ضغط السكان على الموارد وتحل فيه مشكلة تزايد السكان ولكن نمو السكان من ناحيه اخرى محكوم بعوامل اخرى منها الحريه الشخصيه فيما يتعلق بالزواج والخلف وهي عوامل لا يمكن انكار اثرها في تجاوز الحدود والضغوط على موارد المجتمع ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــ ريابوشكين علامه روسي ينطلق من نفس القضايا التي انطلق منها ماركس الاانه يقدم قضايا تفسيريه افتراضيه تختلف في مضمونها عن قضايا ماركس *يذهب ريابوشكين الى ان زياده السكان تتوقف على طبيعه النظام الاقتصادي السائد في المجتمع *في النظام الرأس مالي هناك فائض في السكان نتيجه للطبيعه الاستغلاليه والمتعارضه بين القائمين على شؤون الانتاج الاقتصادي والعمال *في ضل النظام الاشتراكي ليس هناك فائض في السكان لان التبيعه المتوازنه في الاهداف والوسائل بين القائمين على شؤونه ذلك ان الهدف الرئيسي هنا اشباع الرغبات وليس تحقيق الارباح ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــ سدني كونتز باحث اهتم بدراسه الظواهر السكانيه وتأثر بافكار ماركس في تفسير الظواهر السكانيه على ضوء العوامل الاقتصاديه ولكنه وسع من نطاق هذا التفسير *يتفق مع ماركس في الاخذ بنفس القضايا المسلمه حول تغير المجتمع وظواهره *لكنه يضع تفسيره الفرضي لظاهره نمو السكان على نحو مغاير اذا يرى ان نمو السكان يتوقف على عوامل اقتصاديه ثلاث &*مقدار العمل المطلوب وقد اشار ادم اسميث من قبل الى ان فرص العمل المتاحة هي التي تحدد معاملات الزواج والانجاب ، كما أن زيادة فرص العمل في الدول الغربية ارتبطت بهبوط معدلات المواليد ، لذلك أضاف ( كونتز ) عاملين اقتصاديين هما : &*نوع العمل المطلوب أو زيادة الطلب على العمل غير الماهر وهو نوع من العمل لا يحتاج إلى تكاليف مما يؤدي إلى ارتفاع الخصوبة ، في حين أن زيادة الطلب على العمل الماهر لا تؤدي بالضرورة إلى ارتفاع الخصوبة . وبذلك فسر ( كونتز ) العلاقة بين الخصوبة والدخل وانتهى الى انه اذا كان الاغنياء اقل انجابا من الفقراء فإن ذلك يرجع إلى أن طبيعة المهن التي يمارسها الأولون تتطلب اعدادا كثيرا وتكاليف كثيرة . &*الوظائف الاقتصادية للاسرة : اشار ( كونتز ) الى أن التغير الذي طرأ على الوظائف الاقتصادية للاسرة فحولها من وحده انتاجية تحتاج الى ايدي عامله كثيرة الى وحده استهلاكية افقد الاطفال قيمتهم الاقتصادية وادى بالتالي الى انخفاض الخصوبة . ومن ناحية اخرى فقد خرجت المرأة الى ميدان العمل مما جعلها ترغب من الحد من الانجاب لكي لا تفقد الاجر الذي تتقاضاه نظير عملها . ورغم أن ( كونتز ) أضاف عاملا مهما الى التفسير الماركسي لنمو السكان وهو نوع العمل وما يتطلبه من تكاليف للاعداد والتدريب والتنشئة وأثره في معدلات الخصوبة الا انه بهذا تجاهل اثر العوامل الاجتماعية الاخرى على الانجاب . كما استند ( كونتز ) إلى ما لاحظه من ظواهر سكانية في المجتمع الغربي ، ولم يهتم بما هو ملاحظ في الدول النامية ، واستمرار معدلات المواليد والخصوبة في مستوى مرتفع رغم انتشار البطالة فيه ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـ كوزولوف : باحث سوفيتي اعار الظواهر السكانية كثيرا من اهتمامه ، ووضع اراءه في السكان ضمن عدد من مؤلفاته ، ورغم ترديده لاراء ( ماركس ) إلا أنه طور من تفسيراته ووسع من نطاقها لتشمل الظواهر السكانية واتجاهات الخصوبة في الدول النامية . ويمكن ايجاز هذه الافكار على النحو التالي : 1- يبدأ ( كوزولوف تحليله للظواهر السكانية في الدول النامية انطلاقا من نفس المسلمات الماركسية حول تغير المجتمع وظواهره . 2- لكنه حاول بعد ذلك في محاولته توسيع التفسير الماركسي لظواهر السكان تقديم فرض جديد اذ يرى ان نمو السكان في الدول النامية يتوقف عن عوامل غير مادية تتمثل في معدل الوفيات ونوعية النشاط الاقتصادي . أ- ميز ( كوزولوف ) بين نوعين من العوامل المؤثرة في الانجاب ، العوامل المباشرة والعوامل الغير مباشرة ، ويرى ان الاولى متعدده ومتنوعه وتشمل بعض العوامل البيلوجية كالقدرة على الانجاب ، وبعض العوامل النفسيه كالرغبة في الانجاب ، وكذلك بعض العوامل الاقتصادية الاجتماعية كالقدرة المادية على تربية الاطفال . أما العوامل الغير مباشره فهي العوامل المادية ، ومع أن تأثيرها في الخصوبة غير مباشر ، إلا انها تحدد أثر العوامل الاخرى ، بل وتحدد احيانا وجود هذه العوامل ذاتها . والتي يكون لها في التحليل النهائي اكبر الاثر على معدلات الخصوبة . ب- الدليل على ذلك أن الرغبة في التكوين تكوين اسرة كبيرة وهي رغبة منتشرة في معظم الدول النامية ترجع في اصلها التاريخي الى صعوبة الظروف المادية التي كانت تواجه هذه المجتمعات في الماضي ، اهمها ارتفاع معدل الوفيات . وكان الرأي العام والقواعد الاخلاقيه وقواعد الزواج والتعاليم الدينية كلها تدعم التقاليد المشجعه على الانجاب . وهذه العوامل الإيديولوجية التي تكونت حول نظام الاسرة الكبيرة اصبحت بمرور الزمن مستقلة عن العوامل التي أوجدتها مما ادى الى استمرار وجود الاسرة الكبيرة رغم اختفاء السبب المادي الذي أوجدها وهو ارتفاع معدل الوفيات . ت- غير أن معظم العوامل المادية الاخرى المؤثرة على ارتفاع الخصوبة مازالت تلعب دورها في بعض المجتمعات النامية وهي عوامل مرتبطة بطبيعة النشاط الاقتصادي في هذه الدول ، وهو النشاط الزراعي الذي يتطلب ايدي عامله رخيصة وكثيرة . وذلك بسبب سياسة الاستعمار التي كانت ترغب دائما في الحصول على المواد الخام ، فكانت تشجع الزراعة وتعمل على تأخير الصناعة . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ . |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
:38:
|
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
:12:
|
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
5. المقصود بتوزيع السكان :
أ / تقسيم السكان على أساس درجة التحضر و التصنيع <<< هذي الاجابة الصحيحه ب / مجموع الذكور والإناث ومختلف أفراد المجتمع في فئات السن المتباينة ومن مهن ومستويات تعليمية وزواجية وريفية متعددة << خطأ ج / عدد الأفراد في مكان معين و في وقت محدد د / العلاقة بين السكان و مساحة الأرض التي يقطنها هؤلاء السكان |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
العالم لافسير هوا من اجزم اننا سوف نجيب العيد بالاختبار .....الله يستر :44: |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
) يتوقع ((ماركس ))
وجود فائض في السكان في النظام الرأٍسمالي والنظام الأشتراكي وجود فائض في السكان في النظام الرأٍسمالي وعدم وجوده في النظام الأشتراكي عدم وجود فائض في السكان في النظام الرأٍسمالي مع وجوده في يالنظام الأشتراكي عدم وجود فائض في السكان في النظام الرأٍسمالي وعدم وجوده في النظام الأشتراكي ؛؛؛ انا عندي بالملزمه الجواب الثاني ...!!! وبالمراجعه حلينها انتوا الجواب الثاني ؛ بسس بالكويز حاطين الثالث وكمان باسئة الاختبار حاطين الجواب هو الثالث ...! _____________ بليز الي عنده اجابه اكيده ؛ يقول لنا ...! :36: |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
انا توني اخلص من الانثر بولوجيا السكان ماقدرت اركز بينفجر راسي تتوقعون لو احفظ التعاريف مع الكويزات
واسئلة الترم اللي راح بتمشي اموري ماعاد فيني حييييل :12::12::12::12::12: |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
اقتباس:
المال والعمال، بحيث لا يوجد فائض سكاني ويقل الفقر والبؤس.يعني النظام الاشتراكي مافيه فائض في السكان |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
اقتباس:
يب انا عارفه انوا الثاني ؛؛ بس شكيت من حل الاسائله الي راحت ؛ وكمان مكررينها بالكويز ..! حبيت اتاكد ..! الله يعيطك العافيه ماقصرت ..# وفالك التوفيق يارب لك وللجميع ....# وعسى الله ان يسر لنا اختبارنا ؛ ونحقق اعلى الدرجات ..؛ وان شاء الله تكون اسلئه هالماده سهله .؛ ونقدر نحلها ؛ ومايكون فيها اي تعقيد باذن الله ....& _______________________________________________-:16: |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
صباح الخير
ايش هدا وربي بجيب العيدين :23::23::23: ابروح احفظ اسئلة بلمزمة بنت نجد واسئلة المراجعه والعام وصل الله وبارك والكويزات اخر شي ويارب ننجح |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
مادة مدوخة فعلاً لأنها عبارة عن حشو فضيع جداً وتقارب لفظي بين المفردات تحتاج لتركيز عالي وعدم التسرع في الحل والأجابة.. الملاحظ من طريقة اعداد الدكتور صابر للأسئلة - الله يصبرنا على مادته هاليوم - أنه يعيد لك نفس السؤال ولكن يشقلبه أي يعكسه , و يضع لك أربعة أسئلة خلف بعض بنفس الاختيارات لكل سؤال وهذا يعني تغلط في اختيار إجابة سؤال بيتكرر لديك الخطأ تلقي مرتين , وإذا الغلط في إجابة سؤالين تضاعف الخطأ أي صار أربعة اخطاء! بمعنى أصح كل الاربعة راحوا في المشمش:41: على أية حالٍ.... المادة ليست بتلك الصعوبة فقط طردوا هاجس الخوف وركزوا بكل تأني وهدوء ,راجعوا الاسئلة والمراجعة , اربطوا الأجابة والسؤال بمفردة أو كلمة مميزة, وقبل كل شيء توكلوا على الواحد القهار الذي لا يعجزه شيء . المهم لا تضمرون من المادة ولا تدعون فكرة أنه صعبة وملخبطة تطغى وتسيطر على تفكيركم , هياااا يا رفاق الكفاح المُسلح قولها بكل ثقة : نعم سنجتاز المادة بامتياز :35:مهم كانت عنيدة :19::21: |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
اقتباس:
الاجابه هي الثالثه انا متأكده منها:21: |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
اقتباس:
:36::36::36::36::36: ؛ من وين لقييت الاجابه :38::38: ياليل ؛ ماحد مستقر على اجابه وحده ... :44: انا بحط الثاني لاني شفت بالملزمه كذا :7: <<< تعقدت من هالسوال ...! :22: _______________________ |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
صحيح الثانيه الاجابه
|
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
يتوقع ماركس بناء على هذه الحقائق عدم وجود فائض في السكان مع وجود نظام الانتاج الاشتراكي نتيجه للتشغيل الكامل والمتوازن بين الزياده في رأس المال والعمال بحيث لايوجد فائض سكاني ويقل الفقر والبؤس
هذا بالملزمه فسرها يابو فهد بلييييز |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
الاجابه الصحيحه :عدم وجود فائض في السكان مع وجود نظام الانتاج الاشتراكي نتجيه للتشغيل الكامل والمتوازن بين الزياده في راس المال والعمال
اعتمد الاجابه صحيحه من الملزمه |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
اقتباس:
الاجابة الثانية صحيحة وتقصد أن النظام الرأسمالي يوجد فيه فائض سكني بسبب تراكم السلع الانتاجية مما يؤدي الي نقص الحاجة في العمال فيشكلون فائض سكني يعني ما يبغون عمال أما بالنسبة لنظام الانتاج الاشتراكي لا يوجد لأن هناك استغلال لليد العاملة فلا يوجد فائض سكني يعني مشغلينهم على وجيههم في النظام الاشتراكي |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
صباح الخير ابي اسئلة الترم الماضي 1433/1434 واكون لكم من الشاكرين :43: |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
اقتباس:
http://www.ckfu.org/vb/t443148.html :16: ماا اعرف ارفق ملف الوورد :( |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
يمد دارس السكان من وجهة نظر علم الاجتماع بأسلوب منهجي يمكنه من التغلب على صعوبات ( التعداد والتسجيل الحيوي وعدم قدرتها على تتبع التطور التاريخي للظواهر السكانية في التوصل إلى المعطيات السكانية التي تفيد في تتبع تطور الظواهر السكانية في الماضي والتعرف على عوامل تغيرها، ثم التوصل إلى العلاقات السببية بينها والتي يمكن على ضوئها صياغة القوانين التي تحدد اتجاهات التغير في المستقبل، والتي يمكن استنادا إليها وضع الخطط والبرامج لتجنب مشكلات هذا التطور: )أ( المنهج المقارن. )د( المنهج التاريخي.)ب( المنهج الوصفي. )ج( المنهج التجريبي. ابي الحل لاهنتوو:3: |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
اقتباس:
|
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
كانت الدراسة التي قام بها حول أسباب الهجري الدولية أول انفكار في مجال الهجاري وقاد ركاز فيهاا ( على عوامل الطرد: . )أ( " جرينود" و"ماكدويل" عام 3991 )د( عالم الاجتماع )زلنسكي(.. )ب( العالم الفرنسي "لافسير" عام 3881 )ج( عالم الاجتماع السويدي " كريجر" في عام 3673 م. الحل ؟ |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
اقتباس:
الكويزات في اسئلة اجاباتها غلط للتنبية ! |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
اقتباس:
كانت الدراسة التي قام بها علم الاجتماع السويدي " كريجر" في عام 1764 م حول أسباب الهجرة الدولية أول الأفكار في مجال الهجرة وقد ركز فيها على عوامل الطرد. |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
سؤال هام راح يجي في الاختبار 100% من هم علماء علم اجتماع السكان ؟! هم عبارة عن شلة صيع يسمون زوراً علماء - باستثناء ابن خلدون - والبقية مجرد ناس فاضية يكرعون من الفودكا الروسية حتى يصبح بياض العين أحمراً ويرون الديك حماراً , ومن ثم تتمخض طلافيح عقولهم المشبعه بالكحول المركزة نظريات لا فائدة منها , بالرغم أنك تعلم عزيزي الطالب أن كلامهم مجرد كلام فاضي, فأنتَ مجبر على حفظه عن ظهر قلب دون أن تبدي إعتراضاً أو تبروماً أو شكوا حيال ذلك ... احفظ والسلام ! لوعة جبدي :41: |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
اقتباس:
)د( المنهج التاريخي. -------------------------- أشكر الجميع على وقفتهم وأعتذر لأني لم أرد على كل شخص واسأل الله أن يوفق الجميع :21: |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
مثال على ربط المعلومات في العقل الباطني : ظهر مؤلف روبرت مالتس مقال في السكان في عام 1798م هذه المعلومة ربطها في عقلي عبر تذكر هدف البرازيلي الخرافي ربرتوا كارلوس في مرمى فرنسا عام 98 :8: وش رايكم في الربط :5: |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
:13::13::13:
|
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
اقتباس:
تعرف ستيف جوبز رئيس شركة ابل وصاحب الاختراعات المبهرة يقول ان اعظم اختراع هو حبوب الهلوسة ويدين لهذه الحبوب وصاحبها بكل اختراعاته ...امحق طلع حباب ودرباوي ...وحبتييييييييييييين :17: لكن لو القيت نظرة على الملزمة تبع (مدرعمة) جايبتها من جامعة ثانية تدري ان العيب ماهو من العلماء ...ولا المنهج ...وصدقني ما فيه احد يراجع ورى الدكاترة ويفتش عنهم ولا مالقيت الا خمسة او ثلاثة دكاترة هم اللى يستاهلون ان يحملوا هذه الامانة الجامعة تدوّر ارخص دكتور ولا تبحث عن النوعية الفاخرة لانها مكلفة بزعمهم . اه ياقلبي بس على الاقل يعطونا حبوب كتعويض ههههههههههههههه |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
اقتباس:
الهدف كان عام 97 :41: في مبارة وديه |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
اقتباس:
هههههههههههههههههههه يا خوفي يطلع القدع صابر مثل اصحاب الشهادات الوهمية اللي ماسكين نص المناصب في الدولة عندنا ! خخخخخخخخخخ أما حبوب الهلوسة فإذا كان اختبار اليوم زفت اقرب مروج وكم حبه من عنده ونعدل المزاج ... وتستمر الحياة على قولت سيلفر! ههههههههههه |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
يارب سترك والله المادة صعبه :10:
|
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
الله يستر ويسرهاااااااااااااااااااااااااا لنا بالاختباررررررررررررررررررررررررررر
|
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
من بداية دراستنا لعلم الاجتماع عرفنا ان اول من اسس علم الاجتماع ابن خلدون والعالم اعترف بذلك طيب جميع ما مر علينا في المناهج هي نظريات علماء غربيين ما شفنا نظرية خاصة لابن خلدون ممكن احد يفسر ليه كذا |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
اقتباس:
لا تحوس على ربط المعلومة الله يرحم والديك... خل الاختبار يعدي إن شاء الله سجله في عهد الدولة العباسية ! ههههههههههه لكن بصراحة هدف خرافي :8: |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
اقتباس:
وبعدين هذا من رداهم ورى ما يدرسونا عنه وعن نظرياته ويشجعونا على تقديم دراسات عليا عنه بصراحة تطق عندي الكبد والمرارة كل ما جابوا طريا هالشايب المسكين الله يرحمه ويغفر له ازعجوه في قبره وازعجونا . ياجماعة والله ان تدريس الجامعة لنا بهالطريقة غلط قولوا لي وش استفدنا لحد الان من اللى درسناه انا احاول افهم المواد وما قدرت افهم شيء احاول احفظ عجزت الا اني اربط المعلومة بكلام فاضي لايمت للمعرفة بصلة .رغم اني اتابع المحاضرات واذاكر واحيانا اقتني المراجع المطلوبة اذا تيسرت والله حرام ..بدل هالتشتت المفروض ياخذونا من الحين الى تخصصات اللى يبي طبي يركزون على مواضيعة واللى يبي طفولة يبدأ من الان واللى يبي علم اجتماع اقتصادي يبدأ من الان وهكذا تخصصات علم الاجتماع لاتعد ولا تحصى مو عدل يدرسونا كل التخصصات بها الشكل (سلق بيض) نظريات فى نظريات في نظريات ....والنهاية ؟؟ ايش استفدنا ؟؟ ياناس فيه خلل والله فيه خلل ..وبناكلها بعدين وراح تشوفون التركيز على اسئلة لاتفيد مثل كم الخصائص وكم اقسام كذا و متى صار كذا وعدد المراحل الخ كل التقسيمات والاعداد والتواريخ اصلا ليست دقيقة وقد تزيد وتنقص ليش ماتفهمني الموضوع وتتكلم عنه وعن معناه وفوائدة وكيف اتعاطى معه وبعدين تعال اسئلني عن اي جزئية . شغل الحفظ انتهى |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
اقتباس:
اعقتد ان بن خلدون كان البنه الاوله في علم الاجتماع وكما درسنا انه سبق اوجست كونت بخمسة قرون :41: في قول ان المجتمع يخضع للقوانيـــــن بغير من سبقه والتي كانت ارئهم فلسفية بحته اعتقد في مادة الفكر الاجتماعي تجد مثل هـ المعلومات |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
اخذناها في السمستر الماضي
مادة القراءة والكتابة التعليم يعتمد على التلقين |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
اقتباس:
والله يا بو فهد أن افكر احول دراسات اسلامية لكن مدري باقي يمديني والا خلاص ..على الاقل نستفيد دين ودنيا . هالتخصص كان ميول فيه على اساس يمكن احصل ليّ وظيفة في الضمان الاجتماعي ومنها انغنغ نفسي من هالجمعيات وانبسط ! ههههههههه |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
اقتباس:
هههههههههههههههههههههههههههه خذ هذي وربطها مع الاوله حارس منتخب فرنسا كان روبرت مالتس :16: . محتاجين اسئلة الترم السابق علم اجتماع السكان اللي عنده لا يبخل عليـنا مخ فصل اجل في احد ياخذ علم السكان مع مبادئ الاحصاء :12: |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
هالسؤال وش الاجابة الصح المنهج التاريخي أو التجريبي ؟! "6" يمد دارس السكان من وجهة نظر علم االجتماع بأسلوب منهجي يمكنه من التغلب على صعوبات التعداد والتسجيل الحيوي وعدم قدرتها على تتبع التطور التاريخي للظواهر السكانية في التوصل إلى المعطيات السكانية التي تفيد في تتبع تطور الظواهر السكانية في الماضي والتعرف على عوامل تغيرها، ثم التوصل إلى العالقات السببية بينها والتي يمكن على ضوئها صياغة القوانين التي تحدد اتجاهات التغير في المستقبل، والتي يمكن استنادا إليها وضع الخطط والبرامج لتجنب مشكالت هذا التطور: "أ" المنهج المقارن. "ب" المنهج الوصفي. "ج" المنهج التجريبي. "د" المنهج التاريخي. |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
ددددد
|
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
اقتباس:
ابو الصعاليك سحبك للتعاطي يابو فهد >> افا ياذا العلم >> ابن خلدون هالشايب وينه عنكم هههههه>> ترى فصل الفيوز عن المخ ماعاد اجمع اشكرك ابو فهد على الموضوع واشكر الجميع على الفائدة |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
التاريخي:21:
|
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
المنهج التاريخي :21:
|
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
اقتباس:
يا سلام عليك الحين ضبط الربط :3::21: لذا نقول : ظهر مؤلف روبرت مالتس ( مقال السكان ) في عام 1798 نربطها مع : روبرت مالتس حارس منتخب فرنسا في كأس العالم 98 وين اليابان عنا بس ! ههههههههههه |
رد: @ مجلسنا ونقاشنا : قبل امتحان "علم اجتماع السكان" فضلاً هنا فقط .. @
امير وش الاسئلة اللي حلها خطأ في الكويزات
وعن اي كويزات تتكلم حطها وقلنا الاخطاء انا قرأت الملزمه مرتين وماستفدت شي ولاقدرت احفظ ورميت الملزمه وذاكرت الكويزات اللي اسئلة الاختبار ماتوقعت اوصل لحالة يأس:40::18: اللهم لاتضيع لنا تعب |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 12:34 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام