 |
|
||||||
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2011- 5- 16
|
|||
|
|||
|
911 rescue
بحياتي ماانذليت كثر ماانذليت على هالثلاثين درجه
 بالله يالغالين اللي يقدر يخدمني ويعطيني مناقشات (الانقلش والنحو و الاداره والتقنية) كامله راح اكون له شاكر |
|
2011- 5- 16
|
#2 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: 911 rescue
والله كلنا انذلينا
 بس تقدر تبحث راح تلقى الاعضاء ماقصروا منزلين كل شي بخاطرك راح تلقاه انا مااعرف انزل لك الروابط هنا اعتذر بس لو تبحث راح تلقى كلش موجود والله يوفقك |
|
2011- 5- 16
|
#3 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: 911 rescue
لحظة بس وانزله لك هنا انتظر شويه
|
|
2011- 5- 16
|
#4 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: 911 rescue
هاذي ادارة من المناقشة الثالثة
المناقشة (3) كيف يمكن أن تأثر الحاجات الإنسانية على إدارة المواد البشرية في المنظمات؟ الجواب باشباع إدارة الموارد البشرية لحاجات ورغبات العاملين من خلال إتاحة فرص التقدم لهم وتوفير سياسات تخدم مصالحهم. المناقشة (4) في واقعكم العملي وحسب معرفتكم هل نظرية X هي المنتشرة أكثر في المنظمات (الموجودة في بلدكم) ام نظرية Y؟ الجواب قد تكون ظاهرةنظرية X اكثر شيوعاً في بلادنا ولكن لانستطيع التعميم لقوله تعالى (وهل يستوي الذين يعلمون والذين لايعلمون ) ولكن مانلاحظه في الاونة الاخيرة ابتداءً من الخمس سنوات الماضية أخذ المجتمع يدرك اهمية التواصل المناقشة (5) حلل وناقش مخاطر وتحديات التنوع الثقافي في واقعكم. الجواب الحكم المسبق الجدران الزجاجية الحكم ضمن القوالب الجاهزة الفردانية صراع الادوار التحرش الجنسي في مكان العمل تأثر سلوك الافراد المناقشة (6) ضمن مستويات الأهداف، ذكرنا في محاضرتنا مفهوم الرسالة. ماذا نعني بالرسالة؟ قدم مثال لرسالة شركة (سعودية أو غير سعودية). الجواب مفهومي للرسالة هو الجوهر الذي تحتويه الرساله وعلى سبيل المثال شركة google محرك بحث عالمي هدفه توفير اوسع الخدمات في منظمومة عالمية للبحث وسرعة الانجاز فيما يتعلق بالانتاج في اسرع وقت ممكن وبما يتوائم مع عالم التكنلوجيا . المناقشة (7) ماهو نموذج صناعة القرار الأكثر انتشارا في واقعكم. قدم أمثلة الجواب النموذج الكلاسيكي: وهو نموذج يصف عملية صناعة القرار واتخاذها في ظل معلومات كاملة (قرارات مثلى). الانتقادات: عدم الواقعية، قدرة الإنسان محدودة في تجميع المعلومات، قرارات المديرين تأتي في إطار الرشد المحدود؛ ـ النموذج السلوكي للقرار: نموذج يصف عمليات صنع القرار في ظل محدودية المعلومات والرشد المحدود (القرارات المرضية). فالمدير يختار أول بديل أمامه والذي يثير انتباهه؛ ـ النموذج السياسي للقرار: نموذج أكثر واقعية لتطوير القرار في البيئة الحالية،يعتمد على تشكيل تحالفات بين المديرين لاتخاذ القرار في ظل نقص المعلومات والموارد. الماقشة (8) حلل مفهوم الهيكل الشبكي. قدم أمثلة الجواب التنظيمي. اولا: مـفـهـومـه. لقد تناول مفهوم الهيكل التنظيمي الكثير من علماء التنظيم الأوائل والمعاصرين، وأيضاً عدداً غير قليل من الممارسين، ونعرض فيما يلي أهم هذه التعريفات التي تعكس تطور النظرة إلى الهيكل التنظيمي: Max Weber 1958: يشير إلى الهيكل على أنه مجموعة القواعد واللوائح البيروقراطية التي تعطي الحق لمجموعة الأفراد أن تصدر الأوامر لأفراد آخرين على نحو يحقق الرشد والكفاءة، ويرى Max أنه لتحقيق السيطرة الشرعية على مجموعة كبيرة من الأفراد يجب أن يشعروا بأن عليهم الالتزام بطاعة أوامر الرئيس، وفي نفس الوقت يجب أن يعتقد الرئيس بأن له الحق في إصدار الأوامر للتابعين : 1 )215-216(.. ويرى Richard M.stears أن الهيكل التنظيمي يشير إلى الطريقة التي تنظم بها المنظمة مواردها البشرية في صورة علاقات مستقرة نسبياً والتي تعد إلى حد كبير أنماط التفاعل والتنسيق والسلوك الموجه نحو إنجاز أهداف المنظمة. وأما Hall 1989: الهيكل هو محصلة تفاعل عنصرين أساسيين هما الإطار Contexte ،والنماذج Lisign ويقصد بالإطار مجموعة الظروف الموقفية التي تعمل فيها المنظمة كالحجم والتكنولوجيا والبيئة والمتغيرات الثقافية أما النماذج فهي الاختيارات الإستراتيجية التي تعتمد عليها المنظمة والتعامل مع عناصر هذا الإطار. ويعرفه Stonar: بأنه "الآلية الرسمية التي يتم من خلالها إدارة المنظمات عبر تحديد خطوط السلطة والاتصال بين الرؤساء والمرؤوسين". ومن خلال هذه التعاريف السابقة يتضح أن الهيكل التنظيمي يتكون من مجموعة من عناصر رئيسية وهي: 1.يحتوي على تقسيمات تنظيمية ووحدات مختلفة. 2.التخصص في العمل، أي وجود مهام محددة. 3.نطاق الإشراف وخطوط السلطة والمسؤولية. 4.مواقع اتخاذ القرار من حيث المركزية واللامركزية. المناقشة (9) حلل وناقش نظرية الشبكة الإدارية لـ Blake و Moutonالجواب نظرية بلاك وموتون : (Black and Mouton) تمكن كل من بلاك وموتون من صياغة ما يسمى بالشبكة الإدارية وقد حددوا فيها أبعاد العلاقات التي تربط بين نمطي القيادة ، وهما النمط الذي يهتم بالإنتاج والآخر الذي يهتم بالعلاقات . وقد ركزا على خمسة أنماط رئيسية هي : - السلبية : يتميز أسلوب القيادة فيه باهتمام ضعيف بالإنتاج والعلاقات الشخصية وعدم الإسهام في تحقيق أهداف المؤسسة والجماعة . - الديكتاتورية : يتميز القائد باهتمام عال الإنتاج وضعيف بالعلاقات الشخصية والجماعة ، مما يؤدي إلى انخفاض الإنتاجية . - العلاقات الإنسانية : يتميز أسلوب القيادة باهتمام ضعيف بالإنتاج واهتمام عال بالأفراد والعلاقات تكون جيدة لكن على حساب الإنتاج . - المتوازنة : يتميز أسلوب القيادة بالاعتدال في التعامل مع الأفراد والإنتاج يتصف الأسلوب هنا بالمرونة حيث إنتاج جيد مع علاقات إنسانية جيدة . - الإدارة بالمشاركة : يهتم القائد بروح الفريق الواحد والإنتاج على حد سواء للوصول إلى أقصى درجات الإنتاج . وهذه القيادة تشجع العاملين على التخطيط والابتكار والتجديد والتكامل والاتصال مع جميع القنوات العاملة بديمقراطية . المناقشة (10) ماهو تفسير نظرية هرزبرغ لعوامل التحفيز؟ الجواب وهي مجموعة العوامل التي تحفز أو تدفع الفرد للانجاز والرضا الوظيفي المناقشة 11 حلل وناقش إستراتيجيات الاتصال التي يمكن أن نجدها في المنظمات. الجواب إن عملية الاتصال لا تحدث في فراغ و إنما في ظل بيئة تحكمها متغيرات تؤثر على سير و نشاط المنظمة، و بناءا على هذه المتغيرات تقوم المؤسسة بصياغة استراتيجية النشاط الخاص بها في مختلف المجالات، و من بين تلك الاستراتيجيات نجد استراتيجية الاتصال التي تقوم المؤسسة بوضعها لتحقيق أهداف معينة تتمثل بالأساس في التعرف على حاجات الأطراف التي تتعامل معهم قصد الوفاء بها، وفي ظل التقدم التكنولوجي والتغير المريع في بيئة الأعمال، لم تعد عملية نشر المبادئ والأفكار تعتمد - كما كانت سابقا - على بعض الأفراد والاتصال المباشر بين الأفراد، بل إنها أصبحت علما وفنا له قوانينه، مبادئه، شروطه، وسائله، أساليبه، أجهزته ومعداته ورجالاته المختصون في مجال الترويج للأفكار والمبادئ المناقشة 12 ضمن مفهوم الرقابة حسب الجهة القائمة بالرقابة، لماذا تلجأ بعض المنظمات إلى الرقيب الخارجي؟ الجواب الرقيب الخارجي: وهو فرد او هيئة من خارج المنظمة يمارس العملية الرقابية بناء على عقد مبرم معها او بتخويل من القانون (مثال: مكاتب الاستشارات Ernest & Young التي تقوم بأداء خدمات الرقابة المالية) غالبا الرقيب الخارجي موجود في الرقابة المالية لمنع أختلاسات الادارة العليا وزيادة في الامان لوضع الشركة المالي وحقوق المساهمين المناقشة 13 اتصل بموقع الشركة الايطالية التالي: www.mymedina.com وحلل ماهي أهم خصائص الخدمات التي تقدمها هذه الشركة، وهل يمكن أن تقوم ببناء وتطوير نفس الفكرة في بلدك؟ الجواب يقدم معلومات عامة عن المدينة الراغب السفر لها حسب اختيارك وكذلك عرض باقي الخدمات من فنادق ومطاعم وما يهم اي مسافر او سائح لذلك البلد او المدينة المناقشة 14 ماهي الإشكاليات الأخلاقية التي يمكن أن نجدها في مكان العمل؟ الجواب تضارب المصالح (تاثير الرشوة في اتخاذ القرار ثقة الزبون تسريب معلومات عن الزبائن الى اطراف اخرى التمييز حجب الترقية بسبب الجنس الدين العمر التجاوز او التحرش الجنسي الفاظ مخجلة وتصرفات مخلة بالحياء الاتصالات تسريب معلومات تلحق الضرر بالمظمة |
|
2011- 5- 16
|
#5 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: 911 rescue
مناقشات علم الاجتماع
المناقشة الاولى يعتبر ابن خلدون هو المؤسس الأول لعلم الاجتماع .. تحدث عن ذلك باختصار الجواب يعد المفكر العربي ابن خلدون أول من فطن الى ان دراسة المجتمع يمكن ان تكون موضوعا للم خاص .قد اعتبر حوادث التاريخ اكبر معمل تجري فيه التجارب الاجتماعيه على سجبتها ولهذا السبب بتنقيته من الاخطاء التي علقت به.ونادى بقيام بعلم جديد للمجتمع علم العمران اوالاجتماع البشري .ويعتبر ماقام به ابن خلدون بمثابه بذر البذور ووضع القواعد لتأسيس علم اجتماع مستقل واضح المعاني المناقشة الثانية الجواب أ-دراسة المجتمع ب-دراسة النظم الاجتماعيه وممايؤكد اهميه دراسة النظم الاجتماعيه كموضوع اساسي من موضوعات الدراسه في علم الاجتماع كثرت التعاريف الت وضعها العلماء الاجتماع لمفهوم النظام الاجتماعي بالاضافه الى ان هناك من العلماء من يعرف علم الاجتماع بانه (علم دراسه النظم الاجتماعيه)فقد ذهب الى ذلك كل من اميل دوركايم في عام 1901م وارمان كوفليه في فرنسا. ج-دراسة الافعال والعلاقات الاجتماعيه المناقشة الثالثة أشر إلى علاقة علم الاجتماع بالأنثروبولوجيا الجواب علاقه علم الاجتماع بالاتنروبلوجيا:تعني علــــــمالأنســـــان, بدأت كـ مصطلح من عام 1840م اقسام الانتروبلوجيا المدرسهالانجليزيه 1/ انتروبلوجيا طبيعه . 2/ انتروبلوجيا ثقافيه . 3/ انتروبلوجيا اجتماعيه. المدرسهالامريكيه1/ انتروبلوجيا طبيعه. 2/ انتروبلوجيا ثقافيه اعتبار انانتربوبلوجيا الاجتماعيه جزء منالانتربوبلوجياالثقافيه ؟؟ ** لمتغفلها الانتروبلوجيا الاجتماعيهبلاعتبرتها منالانتروبلوجيا الثقافيه. لأن العواملالثقافيه اشمل من العواملالاجتماعيه.. ---------------------------------------------------------------------#ماهي اهتمامات الاتنروبلوجيا الطبيعيه؟؟!انها ليس مثل دراسه السلالات عندما قال احد العلماء ان الانسان كان قردثم تطور!!بلتهتم بـ: 1/ الاثنو غرافيا هــــــــــو( وصف الشعوب) .. 2/ الاثنولوجيا هـــــــــــــو ( دراسه السلالات) .. #ماهوالاختلاف بين الانتروبلوجيا الثقافيه وعلم الاجتماع؟ الانتربوبلوجيا الثقافيه علمالاجتماع 1/ تهتم بدراسه المجتمع البدائي تهتم بالمجتمعاتالمتحضرهولايعنيانه لايدرس البدائيهاو الريفيه او البدويه.. 2/تدرس دراسه المجتمع دراسهكليه تدرس المجتمع دراسه جزئيه..شامله.. 3/ منهجهاكيفي منهجه كمي وكيفي.. 4/ تهتمبدراسه المجتمعات الصغيره المجتمعات الكبيره ولاكن منخلالالعينه , ولانصل للحصر الشامل الافيحاله التعداد السكني -----#اما ماهو التشابه في الانتروبلوجيا الاجتماعيه وعلم الاجتماع؟؟ *ان كل منهم يهتم بدراسه:1/العلاقات الاجتماعيه.. 2/تحليل البناءالاجتماعي..مما جعل ليفيل براون<<<<<<<<هيكاتوقع اسمهيطلقعلى اسم الانتروبلوجيا الاجتماعيه اسم علم الاجتماع المقارن ..... لمـــــــــاذا؟؟!#لماذا يعتبر ان الانتروبلوجيا الاجتماعيه وعلمالاجتماع نفسها ,اي كانها وجهين لعمله واحده ؟؟*ان كل من الانتروبلوجياالاجتماعيه وعلم الاجتماع المقارن يهتم بدراسه: 1/العلاقات الاجتماعيه.. 2/تحليل البناء الاجتماعي المناقشة الرابعة
عدد خصائص الثقافة مع شرح أحداها الجواب خصائص الثقافــة: أ- مكتسبة : الثقافة لا يرثها الإنسان كما يرث لون عينيه أو بشرته ، بل يكتسبها بطرقمقصودة (( بالتعلم )) أو عرضية من الأفراد الذين تفاعل معهم و يعيشون حوله ، منذولادته ، كأسرته و أقرانه و غيرهم من الذين يخالطهم.ب- انتقاليه : الثقافة تراث اجتماعي يتعلمها و يتمثلها الفرد بصفة عضوا في جماعة معينة ، فهيتنتقل من جيل إلى جيل بوساطة عملية التنشئة الاجتماعية ، و من جماعة لأخرى ، أو منمجتمع لأخر بوساطة عملية التثاقف" Acculturation " ت- تراكميـة : و هذايعني أن الثقافة ذات طابع تاريخي تراكمي عبر الزمن ، فهي تنتقل من الجيل إلى الجيلالذي يليه ، بحيث يبدأ الجيل التالي من حيث انتهى الجيل الذي قبله ، و هذا يساعدعلى ظهور انساق و أنماط ثقافية جديدة. ث- الثقافة أداة لتكيف الفردبالمجتمع : تعتبر الثقافة الأداة التي يستطيع الإنسان من خلالها أن يتكيف بسرعة معالتغيرات التي تطرأ على بيئته الاجتماعية ، و تزيد أيضا من قدرته على استخدام ماهوموجود في بيئتهج- تكاملية : الثقافة ذات طابع تكاملي , و هي مركبة حيثتتكون من عناصر و سمات مادية و فكرية ,تتجمع مع بعضها في نمط pattern ,و أنماطثقافة تترابط و تتكامل مع بعضها بفضل بعض العناصر التجريدية التي يطلق عليها اسمموضوعات أساسية أو تشكيلات configurations و يقول كلاكهون ((فأسلوب حياة كل جماعةهو عبارة عنبناء و ليس مجرد مجموعة عشوائية من أنماط الاعتقاد و السلوك المـمكنةماديا , و الفعالة وظيفيا ,فالثقافة نسق تقوم أجزاؤه على الاعتماد المتبادل فيمابينها..ح- واقعية: اعتبر كثير من العلماء الظاهر الثقافية كالظواهرالاجتماعية ,و بالتالي فانه ينبغي النظر إليها (كالأشياء ) واقعية مستقلة لا تتعلقبوجود أفراد معينين و بناء عليه يمكن دراستها كأشياء مدركة موضوعيا, و تؤثرالظواهر الثقافية بعضها ببعض ,كما تؤثر في السلوك الاجتماعي للأفراد في المجتمع وهي تخضع (لقواعد ) اجتماعية.خ- استمرارية : الثقافة ظاهرة تنبع من وجودالجماعة و رضاهم عنها ,و تمسكهم بها ,و نقلها إلى الأجيال اللاحقة ,فهي بذلك ليستملكا لفرد معين .,فهي لا تموت بموت الفرد ,لأنها ملك جماعي و تراث يرثه جميع أفرادالمجتمع, كما انه لا يمكن القضاء على ثقافة ما , إلا بالقضاء على جميع أفرادالمجتمع الذي يتبعها , أو تذويب تلك الجماعة التي تمارس تلك الثقافة بجماعة أكبر أواقوي ,و لا تفنى الثقافة إلا إذا انقرض المجتمع الذي يمارسها سواء بالقوة أو الحربأو السيطرة أو ظهور ثقافة جديدة من منطلق عقائدي جديد قوي و مسيطر ,و هذا أمر يصعبتنفيذه على ارض الواقع.د- إنسانية : الثقافة ظاهرة تخص الإنسان فقط لأنهانتاج عقلي , و الإنسان يمتاز عن باقي المخلوقات بقدرته العقلية و إمكاناتهالإبداعية ,و لا يشارك الإنسان في هذه الظاهرة – الثقافة – أي من المخلوقات الحية ,فتطور الإنسان من المرحلة الرعوية إلى المرحلة الزراعية فالمرحلة الصناعية ,وتعلم من الذين سبقوه و هو بدوره سينقلها إلى الأجيال القادمة لأن الثقافة التي هيمن صنع الإنسان لا تنتقل إلا من خلال الإنسان نفسه ت- تراكميـة : و هذايعني أن الثقافة ذات طابع تاريخي تراكمي عبر الزمن ، فهي تنتقل من الجيل إلى الجيلالذي يليه ، بحيث يبدأ الجيل التالي من حيث انتهى الجيل الذي قبله ، و هذا يساعدعلى ظهور انساق و أنماط ثقافية جديدة. ث- الثقافة أداة لتكيف الفردبالمجتمع : تعتبر الثقافة الأداة التي يستطيع الإنسان من خلالها أن يتكيف بسرعة معالتغيرات التي تطرأ على بيئته الاجتماعية ، و تزيد أيضا من قدرته على استخدام ماهوموجود في بيئتهج- تكاملية : الثقافة ذات طابع تكاملي , و هي مركبة حيثتتكون من عناصر و سمات مادية و فكرية ,تتجمع مع بعضها في نمط pattern ,و أنماطثقافة تترابط و تتكامل مع بعضها بفضل بعض العناصر التجريدية التي يطلق عليها اسمموضوعات أساسية أو تشكيلات configurations و يقول كلاكهون ((فأسلوب حياة كل جماعةهو عبارة عنبناء و ليس مجرد مجموعة عشوائية من أنماط الاعتقاد و السلوك المـمكنةماديا , و الفعالة وظيفيا ,فالثقافة نسق تقوم أجزاؤه على الاعتماد المتبادل فيمابينها..ح- واقعية: اعتبر كثير من العلماء الظاهر الثقافية كالظواهرالاجتماعية ,و بالتالي فانه ينبغي النظر إليها (كالأشياء ) واقعية مستقلة لا تتعلقبوجود أفراد معينين و بناء عليه يمكن دراستها كأشياء مدركة موضوعيا, و تؤثرالظواهر الثقافية بعضها ببعض ,كما تؤثر في السلوك الاجتماعي للأفراد في المجتمع وهي تخضع (لقواعد ) اجتماعية.خ- استمرارية : الثقافة ظاهرة تنبع من وجودالجماعة و رضاهم عنها ,و تمسكهم بها ,و نقلها إلى الأجيال اللاحقة ,فهي بذلك ليستملكا لفرد معين .,فهي لا تموت بموت الفرد ,لأنها ملك جماعي و تراث يرثه جميع أفرادالمجتمع, كما انه لا يمكن القضاء على ثقافة ما , إلا بالقضاء على جميع أفرادالمجتمع الذي يتبعها , أو تذويب تلك الجماعة التي تمارس تلك الثقافة بجماعة أكبر أواقوي ,و لا تفنى الثقافة إلا إذا انقرض المجتمع الذي يمارسها سواء بالقوة أو الحربأو السيطرة أو ظهور ثقافة جديدة من منطلق عقائدي جديد قوي و مسيطر ,و هذا أمر يصعبتنفيذه على ارض الواقع.د- إنسانية : الثقافة ظاهرة تخص الإنسان فقط لأنهانتاج عقلي , و الإنسان يمتاز عن باقي المخلوقات بقدرته العقلية و إمكاناتهالإبداعية ,و لا يشارك الإنسان في هذه الظاهرة – الثقافة – أي من المخلوقات الحية ,فتطور الإنسان من المرحلة الرعوية إلى المرحلة الزراعية فالمرحلة الصناعية ,وتعلم من الذين سبقوه و هو بدوره سينقلها إلى الأجيال القادمة لأن الثقافة التي هيمن صنع الإنسان لا تنتقل إلا من خلال الإنسان نفسه المناقشة الخامسة باختصار تحدث عن المجتمع المحليالجواب يُشير مفهوم المجتمعالمحلي، بشكل عام، إلى مجموعة من الناس يقيمون في منطقة جغرافية محددة، ويشتركون معاً في الأنشطة السياسية والاقتصادية والاجتماعية، ويكّونون فيما بينهم وحدة اجتماعية ذات حكم ذاتي، تسودها قيم عامة يشعرون بالانتماء إليها. ومن أمثلة المجتمعالمحلي: المدينة، والمدينة الصغيرة، والقرية. وعلى الرغم من أن المجتمعالمحلي يشكل وحدة جغرافية محلية، ويوفر لسكانه السلع والخدمات، فليس من الضروري أن يتحدد بحدود قانونية، كما هو الحال في المدينة؛ وليس بالضرورة، أيضاً، أن يمثل كياناً سياسياً مستقلاً. وقد يُستخدم مصطلح "المجتمعالمحلي" مرادفاً لمصطلحات أخرى، مثل: المجتمع، والتنظيم الاجتماعي، والنسق الاجتماعي، إلا أن كثيراً من الدارسين يتفقون على أنه يشير إلى منطقة محلية محددة لها طابع خاص. أي أن المجتمعالمحلي، كما يقول بارسونز، هو "تجمع الفاعلين في منطقة محددة بصورة تتيح ظهور الأنشطة اليومية المشتركة". ويتضمن هذا التعريف تفاعل الأفراد في إطار نظامي محلي معقد، يقدم خدمات أساسية للأفراد، مع الأخذ في الاعتبار أن المجتمعالمحلي ليس وحدة مستقلة ذاتياً بالضرورة. المناقشة السادسة حدد الفرق بين العمليات الاجتماعية و العلاقات الاجتماعية الجواب علاقات مؤقته اكثر ثبات واستقرار وتجذر لا تقوم الا على علاقات صلبه اكثر ثبات واستقرار ·الفـــــــــــــــــــــــــــــــرق بينهن: العمليات الاجتماعيه = علاقات مؤقته العلاقات الاجتماعيه = اكثر ثبات واستقرار وتجذر المناقشة السابعة يتخذ التوافق الاجتماعي عده صور سلوكية .. عددها و اشرح أحداها الجواب 1-التقريب بين وجهات النظر. 2-الهدنه. 3-التحكيم والوساطه. 4-التسامح. 5-اللجوء الى القضاء. 6-التعاقد. 7-الاستسلام. 8-التبرير. المناقشة الثامنة تحدث عن نظرية (اوجبرن) في التخلف الثقافي مع الإشارة إلى رأي (سوروكين). الجواب تتلخص فكرة أوجبرن منشئ نظرية التخلف الثقافي في أن شطري الثقافة المادي واللامادي تختلف سرعة استجابتهما للتغير التكنولوجي وهو يعبر عن فكرته بقوله (واضح أن الظروف الاجتماعية تمهد للاختراعات الميكانيكية، وأيضاً الاختراعات الميكانيكية تسبب تغيرات في الظروف الاجتماعية، ولكن من المرغوب فيه معرفة أي النتائج أكثر عمومية، لم يحدث تقييماً شاملاً في هذه النقطة، ولكن في الوقت الحاضر في العالم الحديث يبدو أنه أسهل وجود بيانات عن تكنولوجيا تسبب تغيرات في الظروف الاجتماعية، ومن ثم نحن نميل لتفضيل الفرض بأن التتابع التكنولوجي يسبب التغيرات الاجتماعية). الماقشة التاسعة 1- يعتبر الزواج هو الأساس الذي تقوم عليه الأسرة .. بناءاً على ذلك - عرف الزواج. تحدث عن أشكال الزواج الجواب تعريف الزواج الزواج ميثاق تراض وترابط شرعي بين رجل وامرأة على وجه الدوام،غايته الإحصان والعفاف وإنشاء أسرة مستقرة، برعاية الزوجين... اشكال الزواج: المسيار، المسفار، الصيفي، السياحي، الكاميرا، النهاريات، والحيلة، وآخرها "زواج الوناسة" المناقشة العاشرة في مجال تطور الأسرة .. هل تؤيد ما ذهب إليه العلماء من أن بداية تطور الأسرة بدأ بمرحلة الأسرة الإباحية الجواب لا اوافق لما ذهب اليه العلماء المناقشة الحادية عشر عرف المشكلة الاجتماعية وتحدث عن تصنيفاتها الجواب المشكلة الاجتماعية هي انحراف السلوك الاجتماعي عن القواعد التي حددها المجتمع للسلوك الصحيح. أسباب المشكلة الاجتماعية / سرعة التغير الاجتماعي. ضعف الوازع الديني التكامل الاجتماعي مرور المجتمعات بأزمات اقتصادية أو سياسية أو غيرها خصائص المشكلة الاجتماعية / توافر رأي عام يجمع على ضرورة القضاء عليها. ارتباطها بالقيم الاجتماعية لها تأثير سلبي على المجتمعات. المناقشة الثانية عشر أشر إلى أسباب المشكلات الاجتماعية الجواب أسباب المشكلة الاجتماعية / سرعة التغير الاجتماعي. ضعف الوازع الديني التكامل الاجتماعي مرور المجتمعات بأزمات اقتصادية أو سياسية أو غيرها المناقشة الثالثة عشر على ماذا تعتمد نظرية (المخالطة الفارقة) للعالم الأمريكي (سذرلاند). الجواب نظرية العالم الامركي ادوين سذرلاند كل شخص يتطبع بالطابع الثقافي الذي حوله ويتشبه به مالم تكن هناك ثقافات اخرى تتصارع مع الثقافة التي تحيط به وتوجهه الى طرق اخرى مختلفة. المناقشة الرابعة عشر ما هو الفرق بين الانحراف الأولى و الانحراف الثانوي لدى (ليمرت). الجواب نظرية الوسم الانحرافي _ ل(ليمرت) : لا تقوم على الفعل بل على نتيجة الفعل وان الانحراف عملية اجتماعية تقوم على طرفين .. يرى ليمرت ان : هنا نوعان من الانحراف : 1-انحراف اولي 2-انحراف ثانوي الانحراف الاولي يمثل الفعل الانحراف الثانوي يمثل ردة الفعل مرحلة اكتمال الوسم الانحرافي ؛ هنا يقبل ويرضى بصفة الوسم الانحررافي |
|
2011- 5- 16
|
#6 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: 911 rescue
مناقشات التقنية
تحدث عن انواع الفيروسات الجواب أنواع الفيروسات 1- فيروسات التشغيل(Boot Sector Virus) : وهو الذي ينشط في منطقة نظام التشغيل وهو من اخطر أنواع الفيروسات حيث انه يمنعك من تشغيل الجهاز 2- فيروسات الماكرو(Macro Virus) : وهي من اكثر الفيروسات انتشارا حيث انها تضرب برامج الاوفيس. -3فيروسات الملفات(File Virus) : وهي تنتشر في الملفات وعند فتح أي ملف يزيد انتشارها.. 4- الفيروسات المخفية(Steath Virus) :وهي التي تحاول آن تختبئ من البرامج المضادة للفيروسات و لكن سهل الإمساك بها 5- الفيروسات المتحولة(Polymorphic virus) : وهي الأصعب على برامج المقاومة حيث انه صعب الإمساك بها وتتغير من جهاز إلي آخر في أوامرها.. ولكن مكتوبة بمستوى غير تقني فيسهل إزالتها 6- فيروسات متعددة الملفات(Multipartite Virus) :تصيب ملفات قطاع التشغيل و سريعة الانتشار.. 7- فيروسات الدودة(Worm) :وهو عبارة عن برنامج ينسخ نفسه على الاجهزه و يأتي من خلال الشبكة و ينسخ نفسه بالجهاز عدة مرات حتى يبطئ الجهاز وهو مصمم لإبطاء الشبكات لا الأجهزة و بعض الناس تقول ان هذا النوع لايعتبر فيروس حيث انه مصمم للإبطاء لا لأزاله الملفات و تخريبها.. 8- ال****ات(Trojans) :هو أيضا عبارة عن برنامج صغير قد يكون مدمج مع ملف آخر للتخفي عندما ينزله شخص و يفتحه يصيب الRegistry و يفتح عندك منافذ مما يجعل جهازك قابل للاختراق بسهوله و هو يعتبر من أذكى البرامج فمثلا عند عمل سكان(scan) هناك بعض التورجن يفك نفسه على هيئة ملفات غير محدده فيمر عليها السكان دون التعرف علية المناقشة اللي بعدها الجواب كثيرا ما نسمع من يقول بأننا نجمع المعلومات أو ندخل المعلومات إلى الحاسوب ,فإذا كنا ندخل إليه معلومات فما حجم الفائدة منه إذن ؟ إن هنالك فرقا كبيرا بين قولنا بيانات ( data ) وقولنا معلومات من وجه نظر حاسوبية : ما هي البيانات ؟ البيانات هي عبارة عن مجموعة من الحقائق والمشهدات يتم جمعها من مجتمع إحصائي معين وإدخالها إلى الحاسوب لمعالجتها وإخراج النتائج0 ومن أمثلتها : اسم الطالب ’تاريخ ميلاده’ عنوانه ’مكان ميلاده ’علاماته ’عدد إخوانه ’ تاريخ دخوله المدرسة ’ رقم الموظف ’ راتبه الأساسي ’ المبلغ المتقطع من الراتب الخصم ’بدل المواصلات’ بدل السكن ’ علا وات الموظف ’ الجنسية ’ الجنس 000 الخ 0فجميع ما سبق عبارة عن حقائق كما أسلفنا في تعر يف البيانات 0 فاسم الطالب حقيقة وتاريخ ميلاده وكافة الأمثلة السالفة الذكر ’ وليست الحقائق وحد هاهي التي تمثل البيانات فهنا ك المشاهد كد رجة الحرارة مثلا ’ درجة الرطوبة ’ حالة البحر ’ ارتفاع ضغط الدم عند المريض ا و انخفاضه ونسبة السكر في الدم 000 الخ 0 ما هي المعلومات ؟ المعلومات 0 هي عبارة عن مجموعة النتائج التي نحصل عليها من الحاسوب بعد للبيانات كنتيجة الطالب النهائية ناجح أو راسب وترتيبه في الفصل الأول , الثاني المناقشة اللي بعدها RAM, ROM مالفرق بين الجواب ROM وهى عبارهانجليزيه اختصار لكلمة(Red only Memory) وهيالذاكرةالمخصصة للقراءة فقط ، وهي نظرياً غير قابلةللتعديل إلى في حالات معينة وباستخدامتقنية معينة ، وهيعبارة عن ذاكرة يتم فيها تحميل بيانات أو معلومات أوبرامجالبيانات المخزنة فى الرومROM لا تضيع في حالة فقدان التيارالكهربائي المغذي لها ، ثانيا) (RAM) وهي اختصارا لـكلمة( Random Access Memory ) وهي ذاكرةالوصول العشوائي ، وفيها يتم تخزين البيانات ومنها تتم عملية قراءة المعلومات والمعالجة لها ، والبيانات الموجودة في الذاكرة رام تتلاشي وتذهب في حالة انقطاع التيار الكهربائي عنهاوأفضل مثال على ذاكرة رام هو الحاسب الشخصي ، فعلى سبيل المثال لو قمت بتشغيل جهاز الحاسب الشخصي وقمت بتشغيل برنامج الورد أو برنامج أخر أو مجموعة من البرامج ، وقمت بإطفاء الجهاز والبرامج لا زالت تعمل على الجهاز ،فإن الجهاز عندما يبدأ التشغيل مرة أخرى فلن تجد البرامج هذه تعمل وسوف تحتاج إلى تحميلها من جديد لأنها كانت محملة في الذاكرة رام الماقشة 4 وتتمثل دورة حياة نظام المعلومات في المراحل التي يمر بها نظام المعلومات منذ مرحلة نشأته إلى غاية تشغيله بشكل عام "وتتمثل هذه المراحل فيما يلي" : مالفرق بين برمجيات النظم والبرمجيات التطبيقية؟ الجواب الفرق بين برمجيات النظم والبرمجيات التطبيقيه: 1-برمجيات النظم(system software):هي البرمجيات التي يستخدمها الحاسوب ليقوم بعمله على اكمل وجه. 2-البرمجيات التطبيقيه(application software):هي التي تطوع الكمبيوتر من اجل تنفيذ وظائف مفيده عامه خاصه بالمستحدم وليست اساساً ليعمل الحاسوب. المناقشة 5 ماهي وظائف نظام التشغيل؟ الجواب لنظام التشغيل مهام ووظائف متعددة تتعلق بعمليات تشغيل الحاسب و التحكم في مكوناته و أجهزته المادية و ملحقاتهز و يمكننا أن نحدد أهم وظائف نظام التشغيل في النقاط التالية: 1- التحكم في مسار البيانات: يقوم نظام التشغيل بنقل البيانات داخل الحاسب من وحدة الى أخرى كما يتولى تنظيم تبادلها بين الوحدات المختلفة بالجهاز. وهو ينظم كذلك عمليات حفظ البيانات و البرامج , ويحتفظ بمعلومات مفصلة عن حجمها وأماكن حفظها. 2- تحميل البرامج: من الوظائف المهمة لنظام التشغيل القيام بتحميل البرامج التطبيقية الى الذاكرة من الوحدات الملحقة او من وسائط التخزين المرتبطة بالحاسب . والمقصود بعملية تحميل البرامج هو نقلها من وسائط التخزين الى الذاكرة الرئيسية ثم الى وحدة المعالجة تمهيدا لتنفيذها . وبعد تنفيذ البرنامج يقوم نظام التشغيل بإزالة البرنامج من الذاكرة الرئيسية اذا لم يكن البرنامج من البرامج المقيمة دوما, لافساح المجال أمام تحميل و تنفيذ برامج تطبيقية أخرى 3- التحكم في وحدة الذاكرة الرئيسية: تتسم بعض نظم التشغيل بتنفيذ أكثر من برنامج واحد في الوقت نفسه , أو ان يعمل أكثر من مستخدم على الحاسب . وفي هذه الحالات تتضمن مسؤوليات نظام التشغيل عمليات توزيع الذاكرة الرئيسية على أكثر من مستخدم في حالة اتصال اكثر من مستخدم بالحاسب عن طريق الطرفيات. 4-التحكم في وحدات الأدخال و الأخراج: ويشتمل ذلك عمليات التحكم في إدخال البيانات عنعن طريق لوحة المفاتيح أو الفأرة او غيرهما , و عمليات عرض المعلومات على الشاشة أو أرساله الى الطابعة أو أي وحدات خرى. 5 -المواجهه مع المستخدم: يقوم نظام التشغيل بتنظيم اسلوب المواجهة مع مستخدم الجهاز ومن خلال ذلك يتمكن مستخدم الحاسب من متابعة البرامج التي يتم تنفيذها , والاطلاع على الملاحظات التي يظهرها الحاسب على الشاشة , وكذلك اصدار الأوامر لتوجيه الحاسب للقيام بالمهمة المناسبة. 6- أكتشاف الأعطال: عند حدوث أية اعطال في أحد مكونات الحاسب يقوم نظام التشغيل بصورة ألية بتشغيل سلسة من البرامج الخاصة بأكتشاف الاعطال المناقشة 6 تحدث عن مراحل دورة حياة النظام الجواب 1- تخطيط النظام : خلال هذه المرحلة يتم التعرف على مختلف الأنظمة الفرعية المكونة للنظام والتي تكون بحاجة إلى تجديد. 2- تحليل النظام : تبدأ هذه المرحلة بعد انتهاء المرحلة السابقة ويتمثل هدفها الأساسي في الفهم المعمق للنظام القائم ومشاكله من أجل تحديد الحاجة إلى المعلومات ووضع تصور أولي حول كيفية عمل النظام المستقبلي. 3- تصميم النظام : من خلال هذه المرحلة يتم إعداد المخطط العام للنظام بشكل كامل ويتم تصميم النظام على شكل تدريجي من العام إلى الخاص حسب مدخل النظم حيث يجب أولاً تحديد أهداف ووظائف النظام. 4- تنفيذ النظام : قبل أن نبدأ في عملية تنفيذ النظام يجب أن تهيئ كل الظروف اللازمة حيث تتضمن عملية تنفيذ النظام الجديد تطبيق المواصفات المادية والمعنوية التي تم اختيارها في مرحلة التصميم بشكل فعلي. 5- تشغيل النظام وتقييمه : بعد الانتهاء من مرحلة تنفيذ النظام تأتي المرحلة الحساسة وهي مرحلة تشغيل النظام وذلك بعد التحول من النظام القديم إلى النظام الجديد. 6- صيانة النظام : تأتي مرحلة الصيانة بعد العمل بنظام المعلومات أو بعد تشغيله فقد تطول مدة تشغيله أو تقصر ولذلك فخلال هذه الفترة أي فترة حياته يمكن أن يحتاج إلى تعديلات أو إصلاحات من أجل أن يبقى فعال فهو يتأثر بالبيئة كما يؤثر فيها. المناقشة 7 ؟(serversماهي انواع الخوادم ( الجواب أنواع الخوادم هي : خادم من فئة الحاسب الشخصي PC، وخادم من فئة محطات العمل Workstation، وخادم من فئة الحاسبات الرئيسية Mainframe المناقشة 8 مالفرق بين الشبكات المحلية والشبكات الموسعه الجواب الشبكة المحليةهي نوع خاص من الشبكاتتتصل فيه الحواسيب فيما بينها بشكل مباشر بواسطة نوع من الاسلاك وعند وصل مجموعة شبكات محلية ببعضها ينشأ ما يسمى بالشبكة الموسعه WAN . ---------------- WAN الشبكة الموسعةوغالبا ما تكون وسيلة الوصل بين الشبكات هذه هي خطوط الهاتف وبالرغم من وجود وسائل اتصال حديثة كاتوابع الاصطناعية مثلاّ فعادة ما يكون نظام الاتصال الهاتفي هو عنق الزجاجة أي النقطة البطيئة في نظام اتصالات واسع الانتشار كالانترنت . المناقشة 9 مالفرق بين البوابة والجسر في الشبكات؟ الجواب البوابة أو Gateway فهي جهاز يربط بين نظامين يستخدمان: 1- بروتوكولات مختلفة. 2- تصميم متباين لحزم البيانات. 3- لغات مختلفة. 4- تصاميم مختلفة. الجسر جسر الشبكة هو برنامج أو جهاز يصل بين اثنين أو أكثر من الشبكات بحيث يمكنها الاتصال ببعضها. عامةً يستخدم الأشخاص المتصلون بالشبكات الصغيرة أو المنزلية الجسر إذا كان لديهم أنواع مختلفة من الشبكات ولكن يرغبون في تبادل المعلومات أو مشاركة الملفات بين كافة أجهزة الكمبيوتر الموجودة علي هذه الشبكات المناقشة 10 مالفرق بين المعدات والبرمجيات؟ الجواب الفرق بين المعدات والبرمجيات: 1-المعدات:من حواسيب مواصفات عاليه,الى طرفيات تعدد الوسائط,وجود خادم,اوطابعه عالية المواصفات,شبكة حواسيب,وماسحات ضوئيه,وقارئ شيفره عاموديه,ومودم,اوخادم خاص بالانترنت,وشاشات خساسه للمس..الخ. 2-البرمجيات:من معالجات النصوص,الجداول الالكترونيه,قواعد البيانات,برامج رسم,برامج عرض ,برامج اتصالات وانترنت,برامج المحاسبه والماليه والاحصاء,برامج المواعيد,برامج دعم القرار وادارة المشاريع..الخ. المناقشة 11 تحدث عن بعض المجالات التي يكون فيها الحاسب افضل من العنصر البشري الجواب الحاسب افضل من العنصر البشري: 1-السرعه في انجاز المهام,مثل فرزقائمة الاسماء ضمن ترتيب معين. 2-الدقه,فالعمليات الحسابيه تتم بدقه متناهيه. 3-في المهام ذات الطابع المتكرر. 4-تزويد خدمه على مدار الساعه. 5-المجالات الخطيره,مثل التجارب الكيميائيه. 6-المهام البسيطه التي يمكن اتمتها,مثل التلفون الالي. 7-تخزين كميات هائله من المعلومات في مساحه صغيره جدا. 8-يستخدم في جمج البيانات التي تاتي من مصادر مختلفه وتخزينها واسترجاعها عند الحاجه اليها. المناقشة 12 تحدث عن بعض التدابير الوقائية لحماية البيانات الجواب التدابير الوقائية لحماية البيانات: 1-توفير الحمايه للحواسيب والمعدات من الخراب قدر الامكان. 2-عمل نسخ احتياطيه للبيانات والبرمجيات واتخاذ الاجراءات اللازمه لحمايتها من الفيروسات.واستعادة البيانات في حال حدوث اي عطل. 3-استخدام كلمات السر للمعدات والبرمجيات ,ويجب ان تتكون كلمة السر من حروف وارقام ,وان تتغير من وقت لاخر,وان توزع على فئة محدوده من المستخدمين,وتغيير كلمات العبور من حين لاخر. 4-المحافظه على خصوصية المعلومات المخزنه على الحاسوب ومنع الوصول اليها للافراد اوالمؤسسات غير المرخصين. المناقشة 13 مالمقصود بجرائم الحاسب الالي؟ الجواب جرائم الحاسب الالي: هي تلك القضايا الحاسوبيه غير القانونيه او الدخول غير الشرعي للبيانات والملفات والبرامج مثل قضايا التحايل والتجسس والتزوير والتخريب والسرقه. المناقشة 14 تحدث عن بعض المشكلات الصحية التي تنتج عن استخدام الحاسب الالي الجواب المشكلات الصحية التي تنتج عن استخدام الحاسب الالي: 1-مرض الاجهاد المتكرر(الشد العضلي):وهو عباره عن مرض ينشا عن استخدام العضله نفسها ولفتره طويله. 2-الالم في الظهر:وهذا المرض يحدث نتيجة الجلوس بشكل خاطئ,لذلك يجب الجلوس بشكل يكون فيه الظهر مسنودا لتجنب الاصابه. 3-اجهاد العيون. 4-التوتر. |
|
2011- 5- 16
|
#7 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: 911 rescue
اما الانقلش فالصباح رباح القطها كلها واسدحها في ذا الموضوع
|
|
2011- 5- 16
|
#8 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: 911 rescue
طالبه متوهقه
.gif "(204)") الله يجزاك خيرترى خلاص مو متوهقه صايره فاهمه  الله يسعدك ويسهل امورك يارب تنجحين بتفوق ياااااااااارب 
|
|
2011- 5- 17
|
#9 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: 911 rescue
ياشيخه , الله يسعدك ويكتب لك في كل حرف +a
رب طالبه متوهقه لك لم تلدها امك الف شكر , وبإنتظار الباقي لاهنتي مقدما |
|
2011- 5- 17
|
#10 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: 911 rescue
وفاء , مشكوره على تفاعلك
والدال على الخير كفاعله مشكوره وماقصرتي |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| 911, rescue |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| شرح طريقة استخدام الألة الحاسبة للأسس و npr و الـ ncr | لاكوست | إدارة أعمال 1 | 85 | 2011- 4- 19 03:11 PM |
