ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - تجمعنا لمادة اعداد برامج تربوية إعاقة عقليه

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام الغاالي (المشاركة 1057113303)

١- ما هو دور الأهداف السلوكيه في توجيه أنشطه التعلم والتعليم وعمليه التقويم كذالك الأخطاء الشائعة عند صياغه الأهداف ؟
دورها في تخطيط المنهج وتطويره
2دورها في توجيه انشطه التعلم والتعليم
3دور الاهداف فيعملية التقويم
الاخطاء الشائعه في صياغة الاهداف السلوكيه والتعليميه
1وجود اكثر من ناتج للتعلم اواكثر من فعل للسلوك الواحد
2وصف سلوك المعلم بدلا من سلوك المتعلم
3استخدام افعال سلوكيه غير اجرائيه يصعب وضع معايير في ضوئها لقياس نتائج التعلم
4صياغة اهداف سلوكيخ لاتتناسب مع قدرات الطالب
5خلو الهدف السلوكي من العناصر الاساسيه
6تكرار وتداخل بعض الاهداف السلوكيه

٢- وقع الرئيس الامريكي فورد القانون المعروف بقانونالتعليم لكل الأطفال ،،،، أساسيه صارت فيما بعد استراتيجيات لكل من يحاول إعداد برنامج تربوي فردي ،،،؟

1تدابير سلامة الاجراء وهي تنص علاى عدام اتخاد اي قرار بشان الطفل الا بموافقة والديه والتوقيع على وثيقه مكتوبه
2تدابير التقييم
3الحق قي تقييم فردي للتلميد ووضعه في المكان المناسب
4الحق في التقييم بادوات مناسبه
5الحق في تققيم غير متحيز
6تدابير اعداد برنامج تربوي وتعليمي فردي

٣-عرف التقويم وأهميته وأساليبه وطرقه ؟

التقويم هو يعني القدرة على اصدار احكام حول قيمة الافكار اوالاعمال وفق معايير او محكات معينه
اهميته
يساعد على اتخاد القرار
معرفة مدى صلاحية الاساليب التعليميه المستخدمه
التععرف على مدى نجاح الدي حققه الطالب
العمل على تكييف الاساليب التعليميه وتعديلها لتلائم الطالب

طرق التقويم

طريقة التصميم الاختبار القبلي الاختبار البعدي
طريقة اداء الطالب وفق المعايير الوارده ضمن كل هدف سلوكي
طريقة التقديرات القبليه والبعدريه في قوائم التقدير

٤-عرف الخطه التربويه الفرديه وما أهميتها ومكوناتها ؟

المحاضره الرابعه الجواب

٥- ماهي اهميه تعليم المهارات الاستقلاليه للمعاقين عقليا وماهي اشكالها ،، باقي السؤال مو واضح
المحاضره 11و12 موجوده الاجابه

٦- ماهي مهام المعلم بالبرنامج التربوي الفردي وماهي المكونات لأي خطه تربويه ؟
1تحديد مستوى الطالب الحالي
2التقييم المستمر للطفل قبل واثناء العمليه التربويه
3تحديد اساليب تعديل السلوك المناسبه
تحديد المصادر والادوات والانشطه التعليميه
5الاشتراك في تقييم وتشخيص الحالات
6التعامل مع الاسره
7جمع المعلومات لحاجات الطفل التربويه

كتبت كل شي مختصر عليكم تبحثو عن الاجابه في المحاضرات وحفظها بالطريقه الي تناسكم

٧-عرف التقويم وأهميته وأساليبه وطرقه ؟

٨- من أساليب التدريب ع المهارات الاستقلالية النمذجة عرفها ،،،، التعليم المهارات الاستقلالية ؟
النمذجه هي ملاحظة وتقليد السلوك حيث يقوم النموذج بتعليم الطفل القيام بسلوك معين من خلال التقليد

٩- ما هي الشروط التي يجب على المخططين مراعاتها عند دمج الفئات الخاصه وماهي ،،،، على المعاقين عقليا ؟

١٠- تتنوع الأهداف على أشكال السلوك والانفعال من حيث طبيعتها و ،،،،،،، ؟

بعض الاسئله مو واضح تصويرها حطيت فواصل بدل الكلمة الي مو واضحه

دعواااااتكم لبنتي

هذا الي حليته نقلته من المحاضرات ومعذره ادا كان في اخطاء ارجعو للمحاضرات وتاكدو بنفسكم بتوووووووووووووفيق يارب للجميع نعدي هالماده كلنا يااااااااااارب