عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 12- 31   #2
*Rose*
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية *Rose*
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 103347
تاريخ التسجيل: Thu Feb 2012
المشاركات: 2,614
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 96169
مؤشر المستوى: 172
*Rose* has a reputation beyond repute*Rose* has a reputation beyond repute*Rose* has a reputation beyond repute*Rose* has a reputation beyond repute*Rose* has a reputation beyond repute*Rose* has a reputation beyond repute*Rose* has a reputation beyond repute*Rose* has a reputation beyond repute*Rose* has a reputation beyond repute*Rose* has a reputation beyond repute*Rose* has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: الآداب
الدراسة: انتساب
التخصص: علم اجتماع
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
*Rose* غير متواجد حالياً
رد: ملخص استخدام الحاسب في البحوث الاجتماعية في 3 صفحات ( Hussain MD)

لا تنسون مدرس هالمادة هو الاستاذ الفاضل صابر عبدالباقي هو نفسه مدرس الاجتماع الحضري
بمعنى انه بارك الله فيه يشرح لك السؤال و يعطيك كلمات تدل على الاجابة كثر الله من امثاله

بعض الاسئلة لابد لها من حفظ اجاباتها مثل : مستويات القياس من وجهة نظر ستيفنز عددها : أربعة مستويات
نسوي لها عملية ربط لتسهيل الحفظ و نقول : ستيفنز أربعة

كذا أختصرت السؤال و حليت الاجابة بس لابد تكون فاهم السؤال يتكلم عن ايش بالظبط و ترتب الافكار حسب التشابه و هكذا كل المعلومات اللي تحتاج حفظ
لذا وضعت اسئلة الاختبار هنا اليوم بدون ترتيب و رتبها انت حسب تسلسل المنهج كما في الموضوع اعلاه أو حسب المتشابه منها لكي تثبت الطريقة و لا تنسى تحذف المتكرر من الاسئلة
للإستزاده عن ها الطريقة تقدر ترجع لمادة مهارات التعلم والتفكير للاستاذ الفاضل عبدالحميد الله يدخله الجنة بغير حساب
تفضلوا هذي الأسئلة محلولة

اختبار الفصل الاول 1434

مستويات القياس من وجهة نظر ( سـتـيـفـنـز ) عددها :
أ / مستويان
ب / ثلاث مستويات
ج / أربعة مستويات
د / خمسة مستويات
كل فئة على هذا المقياس هي فئة متميزة بـنفسها , ذلك هو :
أ / القياس الإسمي
ب / القياس الترتيبي
ج / القياس الفئوي القائم على وحدات متساوية
د / القياس القائم على المعدل النسبي
من أمثلته إستخدام الترمومتر في قياس الحرارة ذلك هو :
أ / القياس الإسمي
ب / القياس الترتيبي
ج / القياس الفئوي القائم على وحدات متساوية
د / القياس القائم على المعدل النسبي
عندما يبدأ الباحث في ترتيب الفئات أو المتغيرات طبقا لـبعض المحكات , يسمى القياس المستخدم :
أ / القياس الإسمي
ب / القياس الترتيبي
ج / القياس الفئوي القائم على وحدات متساوية
د / القياس القائم على المعدل النسبي
يفرض أن هناك بعدا بين الفئات بشكل وحدات متساوية بالإضافة إلى خاصية نقطة بداية تساوي صفر , و يطلق عليه :
أ / القياس الإسمي
ب / القياس الترتيبي
ج / القياس الفئوي القائم على وحدات متساوية
د / القياس القائم على المعدل النسبي
تستخدم الإختبارات اللابارامترية للكشف عن دلالة الفروق بين متوسطي عينتين عندما :
أ / عندما يجيد الباحث إستخدام هذه الإختبارات
ب / عندما يكون توزيع أحد العينتين غير إعتدالي أو ملتوي بدرجة كبيرة
ج / عندما يكون توزيع العينتين توزيعا إعتداليا
د / عندما تتوفر شروط إستخدام إختبار ( ت )
معامل إرتباط سبـيـر مـان :
أ / يستخدم لإختبار مدى إتفاق توزيع القيم مع التوزيع المتوقع
ب / يستخدم عادة لبيان ما إذا كان وسيطا بين عينتين مستقلتين يختلفان عن بعضهما البعض إختلافا جوهريا
ج / يستخدم عندما تكون البيانات معبر عنها بشكل رتب لإختبار الفرض بأن عينات الدراسة لها نفس توزيع المجتمع الذي تم سحب العينات منه
د / يستخدم إذا كان المتغيران كلاهما ينقسمان إلى فئات منفصلة كثيره
إختبار ويلكوكس للفروق بين رتب قيم مرتبطة :
أ / يستخدم لإختبار مدى إتفاق توزيع القيم مع التوزيع المتوقع
ب / يستخدم عادة لبيان ما إذا كان وسيطا بين عينتين مستقلتين يختلفان عن بعضهما البعض إختلافا جوهريا
ج / يستخدم عندما تكون البيانات معبر عنها بشكل رتب لإختبار الفرض بأن عينات الدراسة لها نفس توزيع المجتمع الذي تم سحب العينات منه
د / يستخدم إذا كان المتغيران كلاهما ينقسمان إلى فئات منفصلة كثيره
إختبار مان وتني يو :
أ / يستخدم لإختبار مدى إتفاق توزيع القيم مع التوزيع المتوقع
ب / يستخدم عادة لبيان ما إذا كان وسيطا بين عينتين مستقلتين يختلفان عن بعضهما البعض إختلافا جوهريا
ج / يستخدم عندما تكون البيانات معبر عنها بشكل رتب لإختبار الفرض بأن عينات الدراسة لها نفس توزيع المجتمع الذي تم سحب العينات منه
د / يستخدم إذا كان المتغيران كلاهما ينقسمان إلى فئات منفصلة كثيره
إختبار كا 2 :
أ / يستخدم لإختبار مدى إتفاق توزيع القيم مع التوزيع المتوقع
ب / يستخدم عادة لبيان ما إذا كان وسيطا بين عينتين مستقلتين يختلفان عن بعضهما البعض إختلافا جوهريا
ج / يستخدم عندما تكون البيانات معبر عنها بشكل رتب لإختبار الفرض بأن عينات الدراسة لها نفس توزيع المجتمع الذي تم سحب العينات منه
د / يستخدم إذا كان المتغيران كلاهما ينقسمان إلى فئات منفصلة كثيره
الإنترنت هي :
أ / شبكة ضخمة من أجهزة الحاسب غير المرتبطة ببعضها البعض و المنتشرة حول العالم
ب / شبكة ضخمة من أجهزة الحاسب المرتبطة ببعضها البعض و المنتشرة حول العالم
ج / شبكة ضخمة من أجهزة الحاسب المرتبطة ببعضها البعض و الموجودة داحل حدود الدولة
د / مجموعة من أجهزة الحاسب العملاقة المنتشرة حول العالم
تحليل الإرتباط أو العلاقة بين متغيرين :
أ / يمكن هذا الإجراء الباحث من إستخدام طريقة لقياس الإرتباط المستقيم أو الخطي بين متغيرين وينتج عن هذه العملية قيمة إحصائية توضح قوة العلاقة بين المتغيرين
ب / يدرس العلاقة بين متغيرين بينما نتحكم في تأثير متغير أو أكثر
ج / إجراء إحصائي لتقدير تأثير مجموعة من المتغيرات المستقلة على متغير تابع تم قياسه بمستوى القياس القائم على وحدات الفئوية
د / إجراء إحصائي عام يستخدم في تحديد الأبعاد الرئيسية المتمثلة في عدد كبير جدا من المتغيرات
معامل الإرتباط الجزئي :
أ / يمكن هذا الإجراء الباحث من إستخدام طريقة لقياس الإرتباط المستقيم أو الخطي بين متغيرين وينتج عن هذه العملية قيمة إحصائية توضح قوة العلاقة بين المتغيرين
ب / يدرس العلاقة بين متغيرين بينما نتحكم في تأثير متغير أو أكثر
ج / إجراء إحصائي لتقدير تأثير مجموعة من المتغيرات المستقلة على متغير تابع تم قياسه بمستوى القياس القائم على وحدات الفئوية
د / إجراء إحصائي عام يستخدم في تحديد الأبعاد الرئيسية المتمثلة في عدد كبير جدا من المتغيرات
تحليل التباين :
أ / يمكن هذا الإجراء الباحث من إستخدام طريقة لقياس الإرتباط المستقيم أو الخطي بين متغيرين وينتج عن هذه العملية قيمة إحصائية توضح قوة العلاقة بين المتغيرين
ب / يدرس العلاقة بين متغيرين بينما نتحكم في تأثير متغير أو أكثر
ج / إجراء إحصائي لتقدير تأثير مجموعة من المتغيرات المستقلة على متغير تابع تم قياسه بمستوى القياس القائم على وحدات الفئوية
د / إجراء إحصائي عام يستخدم في تحديد الأبعاد الرئيسية المتمثلة في عدد كبير جدا من المتغيرات
التحليل التعاملي :
أ / يمكن هذا الإجراء الباحث من إستخدام طريقة لقياس الإرتباط المستقيم أو الخطي بين متغيرين وينتج عن هذه العملية قيمة إحصائية توضح قوة العلاقة بين المتغيرين
ب / يدرس العلاقة بين متغيرين بينما نتحكم في تأثير متغير أو أكثر
ج / إجراء إحصائي لتقدير تأثير مجموعة من المتغيرات المستقلة على متغير تابع تم قياسه بمستوى القياس القائم على وحدات الفئوية
د / إجراء إحصائي عام يستخدم في تحديد الأبعاد الرئيسية المتمثلة في عدد كبير جدا من المتغيرات
عدد القوائم الأساسية في برنامج spss هو :
أ / ثلاث قوائم
ب / خمس قوائم
ج / سبع قوائم
د / تسع قوائم
تنقسم نافذة قوائم معالجة البيانات في برنامج spss إلى قوائم فرعية :
أ / ثلاث
ب / خمس
ج / سبع
د / تسع
تنقسم نافذة قوائم معالجة النتائج في برنامج spss إلى قوائم فرعية :
أ / أربع
ب / ست
ج / ثمان
د / عشر
تنقسم نافذة قوائم معالجة الجداول المحورية في برنامج spss إلى قوائم فرعية عددها :
أ / 9 قوائم
ب / 11 قائمة
ج / 13 قائمة
د / 15 قائمة
تنقسم نافذة قوائم معالجة الرسوم في برنامج spss إلى قوائم فرعية :
أ / ثمان
ب / تسع
ج / عشر
د / إحدى عشرة
تنقسم نافذة قوائم معالجة النص في برنامج spss إلى قوائم فرعية :
أ / ثمان
ب / عشر
ج / إثنا عشرة
د / أربع عشرة
تنقسم نافذة قوائم المعالجة اللغوية في برنامج spss إلى قوائم فرعية :
أ / سبع
ب / ثمان
ج / تسع
د / عشر
تنقسم نافذة قوائم معالجة الوثيقة في برنامج spss إلى قوائم فرعية :
أ / سبع
ب / ثمان
ج / تسع
د / عشر
يتم تعريف المتغيرات في برنامج spss بـإدخال وصف المتغير وهو :
أ / عبارة عن إسم مختصر يعطي لكل متغير في الدراسة
ب / وصف مختصر لـطبيعة المتغير
ج / تحديد نوع المتغير من حيث كونه رقميا أو كتابيا أو تاريخ
د / يستعمل لـتحديد المسافة اللازمة لإدخال بيانات الدراسة و يتم تحديده بناء على طبيعة البيانات
يتكون جهاز الحاسب الآلي من مكونين رئيسيين هما :
أ / مكونات مادية و مكونات برمجية
ب / وحدات إدخال البيانات و وحدات إخراج البيانات
ج / وحدة المعالجة المركزية و وحدة التخزين
د / مكونات داخل صندوق الحاسب و آخرى خارجه
تنقسم المكونات البرمجية إلى أقسام رئيسية عددها :
أ / ستة أقسام
ب / خمسة أقسام
ج / أربعة أقسام
د / ثلاث أقسام
لوحة المفاتيح تعتبر من :
أ / وحدات الإدخال
ب / وحدة المعالجة المركزية
ج / وحدات التخزين المساعد
د / وحدات الإخراج
الشاشة تعتبر من :
أ / وحدات الإدخال
ب / وحدة المعالجة المركزية
ج / وحدات التخزين المساعد
د / وحدات الإخراج
الذاكرة الوميضية تعتبر من :
أ / وحدات الإدخال
ب / وحدة المعالجة المركزية
ج / وحدات التخزين المساعد
د / وحدات الإخراج
القرص المدمج يعتبر من :
أ / وحدات الإدخال
ب / وحدة المعالجة المركزية
ج / وحدات التخزين المساعد
د / وحدات الإخراج
الفـأرة تعتبر من :
أ / وحدات الإدخال
ب / وحدة المعالجة المركزية
ج / وحدات التخزين المساعد
د / وحدات الإخراج
المعالج الدقيق يعتبر من :
أ / وحدات الإدخال
ب / وحدة المعالجة المركزية
ج / وحدات التخزين المساعد
د / وحدات الإخراج
الماسح الضوئي يعتبر من :
أ / وحدات الإدخال
ب / وحدة المعالجة المركزية
ج / وحدات التخزين المساعد
د / وحدات الإخراج
الذاكرة الرئيسية تعتبر من :
أ / وحدات الإدخال
ب / وحدة المعالجة المركزية
ج / وحدات التخزين المساعد
د / وحدات الإخراج
الكاميرا الرقمية تعتبر من :
أ / وحدات الإدخال
ب / وحدة المعالجة المركزية
ج / وحدات التخزين المساعد
د / وحدات الإخراج
القرص الصلب يعتبر من :
أ / وحدات الإدخال
ب / وحدة المعالجة المركزية
ج / وحدات التخزين المساعد
د / وحدات الإخراج
القرص المرن يعتبر من :
أ / وحدات الإدخال
ب / وحدة المعالجة المركزية
ج / وحدات التخزين المساعد
د / وحدات الإخراج
المايكروفون يعتبر من :
أ / وحدات الإدخال
ب / وحدة المعالجة المركزية
ج / وحدات التخزين المساعد
د / وحدات الإخراج
القلم الضوئي يعتبر من :
أ / وحدات الإدخال
ب / وحدة المعالجة المركزية
ج / وحدات التخزين المساعد
د / وحدات الإخراج
الطابعة تعتبر من :
أ / وحدات الإدخال
ب / وحدة المعالجة المركزية
ج / وحدات التخزين المساعد
د / وحدات الإخراج
السماعات تعتبر من :
أ / وحدات الإدخال
ب / وحدة المعالجة المركزية
ج / وحدات التخزين المساعد
د / وحدات الإخراج
الراسمات تعتبر من :
أ / وحدات الإدخال
ب / وحدة المعالجة المركزية
ج / وحدات التخزين المساعد
د / وحدات الإخراج
الوحدة التي يتم من خلالها إدخال البيانات و التعليمات إلى الحاسب الآلي :
أ / وحدات الإدخال
ب / وحدة المعالجة المركزية
ج / وحدات التخزين المساعد
د / وحدات الإخراج
الوحدة التي يتم من خلالها تخزين البيانات و معالجتها بناء على التعليمات :
أ / وحدات الإدخال
ب / وحدة المعالجة المركزية
ج / وحدات التخزين المساعد
د / وحدات الإخراج
الوحدة التي تقوم بـتخزين البرامج و البيانات التي ستيم التعامل معها لاحقا بناء على طلب المستخدم :
أ / وحدات الإدخال
ب / وحدة المعالجة المركزية
ج / وحدات التخزين المساعد
د / وحدات الإخراج
الوحدة التي يتم من خلالها إخراج النتائج من الحاسب الآلي :
أ / وحدات الإدخال
ب / وحدة المعالجة المركزية
ج / وحدات التخزين المساعد
د / وحدات الإخراج
برنامج يقوم بـتنظيم عمل الحاسب الآلي و التحكم فيه :
أ / برامج نظام التشغيل
ب / البرمجيات المساعدة
ج / البرمجيات التطبيقية
د / البرمجيات الحديثة
مجموعة البرامج التي تساعد نظام التشغيل على أداء مهماتها المتعددة :
أ / برامج نظام التشغيل
ب / البرمجيات المساعدة
ج / البرمجيات التطبيقية
د / البرمجيات الحديثة
هي البرامج المصممة للقيام بمهمة معينة :
أ / برامج نظام التشغيل
ب / البرمجيات المساعدة
ج / البرمجيات التطبيقية
د / البرمجيات الحديثة
تقسم الحاسبات الآلية حسب الغرض من إستخدامها إلى :
أ / حاسبات حديثة و حاسبات قديمة
ب / حاسبات شخصية و حاسبات محمولة و حاسبات صغيرة
ج / حاسبات كبيرة و حاسبات متوسطة و حاسبات صغيرة
د / حاسبات آلية عامة الغرض و حاسبات آلية محدودة الغرض
تقسم الحاسبات الآلية حسب الحجم إلى :
أ / حاسبات حديثة و حاسبات قديمة
ب / حاسبات شخصية و حاسبات محمولة و حاسبات صغيرة
ج / حاسبات كبيرة و حاسبات متوسطة و حاسبات صغيرة
د / حاسبات آلية عامة الغرض و حاسبات آلية محدودة الغرض
من أنواع الحاسبات الآلية الصغيرة :
أ / حاسبات حديثة و حاسبات قديمة
ب / حاسبات شخصية و حاسبات محمولة و حاسبات صغيرة
ج / حاسبات كبيرة و حاسبات متوسطة و حاسبات صغيرة
د / حاسبات آلية عامة الغرض و حاسبات آلية محدودة الغرض
يعرف جهاز الحاسب الآلي بـأنه :
أ / جهاز غير قادر على حل المسائل الجديدة
ب / آلة حاسبة عادية
ج / جهاز يمكنه تشغيل برامج لـتنفيذ مجموعة واسعة من المهام
د / جهاز يمكنه تشغيل برامج لـتنفيذ مجموعة محدودة من المهام
البرامج التطبيقية :
أ / تستطيع القيام بـمهام متعددة
ب / تخدم هدفا معينا أنشئت من أجله
ج / مثل برامج نظم التشغيل المختلفة
د / هي برامج تساعد نظام التشغيل على أداء مهامه
البيانات هي :
أ / المعلومة في شكلها الخام و الذي يمثل الحروف و الأرقام
ب / مجموعة من الحروف و الأرقام قبل أن يتم معالجتها
ج / مجموعة من البيانات يتم معالجتها عن طريق جمعها و تصنيفها و تحليلها من أجل إستخراج معلومة تفيد صانع القرار
د / إسترجاع المعلومات من خلال إستعمال الحاسبات الآلية
المعلومات هي :
أ / المعلومة في شكلها الخام و الذي يمثل الحروف و الأرقام
ب / مجموعة من الحروف و الأرقام قبل أن يتم معالجتها
ج / مجموعة من البيانات يتم معالجتها عن طريق جمعها و تصنيفها و تحليلها من أجل إستخراج معلومة تفيد صانع القرار
د / إسترجاع المعلومات من خلال إستعمال الحاسبات الآلية
البحث المباشر في قواعد البيانات هو :
أ / المعلومة في شكلها الخام و الذي يمثل الحروف و الأرقام
ب / مجموعة من الحروف و الأرقام قبل أن يتم معالجتها
ج / مجموعة من البيانات يتم معالجتها عن طريق جمعها و تصنيفها و تحليلها من أجل إستخراج معلومة تفيد صانع القرار
د / إسترجاع المعلومات من خلال إستعمال الحاسبات الآلية
البحث هو :
أ / جمع البيانات
ب / نقل المعلومات
ج / كلمة نجذب بها الإنتباه
د / العملية المنظمة لـجمع و تحليل البيانات عن الظاهرة التي نهتم بها
الإفتراضات هي :
أ / حقائق واضحة بـذاتها
ب / فرض مرحلي يتم عرضه في البداية لكي يسهل البحث عن الحقائق
ج / فروض تم دعمها بـشواهد ميدانية
د / فروض تم رفضها بـشواهد ميدانية
أدوات البحث هي :
أ / هي نفس الأدوات التي يستخدمها الباحثون في جميع التخصصات
ب / وسائل مساعدة لـتحقيق الهدف من وراء البحث و حتى نصل إلى النتائج المستمدة من البيانات الأولية
ج / تلك الخصائص المميزة لـمشروع البحث ككل و الناتجة عن الإجراءات المستخدمة أو خصائص البيانات المستخدمة
د / يتوقف عليها تحديد مشكلة البحث
منهجية البحث هي :
أ / هي نفس الأدوات التي يستخدمها الباحثون في جميع التخصصات
ب / وسائل مساعدة لـتحقيق الهدف من وراء البحث و حتى نصل إلى النتائج المستمدة من البيانات الأولية
ج / تلك الخصائص المميزة لـمشروع البحث ككل و الناتجة عن الإجراءات المستخدمة أو خصائص البيانات المستخدمة
د / يتوقف عليها تحديد مشكلة البحث
الإحصاء الوصفي :
أ / يقدم وصفا تحليليا للبيانات
ب / يقترح بعض الإستدلالات طبقا لـطبيعة البيانات
ج / يقدم مجرد وصف للبيانات دون أن يقوم بـتحليلها
د / لا يقترح أي إستدلالات خاصة بـموضوع البحث
الإحصاء الإستدلالي :
أ / يقدم وصفا تحليليا للبيانات
ب / يقترح بعض الإستدلالات طبقا لـطبيعة البيانات
ج / يقدم مجرد وصف للبيانات دون أن يقوم بـتحليلها
د / لا يقترح أي إستدلالات خاصة بـموضوع البحث
الإحصاء قد يصل إلى نتيجة لا تمثل الواقع من قريب أو بعيد :
أ / عبارة صحيحة
ب / عبارة خاطئة
ج / عبارة صحيحة في بعض الحالات
د / عبارة خاطئة في بعض الحالات
يعتمد على التفسير المنطقي و يبدأ بـالبديهيات الواضحة المقبولة منطقيا لذلك هو :
أ / التفكير الخرافي
ب / المنطق الإستقرائي
ج / المنطق الإستدلالي
د / التفكير الديني
حزمة برامج تتيح طريقة سريعة للقيام بـالتحليل الإحصائي المناسب :
أ / الجداول الحسابية
ب / البرامج الإحصائية المتخصصة
ج / البرامج المساعدة
د / برنامج نظام التشغيل
تتكون من صفوف و أعمدة تصلح لـتدوين الحسابات الرياضية مثل الميزانيات و غيرها :
أ / الجداول الحسابية
ب / البرامج الإحصائية المتخصصة
ج / البرامج المساعدة
د / برنامج نظام التشغيل
من أهم البرامج الإحصائية المتخصصة :
أ / برنامج معالج النصوص
ب / برنامج العروض التقديمية
ج / برنامج الجداول الإلكترونية
د / برنامج النشر المكتبي
يعتمد على إستقراء الفروض المبنية على الملاحظة :
أ / التفكير الخرافي
ب / المنطق الإستقرائي
ج / المنطق الإستدلالي
د / التفكير الديني




لاحظ هنا بطبق لك طريقة تسهيل الفهم و الحفظ معاً لبعض الأسئلة القادمة


ولكن لابد ان تطبقها انت بنفسك لكي تفهمها و تحفظها



خصائص الحاسب مرونة و توسع .
التخزين المساعدة تخزين البرامج و البيانات مثل : قرص صلب و مرن
برمجيات مساعدة تساعد نظام التشغيل
إدخال إدخال بيانات وتعليمات مثل : مايكروفون و قلم .
إخراج إخراج نتائج مثل : طابعة و راسمات .
معالجة مركزية تخزين بيانات و معالجتها .
لاباراميترية : كا2

اسئلة الاختبار للفصل الثاني 1434 مرفقة لكي لاننسى اصحاب الفضل في ايصالها لنا
الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf حل اسئلة استخدام الحاسب في البحوث الفصل الثاني 50 سؤال لعام1434.pdf‏ (1.92 ميجابايت, المشاهدات 1138) تحميل الملفإضافة الملف لمفضلتكعرض الملف

التعديل الأخير تم بواسطة *Rose* ; 2013- 12- 31 الساعة 09:37 PM