عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 1- 4   #5
Abu Faisal
http://www.ckfu.org/vb/u67402.html
 
الصورة الرمزية Abu Faisal
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 67402
تاريخ التسجيل: Mon Dec 2010
العمر: 38
المشاركات: 1,058
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 3860
مؤشر المستوى: 68
Abu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant future
بيانات الطالب:
الكلية: Faculty of Education
الدراسة: انتساب
التخصص: Special Education
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Abu Faisal غير متواجد حالياً
رد: ][h][ هنا - مراجعة (( اعداد برامج تربوية صعوبات التعلم )) ][h][

هناك 3 أهداف أساسيه للبرنامج التربوي الفردي .


__________________________________________________ ____


هناك على الأقل خمسة مصادر لجمع البيانات .


__________________________________________________ ____


هناك سبع طرق لجمع البيانات .


__________________________________________________ ____


إعداد الأهداف السنويه يتم بمراعاة 3 مجالات عامه .

__________________________________________________ ___


للأهداف التعليميه قصيرة المدى هدفين .

__________________________________________________ ___

هناك مستويان لإتقان السلوك .

__________________________________________________ ___

هناك 3 خطوات لتجزئة الهدف التعليمي .

__________________________________________________ ___

يتم إعداد و إستخدام أسلوب التقييم المبني على المنهج المدرسي من خلال خمس خطوات .

__________________________________________________ ___

إحدى الطرق الشائعه في إتخاذ القرارات في التقييم القائم على أساس المنهج هي ( قاعدة الأيام الثلاثه ) .

__________________________________________________ ___

أدى عدم وجود معايير واضحه لتقديم الخدمات المتصله إلى ظهور ثلاث مشكلات أساسيه .

__________________________________________________ ___


هناك 13 خدمه من الخدمات التي تتصل بالتربيه الخاصه .


______________