 |
|
||||||
| ارشيف المستوى 2 تربية خاصة ارشيف المستوى الثاني تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
2011- 6- 1
|
#181 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: معـاً لمراجعة المهـــــــارات محاضرة ..محاضرة..فقرة ..فقرة..***
اقتباس:
كاتبه الوصف والله خفت |
|
|
2011- 6- 1
|
#182 |
|
متميزه في ملتقى المواضيع العامة
|
رد: معـاً لمراجعة المهـــــــارات محاضرة ..محاضرة..فقرة ..فقرة..***
الوصف يعني دراسة الظاهرة وحجمها ومدى انتشارها
التفسير دراسة العوامل المتعلقة بالظاهرة واسبابها |
|
2011- 6- 1
|
#183 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: معـاً لمراجعة المهـــــــارات محاضرة ..محاضرة..فقرة ..فقرة..***
اقتباس:
.gif "(204)")
|
|
|
2011- 6- 1
|
#184 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: معـاً لمراجعة المهـــــــارات محاضرة ..محاضرة..فقرة ..فقرة..***
ياحلوين تكفوون ردو علي عى السريع الحين لو جانا علم النفس التربوي او الادارة التربويه هذوووووووول مصادر اوليه؟؟؟ علم النفس النمو ثانوي متفقين بس علم النفس التربوي وشو وبعد س37: منطرق التحقق من ثبات الاختبار: أ ـ مطابقة نموذجين متكافئين ب ـ قدرة الاختبارعلى التنبؤ ج ـ علاقة الاختبار باختبار صفة قريبة د ـ عرض الاختبار علىمتخصصين . س43: من طرق التحقق صدق الاختبار: أ - التلازم بين الاختبار واختبار صفة قريبة . ب - تطبيق نموذجين متكافئين . ج - تقسيم الاختبار إلى جزأين متعادلين . د - تطبيق الاختبار أكثر من مرة . وشلون هالجاوبين صحيحه كاني محتاااااااااااااره فيهم منتظرتكم حبيابي بلييييييييييييييز |
|
2011- 6- 1
|
#185 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: معـاً لمراجعة المهـــــــارات محاضرة ..محاضرة..فقرة ..فقرة..***
اقتباس:
وهي نموذج لأسئلة العام..
|
|
|
|
||
|
2011- 6- 1
|
#186 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: معـاً لمراجعة المهـــــــارات محاضرة ..محاضرة..فقرة ..فقرة..***
اقتباس:
 السؤال الثاني الاجابتين خطأ...>>والاجابة الصحيحة..تطبيق نموذجين متكافئين. |
|
|
2011- 6- 1
|
#187 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: معـاً لمراجعة المهـــــــارات محاضرة ..محاضرة..فقرة ..فقرة..***
38-من طرق التحقق صدق الاختبار:
أ - التلازم بين الاختبار واختبار صفة قريبة . ب - تطبيق نموذجين متكافئين . ج - تقسيم الاختبار إلى جزأين متعادلين . د - تطبيق الاختبار أكثر من مرة . هذا السؤال كل واااااحد يعطيني له اجااابه ابي واااحده متااااكده |
|
2011- 6- 1
|
#188 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: معـاً لمراجعة المهـــــــارات محاضرة ..محاضرة..فقرة ..فقرة..***
اقتباس:
المترفه لاتقولين بيجيب اسامي علماء اخاف ضيعتي مابين علم النفس 
|
|
|
2011- 6- 1
|
#189 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: معـاً لمراجعة المهـــــــارات محاضرة ..محاضرة..فقرة ..فقرة..***
اقتباس:
|
|
|
2011- 6- 1
|
#190 |
|
متميزه في ملتقى المواضيع العامة
|
رد: معـاً لمراجعة المهـــــــارات محاضرة ..محاضرة..فقرة ..فقرة..***
38-من طرق التحقق صدق الاختبار:
أ - التلازم بين الاختبار واختبار صفة قريبة . ب - تطبيق نموذجين متكافئين . ج - تقسيم الاختبار إلى جزأين متعادلين . د - تطبيق الاختبار أكثر من مرة . لو كان المطلوب ثبات الاختبار تكون الاجابة تطبيق نموذجين متكافئين |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| لمراجعة, محاضرة, محاضرةفقرة, معـاً, المهـــــــارات, فقرة |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
