|
ملتقى الطلاب والطالبات للتوعية والتثقيف منتدى يهدف الى نشر وتعزيز متفرقات من المفاهيم في مختلف مجالات الحياة . هذا القسم يحوي على مواضيع ومشاركات تهم الطلاب والطالبات بوجه الخصوص والجميع بشكل عام .. |
|
أدوات الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
فن التعامل مع المُخطيء
'':القاعدة الأولـــــــــى'':
اللوم للمخطيء لا يأتي بخير غالباً تذكر أن اللوم لا يأتي بنتائج إيجابيه في الغالب فحاول أن تتجنبه ..وقد وضح لنا أنس رضي الله عنه انه خدم الرسول صلى الله عليه وآله وسلم عشر سنوات ما لا مه على شيء قط .. فاللوم مثل السهم القاتل ما أن ينطلق حتى ترده الريح علي صاحبه فيؤذيه ذلك .. أن اللوم يحطم كبرياء النفس و يكفيك أنه ليس في الدنيا أحد يحب اللوم .. '':القاعدة الثانية '': أبعد الحاجز الضبابي عن عين المخطئ المخطئ أحيانا لا يشعر أنه مخطئ فكيف نوجّه له لوم مباشر و عتاب قاس وهو يرى أنه مصيب .. إذاً لا بد أن نزيل الغشاوة عن عينيه ليعلم أنه على خطأ وفي قصة الشاب مع الرسول صلى الله عليه وآله وسلم درس في ذلك حيث جاءه يستسمحه بكل جرأة و صراحة في الزنا فقال له الرسول صلى الله عليه وسلم : ( اترضاه لأمك ؟؟) قال: لا فقال الرسول صلى الله عليه واله وسلم : ( فان الناس لا يرضونه لأمهاتهم ) ثم قال الرسول صلى الله عليه واله وسلم : ( أترضاه لأختك؟؟ ) قال : لا فقال الرسول صلى الله عليه واله وسلم : ( فإن الناس لا يرضونه لأخواتهم ) فأبغض الشاب الزنا '':القاعدة الثالثة '': استخدام العبارات اللطيفه في إصلاح الخطأ إنا كلنا ندرك أن من البيان سحراً فلماذا لا نستخدم هذا السحر الحلال في معالجة الاخطاء .. فمثلاً حينما نقول للمخطئ (لو فعلت كذا لكان أفضل..) (ما رأيك لو تفعل كذا..) (أنا اقترح أن تفعل كذا.. ما وجهة نظرك) أليست أفضل من قولنا .. يا قليل التهذيب و الأدب.. ألا تسمع.. ألا تعقل.. أمجنون انت .. كم مره قلت لك .. فرق شاسع بين الأسلوبين .. إشعارنا بتقديرنا و احترامنا للآخر يجعله يعترف بالخطأ و يصلحه '':القاعدة الرابعة '': ترك الجدال أكثر إقناعاً .. تجنب الجدال في معالجة الأخطاء فهي أكثر و أعمق أثراً من الخطأ نفسه وتذكر .. أنك بالجدال قد تخسر ..لأن المخطئ قد يربط الخطأ بكرامته فيدافع عن الخطأ بكرامته فيجد في الجدال متسعاً و يصعب عليه الرجوع عن الخطأ فلا نغلق عليه الأبواب ولنجعلها مفتوحه ليسهل عليه الرجوع . '':القاعدة الخامسة '': ضع نفسك موضع المخطئ ثم ابحث عن الحل حاول أن تضع نفسك موضع المخطئ و فكر من وجهة نظره و فكر في الخيارات الممكنه التي يمكن أن يتقبلها واختر منها ما يناسبه '':القاعدة السادسة '': ما كان الرفق في شئ إلا زانه.. بالرفق نكسب .. ونصلح الخطأ .. ونحافظ على كرامة المخطئ .. وكلنا يذكر قصه الأعرابي الذي بال في المسجد كيف عالجها النبي صلى الله عليه وسلم بالرفق .. حتى علم الأعرابي أنه علي خطأ.. '':القاعدة السابعة '': دع الأخرين يتوصلون لفكرتك.. عندما يخطئ الإنسان فقد يكون من المناسب في تصحيح الخطأ أن تجعله يكتشف الخطأ بنفسه ثم تجعله يكتشف الحل بنفسه و الإنسان عندما يكتشف الخطأ ثم يكتشف الحل و الصواب فلا شك أنه يكون أكثر حماساً لأنه يشعر أن الفكره فكرته هو.. '':القاعده الثامنة '': عندما تنتقد اذكر جوانب الصواب.. حتى يتقبل الأخرون نقدك المهذب و تصحيحك بالخطأ أشعرهم بالإنصاف خلال نقدك .. فالإنسان قد يخطئ ولكن قد يكون في عمله نسبه من الصحه لماذا نغفلها.. '':القاعده التاسعة '': لا تفتش عن الأخطاء الخفية.. حاول أن تصحح الأخطاء الظاهرة و لا تفتش عن الأخطاء الخفية لأنك بذلك تفسد القلوب ..و لأن الله سبحانه وتعالى نهى عن تتبع عورات المسلمين '':القاعده العاشرة '': استفسر عن الخطأ مع إحسان الظن.. عندما يبلغك خطأ عن انسان فتثبت منه واستفسر عنه مع حسن الظن به فانت بذلك تشعره بالاحترام و التقدير كما يشعر هو بالخجل وان هذا الخطأ لا يليق بمثله ..كأن نقول وصلني انك فعلت كذا ولا أظنه يصدر منك '':القاعده الحادية عشر '': امدح على قليل الصواب يكثر من الممدوح الصواب .. مثلاً عندما تربي ابنك ليكون كاتباً مجيداً فدربه علي الكتابه و أثن عليه و اذكر جوانب الصواب فإنه سيستمر بإذن الله .. '':القاعده الثانية عشر '': تذكر أن الكلمة القاسية في العتاب لها كلمة طيبة مرادفة تؤدي المعنى نفسه.. عند الصينيين مثل يقول .. نقطة من عسل تصيد ما لا يصيد برميل من العلقم.. ولنعلم أن الكلمة الطيبة تؤثر .. و الكلام القاسي لا يطيقه الناس.. '':القاعدة الثالثة عشر '': اجعل الخطأ هيناً و يسيراً و ابن الثقة في النفس لإصلاحه .. الاعتدال سنة في الكون أجمع و حين يقع الخطأ فليس ذلك مبرراً في المبالغة في تصوير حجمه ... '':القاعدة الرابعة عشر '': تذكر أن الناس يتعاملون بعواطفهم أكثر من عقولهم ,,, م/ن |
2015- 2- 16 | #2 |
متميزة بالمستوى السابع – إدارة أعمال
|
رد: فن التعامل مع المُخطيء
قواعد رائعة في فن التعامل مع المخطي
جميل طرحك سلمت يداك |
2015- 2- 16 | #3 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: فن التعامل مع المُخطيء
قوآعد مهمه وهي ليست مجرد فن إنمآ هي ذوق ، رقي ، أسلوب وقبل كل ذلك دين وأخلآق ..
موضوع جميل وقيّم كصآحبه .. تحياتي لك .. عيون سحآب ..~~ |
2015- 2- 16 | #4 |
متميز بالمستوى الخامس - ادارة اعمال
|
رد: فن التعامل مع المُخطيء
|
2015- 2- 16 | #5 |
مشرفه المستوى الثامن لإدارة أعمال سابقاً
|
رد: فن التعامل مع المُخطيء
سلمت يمينك انتقاء موفق
|
2015- 2- 16 | #6 |
متميز بملتقى الفنون الأدبية
|
رد: فن التعامل مع المُخطيء
قواعد ذهبيه وشي جميل ان الواحد يطبقها بحياته
ربي يعطيك الف عافيه يا مشعلي تسلم يدينك |
2015- 2- 16 | #7 |
متميز بملتقى المواضيع العامة
|
رد: فن التعامل مع المُخطيء
نقل جميل ونصائح ثمينه
تسلم يمناك |
2015- 2- 18 | #8 | |||
Banned
|
رد: فن التعامل مع المُخطيء
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
ممتن جداً لارواحكم النقيه والكريمه تشرفت يا رفقاء بهذا الكرم السخي من لدنكم.. انتروا المتصفح بجمال احرفكم وتعليقكم.. دامت سعادتكم والف شكر لكم |
|||
2015- 3- 1 | #9 |
مشرفة سابقة
|
رد: فن التعامل مع المُخطيء
موضوع قيم .. يستحق القراءة مرات ومرات شكراً جزيلاً |
2015- 3- 6 | #10 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: فن التعامل مع المُخطيء
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
معدلك التراكمي وعدد الساعات المسموح بتسجيلها . . | αℓαα αłкнαłαf | منتدى كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع بالدمام | 5 | 2014- 8- 26 03:21 PM |
بعد ظهور نتائج القبول شارك في إستطلاع القبول بالجامعة من ناحية معدلك التراكمي | الباراتون | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 14 | 2014- 8- 17 04:16 PM |
لحساب معدلك ادخل هنا | زين@العمري | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 13 | 2014- 6- 9 11:32 AM |
[ مذاكرة جماعية ] : معدلك طايح وتبي ترفعه ؟ تعال | عسكري كلي طموح | إدارة أعمال 4 | 9 | 2014- 5- 19 11:21 PM |
لا تقلل من شأن التفاصيل الصغيرة ..!! | مجتهد .. | ملتقى الطلاب والطالبات للتوعية والتثقيف | 4 | 2014- 3- 22 03:20 PM |