المشاركة الأصلية كتبت بواسطة واحد ماله مكرر (المشاركة 5809184)

كلامك رائع وفي محله

تقولين نريد / مخترعين وفعلاً هذا هو المطلووووب

كيف نحصل عليهم ؟

الاختراع ليس تخصص يدرس في الجامعات ولكن الاختراع موهبة .. فالطالب عندما يكون موهوب ويتفوق في تخصصه مثل الهندسة سوف يبدع حتى يصل الى مرحلة العبقرية ثم يكتشف اشياء جديده لم يكتشفها غيره ونفس الكلام ينطبق على الطبيب

الامير سلطان بن سلمان ذهب للفضاء برحله قصيرة جداً وصاحبها هاله اعلامية كبيرة وتم وضعة في كتب المدارس ... وبعد كل ذلك اين ذهب ؟

مع الاسف الان يعمل وزير للسياحة ان لم تخني الذاكره

اذاً هو لايملك الموهبة لذلك لم يستمر

ونفس الكلام ينطبق على الجميع

فقط الدكتور الربيعة هو من ابدع وتميز في عمليات فصل التوأئم ولكن مع الاسف تم تعيينه وزير للصحة ثم انشغل عن هذا العلم بالوزراه فياليت انه بقي على مكانه السابق لكان خيراً له وخيراً للبلد فقد يأتي بأشياء اخرى

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لوجي الشرقية (المشاركة 5809230)

فعلا تو اقوولة التربية لهآ اثر كبير

والان لا يوجد طفل الا ومعة الايبآد الايبود

ولا اكل ولا نوم ولا مذآكرة وي الله ي حرآمي السيآرات

هذة الاجهزة قد تنمي لديهم التفكير والتخطيط للنجاح

وان كانت لعبة ولكن / ان تعود سلبآ ع مستوآة الدرآسي

هذآ مآلا نريد ..!


التلفآز / سقآ الله ايام كونآن ووهآيدي الحين افلام قصص خيآل

ب الله في آطفال بريئن زي آول من غير سمآح بعض

الاهالي اولادهم المتآبعة معهم الافلام التركية .!

عجب عجب الوضع ..


ولا ابشركـ للحين قآيم سوق الخيآطة

الانقلش ورآ مآقومو سوقة من الابتدآئي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة واحد ماله مكرر (المشاركة 5809253)

العآئلة التربية / اتوقع يقع علئ كآهلهآ السبب كذلكـ

بآمكانهآ تشجيع الطفل منذ صغرة علئ العلم اكتسآب لغات

خبرآت / برامج مفيدة / دروس خصوصية


^

اتفقنا على العلم والفكر والهدف السامي :

العائلة او الاسرة والتى دائماً ما اطلق عليها اسم [ المجتمع الصغير ]

بالتأكيد لها دور كبير وهو : [ تنمية الفكر للطفل ]

فمن الصعب أن نأتي بشخص كبير تربى على الجهل والعادات والتقاليد ولم يعيش في اسرة تعليميه ثم نطالبه بأن يكون لدية فكر تعليمي

اذاً الاسرة هي من تزرع [ بذره ] الفكر في طفلها منذ الصغر

فتكبر هذه البذره مع الطفل حتى يتبنى الطفل هذا الفكر ويتحول من طفل الى شخص يملك فكر ويدافع عن فكره

ويقول المثل [ ان كان رب البيت للدفً ضارباً فشيمه اهل البيت الرقصي ]

فلو اتينا بطفل امريكي ويكون اباه عالماً ووضعناه في اي بلد عربي وفي اسره عادية فهل سوف يكون عالماً مثل اباه ام جاهلاً مثل من رباه ؟

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة واحد ماله مكرر (المشاركة 5809265)

أدلو بدلوك أخووووي معاند ..

ننتظر وجهه نظرك بهذا الموضوع

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لاشيء يستحق (المشاركة 5809345)

صحيح ماكانت قبل هذه الوسائل موجودة

بس مع ذلك كان موضوع التعليم مجرد روتين

والأهل مع الأسف كانوا يرونه مجرد التزام لا أكثر


يختي شوفيني قدامك أحسني مشروع نابغة مع وقف التنفيذ :tongue:

ههههههههه امزح :mh318:


خياطة للحين .؟ هو باقي أحد يخيط أصلاً :bawling:



،،

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة واحد ماله مكرر (المشاركة 5809253)

فلو اتينا بطفل امريكي ويكون اباه عالماً ووضعناه في اي بلد عربي وفي اسره عادية فهل سوف يكون عالماً مثل اباه ام جاهلاً مثل من رباه ؟

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لاشيء يستحق (المشاركة 5809345)

يختي شوفيني قدامك أحسني مشروع نابغة مع وقف التنفيذ :tongue:

ههههههههه امزح :mh318:


خياطة للحين .؟ هو باقي أحد يخيط أصلاً :bawling:



،،

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لاشيء يستحق (المشاركة 5809432)

سيأخذ دروس في التذمر والتشكي وعدم توفر الفرص

وستجده يتذمر ويشتكى وفي ايده آيباد وبلاك بيري

تناقضات عجيبة




لا أحب عادة جلد الذات ولكن مع الأسف هذا واقع لا نستطيع إنكاره



،،

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لوجي الشرقية (المشاركة 5809458)

*

المال يفنئ والمنآصب لا تدوم ّ
ولكن / العلم يدوم ويبقآ لة آثرّ ..
والامثلة تكثر / المال معرض لخسآرة
المنصب عندمآ تموت يموت وقد
يسبيق الموت تقأعد مبكرّ
ولكن /العلم ذو الاثر
يدوم ويدوم ويدوم ..


* هآنحن ّ جيل التسعينآت ندرس ّ ونعجب بآجيآل
الخميسينآت ومآقبلهآ

والسبب / العلم ّ الدآئم ذو الاثر الواضح ..

:106: