|
رد: ماذا تعلمت من هذا المستوى (المستوى الأول - آداب ) ؟
رح ابدأ
بالإدارة :
اكثر شي عجبني .. هرم ابرهام موسلو
والحاجات الإنسانية..
والشي اللي تفاعلت معه بشكل خيالي
من نظريات التحفيز .. نظرية الحاجات المكتسبة ل Mc Clelland
حيث قسم الدوافع او المحفزات الانسانية إلى
١- حاجة الانتماء لمجموعة
٢- الحاجة للانجاز
٣- الحاجة للقوة او السيطرة والتأثير
وخلاني ابحث في النت .. وألقى ضالتي بكتاب "الدوافع المحركة للبشر ..لعالمة النفس سوزان كويليام "
العقيدة :
تفاعلت بشكل خيالي مع الصهيونيه ونشأتها .. وكيف كانت عباره عن فكرة في راس صحفي 1890 وآمن فيها.. وصارت واقع 1948
ومازلنا كمسلمين وعرب .. نتجرع مرارة الهزيمة والاحتلال الإسرائيلي لفلسطين .. أسأل الله العلي القدير.. أن تتحرر فلسطين من اليهود في القريب العاجل
الصحه واللياقة :
الماده هذي حبيتها مره .. لأني - موسوس بالصحه - هههه
وأكثر شي تفاعلت معاه …
كلما كانت العضلات أكثر قوة .. معناتها رح تحتاج إلى أكسجين أكثر .. وبالتالي استهلاك أكثر للطاقة .. واللي يؤدي في الاخير .. إلى زيادة معدل الأيض.. ( حرق الدهون أثناء وقت الراحه ) ..
التحرير العربي :
بالرغم من قلة أخطائي في الإملاء .. إلاّ أني حبيت كثير من مواضيعها .. وأعتقد الكثير بحاجة لمثل هالمادة
عجبني كثير موضوع البحث العلمي وطريقته
لأني احتاجه كثير بسبب طبيعة عملي { كمساعد باحث }
مقدمة في تقنية المعلومات :
أكثر شي عجبني .. سؤال كان محيرني ولقيت اجابته .. وجانا بالاختبار
كنت أسأل نفسي .. لما احمل برنامج ( تجريبي ) كيف ينتهي بعد فترة -بحسب المدة الزمنية اللي تحددها الشركة -
كان الجواب :
فيروسات القنابل الموقوته .. تسبب في تعطيل الملفات في الوقت اللي حددته الشركة لانتهاء الفترة التجريبية
مهارات التعليم والتفكير :
المادة بشكل عام كانت تحتاج إلى شوية تفكير
لكن اهم شي تفاعلت معاه :
التفكير الابتكاري ،، وأحد خصائصه ،، الطلاقة : أي توليد الافكار في وقت معين
وبرضو التفكير الاستنتاجي ( التفكير الشمولي للمادة المقروءة ) .. والتفكير الاستقرائي .. التفكيرالتجزيئي للمادة المقروءه ..
اللغة الانجليزية :
تعجبني اللغة الانجليزية كثقافة أكثر من كونها لغة .. نحتاجها في للتواصل ..
أما أكثر شي عجبني .. كان قطعة المعلمة - مادري وش اسمها -
من خلال متابعتها للأطفال .. طلعت بالآتي :
الأولاد يميلون لتكوين مجموعات كبيرة .. وفي العادة يكون في قائد يعطي أوامر .
أما البنات :
فكانوا فالغالب يكونون مجموعات صغيره .. ( طفلتين او ثلاث)
وكانوا بعكس الأولاد مافي بينهم أوامر .. طيبات .. يعطون اقتراحات ( حبوبات البنات  )
النحو التطبيقي :
الإعرابات ماحبيتها ..
لكن في شي أول مره أعرفه .. اللي هو إسم فعل .. مثل شتان .. اسم فعل ماضٍ
ولا أنسى اسماء علماء اللغة .. على راسهم الفيروز آبادي .. والزمخشري ..
حاولت أحفظهم مو علشان الاختبار .. - قلت يمكن اشارك في مسابقة من سيربح المليون ههههه -
هذي أهم الأشياء اللي تعلمتها من موادنا هذا الترم
لكني تعلمت من المنتدى هذا - بشكل غير مقصود(تعلُّم وليس تعليم ) - ( جملة اعتراضية هههه)
أشياء كثيره ..
لما تشوف كثير من الأعضاء يحاولوا قدر الامكان يفيدوا بعضهم … هتان - فجر - المعتقل - سكرتير عبادي … الخ …كثير لو أعد لبكره ما راح أخلص
الله يجزاهم كل خير
سامحوني على كثر الفلسفة …
وأبغاكم تشاركوني … الأشياء اللي تفاعلتوا معاها في المواد اللي درسناها
دوركم 
|