رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

سلالالالام
بنااات الي عند عواطف مكاوي وعي معلوماتي يوم احد متى قالت الامتحان اول اسبوع ولا ثاني ؟

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

بنات :rose:

بديتوا تذاكرون !! :060:

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

انا لا طبعا ما فتحت شي ولا راح افتح ههههههههه :58545:

يارب انه اجازة نبي نستانس مو نذاكر لاحقين ع الهم و النكد :53:

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

بنات الوعي مع حنان 3 فصول الاولى صح ؟!

وانا لسة ماذاكرت وودي ابدي ههههههههه :(269):

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

بنات أختبار حنان مادة اداره الى وين الاختبار

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

^
الأول ~> إلى ص24 ، ومن ص25 إلى اخر الفصل محذوف .. + الرابع ، الخامس ... :rose:

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

بنات لو سمحتوا الي كتبت اول 3 محاضرات حقت الوعي مع الدكتوره تكتبها لنا


الله يوفقها يارب ويسسسعدها الي بتساعدنا .. :004::004:

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

الدكتوره : عواطف ^

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

ههههه الدكتور الشيباني


ولد عمي

اذا بدكم شي قولوولي


:biggrin:

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

جججد ولا !!


:Looking_anim:

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

بنات ولا عليكم أمر :004:
وش الفصول اللي داخله معانا بإختبارات الميد لمادة ( إدارة وتنمية مصادر المعلومات ) و ( الوعي المعلوماتي ) وكلهم لأستاذه حنان فرج ؟

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

سلالالالالام بناات البحث حق عواطف مكاوي الي هو تقرير عن كلية العلوم
ممكن تقولون كم مساحة المكتبة ؟ و ومساحة الي يجلسون فيها الطالبات ؟
ابلييز ضرووري

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

بنات ممكن تنزلون تخطيط الفصل الاول من مصادر المعلومات لحن ان الفرج والخامس

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

:(269):

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

مرحبا صبايا اختبار تنميه المجموعات في المكتبات ومراكز المعلومات /للدكتوره حنان .الى وين الامتحان -الفصول الي معنا وش هي ؟؟؟؟

:(107): ماني عارفه وابي اذاكر لان الاحد اول اسبوع ...........

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

بنات في محاضرة السبت لحنان إدارة و تنمية ؟! :Cry111:

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

مرحبا بنات اخباركم؟؟


بنات الفصول اللي معنا باختبار ادارة وتنمية الفصل الاول والرابع والخامس بالتوفيق للكل

بنات عادي اذا سلمت واجبات مادة الوعي الاسبوع الثاني ولا ضروروي بكره؟؟بنات بلييز ضروروي لاني

ماسويتها :bawling:

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

بنات بليز ردو ويش الفصول الي معانا في ادارة وتنمية مصادر المعلومات:mh12:

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

الفصل الاول والفصل الرابع والخامس

طيب حبيبتي تعرفين متى تسليم واجبات مادة الوعي ؟؟

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

هي قالت عادي طول الترم بس اذا قدمتوها وسلمتوها بدري احسن لكم عشان ماتنضغطون


:mh001::mh001::mh001::mh001::mh001::mh001::mh001:: mh001::mh001::mh001::mh001::mh001:

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

فديتكك جوري لباك وربي ريحتيني كنت مرره خايفه ماسويت فيها شي :004::mh001:

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

:004: :mh001: :004: :mh001: :004: :mh001: :004: :mh001: :004:

^
:biggrin:

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

بنااات مادة ادارة وتنمية المجموعات فيها مصطلحات انجليزيه تكفووون ردوا

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

بنـآت الحين خلآإص تـأكد
اختبـآر حنـآن يوم الاحدد !!

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

المصطلحات والله مدري لكن اذا شفتي مصطلح فاكيد معنا لان هي تحب المصطلحات

والي تسال عن الاختبار في الاحد ولا لا أنا سمعتها تقول الاحد وأكيد الا اذا غيرت رايها بعدين :24_asmilies-com:


ملاحظه مهمه :(269): ترى أحس تعريف الايداع مهم تلقونه في الفصل الرابع

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

^
يعطيـككك العـآفيةة مَ قصصرت () ,,
طيب بنـآت ممكن آحد ينزل التحديد خاصة الفصل الاول .. !
بليــــز ‘$ !

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

اي بنات تكفوون اللي تقدر تنزل تحديد والاشياء اللي كتبتهم معنا مو موجوده بالكتاب


وابي مقارنة الناشر التجاري والناشر الغير تجاري اللي كتبتها معنا

وابغى اعرف ايش اجراءات التزوييد بليييييز ردوا

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

بنات بكره الي عندها محاضره حق عماد تساله في اختبار يوم الاثنين هذا اختبار استرجاع ولا لا :Looking_anim:

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

بنات الي عندها اختبار اداره يوم الاحد عند حنان
ممكن تخطيط الفصل الاول من صفحه كم لكم ؟؟؟؟؟؟

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

تكفووووووون بنات ابي التخطيط :bawling: للاداره

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

-


بنــآت بليز نبي التخطيط = /
:sm1:

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

بناااات بليييز اللي عنده ينزل :139::139:

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

مرحبا ..
الفصل الأول > من ص 13 إلى ص21 معنا كلها وص 22 مافيها شي ص23 المقطع الثالث في العالم اليوم معنا والمقطع اللي بعده وليس هنا ك علاقة ... معنا ص24 من مصادر المعلومات إلى اخر الفصل محذووووف ...


الفصل الثاني والثالث محذوفين ..

الفصل الرابع ( مهم )
من ص105 إلى ص120 معنا كله طرق التزويد مهمة
ومن ص 120 فيه بعض الاشياء عندي نقاط بقولها ( اللي نقاط فقط )
تقييم المجموعات
رسالة و سياسة تنمية المجموعات
الميزانيات والمخصصات المالية
عملية الاختيار
الوصول إلى المقتنيات
الصيانة والاصلاح والاحلال
التنقية والاستبعاد
^ هذي كلها عنواين عندي فقط !!!

نقلتنا اسئلة خاصة بهذا الفصل
- اذكري العمليات المطلوبة لتنمية مقتنيات المكتبات ومراكز المعلومات ؟
عرفي الاهداء ؟
تأتي الاهداءات من جهات متعددة ومتنوعة اذكريها ؟
عرفي التبادل ؟
تتلخص الاجراءات الفنية المطلوبة للتبادل في عدة نقاط اذكريها ؟
تحتاج متابعة المصادر بعد توفيرها إلى عدة عمليات اذكريها باختصار ؟

^ طبعا لا تسألون عن الاجوبة > مدري وينها !!!


الفصل الخامس ( بعد مهم ) ..
من ص 129 إلى ص 140 فيه نقاط مهمة ركزوا عليها
بعدها من ص 141 إلى ص 155 محذووووووف :)
ص 156 لبنقطع الثاني ( لقد افتتحت ... إلى كلمة التاريخ
ص 157 السطر السابع( ولقد تم تعدييل إلى كلمة المعرفة البشرية )
ص158 المقطع الثاني( اما مكتبة الكونجرس إلى كلمة التبادل - الايداع )
ص160 في نهاية القرن العشرين إلى كلمة باحثيها > السطر الثاني
بعدها في نفس المقطع السطر العاشر ( لقد ارتفعت إلى كلمة المفاهيم > نهاية المقطه الثاني )

وووبس ..
الامتحان من 25 درجة
اختياري
صح وخطا
اكملي الفراغ وحتى التعاريف بتجي اختياري اليوم سألتها وتقول مرره سهل ..

دعووواتكم .. :rose::rose:

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

7


مشششكورة ياروحي و جزآك آلله خير :rose:

آممم يعني الاختبار لين 160 صح :g2:

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

-

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

بنات ابي تخطيط الفصل الرابع من ١٠٩ مب مخططهه ولاشيء :sm1:

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

بناات بليييز حد ينزل التخطيط

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

بناااااااات
بكرا الاختبار الساعه كم ؟
لاني مو معكم بالمحاضره ؟ من شعبه ثانيه ؟
الله يسهل عليكم :106::106:

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

الساعه 10 وقت المحاضره

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

الساعه 10 وقت المحاضره

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

للآسف آلدكتور عماد آجل اختباراتة للآسبوع الثالث :41jg:

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

طيب ومادة عواطف ود ايمان؟؟؟؟:sm1:

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

السلام عليكم بنات
متى اختبار تنميه مصادر معلومات للدكتوره ايمان
ومتى اختبار شبكات واتصالات للدكتور عماد

وبكره الاثنين فيه اختبار ولالا

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

ايمان ما ادري عنها > مو عندها .. :rose:

عماد آجل كل الامتحانات للاسبوع الثالث !! :Looking_anim:

الله يستر لا يتعارض مع الحاضر .. !!!:139: :bawling:

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

:rose:
الحمممممد لله انك سويتي زين .. :004:
عقبببال الامتحانات الثانية .. :004:

مشكووورة ع الدعوات .. :rose: وياااك ان شاء الله .. :rose: :004:

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

وش اختبرتو اليوم ؟!

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

اليوم كآن إدارة وتمنية ‘$

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

ان ششـآء الله :106:
العفـو حبيبتي ولو وآجبنـــآإ ‘$

موفقةة :106:

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

لمين طيب ؟:$

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

د.حنـــآن فرج =)

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

مساء الخير .. :106:
بنات بليز اللي تعرف الواجبات اللي طلبتها د: حنان الفرج في مادة الوعي المعلوماتي تكتبها لنا ..

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

مسااااااء الخير :106:
صبايا انا خذفت مادة الانجليزي كتابه
ولما دخلت على البيبول شفت عند الماده علامة W :icon120:
هذا يعني انها انخذفت ولا :(107):

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

مسسـآء الخيــر :106:

بنــآت محد عنده خليفة عن طريقة الاسئلة !
تتوقعون مثل اسئلة الادارة ولـآإ ؟!

يعطيكـم العـآفيةة ()*

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

1- تجيبين 5 روابط لبوابات خاصصة لقسم المكتبات والمعلومات
+اسم الموقع - الرابط - صورة من البوابة .
2- اللي فهمتة انه تختارين موضوع وتبحثين عنه بصيغة ملف وورد وبعدهآ تصورين الصفحة وخلـآإص ..
ولا تنسسسون تخلون عندكم نسخ من كـل واجب تسوونة لهـآ ..
لانه بتطلبة بعدين بشكـل إلكتروني ..

موفقين

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

معنـآهـآ "منسحب بعذر "


http://img223.imageshack.us/img223/7...2577e25ev3.jpg

^ الرموز ومعـآنيهـآإ :(269):

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

مرآإحـب :106:
إلى صـ 73
الاسئلة مَ عندي خلفية عنهـآ :icon9:
العفــو ‘$

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

تعريف مبدئي لنظم استرجاع المعلومات : بمثابة أدوات مساعدة للمستفيدين في تلبية احتياجاتهم من المعلومات ومساعدتهم في تجاوز الحاجز الذي أوجدته مشكلة انفجار المعلومات .
العوامل التي أدت إلى ضرورة إعداد وتجهيز نظم استرجاع المعلومات :
1- عوامل معلوماتية: يقصد بها تلك العوامل المرتبطة بطبيعة المعلومات نفسها والتي من بينها تضخم الإنتاج الفكري في المجالات الموضوعية المختلفة وتعدد لغاته و أشكال نشره وأنواعها وأماكنها وناشروه فضلا عن تعقد موضوعاتها وتداخلها مع بعضها .
2- عوامل استرجاعيه : يقصد بها العوامل المرتبطة باحتياجات الباحثين وتعقدها في ظل العوامل المعلوماتية السابق الإشارة إليها وكذلك حاجة الباحثين إلى الحصول على المعلومات بسرعة أكبر ودقه أكثر لاتخاذ قراراتهم وإشباع حاجاتهم المختلفة من المعلومات وعدم قدرتهم في الوقت نفسه على استيعاب كل ما يصدر من إنتاج فكري وقراءته وتذكره للإفادة من لاحقا.
طرق الحصول على المعلومات :
1- الملاحظة : يتم الاعتماد على الحواس الخمس في الحصول على المعلومات حيث يتلقى الفرد معلومات عن طريق السمع والبصر والشم والتذوق واللمس .
2- الإتصال :يتم الحصول على المعلومات اعتمادا على الاتصال المباشر كأن يكون وجه لوجه أو بطريقة غير مباشرة وتتم بطريقتين أولهما : الحفظ ثم إعادة إرسال كما هو الحال في البريد . ثانيهما : الحفظ والاسترجاع كما هو الحال في البريد الالكتروني .
3- الاسترجاع : يتم من خلال هذه الطريقة جمع المعلومات وحفظها ثم استرجاعها .
احتياج الفرد إلى المعلومات : الفرد قد يحتاج إلى الطرق الثلاث السابقة مجتمعه للحصول على في بعض الأحيان .
طرق الحصول على المعلومة :
1- أن يحصل الفرد على المعلومات باستخدام حواسه.
2- أن يسعى الفرد للحصول على المعلومات بنفسه.
3- البحث عن المعلومات واسترجاعها كما هو الحال عند البحث في قواعد المعلومات .
مفهوم نظم استرجاع المعلومات:
النظام 1- {مجموعة او تجمع من الاشياء المرتبطة ببعض التفاعلات المنتظمة او المتبادلة لأداء وظيفة معينة}
2- {مجموعة من النظم الفرعية وعلاقاتها المنتظمة في بيئة معينة لتحقيق الأهداف المرجوة}
3- {مجموع الرسائل والإجراءات والتقنيات المؤلفة معاً عن طريق التفاعل المنتظم لتشكل كلاً منتظماً ، لتحقيق نتيجة نهائية أو وظيفة محددة}

مكونات النظام : "جميعهم موصليين ببعض تحفظ بالترتيب"
1- المدخلات : تمثل العناصر التي تم إدخالها للنظام بغرض إجراء العمليات عليها للحصول من ناتجها على المخرجات .
2- المعالجة " التحويل" : عملية معالجة المدخلات وتحويلها إلى مخرجات
3- المخرجات : ناتج عملية المعالجه وهي المدخلات بعد إجراء عمليات التحويل عليها
4- الرقابة : تعمل على تحديد الاسلوب الذي يسير عليه النظام ويتم من خلالها متابعة تدفق المدخلات إلى المعالجة بالقدر الملائم وفقا لاحتياجات المخرجات وتحديد نوع العمليات المطلوب إجراوها .
5- التغذية المرتدة : عملية تلقائية ببعض المخرجات اللازمة لتحقيق أغراض معينة كالتغيير في عملية التحويل أو في طبيعة المخرجات مستقبلا .

كيف يعمل نظام الاسترجاع ؟
يعمل على تجميع وتحويل وإرسال المعلومات مستخدما في ذلك أنواعا متعددة من نظم معالجة المعلومات.
تعد من نظم استرجاع المعلومات ؟
" المكتبات – المتاحف – الارشيف – قواعد المعلومات" .
تعريف نظام استرجاع المعلومات :
1- عمليات جمع وخزن ومعالجه وبث واستخدام المعلومات .
2- مجموعة من الاجراءات المميكنة عادة تستخدم في الرجوع إلى البيانات الت تحويها الوثائق وتكشيف تلك البيانات واختزانها بطريقة يمكن استعادتها عند الطلب
3- تفاعلا بين التقنيات و الاجراءات و الرسائل لتحقيق وظيفة هي تقديم معلومات عن الوثائق للمستفيدين
4- النظام الذي يتعامل مع معلومات وسيطة بين المستفيد والمعلومات النهائية التي يسعى إليها
5- نظام لا يزيد الحالة المعرفية للمستفيد منه علما بوجود معلومات من الوثائق التي تتعلق بموضوع استفساره .
مكونات نظام استرجاع المعلومات :
1- النظام الفرعي الخاص باختيار الوثائق
2- النظام الفرعي الخاص بالتكشيف
3- النظام الفرعي الخاص باللغة
4- النظام الفرعي الخاص بالبحث
5- النظام الفرعي الخاص بالتفاعل بين المستفيد والنظام
6- النظام الفرعي الخاص بالمضاهاة
الهدف من إنشاء النظام : استرجاع المعلومات الملائمة لاحتياجات المستفيدين
الفرق بين "عملية استرجاع المعلومات "و"عملية استرجاع الوثائق": ويقصد بالاولى : البحث في الانتاج الفكري للحصول على الوثيقة أو مجموعة وثائق حول موضوع معين
أما الثانية : فتعني البحث عن وثيقة بعينها يعرف المستفيد عنوانها ومؤلفها
تقسيم لانكستر عالم المكتبات لنظم استرجاع المعلومات :
1- نظم استرجاع المعلومات : تعني استرجاع التسجيلات الببلوجرافية للوثائق .
2- نظم استرجاع الحقائق: تتمثل في النظم التي تعني بالرد على الاستفسارات فتقدم للمستفيد بيانات إحصائية .
3- نظم استرجاع الوثائق: هي النظم التي تختزن النصوص كاملة لمجموعة وثائق يتم استرجاعها من خلاله .
انتاج نظم استرجاع المعلومات : أذكري مقومات إنشاء نظام استرجاع المعلومات ؟
1- انتقاء الوثائق التي سيتم تغطيتها ويتم اختيارها من بين الانتاج الفكري الصادر في مجال موضوعي أو مجالات معينة لتمثل مدخلات النظام .
2- اجراء عمليات التنظيم من فهرسة وتصنيف وتكشيف لتلك الوثائق والتكشيف تحليل محتوى تلك الوثائق موضوعيا وترجمة ذلك المحتوى الموضوعي إلى لغة النظام التي تمثل لغة التكشيف .
3- اختزان المصادر الاولية في مستودع المعلومات سواء أكان ذلك اليا أم يدويا وإنشاء ملفات لحفظ التسجيلات الببلوجرافية حتى يتم اتاحتها على هيئة مخرجات النظام.
كيفية البحث في نظم استرجاع المعلومات:
1- تحديد حاجة المستفيد من المعلومات وتتمثل في الاستفسار الموجه إلى النظام الاسترجاع
2- وضع استراتيجية البحث وتشمل جانبين هما :1- تحليل الاستفسار لتحديد المفاهيم التي ينطوي عليها الاستفسار 2- ترجمة تلك المفاهيم إلى لغة النظام باختيار المصطلحات الملائمة .
3- إدخال صيغة البحث إلى قاعدة المعلومات لتتم مضاهاة بين المصطلحات الواردة في صيغة البحث وبين مصطلحات وصف الوثائق .
صعوبات نظم استرجاع المعلومات : 1- المدى : يتم تزويد المستفيد بما يحتاج إليه فقط حتى لا يتم تزويده بكم كبير لا يحتاجه من المعلومات والوثائق.
2-السمات المتعددة : يقصد أن يكون لنظام استرجاع المعلومات أكثر من مدخل يتم من خلاله البحث عن المعلومة المطلوبة . كالتاريخ والموضوع والمؤلف والعنوان .عيوبه : جعل نظام الاسترجاع غير اقتصادي وغير عملي .
3- اختلاف طرق التعبير في اللغات : يقصد به إن كل مستفيد تختلف طريقته في التعبير عن احتياجاته على إختلاف لغته
4- التحديد : يقصد به ان هناك موضوعات محدده يمكن وصفها بسهولة وموضوعات أخرى غير محددة أكثر تعقيدا وصعوبة .
يجب أن يكون التحديد عن الاحتياجات : من قبل العاملين على النظام والمستفيد .
تطور نظم استرجاع المعلومات : تطورت نظم استرجاع المعلومات مع تطور أساليب معالجة البيانات وتطور أساليبها الكترونيا واسترجاعها الكترونيا .
تطور أداء نظم استرجاع المعلومات : كانت الحاسبات تستغرق وقتا طويلا لمعالجة طلبات المستفيدين حيث يتم إرسال طلبات المعلومات في يوم وتتم اتاحة النتائج في اليوم التالي ولو تبين هناك أخطاء منطقية أو طباعيه في طلب المعلومات أن يتم تصحيح الخطأ وإرسال الطلب مرة أخرى للمعالجة فأن البحث قد يستغرق أياما أو أسابيع لانجازه .
مزايا البحث على الخط المباشر : 1- توفير الوقت المستغرق في إجراء البحث 2- تحقيق التفاعل المباشر بين النظام والمستفيد
أبرز عيوب البحث على دفعات : تأخر نتائج البحث قد تصل إلى أيام وأسابيع , الحاجة إلى وسيط يتم تفويضه بإجراء البحث نيابة عن المستفيد , الافتقار إلى التفاعل القائم بإجراء البحث .
مفهوم مصطلح نظم تفاعلية : هي نظم تفاعلية تتيح للمستفيد التعامل بشكل مباشر مع النظم و اجراء التعديلات اللازمة والحصول على نتائج بحثه مباشرة دون أي تأخير أو هي النظم التي تسعى لتوفير الوقت المستغرق في إجراء البحث .
التطور التاريخي لنظم استرجاع المعلومات :
1- ظهرت في الستينيات من القرن العشرين وكانت محلية الاستخدام .
2- عام 1966م تمت إتاحة أول خدمة بحث راجع للاستخدام وتمثلت في نظام تحليل واسترجاع الانتاج الفكري الطبي .
3- في مطلع السبعينات من القرن العشرين حيث تم تطوير خدمةmedlars لتتم بالاسترجاع على الخط المباشر في عام 1971م وأطلق عليها اسم ميدلاين .
4- كما بدا نظام ديالوج التابع لشركة لوكهيد كنظام لخدمات البحث التجارية في عام 1972م بإتاحة كل من قاعدة معلومات التربية ericوقاعدة معلومات الزراعية agricola وقاعدة معلومات التقنية الوطنية الامريكية .
5- تزايدت النظم بعد ذلك الوقت وتطورت بسرعة كبيرة .
منتجي قواعد البيانات هم القائمون على إنشاء تلك القواعد ويتولون المهام الاتيه : إقتناء الوثائق الاولية – إعداد تسجيلات الوثائق – تحويل التسجيلات إلى شكل مقروء اليا عن طريق اختزانها وتوفير برمجيات البحث اللازمة لتلك القواعد .
من مهام منتجي قواعد البيانات أحياناً :
1- إنشاء النظام وإتاحته للاستخدام العام في بعض الأحيان
2- أن يوكل مهمة تجهيز قواعد البيانات إلى الموردين ليتولوا عملية التجهيز وتطوير برمجيات البحث في قواعد البيانات .
نماذج على قواعد البيانات " نظم استرجاع المعلومات "
1- ديالوج : أنشاءها روجر سميت في عام 1972م لتكون أول خدمة تتيح استرجاع قواعد المعلومات على الخط المباشر حيث تتيح مجموعة تصل إلى 900 قاعدة معلومات , تغطي مجالات الملكية الفكرية , والتشريعات الحكومية , والعلوم الاجتماعية .
2- إبسكو : تتيح خدمات البحث في قواعد البيانات .
3- بروكويست : في عام 1938م أسس eugenepower , انتقلت ملكيتها إلى شركة زيروكس في السبعينات والثمانينات من القرن العشرين , وظهرت منجاتها على الاقراص المدمجة والاتاحة المباشرة .
4- إيزإرث : خدمة استرجاع المعلومات لوكالة الفضاء الاوربية تم إنشاؤها في عام 1965م وكانت القواعد التي تتيحها متخصصة في الفضاء والتكنولوجيا ثم توسعت لتشمل العلوم والتكنولوجيا .
5- أوربت :أنشأت الخدمة في عام 1972م , وهي تركز على تغطية خدمات المعلومات المتخصصة في مجالات العلوم والتكنولوجيا
6- oclc: يتيح مجموعة كبيرة من قواعد المعلومات على الويب , ويمكن من خلال خدمة firstsearchالوصول إلى مقتنيات أكثر من 40,000مكتبة حول العالم وتغطي الخدمة قواعد المعلومات في مختلف المجالات الموضوعية .
نموذج لأحد نظم استرجاع المعلومات المتاحة من خلال الموردين :
مركز مصادر المعلومات التربوية إيريك : أنشئ في عام 1966م يتبع مكتبة التربية التابع لإدارة الصحة والتربية , وفي عام 1947م أصبح إيريك تابعا للمعهد الوطني للتربية في واشنطن , ثم أصبح إيريك في عام 1995م تابعا للمكتبة الوطنية للتربية . وفي عام 2002م أجاز الكونجرس قانون إصلاح علوم التربية .
هويته : يعد إيريك مركزا لتجميع المعلومات المتخصصة في مجال التربية على مستوى وطني بأمريكا .
مخرجات مركز إيريك " ما نستفيد منه " : ويرتبط المكتب الرئيس بدور النشر والتبادل بشبكه للحاسب الالي الذي يؤدي إلى تسهيل الاتصال بين الجهات المتعاونة , وتتم طباعة المستخلصات الناتجة وإتاحتها في شكل ورقي مطبوع , تتاح على الانترنت .
الخدمات التي يقدمها المكتب المركزي لايريك :
1- مصادر في التربية : تغطي الانتاج الفكري من التقارير.
2- الكشاف الجاري لمجالات التربية .
3- وثائق إيريك : وتتيح النص الكامل للوثائق .
4- مجلات إيريك : وتتيح طلب النص الكامل للدوريات .
5- ملخصات إيريك : تقدم ما يزيد على ألف مستخلص سنوياً.
تستخدم إيريك في تكشيف الوثائق , تم إعتماداً على مكنز متخصص تضم حوالي 5000 مصطلح في التربية والمصطلحات ذات الصلة وتتم الاستعانة بالمكنز من قبل المستفيدين أيضا عند الاسترجاع .
إيريك حديثا : قاعدة البيانات الببلوجرافية لإيريك والتي تضم أكثر من 1,1 مليون تسجيله ببلوجرافية , تتاح أيضا من خلال الشبكات العامة من خلال عدد من الموردين التجاريين على إتاحة الوصول إلى ملف إيريك عبر واجهات البحث الخاصة ولكل منهم نظير مقابل مادي بكل مورد من أولئك المورديين
الخلاصة :
نظم استرجاع المعلومات هي تك التي تحيل المستفيد إلى مصادر المعلومات الملائمة لتلبية احتياجاته من المعلومات وهي مهمة للتغلب على المشكلات المعلوماتية و الإسترجاعيه التي تواجه المستفيد عند محولته على الحصول على المعلومات وقد كانت بداية ظهور تلك النظم في الستينيات من القرن العشرين لتعتمد على نظام المعالجة على الخط المباشر , ومتاحة على الانترنت بمقابل أو بدون .
وتم بحمد الله وتوفيقه
وسلامتكم هذا تأشير مادة لاسترجاع " عواطف " :004:

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

^
يعطيكككك الــف عـآفيةةةةة :106:
مَ قصصرتِ لبـآإ روحكك ‘$
الله يوفقكك وبميزان حسنآتكك ان شآء الله :106:

موفقة ان شآء الله ()*

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

:icon9: بنات واجبات حنان وععي ايش هي حق الاسبوع الي فات

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

بنات واجبات الدكتورة عواطف مادة وعي كيف اكتب تقرير وش اكتب فيه بليز بنات ردوو :Cry111:

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

بنات وينكم :Cry111:

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

انا نفسك مو عارفه كيف اكتب

وهم 9 واجبات وانا ولا واحد سويت ههههههههه

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

والحل بنات اللي تعرف تخبرنا من جد ولا انا ماسويت ولا واحد

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

بنات الي عند د.حنان اداره
كيف جاوبتو ع الاستماره ؟ ومتى اخر موعد لتسليم ؟
وش سالفة الي نكتبه (الوصف) بعد مانجاوب ع الاستماره

هي قالت جيبوه بكرا وليسا ما سويت شيء :41jg:

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

باقي تأشير مادة الاسترجاع " عواطف " :
مبررات تعقد احتياجات المستفيدين في العصر الحالي :
1- تداخل التخصصات الموضوعية
2- تضخم الانتاج الفكري الصادر في مختلف مجالات المعرفة .
3- تعقد التخصصات وظهور مجالات موضوعية جديدة
4- المستفيد لا يستطيع أن يحصر ما يحتاج إليه من معلومات منتشرة .
5- تشتت المعرفة

تشتت المعرفة : نشر الانتاج الفكري الخاص بمجال من المجالات
ويجعل من العسير على المستفيد الوصول إلى ما يحتاج إليه من معلومات دون أن تكون أن هناك أدوات مساعدة لتعريف المستفيد بأماكن النشر الانتاج الفكري

مبررات وجود نظم استرجاع المعلومات :
تعد نظم استرجاع المعلومات بمثابة تلك الأدوات التي تنظم للمستفيد وتساعده في الوصول إليها واسترجاعها عند الحاجة .
1- تشتت الانتاج الفكري
2- تضخم الانتاج الفكري
أهمية نظم استرجاع المعلومات :
لتساعد المستفيد للوصول إلى ما يحتاجه من معرفة وتساعده في الوصول إليها واسترجاعها ..
وتم بحمد الله وتوفيقه :rose:

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

بناااااااااااااااااااااااااااات بليز عندكم اي خلفيه عن الصيفي لقسم المكتبات :mh12:

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

7

مآتوقع بوة صيفي لقسم المكتبات :/
لان عدد طالبات القسم قليل مقارنة بالاقسام الثانيةة :sm1:

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

7

يآروحي إنتي "$
بس انا مع د.حنان "(
وآكيد التخطيط يختلف :(177):

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

^

حبيبتي ما ينفع كذا لأنه مرررررررررررررررررررره طويييل التأشير :(177):

انا اقول اخذي كتاب بنت اضمن لك واسرع يمديك ان شاء الله ..

:004:

:rose::rose:

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

الفصل الاول ص14س: تعريف المعلومات له اكثر من تعريف (تحفظ جميع التعريفات)

1- يوضح بانه الشي المعلوم او المعروف من غير تحديد هوية

2- وهو شي غير محدد المعالم يساهم في تغير الحاله المعرفية ..........الى من حالة الفرد المعرفية

3- هو عنجما يتلقى معلومة ما تتغير حالته المعرفية تجاه ذالك الامر

س- البيانات : هي عبارة عن رموز او اشارات او ارقام

2- المادة الخام التي يتم معالجتها لتتحول الى شي مفهوم بالتحليل او الاختبار او المقارنة

س- الفرق بين المعلومات والبيانات؟

1- المعلومات يكون لها معنى وهي نتاج لمعالجة البيانات

2- البيانات التي قد لايكون لها معنى بحد ذاتها

س- تعريف المعرفة : رصيد من المعلومات او الخبرات او الحقائق حول شي محدد ....... الى قوة محرك السيارة

2- رصيد او مجموع المعلومات او الخبرات حول امر ما (مجموعة معلومات يفهم منها معنى تام)

ص15
س- تقسيم المعلومات : تختلف تقسيماتها ومستوياتها وهي انه يمكن تقسيم المعلومات بناء على معايير كثيرة

س- معايير تقسيم المعلومات: 1- معلومات رقمية 2- معلومات نصية 3- معلومات صورية او شكلية

س- معايير الافادة : 1- معلومات مفيدة 2- معلومات غير مفيدة

س- الرؤية المعلوماتية : تختلف باختلاف مستواها وقيمها ونوعها وكميتها تبعا للحالة التي تتعامل وتتفاعل ضمنها.

س- مفهوم الانترنت: هي شبكة الشبكات والاداة الني يمكن من خلالها الوصول للكثير من الارقام والاشكال

والرموز والصور والمعلومات بلغات يصعب حصرها وبكميات يصعب توقعها.

س- المهارة في الانترنت: الوصول للمعلومه التي نحتاجها وسط هذا الكم الكبير من المعلومات هو الاهم

ص16
س- الانترنت والمعومات: كميتها:

1- تتوفر عبر الانترنت بكميات متفاوته منها ماهو مناسب للعوام من الناس

2- واخر مناسب للطلاب العلم والباحثين

3- المفكرين

4- لكل الناس

فالانترنت اسبة بمحيط المعلومات الذي تصب فيه المعلومات من كل جهة فيزداد ببطء وتغرف منه كل الناس

فلاينقص محتواه ..

س- قمية المعلومات: ان الباحث عن المعلومات سيجد الغث والسمين والنافع والضار والمقبول وغير المقبول

س- التعريف الشامل : المهارة التي يتصف بها الفرد القادر على تحديد ....... الى وغيرها بالوعي

الملعوماتي

(مهم) س- الوعي المعلوماتي: تعريفه: هو القدرة على تحديد ماذا تريد معلوماتيا وكيف تصل له سريعا

2- الوعي المعلوماتي يعني القدرة على تعريف رغبتنا المعلوماتية في جملة اة جملتين واضحتين

3- الوعي المعلوماتي هو تحديد الالاحتياجات المعلوماتيه والتعرف عليها والوصول لها

س- تعريف الامية المعلوماتية : هي التي يعاني منها الكثيرون .... الى للوصول للمعلومات عن طريقها

س- الفرق بين الامية المعلوماتية والوعي المعلوماتي؟

تكتبين تعريفهم

س- تطور العالم وتغير مفهوم الامية:

اصبح مصطلح الامية يقترب من المعلوماتية ويبتعد عن امية القراءة والكتابة وامية الحاسب .

س- طرق النشر الوعي المعلوماتي:

يجب مكافحتها عبر الوعي المعلوماتي .... الى الحاجه للمساعده في كل الاوقات واضافت الدكتورة عليه واصبحت

الامية والامية المعلوماتية .

ص17
س- مفهوم مصادر المعلومات:
هو مفهوم يشير الى المكان ........الى واوعية المعلومات من المصادر

س- تقسيمات مصادر المعلومات: هذي مضافة من الدكتورة ماهي بالكتاب

تتفاوت التقسيمات وفقا للخصائص التي تميز كل نوع من غيرة من المصادر من حيث الشكل وطريقة ترتيب

المعلوماه وعرضها وطبيعة المعلومات الموجوده في بكل منها

س- تقسيمات مصادر المعلومات من حيث الشكل :

1- مصادر ورقية 2- مصادر غير ورقية (سمعية وبصرية والكترونية)

- من حيث النوع : مرجعية - غير مرجعية

- من حيث ثبات وتغير المعلومة : مصادر ثابيته كالكتب - مصادر متجددة

- من حيث جهة الاصدار : حكومية - غير حكومية

س- انواع مصادر المعلومات : تزخر مرافق المعلومات المتعددة من المكتبات ومراكز المعلومات ........الى ومعاجم

الاماكن والنشرات .

ص18

الكتاب : هو اكثر انواع مصادر المعلومات انتشارا وتختلف الكتب في انواعها فمنها الكتاب التقديمي الذي يعرض

الاسس ......الى ويوجد ترابط موضوعي بين فصوله واجزائه.

- الدورية : تعريفها بانها كل مايصدر بصفة منتظمه .....الى وليس لها وقت محدد للتوقف

- انواعها : مثل العامه والمتخصصه والتجارية والعلمية ودوريات الهيئات والمؤسسات

- تتميز الدورية: تتابع صدورها ...الى المقالات والمراجعات والتقارير ..

- الاطروحة / الرساله الاكاديمية : وهي الدراسة العلمية......... الى الدكتوراه او الماجستير

- الكشافات ولمستخلصات : تقوم الكشافات بتحليل ...الى المقالات والدراسات .

فالقواميس مثلا انسب المصادر للتعرف على معاني المصطلحات وهجائيتها وطرق نطقها واشتقاقها واصولها .

- الكتاب : وهو اكثر انواع مصادر المعلومات انتشارا وانواعها فمنها الكتاب التقديمي........ الى بين فصوله واجزائه

- الدورية : تعريفها انها كل مايصدر بصفة .. الى وليس لها وقت محدد للتوقف

- انواعها: العامة والمتخصصة والتجارية والعلمية ودورية الهيئات والمؤسسات

- تتميز الدورية : تتابع صدورها ...... الى المراجعات والتقارير

- الاطروحة / الرسالة الجامعية : هي الدراسة العلمية ... الى الدكتوراه او الماجستير

- الكشافات او المستخلصات: تقوم بتحليل ..الى المقالات والدراسات والتكملة سطرين فقط من ص19

ص19

- الببليوجرافيات: ...الى اشكال مصادر المعلومات

حياتي اكملك بوقت ثاني :cheese:

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

بناااااااااااااات انا رحت وسالت القسم :064:وقالو فيه صيفي <<<< يالبيه وناسه الله لا يكسحنا :58545:

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

^
الله يجزاااك خييير يااارب ن بس ودي اعررف للمواد المحموله فقط !! ، ولآنكمل دراستنا في الصيف ؟!!
:004::004:

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

السلااااااااام عليكم بنات ابي اسألكم وتكفون لاتردوني:Cry111:

انا الوعي مع د حنان ابي اعرف واجباتها دائما تتكلم عن الواجبات لمن تقول الاسامي والبنات يطلعون ولا اعرف وشو الواجب توني اكتشف في واجبات غير دليل المواقع العربيه

ابي احد يقولي وشو الواجبات ويشرحها لي الله يخليكم
اليوم تكلمت عن واجب الي عن طريق موقع ولمن سألت البنات محد عطاني وجه قلت يمكن بالمنتدى يعطوني وجه:mh12:

وبسسس :004:

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

7

بالنسبة لوآجب اليوم خذت كم بنت معها عشان
يعلمون علية لان النت ماشتغل معهـآأ

~

:53:
حلوو فيةة صيفي :53::004:
نبي نعرف الموآد عشان نتحمس :71::004:
وكوود نسجل :Looking_anim::004::004:
ودي موآد عماد هي اللي تصير صيفي :eek::004:
بسسسس آحد غيره يدرسنــآ :71::004:
مع إني مآ إييد آلصيفي :sm5::(177):
بس لو كانت موآد عماد بآخذهم كلهم :tongue:
آلله يسهل يآرب
وتصير الدكتورة عوآطف هي اللي تدرسسسسسسسسنا :71::004:

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

^
طب وواجبات الي قبل !!

ايوه لمن طلعو البنات منها سألتهم بس محد رضى يشرحلي ><

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

شوفي آلله يسلمك فية 3 وآجبات غير حق آليوم

اول وآحد / للآسف مآذكرة لآنه من زمممـآنَ :139::sm1:
ثآني وآحد / تدورين 5 بوابات للمكتبات والمعلومات وتحطين اسم الموقع والرابط و الواجهه حقت الموقع ..

و ثآلث وآحد / تسوين بحث متقدم في محركين بحث , < آنتبهي مو بس محرك آثنين و بس ..

و رآبع وآحد حق آليوم / آللي مآنعرف وش هو :000:

و بسس "$ إي خدمة ثآإنيةة :sm5::004: ؟!
موفقةة يآرب :71::004::004:

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

بنات اختبار عواطف وعي متى ؟

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

طيب الي عندها معلومة عن اخر واجب لحنان تقولنا :Looking_anim:مانبي تحلونة لنا بس الخطوات لو سمحتوا !

وشسمة استرجاع عواطف الي شعبتهم يوم الاثنين متى اختبارها ؟؟ الاسبوع الجاي ؟ ولا متى لاني ماحضرت

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

من جد بنات نبي الخطوات بس مانبيكم تحلونهاا
والله يوفقها اللي تكتب الخطوات وماتحمل ولا ماده :119:

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

بنات الله يعافيكم


الي تقدر تنزل لنا تأشير الدكتوره عواطف لماده الوعي المعلوماتي


توي اكتشف ان مو مأشر الاختبار :icon120:

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

آنا مع حنان وكتآبي شبه فآضي فياليت تعطيني التخطيط خصوصا اخر محاضره

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

السلام عليكم

بنات جاني خبر انو فيه اختبار وعي يوم السبت عند د. عواطف
بس انا من شعبت يوم الاحد ابي اسال الاختبار لشعبتين السبت والاحد
ولا السبت بس ؟؟؟؟؟؟ بليز متوهقه :017:

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

السلام عليكم بنات
متى اختبار عواطف وعي ؟:icon9:
انا شعبة يوم الاحد
والى وين الاختبار ؟
الله يجزاكم خير ردووووو :bawling:

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

شكرا ديم :rose:


طيب ايش واجبات عواطف اذا تعرفون ؟!

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

السلام عليكم
انا شبعه الاحد عند عواطف وعي معلوماتي واختبارنا الاحد
بغيت اساال اختباراها مقالي وموضوعي ولا كيف ؟؟ والى وين ؟؟
والي عند الدكتور عماد استرجاع تفيدني الى وين اختباره وكيف طريقه اسالنته ,؟ وهل الاختبار موحد مع الدكاتره الباقين ؟؟

رد: قروب بنات [ المكتبــــات ] 2011
 

بنات ممكن تعطونا ايميل الدكتوره عواطف !!!!!