ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - السنة التحضيــرية مجلس للمذآكره ..

بنات هذه الاسئله المقاليه حقت المهارات دكتوره صفاء قالت اذا حفظتوها تضمنون درجة المقالي ,,
حليت لكم بعضها و بعضها لا دوروها انتو هع

1- من الاخطاء الشائعه في حل المشكلات ؟

2- من خصائص الخبير في حل المشكلات ؟

3- وضحي العقبات الظرفيه والشخصيه للتفكير الابداعي ؟

العقبات الظرفيه :
• مقاومة التغير .
• عدم التوازن بين الجد و الفكاهه .
• عدم التوازن بين التنافس و التعاون .

العقبات الشخصية :
• ضعف الثقه بالنفس .
• التعود .
• الحماس المفرط .
• التشبع .
• التفكير النمطي .
• عدم الحساسيه او الشعور بالعجز .
• التسرع و عدم احتمال الغموض .

4- وضحي المقصود ببرنامج سكامبر من حيث الهدف والمكونات ؟

5- من انواع استراتيجيات حل المشكلات ؟

6- من انواع استراتيجيات اتخاذ القرار ؟

7- عرفي كل من :
الطلاقه : وتعني القدره على توليد عدد كبير من البدائل او المترادفات او الافكار او المشكلات او الاستعمالات عند الاستجابه لمثير معين والسهوله في توليدها .
ــــــــــــــــــــــــــــ
المرونه : هي القدره على توليد افكار متنوعه ليست من نوع الافكار المتوقعه عادةً و توجيه او تحويل مسار التفكير مع تغير المثير او متطلبات الموقف .
ـــــــــــــــــــــــــــ
الاصاله : هي اكثر الخصائص ارتباطا بالابداع و التفكير الابداعي و الاصاله تعني الجده و التفرد .
الافاضه : القدره على اضافة تفاصيل جديده و متنوعه لفكره او حل لمشكله من شأنها ان تساعد على تطويرها و اغنائها و تنفيذها .
ـــــــــــــــــــــــــــ

الحساسيه للمشكلات : الوعي بوجود مشكلات او عناصر ضعف في البيئه و الموقف
ــــــــــــــــــــــــــــ
8- ماذا يقصد بـ :
التفسير : هو التوصصل الى الآسسباب من خلال الفهم والتعبير على المعنى وتششمل مهارات (التصنيف و استخلاص المعنى وتوضيحه)
التحليل :

التقيم :

الشرح :

التنظيم الذاتي :

9- مقارنات :

التفكير الناقد :
1 تفكير متقارب
2 يعمل على مصداقية امور جديده
3 يقبل المبادئ الموجوده ولا يقبل على تغييرها
4 يتحدد بالقواعد المنطقيه ويمكن التنبؤ بنتائجه
التفكير الابداعي :
1 تفكير متشعب
2 يتصف بالاصاله
3 عادة ما ينتهك المبادئ
4 لا يتحدد بالقواعد المنطقيه ولا يمكن التنبؤ بنتائجه
اوجه الشبه بين التفكير الناقد والابداعي :
1 يتطلبان وجود مجموعه من الميول والاستعدادات لدى الفرد
2 يستخدمان انواع التفكير العليا لحل المشكلات واتخاذ القرار وصياغة المفاهيم
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
حل المشكلات :
1 يبقى الفرد دون اجابه شافيه ويحاول ان يصل الى حل عملي ومعقول للمشكله
2 يتم تقييم البدائل خطوه بخطوه
اتخاذ القرار :
1 قد يبدا الفرد بحلول ممكنه وتكون مهمته الوصل الى افضل هذه الحلول المحققه لهدفه
2 تلعب القيم دورا كبيرا
3 يت تقييم البدائل بصورة متزامنه أي دفعه واحده
4 تستخدم معايير كميه ونوعيه للحكم على ملائمة البدائل
اوجه الشبه بين حل المشكلات واتخاذ القرار :
1 كلاهما تتضمن سلسله من الخطوات تبدا بمشكله ما وتنتهي بحل
2 كلاهما تتضمن اجراء تقييم للبدائل
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الاستدلال الاستنباطي :
1 يتكون من مقدمة او اكثر ونتيجه
2 غالبا ما يكون الاستدلال من العام للخاص
3 النتيجه متضمنه في المقدمة او المقدمات ومحكومه بها
4 اذا كانت المقدمات صادقه يتحتم ان تكون النتيجه صادقه ومؤكده
5 تقوم منهجية الاستنباط على الالتزام بالمعلومات واثبات حكم العام للخاص
6 يمكن اثبات صحة النتيجة باستخدام قواعد محدده للمنطق الاستنباطي
7 تقع فيه مغالطات صوريه وماديه
8 قد يكون مباشرا او غير مباشرا
الاستدلال الاستقرائي :
1 يتكون من مقدمة او اكثر ونتيجه
2 غالبا ما يكون من الخاص للعام
3 النتيجة تتجاوز حدود المقدمات والادله
4 اذا كانت المقدمات صادقه يصبح صدق النتيجة اكثر احتمالا ولكنها غير مؤكده
5 يقوم منهجية الاستقراء على تجاوز المعلومات المتوافره وتعميم الخاص للكل
6 لا يمكن اثبات صحة النتيجه بصورة مطلقه
7 تقع فيها مغالطات ماديه فقط
8 يكون غير مباشر دائما
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

موووووفقييييييييييين :love080:
لا تنسوووووني من دعواااااتكم :106: