|
منتدى كلية الآداب بالدمام منتدى كلية الآداب بالدمام ; مساحة للتعاون و تبادل الخبرات بين طالبات كلية الآداب بالدمام و نقل آخر الأخبار و المستجدات . |
|
أدوات الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
وآجب التذوق لمشآعل - ربي يصبرنـآ
يسعد مسآئكم
آبي اسال وش هي القصه الي نطلع منها المقومات وكذآ ي ليت الي عندها تسدحها هينا ضروري وشكرآ |
2012- 4- 30 | #2 |
أكـاديـمـي
|
رد: وآجب التذوق لمشآعل - ربي يصبرنـآ
الحين كم واجب نسوي ،،
الاستاذه م مشاعل قالت بحث عن قصيده جرير وولا قصه ؟؟ ومتى اخر وقت للتسليم ،،، ارجووا احد يفيدني |
2012- 5- 1 | #3 |
متميزه بملتقى كلية الاداب بالدمام
|
رد: وآجب التذوق لمشآعل - ربي يصبرنـآ
اخر موعد هذا الاسببوووع
حق الواجبات والبحوث عندك القصيده حقت بعلبك .. وقصة كليلة ودمنية .. كلهم مطلوبين منااا |
2012- 5- 1 | #4 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: وآجب التذوق لمشآعل - ربي يصبرنـآ
تطبيق مقومات القصة القصيرة على قصة (الحمامة و الثعلب والمالك الحزين ) مقومات القصة القصيرة أ- مبدأ الوحدة تمثل في : 1- وحدة الموقف :الذي هو الأساس في بناء القصة القصيرة ؛ إذ اختار لها العنوان(الحمامة و الثعلب ومالك الحزين ) الذي يدل على معاناة الحمامة مع الثعلب ثم تقديم مالك الحزين النصائح و المساعدة لها ثم مقتل المالك الحزين على يد الثعلب بسبب ان المالك الحزين احمق يقدم النفع والمساعدة لغيرة ويعجز عن مساعدة نفسه ، والمغزى منها أن من الخطأ أن يقدم الإنسان النصائح للغير ولا يقدمها لنفسه لأنه سوف يقع في فخ المخادعين . 2- وحدة الانطباع:فقد كشف العنوان أن الأحداث تدور بين ثلاث شخصيات (الحمامة _الثعلب _المالك الحزين ) وهذه القصة تدور حول (انه من الخطأ أن يرى الإنسان رأيا لغيره ولا يراه لنفسه). لكن حقيقة الأمر أن الخداع لا يمكن أن يتوقف كما أن النباهة يجب أن لا تستكين. هكذا يحكم إغلاق الدائرة وتستمر الحياة في تدفقها . وأي تغير الهدف منه تحييد أي اتجاه عن مساره ، سيقود إلى إرباك في استمرار دورة الحياة في الطبيعة . 3- وحدة الشخصية : فيها ثلاث شخصيات رئيسية تدور الأحداث بينهم وهم: أ_الحمامة : التي تعكس النماذج البشرية للإنسان البسيط - الساذج الذي يخدع بأبسط حيله: أنها تتصرف حسب غريزتها، مسَيَّرة بغريزة التناسل تعد عشها في حينه وتخاف على فراخها وتنقل عشها إلى رأس نخلة باسقة، فهي تبعد بصغارها ولا تدعها في متناول من يضمر لها الشر. كل هذا طبيعي وواقعي. لكن الثعلب: أخافها وكانت تلقي له فراخها لكي تنجو بنفسها. فالحمامة ترمز إلى غريزة الأمومة وحفظ النسل وحب البقاء. ب_الثعلب : الماكر - المخادع - يستغل ضعف الآخرين ويحتال عليهم في سلب حقوقهم - المتظاهر بالحب يمثل الغدر أي العقل، عندما يضع نفسه في خدمة الشر ليضاعف من قدرته على الأذى. فالثعلب يكسب رزقه من لحوم الآخرين. إنه رمز الأنانية الغادرة التي تستحل كل حرام لتحقيق هدفه. وهو في ذكائه يستفيد من غباء الآخرين. لقد ألم بالحمامة وأكل فراخها بعد أن استفاد من خوفها وغبائها. وكأن الكاتب يرمز إلى القول أن ضعيفي الحيلة والتدبير في الوجود هم ضحايا ذوي الحيلة والمكر. ج _المالك الحزين : الأحمق - الغبي الذي ينفع غيره ويعجز عن مساعده نفسه : وهو يرمز إلى فئة من الناس الذين يقدمون الخير للآخرين ولا يعرفون خير أنفسهم. وهو يبدو أكثر ذكاءً من الحمامة، يفطن إلى واقع الأشياء ومعطياتها وينفذ منه إلى النجاة. فقد عرف أن الثعلب لا يتسلق وأن الحمامة تستطيع الطيران. لكن معرفته ناقصة، فهو على ذكائه، يفسد عقله الغرور حين مدحه الثعلب وصدق قول الثعلب أنه متفوق على غيره. إلى أن كانت نهايته القتل . أما الشخصيات الثانوية : الفراخ أما الكاتب اتخذ دور الراوي (ب) - مبدأ التكثيف والتركيز : هذه القصة متسلسلة التركيز ويظهر هذا في موقف المالك الحزين الذي يرى الرأي لغيره و لا يراه لنفسه لكن أصر السارد على تلخيص مضمون الحكاية لما أكد أن مالك الحزين كان يسترجع تلك الحكاية القديمة ، حين أفتى أحد أسلافه لحمامة برأي"أنقذ فراخها من الثعلب و أهلكه "و أيضا اعتمد مبدأ التكثيف والإطالة الذي يظهر في وصف معاناة الحمامة مع الثعلب ،و حوار المالك الحزين مع الثعلب (ج) - مبدأ تفاصيل الإنشاء: جاءت أحداث هذه القصة متسلسلة ؛ تسلسلا محكم البنيان ، مترابطة ترابطا منطقيا. ومن خلال رموز اتسمت بالمكر والطيبة والغفلة والفطنة تتحرك الأحداث في بناء حكائي ثري ، يداعب عواطف المتلقي ويأخذ بيده إلى مساحات من الخيال بعد تأجيج العواطف والانفعالات . ملامح شخصية الكاتبمن خلال القصة : دقة الملاحظة– حب مساعدة الآخرين وتقديم النصح لهم- سعة الثقافة -الحكمة – القدرة على التعبير بدون تحفظ الخصائص الفنية لأسلوبه: 1- ترابط الأفكار و القدرة على تسلسل الأحداث . 2- تقديم الحكمة بأبسط أسلوب . 3- استخدام الألفاظ السهلة الخالية من التعقيد و الغرابة. 4- تقديم و سرد الفائدة على لسان الحيوان . المكان: 1. رأس نخله طويله2- العش 3. شاطئ النهر الزمــــان: كان مبهما غير دقيق ، حتى يبين أن الحكمة في القصة وليس في زمانها العقدة والحل : الحبكـــة :خوف الحمامة من الثعلب أن يقتل فراخها على يده , والحل هو موت مالك الحزين على يد الثعلب بسبب سذاجة الحمامة تفاعلت أحداث القصة وتطورت إلى درجة من التعقيد ، إذ بدأت القصة بمقدمة تمثلت في تصوير مشهد الحمامة مع الثعلب ثم عقدة تمثلت في تدبير الثعلب مكيدة لمالك الحزين على شاطئ البحر ، وصراع بين المحسن الناصح والماكر الخبيث ثم حلّ تمثل في سذاجة الحمامة ، وغرور مالك الحزين وغباؤه ، وانتصار الثعلب بالمكر والدهاء .. |
2012- 5- 1 | #5 |
أكـاديـمـي
|
رد: وآجب التذوق لمشآعل - ربي يصبرنـآ
ككثر الله خيرس دموع الورد ,,
ربي يوفقس 3> |
2012- 5- 1 | #6 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: وآجب التذوق لمشآعل - ربي يصبرنـآ
آمــــــيــن ويآآآآتس يــآلغـــلآ ..
|
2012- 5- 1 | #7 |
أكـاديـمـي
|
رد: وآجب التذوق لمشآعل - ربي يصبرنـآ
[align=justify]
سلام ,, بنات الي عندها مقرر التذوق الأدبي يوم السبت الساعة ثمانية تدرسها د. منى الرشادة وتعرف إيش البحث إلي نسوية بالله تفييدني ضرووري [/align][align=justify][/align]
|
2012- 5- 1 | #8 |
أكـاديـمـي
|
رد: وآجب التذوق لمشآعل - ربي يصبرنـآ
سلام , بنات بالله إلي عندها مقرر التذوق الأدبي يوم الـسبـت الـسـاعة ثمـانيـة عند د. منى الرشـادة وتعرف البـحث والواجب إلي قالتهـ تفيدنـي ضرووري لآهـنتـو
|
2012- 5- 2 | #9 |
أكـاديـمـي
|
رد: وآجب التذوق لمشآعل - ربي يصبرنـآ
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كيفكم بنات؟ بالله إلي عندها مقرر التذوق الأدبي يوم السبت الساعة ( 8 ) عند د/ منى الرشادة وتعرف البحث والواجب إلي قالتها تفيدني ضروري لاهنتوا........... |
2012- 5- 2 | #10 |
أكـاديـمـي
|
رد: وآجب التذوق لمشآعل - ربي يصبرنـآ
بنااااااات تكفون الفزعه اللي سوت بحث للتذوق وسلمته لدكتوره غير منى الرشاده تعطيني اياه الله يخليكم هذا آخر اسبوع للتسليم
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ السنة التحضيــرية ] : محاضرات تذوق ادبي د.منال بسيوني | شاكيرا | منتدى كلية الآداب بالدمام | 33 | 2012- 12- 6 12:24 PM |
التذوق الادبي | ( gladiator ) | المستوى الثاني - كلية الأداب | 4 | 2012- 4- 26 07:19 AM |
حل مناقشات برامج الحاسب المكتبيه + التذوق الادبي من 1-10 | عبودي999 | المستوى الثاني - كلية الأداب | 4 | 2012- 4- 3 03:44 PM |