ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - ۩ قسم تاريخ ۩ انتظآم ●إنتسآب..فرقـه أولـى ۩سمستر (2)

العفــو يالغلا .. انا بالخدمـــه ,:119:

بنـــآت لقيت شرح للمقامه البغداديه ان شاء الله تستفيدون منه ..

مناقشة نص المقامة البغدادية

س - ما معنى مقامة ، وما هدفها ؟
س - لم سميت هذه المقامة بالبغدادية ، ومن كاتبها ؟ س - علام تدور مقامات الهمذاني ؟ سمي بطليها .
س - أي الشخصيتين يمثلها الهمذاني نفسه ، وما دوره في القصة ؟

* النص ( من البداية إلى قوله : العظيم ) :
س - من المتحدث في المقامة ، وعمن يروي القصة ؟
س - صفي لنا حالة ابن هشام التي دفعته للخروج .
س - لم سمي المزارعون في العراق بأهل السواد ؟
س - ماذا قصد بقوله : ظفرنا والله بصيد ؟ وما النية التي تنطوي عليها العبارة ؟
س - عللي اختيار المحتال للسوادي كي يحتال عليه .
س - بم ابتدأ ابن هشام حديثه مع السوادي ؟
س - ما المقصود بقوله : أشاب كعهدي ، أم شاب بعدي ؟ س - اذكري العبارات التي تؤكد عدم معرفة ابن هشام للسوادي .
س - كيف استطاع المحتال أن يتفادى الأخطاء التي وقع فيها أثناء حديثه ؟ س - ذكرت كلمة أب مضافة في ثلاثة مواضع : ( أبا زيد) ، ( بأبي زيد ) ، ( أبو عبيد ) ،
عللي كتابتها على الهيئة التي جاءت عليها في كل موضع .
س - جاء في الفقرة كنايتان : ( عقد على نقد ) ، و ( نبت الربيع على دمنته ) ميزي المكنى عنه في كل كناية . س - املئي الفراغ بكلمات من النص متجانسة مع الكلمات المذكورة بين القوسين :
( عقد ،....) ، ( شيطان ، .....) ، ( العهد ، ....) ، ( صيد ، ....) . س - ذكر في النص كلمتان متطابقتان حدديهما ، مبينة نوع الطباق .
س - صوغي فكرة جزئية مناسبة للفقرة .

* النص ( من قوله : ومددت ، إلى قوله : بشربة ماء ) :
س - ما معنى : انضد ، أمرى ، يقمع ، سقاء ؟
س - صوري لنا تعلق ابن هشام في السوادي ، وماذا طلب منه ؟
س - إلى أين اتـّجه به ، وبم أوهمه ؟ س - صفي لنا المأكولات التي طلبها ابن هشام من الشّواء ، وصاحب الحلواء .
س - ما موقف السوادي عندما ذكر له الطعام ، وبعد أن رآه ؟
س - ما نوع المشتق في كلمتي : ( أقرب و أطيب ) ، وما حالته ؟ س - في الفقرة تشبيهات تامة ، حدديها .
س - اختاري المناسب مما بين الأقواس لما أمامها من بديع أو بيان :
1 - ليلي العمر ، يومي النشر ( استعارة ، كناية ، تشبيه ) .
2 - لؤلؤي الدهن ، كوكبيّ اللون ( تشبيه بليغ ، تشبيه تام ، تشبيه ضمني ) .
3 - أوراق الرقاق ( طباق ، تورية ، جناس ) . س - كوني فكرة جزئية مناسبة مستعيتة بالكلمات التالية بعد ترتيبها :
( السوق ، اصطحاب ، استجابة ، ألذّ ، الدعوة ) .

* النص ( من قوله : ثم خرجت ، إلى النهاية ) :

س - ما مرادف : ثنى - يحلّ ؟ وما مضاد : انهض - يعجز ؟
س - ماذا فعل المحتال بعد أن أكل الطعام ؟
س - حددي ما همّ بفعله السوادي ، وبم تفاجأ ؟
س - ما العبارة التي رددها السوادي وهو يدفع المال ، وعلام تدل في شخصيته ؟
س - اشرحي بيتي ابن هشام ، ثم عللي إنشاده البيتين بعد ذكره للقصة .
س - يظهر مكر ابن هشام وجرأته في إيذاء الآخرين ، هاتي من الفقرة ما يؤكد ذلك .
س - ميزي نوع المحسن البديعي في كلمتي : لكمة ، ولطمة ، ومامعنى كل منهما ؟
س - ما نوع التشبيه في قوله : القريد ؟ وما الغرض من تصغير الكلمة ؟
س - اذكري الموقع الإعرابي لجملة : ( يحل عقده بأسنانه ) .
س - أجيبي عن السؤال التالي مكونة فكرة جزئية :
- كيف أوقع ابن هشام السوادي في الفخ ، وماذا حدث له بعد ذلك ؟

التعليق على النص :

س - تصور لنا المقامة بعض مظاهر الحياة في بغداد ، عددي بعض تلك المظاهر . س - ما ألوان البديع التي استخدمها الكاتب في مقامته ؟ س - يظهر جليا ميل الهمذاني إلى التحليل والتعليل ، اذكري بعض المواضع التي تثبت ذلك . س - استخدم الكاتب السجعات القصيرة ، حددي بعض السجعات ، مميزة الحرف المسجوع . س - بث الهمذاني في مقاماته كثيرًا من الأمثال ، فأين نجد ذلك في نصه ؟ س - حوت القصة ثلاثـًا من الشخصيات المتباينة في الصفات ، وقد برز في كل منها صفة حسنة
وأخرى قبيحة ، أشيري إلى كل شخصية ، محددة الصفتين التي برزتا فيها . س - جاء في النص سلوكيات حذر منها الإسلام ونهى عنها ، سلطي الضوء على هذه السلوكيات ،
مستشهدة بما أمكن من القرآن والسنة على حكم الإسلام فيها