|
رد: [ تخطيط المقررات الدراسيه ..شاركونا ]
احمـ/ـ .. مررحبآآ ..
هذآ تحديد لِ علم النفس .. د/ منآل محروس ~ آإول شي هذي صوره من جزء لِ مقرر للمآده http://www9.0zz0.com/2011/01/20/15/133502634.jpg ... .. . فصل ( 8 & 10 ) ~> محذووف .. ص 74 & ص 75 & ص 76 من الفصل الرآبع ~> محذووف .. ص 85 & ص86 من الفصل الخآمس ~> محذووف .. ص 94 ~>[[[ نرركز على اسمآء العلمآآآء ص 95 [ منصور وآخروون ] هذي الجزئيه الصغيره محذووفه .. ص 101 & 102 & 103 & 104 & 105 &106 & 107 من الفصل السآدس محذووفه .. ص 110 [ اختبآر الشخصيه التصنيفي ] الجزئيه الصغيره محذووفه .. ... .. . فصل تعديل السلوووك .. السؤال علييه (( مقآلي )) 5 درجآت لكن انآ سمعت انو السؤال هو / تعدآد لِ خطوآت عديل السلووك .. هل هذآ صحيييح ..؟؟؟!!! وووبس هذآ اللي عندي .. اللي عندو اضآفه او تعديل عَ كلآمي لآ يستحي ~> برآآ :biggrin: |
رد: [ تخطيط المقررات الدراسيه ..شاركونا ]
اقتباس:
شموخ حبيبتي ~ الفصل (12) التطبيقات التربويه لانتقال اثر التدريب معنا .. لكن اللي مش معنا طرق انتقال أثر التدريب ( من نهاية 491 إلى نص 495 ) .. |
رد: [ تخطيط المقررات الدراسيه ..شاركونا ]
ثاني استراتيجيه بنفس الصفحه : Facts and Opinions معنى Fact الحقيقه و معنى Opinion الرأي تقول الاستراتيجيه : it is very important to understand the difference between fact and opinion مهم جدا انك تفهم وش الفرق بين الحقيقه و الرأي a fact is a statement that can be proven something that everyone would agree on الحقيقه : الشي الثابت الي الكل يقبل و يوافق عليه An opinion is someone's idea. It's may or may not be true الرأي : فكره لشخص قد تكون صحيحه و قد تكون خآطئة .......... مثال على الـ Fact من نفس الاستراتيجيه : الي هي الحقيقه.. ( Riyadh is the capital of Saudi Arabia ) معناه الرياض هي عاصمة السعوديه .. و هالشي حقيقه مو رأي ......... مثال على الـ Opinion من نفس الاستراتيجيه : الي هي الرآي ( Jeddah is a beautiful city ) معناه جده مدينه جميله .. وهالشي رآي شخصي ممكن يكون صح و ممكن يكون خطأ .. ........................................... و طريقة السؤآل على هالاستراتيجيه فالاختبار .. انها تجيب لكم مجموعه جمل و تقول لك وضحي نوعها هل هي Fact ولا Opinion الـ Fact نرمز له بالحرف F والـ Opinion نرمز له بالحرف O بالنسبة للتمارين الي بكتاب الـ writing >> النفسجي حل التمرين صفحه 6 : الـ Fact نرمز له بالحرف F والـ Opinion نرمز له بالحرف O .. F - 1 F - 2 F - 3 O - 4 O - 5 O - 6 O - 7 O - 8 O - 9 O - 10 |
رد: [ تخطيط المقررات الدراسيه ..شاركونا ]
بخصوص الـ Topic sentence و الـ Organizers احتمال انه بوقت الاختبار يجي سؤال و يقول : أكتبي Paragraph و استخرجي Topic sentence و بعدين سويه على شكل Graphic Organizers بعد ما تكتبي التعبير كيف تستخرجي الـ Topic sentence : - هي جملة تخبر القارء فكرة و موضوع التعبير - كل الجمل الي بالتعبير تتكلم عن نفس الفكره او الموضوع - لازم انها ما تكون عامه جدا او خاصه جدا - لازم انها ما تكون بهذا الشكل .. I am going to write about ... This Paragraph about .. .................... اما عن الـ Graphic Organizers هي رسم خريطه تحتوي على المعلومات الاساسية المهمه الي بالتعبير مع توضيح الرابط و العلاقة بين كل جمله نفس المثال الي موجود بالصفحه 7 موضح لك كيف طريقة الحل .. صفحة 9 الربط بين الجمل بأستخدام And - لما تتكلم عن شغلتين عن نفس الشي الي انت تتكلم عنه لازم تستخدم كلمة And تربط فيها بين الجملتين - و بهذه الحاله بعد ما نربط الجملتين بـ بعض ما يحتاج نكرر الفعل و الفاعل بعد كلمة And وهذا مثال بالعربي عشان توضح الفكره : أحمد أكل التفاح , احمد أكل البرتقال يصير الربط بين الجمل هذا الشكل ( أحمد أكل التفاح و أكل البرتقال ) مثال بالانجلش Sara likes reading , Sara likes watching television Sara likes reading and watching television - بعض الاوقات يكون الفاعل مكرر بس الفعل مختلف او العكس .. و هذا مثال : Lina is 16 years old Lina comes from Jeddah Lina is 16 years old and comes from Jeddah بيجي سؤال يقول استخدم كلمة Also للربط بين جملتين .. عشان تعرفون كيف تحلون هالسؤال صح الجمله تنزل مثل ما هي .. و كلمة Also نضيفها بالجملة الثانية بعد كلمة she او he وعشان تحددون موقعها صح اذا كانت الجملة الثانيه she is أو he is نضيف Also بعد Is مثال: sara is in my English class she is in my music class الحل sara is in my English class ,she is also in my music class اما اذا كانت الجمله الثانيه she likes أو he likes او غيره من افعال نضيف Also بعد she او he يعني قبل الفعل مثال .. yara likes jubail very much she likes the students in her school الحل yara likes jubail very much ,she also likes the students in her school كتاب الـ writing صفحه 32 تمرين10 الحل .. swim = swimming stare = staring try = trying throw = throwing stand = standing attack = attacking look = looking bite = biting see = sying refer = referring كتاب الـ writing صفحه 33 تمرين11 الحل .. 1-a 2-the 3-the 4-the 5-a 6-a 7-a 8-the 9-the 10-a 11-a 12-the 13-a 14-the 15-a 16-the 17-a طبعا القاعده جدا مهمه الي بصفحه 32 وصفحه 33 فيها الطريقه الي تعرفين تميزين بها بين النكره و المعرفه ادوات النكرة A , An وادوات المعرفه The بخصوص ادوات النكره : A تستخدم اذا كانت الاسم او الفاعل ما يبدأ بأحد حروف العله An تستخدم اذا كان الاسم او الفاعل يبدأ بأحد حروف العله حروف العله : . (a_e_i_o_u) ولتفاصيل اكثر و أدق أرجعوا للقاعده كتاب الـ writing صفحه 53 تمرين3 عندك مجموعه من الاسماء المفرده غيريها للجمع بشكل صحيح .. الحل .. cookie = cookies dish = dishes orange = oranges tomato = tomatoes dish = dishes knife = knives pancake = pancakes serving = services cherry = cherries box = boxes كتاب الـ writing صفحه 53 تمرين 4 عندك مجموعه من الافعال المفرده غيريها للجمع بشكل صحيح .. الحل .. miss = misses watch = watches cook = cooks eat = eats hurry = hurries wash = washes drink = drinks dry = dries و الي عندها زووود تفيدنا |
رد: [ تخطيط المقررات الدراسيه ..شاركونا ]
جامعييه يالبيييه يانتي كم اعشقتس يافتاه :mh318:
فكيتي اززمه قسسم :biggrin: الله يجزاك خير ويوفقك يارب طييب بننات :| اقتباس:
شسمه ششلون محذوف !!! اتذكر منال محروس شرحت النظريه الانسانيه وقالت بس هذي معاكم :| شلون تحذفها ! ومنال محروس مستحيل تشرح شي وتحذفه انتي متاكده من تخطيطك ياحلوه :biggrin: ؟ |
رد: [ تخطيط المقررات الدراسيه ..شاركونا ]
....مشكووره ياااقلبي الجاامعيه وللبنات
بس بلكتاااب الريدنق ... شابتر 1و2 و3 و4 بس معنااا ااووو:mh12: ممكن ااحد يجااوب طبعاا فهمناا بارت 3 مهم .. :53: بسسس بليزززز احد يجااااوووب:000: |
رد: [ تخطيط المقررات الدراسيه ..شاركونا ]
اقتباس:
يسلموآ قلبو مَ قصرت موفقه يَ رب =) صآدقة و ربي الحاسب ثلاث ارباعه .. اسئلة الكتاب الإختياري نسخ و لصق .. ركزوا عليها بنآت : يب عندي تخطيط الكيمياء .. بروبآت :106: |
رد: [ تخطيط المقررات الدراسيه ..شاركونا ]
تيت تخطيط د. شيخة الخرساني : صـ ( 1 إلى 3 ) معنا صـ ( 9 + 10+11 ) طاقة الوضع و الطاقة الحركية بدون أمثلتها صـ (12 إلى 18 ) كلو معانا . ايه قالت اشكال الطاقة اللي صـ 12 + 13 الأشكال قالت احفظوا الأمثلة و اقروا شرحها يعني مو مهم مرة صـ ( 19 ) بس الجزئية الصغيرة فوق الـ 3 سطور صـ ( 22 + 23 + 24 ) صـ ( 37 إلى 56 ) صـ ( 57 إلى 65 ) هنا اذكر قالت محذوف بس مو متأكدة صـ ( 66 إلى 73 ) صـ ( 73 إلى 86 ) و ص 86 معنا بس الوحدات الأساسية . ب و ج محذوفة صـ ( 99 إلى 104 ) و معنا من صـ 105 جدول 3_3 مهم من صـ ( 127 إلى 149 ) صـ 150 محذوفة صـ ( 155 إلى 162 ) و في صـ 155 تصنيف مانديف محذوف و معنا صـ (163 إلى 169 ) ( 175 إلى 178 ) ( 180 إلى 184 ) ( 184 إلى 186 ) صـ ( 188إلى 213 ) مَ عدا تهجين المدارات مَ نذاكرها من ( 199 إلى 209 ) نذاكرها من الورق معنا من صـ ( 217 إلى 226 ) و من صـ ( 605 إلى 622 ) مثال (13 _5 ) محذوووف + جدول 13_1 صـ 622 من صـ ( 637 إلى 642 ) مثال 13_10 + 13 _11 محذوفة صـ ( 645 إلى 646 ) صـ ( 650 إلى 651 ) بدون المثال 13_6 صـ ( 654 إلى 659 ) و عندنا صـ 657 : مثال 31_20 تقول للفهم و مثال 13_21 محذوف .. مثال 13_22 محذوف و نذاكر الأوراق اللي من المكتبة التهجين قاعدة باولي لويس الأكسده و الإختزال و موفقآت يَ رب :106: : |
رد: [ تخطيط المقررات الدراسيه ..شاركونا ]
ـآلحيـآهـ حلوهـ
يعطيك ألف الف الف الف الف الف الف عـآآآفيييـه مـآ تقصرين .. |
رد: [ تخطيط المقررات الدراسيه ..شاركونا ]
آنا من زمـــآن آقول آحبكم هههههههههههههههه
وآلله مآكنت نآويه اذاكر بسبب آلحوسه آلي تآركينآ فيهآ مع آلإنقلش :( بس لم شفت تأشيرآتكم تحمست :(204): تسسلموو لي وآلله يخليكم ويحفظكم :106: |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 12:14 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام