ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/index.php)
-   منتدى كلية التربية بالجبيل (https://vb.ckfu.org/forumdisplay.php?f=61)
-   -   [ تربية خاصة ] : طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>> (https://vb.ckfu.org/showthread.php?t=211019)

miss**soosoo 2012- 1- 2 06:50 PM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
:bawling: محححد عنده الجدوول مع وقت الفترات
:icon9:

قلبي خجول 2012- 1- 3 01:57 AM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
الاحد/ تربية الموهوبين الفترة الاولى

الاثنين/ مقدمة في التأهيل الفترة الاولى

الثلاثاء/ تطبيقات الحاسب االفترة الثانية



وبسسسسسسسسسسسسسس:71:

أوتار العشق 2012- 1- 3 10:17 AM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
حسبي الله على الاستاذه رحاب على هالاسئله !!
انا كل شي اعديه الا انه تحذف شي وبعدين تجيب شي منه بالاختبار !!!!

اميره بطيبتي 2012- 1- 3 01:01 PM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
اوتار وش الي حذفته

الاميره رنا 2012- 1- 3 03:31 PM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
بنات معليش حد يكتب الي وش الي فيها ص 456 لان الصفحه مب عندي في الملزمه :icon9:

جآمعيه 2012- 1- 3 04:41 PM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
1 مرفق
اقتباس:

بنات معليش حد يكتب الي وش الي فيها ص 456 لان الصفحه مب عندي في الملزمه :icon9:




صورت لك الصفحه تلقينها بالمرفقات

وبالتوفييق..

miss**soosoo 2012- 1- 3 06:53 PM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أوتار العشق (المشاركة 5386067)
حسبي الله على الاستاذه رحاب على هالاسئله !!
انا كل شي اعديه الا انه تحذف شي وبعدين تجيب شي منه بالاختبار !!!!

ليش بالعكس كل شي كان واضح
ومافيه شي حذته وجابته
والحمدلله ان الفصل الثامن ماجابوا منه كثير

الاميره رنا 2012- 1- 3 09:00 PM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
تسلمين جامعيه ..ربي يجزاك خير:106::love080:

أوتار العشق 2012- 1- 4 01:05 AM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اميره بطيبتي (المشاركة 5386811)
اوتار وش الي حذفته


حاذفتن لنا القصاء ومدري وش بعد وقايله تعداد ولا شرحته اصلن , وجا منه 4 مدري 5 اسئله !!

وش ذا

وبعدين ماقالت لنا ترى فيه نسب واسماء
اخبر اللي بيجيب ينبه ,

انا ما اقول الله حسيبه

ω ™ 2012- 1- 4 03:51 AM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
الله يستر من اختبار اليوم /=

حنيني لسلوآها 2012- 1- 4 12:59 PM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
^

تقصدي ضوء النضريات !

كان حلو وواضح بس للأسف خبصت ><"

ω ™ 2012- 1- 4 10:46 PM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
لا اشوا كنت متوقعته صعب بس الحمد الله :biggrin:

Ghayood 2012- 1- 4 11:31 PM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
والله اكثر اختبآر خفت منه ضوء النظريآت من خلصت مذآكره وجتني ضيقه

بس الحمدلله الأسئله كآنت حلوه ووآضحه بس لآبد من التخبيص :biggrin:

اكثر مآده استآنست من اسئلتهآ النمو الشآمل قمه بالسهوله :53:
بركآت استآذه شيمآء الله يخليهآ وإلا نعمآت مآيجي من ورآهآ خير :biggrin:

الله يستر بالإعآقآت المتعدده :000:

وبالتوفيق للجميع :love080:

miss**soosoo 2012- 1- 4 11:58 PM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
بنات يعطيكم العافيه مين عندها تحديد الموهبين لأفنان

هديباء 2012- 1- 5 07:50 AM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
بنات الله يعافيكم ابغى تحديد موهبين كامل لافنان ورحاااب

Yara:) 2012- 1- 5 09:35 AM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
بناات نبي تحديد الموهبين تكفون عشاآن نذاآكر ونفتكــ ـ:mh001:

همس الوفا 2012- 1- 5 12:20 PM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
تربية الموهوبين

تحديد أستاذه أفنان بس تأكدو لأني ماخذته من بنت

الفصل الأول

ص 17 محذوفه ص22 محذوفه
ص 23 معنا ص24 معنا
ص 25 محذوفه بس التعريف الفدرالي معنا
ص 26 تعريف جانييه محذوف
ص 27 محذوفه
ص 28 محذوف اللي فوق بس من عند ونلاحظ معنا
ص 30 محذوف وص31 محذوفه
ص 32 الجدول مهم
ص 33 +ص 34+ص 35 +ص 36 محذوفين
ص 37 محذوف اللي فوق بس أهمية الاهتمام بالمتفوقين معنا
ص 39 + ص40 محذوفه
ص41 اللي فوق محذوف بس تعريف الذكاء معنا
ص42 إلى آخر الفصل محذوف

الفصل الثاني

ص 64 اللي فوق معنا بس تصنيف كلارك للأطفال محذوف إلى نهاية الفصل

الفصل الثالث

ص80 أما دوافع الكشف عن الموهوبين محذوف بس أخطاء عملية الكشف معنا
ص82 والخطة الجيدة لأي برنامج محذوف بس المشكلات التي تظهر في الفرز معنا
ص86 تعريفات الموهبة محذوفه
ص87 محذوفه
ص89 اللي فوق معنا بس الاتجاهات العامة محذوفه
ص90 محذوفه بس بناء الاتجاهات في التأييد والدفاع معنا
من ص95 إلى ص 99 محذوف
ص 106 اللي فوق معنا بس النقاط اللي تحت الاحتفاظ بمجموعة كتابات محذوفه
ص 107 اللي فوق محذوف بس الاعمال المتميزه معنا
ص 109 محذوفه
ص 110 محذوفه
ص 115 محذوفه
ص 118 محذوفه
ص119 اللي فوق محذوف بس وفد بين الباحثين معنا
ص 120 من هو معلم الموهوبين معنا
ص123 والمدرس باعتباره مدرباً هذا مهم
ص127 محذوفه
ص129 اللي فوق معنا بس اختبار الاتجاهات نحو الطلاب محذوف
من ص 130 إلى ص 135 محذوف
ص 136 مهمه
ص 138 +ص 139 محذوف
من ص141 إلى ص 150 محذوف
ص159 اللي فوق معنا بس بعض علامات الموهبه محذوف
ص 160 + ص 161 + ص162 محذوف

الفصل الرابع

ص 168+ص169 محذوف
ص 174 محذوفه
ص176 +177 محذوفه
ص 182 الجدول محذوف
ص 184 اللي فوق معنا بس من ويعد تنفيذ المنهاج محذوف
ص 185محذوفه

الفصل الخامس

ص 192 اللي فوق محذوف بس أهمية وضع برنامج للطلبة معنا
ص194 اللي فوق معنا بس من كيف ومتى يتم تقديم محذوف
ص 200 أسباب تدفعنا لوضع محذوفه بس اللي فوق معنا
ص 201 محذوفه
ص211 تقييم البرنامج الاثرائي محذوف بس مميزات الاثراء معنا
ص 212 حصص الاثراء محذوفه
ص213 محذوفه

إلى هنا الأختبار الفصل السادس ما أخذناه


غَيمْ 2012- 1- 6 01:24 AM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
بنآتَ في فرق بينْ تأشيرْ أ: شيماء ورحاب بمادة التدخَلْ:000:
وشَ رآح نسويِ نذاكره كله افضضل:mad:

ω ™ 2012- 1- 6 08:00 AM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
*/
هذا تحديد أ،شيماء بما انها بتكتب الأسئله
الفصل الاول معنا لين ص 28
الفصل الثاني ص 34 محذوفه و معانا لين 47 و المربعات الكبيره اللي داخلها كلام مش معانا
الفصل 3+4+5 محذووف
الفصل السادس معنا لين 153
الفصل السابع البدايه معانا طبعاً و الوقايه من الاعاقه بين الماضي و الحاضر محذوفه واللي بعده معنا ومن ص 168 لين 170 محذوف و اللي بعده معانا لين 174
الفصل الثامن معنا لين 193
الفصل التاسع معنا المهارات الإدراكية فقط
فصل 11 من ص 239 الاساليب إلى 241
فصل 12 ص 264 تأثيرات الدمج معانا
فصل 13 اكتبي عند المقدمه
هل للاسره دور في الكشف عن الاعاقه ؟
و الجدول اللي في 270 معانا
ص 271 و اكتبي ماهو دور الاسره في برامج عند العنوان
1 التخطيط و تحصلينه نهايه السطر الاول مشاركه اولياء
2 اتخاذ القرارات
الفوائد ص 272 معنا و الصفحه اللي بعدها بعد معانا
دعووواتكم




هذا التاشير جاني ع البيبي فماا ادري هو صح او لا



بس انا بذاكر منه <~~لانه شوي خخخخ

ريـــــــــــم 2012- 1- 6 08:52 AM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
السلام عليكم , بنات من عنده تأشير مضبوط للتأهيل ,
متأزمة نفسياً معه الكتاب كله معانا وحنا ماخذنا شي منه والدكتورة نعمات
معتمده على الملزمة بالشرح , ياليت الي عندها معلومة تفيدنا :
love080:

miss**soosoo 2012- 1- 6 10:28 AM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ريـــــــــــم (المشاركة 5407172)
السلام عليكم , بنات من عنده تأشير مضبوط للتأهيل ,
متأزمة نفسياً معه الكتاب كله معانا وحنا ماخذنا شي منه والدكتورة نعمات
معتمده على الملزمة بالشرح , ياليت الي عندها معلومة تفيدنا :
love080:

اعتمدي على تأشير افنان تشوفينه بالصفحات الي ورا ومحذفه كثيرر

خوآآآآطر مكسورة 2012- 1- 6 06:29 PM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
همس الوفا يعطيك العافيه حبيبتي الله يوفقتس :)

Ghayood 2012- 1- 6 08:20 PM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غَيمْ (المشاركة 5405600)
بنآتَ في فرق بينْ تأشيرْ أ: شيماء ورحاب بمادة التدخَلْ:000:
وشَ رآح نسويِ نذاكره كله افضضل:mad:

انآ ذآكرت من تحديد رحآب بمآ انهآ تدرسنآ يآويلهآ ان جآنآ شي محذوف :mad:
وبمآ ان المآده فيهآ شيمآء اعرفي ان الأسئله سهله ان شآءآلله :love080:

حنيني لسلوآها 2012- 1- 6 08:57 PM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
أستاذه رحاب دايم تمقلب بنا ذاكرو تخطيط أستاذه شيماء الأفضل

مع مرور الكرام ع تخطيط أستاذه رحاب

وموفقين :love080:

أوتار العشق 2012- 1- 7 05:23 PM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
نحفظ الاسماء والنسب والارقام :53:؟

بالنسبه للموهوبين اقصد ؟
ماودي اتمقلب مره ثانيه :119:

نبرﻫ هادئه 2012- 1- 7 10:12 PM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
تحديد د.نعمات للاختبار :
من الكتاب بأكتب الأشياء اللي معنا واللي ما بكتبه محذوف :
الفصل الأول معنا كامل ماعدا الدراسات محذوفه
الفصل الثاني التعريف – الأهمية المبررات – تفريد البرامج – المراحل – الاستراتيجيات – الفئات المستهدفة – أساليب الممارسة – فريق العمل – أهمية دور الأسرة – التدخل المبكر والوقاية من الإعاقات المتعدده
الفصل الثالث ما هي الإعاقات- شيوعها- التصنيف- إصابات الجهاز العصبي المركزي(مهم) إصابات الهيكل العظمي(مهم) – الخصائص السلوكية- البرامج التربوية
الفصل الخامس (مهم مرررا) المقدمة – التعريف- نسبة الانتشار- الأسباب- الأعراض- اهمية البرنامج التربوي الفردي
الفصل السابع منهج بافاريا المقدمة – طريقة تقديم المادة- محتويات المنهج
الملزمة بس فصل الصم المكفوفين ومتلازمة داون
بأقوول لكم المحذوف
نبدا بالصم المكفوفين اللي محذوف فيها :
متلازمة تشارج – اضطرابات وعيوب القلب- انسدادات خلقية- نظرية فان دك- التأهيل السمعي – الأساليب المبنية ع التكامل الحسي لاكتساب اللغة لدى الصم المكفوفين- البرامج التربوية والارشادي الى نهاية الفصل محذوف
متلازمة داون اللي محذوف فيها :
المشاكل الصحية التي تواجه اطفال متلازمة داون – ثالثا معنا بس الباقي محذوف – الالتهابات- مشكلات الرضاعه – مشكلات القلب- برامج تنمية المهارات الأكاديمية لمتلازمة داون- برنامج تدريب الرضع- برنامج فصول التهيئة التعليمية
بس هذا التحديد
الأســــئــلة
**صـــح أو خــطأ:
1-متلازمة داون أعاقه عقليه..(صـــــح).
2-إعاقات النمو الشامل لها عوامل بيئيه ووراثية والإعاقات العقلية لها عوامل بيئيه أو وراثية..(صــــح).
** معلومــة /
^ إعاقات النمو الشامل: يولد طبيعي تماما.
^ الإعاقات العقلية: يولد معاق ويتعرض لحادث.
3-طول الإعاقات الشديدة من اصل درجه (عاديه او عاليه ) للإصابة للعجز(صــــح)
~ ما أدري وشو الصح عاديه أو عاليه لأن كلامها سريع 
4- ذوي الإعاقات الشديدة يعاني من درجة عاليه من الإعاقة او العجز(صـــح)
5- يعرف متعددي الإعاقات على انه يعاني من إعاقات أساسيه فقط (خــــطأ)

**اختاري:
1-الإعاقات المتلازمة(عقليه-بصريه-بصرية أو عقليه- بصريه أو سمعيه)التي تسبب مشاكل تربويه شديدة للتلاميذ بحيث لايستطيعون معها أن يتلقوا تعليمهم ضمن برامج التربية الخاصة التي تم أعدادها لذوي الإعاقات الواحدة :
1-متعددة 2-شديدة الإعاقة 3-جميع ما سبق
**اختاري:
2-تعتمد الخصائص المعرفية على الأطفال متعددي الإعاقة
1-نوع الإصابة 2-نوع الإعاقة 3-جميع ما ذكر ~ المعرفه تشمل الادراك والانتباه والتذكر
3-بعض الإعاقات لا تؤثر على القدرة المعرفية للطالب مثل
1-متخلفين عقليا 2-شلل دماغي 3-المعاقين بصريا
~تقول ان المصابين بالشلل الدماغي ناس طبيعيين جداً جداً 
4- حاجات ذوي الاحتياجات الخاصة (عقليه-جسميه-داون....)على أدوارهم في المجتمع مثل:
1-الحاجة للانتماء والولاء 2-الحاجة إلى تعلم النماذج السلوكية 3-جميع ما ذكر

5- تتلخص حاجات النمو الانفعالي فيما يلي :
أ- الحاجة للحرية والاستقلال ب- الحاجة للأمن النفسي ج- أ+ب
6- يعرّف على أنه اتصال الجهود المنظومة (تعليمات ،نشاط ) المدعّمة لإعادة الأطفال الصغار المعاقين والمعرضين للخطر (ذوي الاضطرابات ) للنمو من سن الولادة حتى سن 5أو 6 سنوات:
أ- توجيه وإرشاد ب- تدخل مبكر ج – التفاعل النفسي الايجابي ~كيف عرفنا انه تدخل مبكر لأن عمر الطفل الى 6 سنوات بعد 6 سنوات لا يسمى تدخل مبكر
7- يقلل التدخل المبكر من الخصائص السلبية سواء على الجانب النفسي أو الاجتماعي أو التعليمي أو الاقتصادي على عكس ما إذا قد تم تقديم الخدمات متأخر:
أ- أهمية التدخل ب- مبررات التدخل ج- مراحل التدخل المبكر
8- من مراحل التدخل المبكر:
أ- التعرف والاكتشاف ب- التشخيص والتدريب والإرشاد ج- أ+ب
9- من وظائف فريق التدخل المبكر :
أ- تقويم الطفل والأسرة ب- تخطيط التدخل وتقديم الخدمة للطفل وأسرته ج- أ+ب
10- من إصابات الجهاز العصبي المركزي: "المخ"
أ- شلل الأطفال ب- تصلب الأنسجة العصبية ج- أ+ب
*شلل الأطفال شكلها تقصد الدماغي بس غلطت لأنها قالت الشلل الدماغي يصيب الحركة والدماغ بس الشلل الحركي يصيب الحركة بس والدماغ يكون سليم !!
11- يطلق مصطلح على الاضطرابات النمائية أو العصبية التي تصيب الدماغ في مراحل مبكرة من حياة الطفل في فترة عدم اكتمال نمو القشرة الدماغية المسئولة عن الحركة :
أ- الشلل الدماغي ب- استسقاء الدماغ ج- أ+ب
12- تشكل هذه الإصابة إحدى حالات الشلل الدماغي الشديد وأكثرها انتشاراً حيث تصل الى 50% من حالات الشلل الدماغي :
أ- الشلل التخبطي أو الالتوائي ب- الشلل التشنجي أو التخشبي ج- الشلل غير التوازني أو التجمدي
13- علاج هذه الحالة "الجراحة العصبية" حيث يتم وضع أنبوب دائم في حجيرات الدماغ لتصريف السائل من الادماغ الى الأحشاء:
أ- شلل الدماغ ب- استسقاء الدماغ
14- مرض وراثي يصيب البنكرياس والرئتين ويؤدي إلى تضخمهما ثم تمتد الإصابة في مراحلها الشديدة إلى باقي أعضاء الجسم الداخلية عندما تتراكم مادة مخاطية لزجة وسميكة ليس في البنكرياس والرئتين فقط وقد تمتد إلى المعدة والأمعاء:
أ- الربو والأزمة الصدرية ب- الالتهاب الكيسي التليفي ج- إصابة القلب
15- العيوب الخلقية في الأذن الوسطى من أسباب الإعاقة السمعية:
أ- البيئية ب- الوراثيــة ج- أ+ب
16- تصنف الإعاقة السمعية حسب طبيعة وموقع الإصابة إلى:
أ- صمم توصيلي ب- فقدان سمعي مركزي ج- أ+ب
17- ينشأ هذا النوع من الصمم بسبب تلف في القوقعة:
أ- صمم حس عصبي ب- صمم مختلط ج- صمم توصيلي
18- ما استوعبت السؤال يمكن تفهمونه انتو>> يتم إفراد في قوة السمع تنحصر منها 27-40 ديسبل:
أ- ضعف سمع متوسط ب- ضعف سمع بسيط ج- ضعف سمع شديد
19- يعتمد التعريف القانوني للصمم وضعاف السمع على التشخيص:
أ- الطبي ب- التربوي >>القانون بيعطيه حقه إذا كان فيه التشخيص الطبي
20- الكفيف هو ذلك الشخص الذي لا تزيد حدة إبصاره عن في أحسن العينين:
أ- 20-60 قدم ب- 20-200 قدم ج-20-70 قدم >> نتأكد منها لأنها قالت الجواب فقره ب بعدين قالت فقره ج
21- صعوبة رؤية الأشياء البعيدة لا القريبة يسمى :
أ- طول النظر ب- قصر النظر ج- تركيز النظر
*طول النظر : ما يشوف الأشياء القريبة
*قصر النظر : ما يشوف الأشياء البعيدة
22- يعرف باسم المياه الزرقاء هو مرض :
أ- الجلوكوما ب- انفصال الشبكية ج- انعتام عدسة العينين
23- يفتقد الأصم الكفيف الى التي تعد ضرورية لتحقيق النمو العام خاصة النمو اللغوي والحركي :
أ-التقليد والمحاكاة ب- ضعف القدرة على... (موو واضحه )

24- استخدام كل القنوات المناسبة لتبادل المعنى بين الأفراد مع مراعاة الفروق الفردية وهو من المبادئ المتبعة مع الصم المكفوفين نظراً لضعف فرص التواصل العلاجي:
أ-الصمم الكلي ب- استخدام القنوات الحسية القوية وتوظيف الضعيفه
25- من التحديات التعليمية التي تواجه الصم المكفوفين :
أ-ندرة المعلمين المتخصصين ب- البرنامج التربوي الفردي ج- أ+ب
26- أصبح يعامل حالياً لوصفه اضطراب نمو شامل:
أ-داون ب- توحد ج- ليس مما سبق
* داون : ينولد وهو معاق + نمو شامل
* التوحد : اضطراب نمائي شامل
27- تظهر الخصائص المرضية للتوحد في سن :
أ-4 ب- سنتين ج- 3 سنوات
28- الإناث اللاتي يعانون من التوحد من الأولاد بشكل عام في الاضطراب الارتقائي بشكل عام والتوحد بشكل خاص:
أ-أقـــــل ب- أكثـــــر
* البنات نسبة التوحد عندهم بالنسبة للأولاد 1/4
29- مدري وش السؤال موو واضح كان إزعاج بس الاختيارات:
أ-عوامل بيولوجيه ب- عوامل نفسية ج- أ+ب
30- يكون النمو في البداية طبيعياً من حيث الجوانب الحركية ومحيط الرأس ويظهر بعد ذلك من عمر 5-48 شهر :
أ‌- متلازمة ريت ب- متلازمة اسبرجر
31- ضعف الفنيات السلوكية لتعديل سلوك التوحديين:
أ-التقليد ب- النمذجة والتسلسل والتعزيز ج- أ+ب
**ملاحظه مهممة ((حســــب نوع ودرجـــة الإعاقة))
32- عبارة عن شذوذ خلقي مركب شائع في الكروموسوم 21 نتيجة خلل في انقسام الخلية:
أ-متلازمة داون ب- متلازمة ريت ج- متلازمة اسبرجر
33- أنواع متلازمة داون 3 منها:
أ-التلازم الثلاثي ب- السيتي ساتي (الموزنبيق) >أو شي زي كذا ما قدرت أفهم ج- أ+ب
34- التحاليل التشخيصية لمتلازمة داون تؤخذ من:
أ-عينة من سائل محيط الجنين ب- عينه من سائل المشيمة ج- أ+ب
** التشخيص يعني في الجانب الطبي..
35- لتأكيد نتائج عينة المشيمة أو السائل:
أ-عينه من المشيمة ب- عينه من دم الحبل السري عن طريق الجلد ج-عينه من سائل الجنين
36- حوالي 60 -80% من أطفال متلازمة داون يعانون من خلل في :
أ-البصــر ب- السمـــع ج- اضطراب في الأمعاء
37- اضطراب نمائي يظهر في مرحلة الطفولة عند عمر 7 سنوات :
أ-ضعف انتباه ب- صعوبات تعلم ج- ليس مما سبق
38- كثير من الأطفال في مرحلة يعانون من ضعف الانتباه والنشاط الزائد والكذب:
أ-7-10 سنوات ب- 6-10 سنوات ج- 8-10 سنوات
39- الصعوبات التعلمية المرتبطة بضعف الانتباه والنشاط الزائد هي:
أ-صعوبات لغوية ب- صعوبات رياضيات ج- أ+ب
40- أهمية دراسة صعوبات الرياضيات:
أ-لارتباط صعوبات الرياضيات في مراحل أخرى ب- صعوبات الرياضيات ج- أ+ب
41- تساعد على التحكم بالسلوك وحل المشكلات:
أ-القدرة على التحكم بالذات ب- الكلام مع الذات
** أفضل شي يستخدم مع الأطفال اللعب التخيلي
42- تعتبر إستراتيجية من أهم الاستراتيجيات المستخدمة مع الطلاب الذين يعانون من اضطراب في الانتباه والنشاط الزائد:
أ-تدخل سلوكي ب- تشغيل الانتباه ج- الاكتشاف والمتابعة
43- من الحلول المقترحة لعلاج صعوبات التعلم لدى الطلاب ذوي النشاط الزائد وضعف الانتباه :
أ-الاستفادة من التقنية الحديثة ب- مراعاة الجهود الفردية ج- أ+ب
44- هناك العديد من البرامج التربوية و الإرشادية للتدخل العلاجي ولكن من أشهرها من حيث المستوى العالمي :
أ-بافاريا ب- بورتيدج ج- أ+ب
خلصت الاسئلة اللي عندي بس فيه اسئلة زيادة ارسلتها علي وحده
45/تعتمد الخصائص العرفية لاطفال متعددي الاعاقة على ؟
1-نوع الاصابة
2-شدة الاصابة
3-أ+ب
* 46/هناك 3 انواع من التقييمات الخارجية ؟
1-التقييم التفاعلي
2-تقييم الاهداف
3-تقييم الفي----
4-جميع ماسبق
47/استراتجيات مقيدة لتعديل السلوك الغير سوي ؟
1-تعديل التربية --- وتدليل العواطف
2-تعلم المهارات المترابطه
3-أ+ب
48/من مكونات منهج بفريا ؟
1-التعليم التطوري
2-مهارات التعلم الثانوية
3-مهرات التعلم الاساسية
49/تدور فكرة برنامج الزيارة المنزلية وتكون مرة في الاسبوع للاسس المتعلقة براعاية الطفولة والتعلم الخاص بهم والموثيرات الحسية التي تودي الى تصوير المهارات ... للطفل المعوق ؟
1-منهج بفريا
2-التدخل المبكر
50/هناك عدة معايير عند تحديد الاولوية ؟
1-مدى تحديد المشكلة
2-مدى اتاحة خدمات اخرى
3-عدم القدرة التي ---- الدعم
4-جميع ماسبق

دعووواتكم للجميــــع 

غَيمْ 2012- 1- 8 02:00 AM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
:Cry111: رَبنَآ يُسسسَترِ منْ بكَرهْ
آلله يسَهلْ علينآ وعليكمْ يَ ربْ ، وتجَيْ الأسَئلةْ حلَوهْ ..
بِ التوفيِقْ جميعاً ..:love080:

شقاوه 2012- 1- 8 11:30 AM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
بناااااااااااات وشو سويتو بالموهوبين
صح وخطا وشو اكثر عندكم صح ولا خطا !!!!!!!!!!!!!!!!

:"""""""(

شقاوه 2012- 1- 8 11:32 AM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبرﻫ هادئه (المشاركة 5418180)
تحديد د.نعمات للاختبار :
من الكتاب بأكتب الأشياء اللي معنا واللي ما بكتبه محذوف :
الفصل الأول معنا كامل ماعدا الدراسات محذوفه
الفصل الثاني التعريف – الأهمية المبررات – تفريد البرامج – المراحل – الاستراتيجيات – الفئات المستهدفة – أساليب الممارسة – فريق العمل – أهمية دور الأسرة – التدخل المبكر والوقاية من الإعاقات المتعدده
الفصل الثالث ما هي الإعاقات- شيوعها- التصنيف- إصابات الجهاز العصبي المركزي(مهم) إصابات الهيكل العظمي(مهم) – الخصائص السلوكية- البرامج التربوية
الفصل الخامس (مهم مرررا) المقدمة – التعريف- نسبة الانتشار- الأسباب- الأعراض- اهمية البرنامج التربوي الفردي
الفصل السابع منهج بافاريا المقدمة – طريقة تقديم المادة- محتويات المنهج
الملزمة بس فصل الصم المكفوفين ومتلازمة داون
بأقوول لكم المحذوف
نبدا بالصم المكفوفين اللي محذوف فيها :
متلازمة تشارج – اضطرابات وعيوب القلب- انسدادات خلقية- نظرية فان دك- التأهيل السمعي – الأساليب المبنية ع التكامل الحسي لاكتساب اللغة لدى الصم المكفوفين- البرامج التربوية والارشادي الى نهاية الفصل محذوف
متلازمة داون اللي محذوف فيها :
المشاكل الصحية التي تواجه اطفال متلازمة داون – ثالثا معنا بس الباقي محذوف – الالتهابات- مشكلات الرضاعه – مشكلات القلب- برامج تنمية المهارات الأكاديمية لمتلازمة داون- برنامج تدريب الرضع- برنامج فصول التهيئة التعليمية
بس هذا التحديد
الأســــئــلة
**صـــح أو خــطأ:
1-متلازمة داون أعاقه عقليه..(صـــــح).
2-إعاقات النمو الشامل لها عوامل بيئيه ووراثية والإعاقات العقلية لها عوامل بيئيه أو وراثية..(صــــح).
** معلومــة /
^ إعاقات النمو الشامل: يولد طبيعي تماما.
^ الإعاقات العقلية: يولد معاق ويتعرض لحادث.
3-طول الإعاقات الشديدة من اصل درجه (عاديه او عاليه ) للإصابة للعجز(صــــح)
~ ما أدري وشو الصح عاديه أو عاليه لأن كلامها سريع 
4- ذوي الإعاقات الشديدة يعاني من درجة عاليه من الإعاقة او العجز(صـــح)
5- يعرف متعددي الإعاقات على انه يعاني من إعاقات أساسيه فقط (خــــطأ)

**اختاري:
1-الإعاقات المتلازمة(عقليه-بصريه-بصرية أو عقليه- بصريه أو سمعيه)التي تسبب مشاكل تربويه شديدة للتلاميذ بحيث لايستطيعون معها أن يتلقوا تعليمهم ضمن برامج التربية الخاصة التي تم أعدادها لذوي الإعاقات الواحدة :
1-متعددة 2-شديدة الإعاقة 3-جميع ما سبق
**اختاري:
2-تعتمد الخصائص المعرفية على الأطفال متعددي الإعاقة
1-نوع الإصابة 2-نوع الإعاقة 3-جميع ما ذكر ~ المعرفه تشمل الادراك والانتباه والتذكر
3-بعض الإعاقات لا تؤثر على القدرة المعرفية للطالب مثل
1-متخلفين عقليا 2-شلل دماغي 3-المعاقين بصريا
~تقول ان المصابين بالشلل الدماغي ناس طبيعيين جداً جداً 
4- حاجات ذوي الاحتياجات الخاصة (عقليه-جسميه-داون....)على أدوارهم في المجتمع مثل:
1-الحاجة للانتماء والولاء 2-الحاجة إلى تعلم النماذج السلوكية 3-جميع ما ذكر

5- تتلخص حاجات النمو الانفعالي فيما يلي :
أ- الحاجة للحرية والاستقلال ب- الحاجة للأمن النفسي ج- أ+ب
6- يعرّف على أنه اتصال الجهود المنظومة (تعليمات ،نشاط ) المدعّمة لإعادة الأطفال الصغار المعاقين والمعرضين للخطر (ذوي الاضطرابات ) للنمو من سن الولادة حتى سن 5أو 6 سنوات:
أ- توجيه وإرشاد ب- تدخل مبكر ج – التفاعل النفسي الايجابي ~كيف عرفنا انه تدخل مبكر لأن عمر الطفل الى 6 سنوات بعد 6 سنوات لا يسمى تدخل مبكر
7- يقلل التدخل المبكر من الخصائص السلبية سواء على الجانب النفسي أو الاجتماعي أو التعليمي أو الاقتصادي على عكس ما إذا قد تم تقديم الخدمات متأخر:
أ- أهمية التدخل ب- مبررات التدخل ج- مراحل التدخل المبكر
8- من مراحل التدخل المبكر:
أ- التعرف والاكتشاف ب- التشخيص والتدريب والإرشاد ج- أ+ب
9- من وظائف فريق التدخل المبكر :
أ- تقويم الطفل والأسرة ب- تخطيط التدخل وتقديم الخدمة للطفل وأسرته ج- أ+ب
10- من إصابات الجهاز العصبي المركزي: "المخ"
أ- شلل الأطفال ب- تصلب الأنسجة العصبية ج- أ+ب
*شلل الأطفال شكلها تقصد الدماغي بس غلطت لأنها قالت الشلل الدماغي يصيب الحركة والدماغ بس الشلل الحركي يصيب الحركة بس والدماغ يكون سليم !!
11- يطلق مصطلح على الاضطرابات النمائية أو العصبية التي تصيب الدماغ في مراحل مبكرة من حياة الطفل في فترة عدم اكتمال نمو القشرة الدماغية المسئولة عن الحركة :
أ- الشلل الدماغي ب- استسقاء الدماغ ج- أ+ب
12- تشكل هذه الإصابة إحدى حالات الشلل الدماغي الشديد وأكثرها انتشاراً حيث تصل الى 50% من حالات الشلل الدماغي :
أ- الشلل التخبطي أو الالتوائي ب- الشلل التشنجي أو التخشبي ج- الشلل غير التوازني أو التجمدي
13- علاج هذه الحالة "الجراحة العصبية" حيث يتم وضع أنبوب دائم في حجيرات الدماغ لتصريف السائل من الادماغ الى الأحشاء:
أ- شلل الدماغ ب- استسقاء الدماغ
14- مرض وراثي يصيب البنكرياس والرئتين ويؤدي إلى تضخمهما ثم تمتد الإصابة في مراحلها الشديدة إلى باقي أعضاء الجسم الداخلية عندما تتراكم مادة مخاطية لزجة وسميكة ليس في البنكرياس والرئتين فقط وقد تمتد إلى المعدة والأمعاء:
أ- الربو والأزمة الصدرية ب- الالتهاب الكيسي التليفي ج- إصابة القلب
15- العيوب الخلقية في الأذن الوسطى من أسباب الإعاقة السمعية:
أ- البيئية ب- الوراثيــة ج- أ+ب
16- تصنف الإعاقة السمعية حسب طبيعة وموقع الإصابة إلى:
أ- صمم توصيلي ب- فقدان سمعي مركزي ج- أ+ب
17- ينشأ هذا النوع من الصمم بسبب تلف في القوقعة:
أ- صمم حس عصبي ب- صمم مختلط ج- صمم توصيلي
18- ما استوعبت السؤال يمكن تفهمونه انتو>> يتم إفراد في قوة السمع تنحصر منها 27-40 ديسبل:
أ- ضعف سمع متوسط ب- ضعف سمع بسيط ج- ضعف سمع شديد
19- يعتمد التعريف القانوني للصمم وضعاف السمع على التشخيص:
أ- الطبي ب- التربوي >>القانون بيعطيه حقه إذا كان فيه التشخيص الطبي
20- الكفيف هو ذلك الشخص الذي لا تزيد حدة إبصاره عن في أحسن العينين:
أ- 20-60 قدم ب- 20-200 قدم ج-20-70 قدم >> نتأكد منها لأنها قالت الجواب فقره ب بعدين قالت فقره ج
21- صعوبة رؤية الأشياء البعيدة لا القريبة يسمى :
أ- طول النظر ب- قصر النظر ج- تركيز النظر
*طول النظر : ما يشوف الأشياء القريبة
*قصر النظر : ما يشوف الأشياء البعيدة
22- يعرف باسم المياه الزرقاء هو مرض :
أ- الجلوكوما ب- انفصال الشبكية ج- انعتام عدسة العينين
23- يفتقد الأصم الكفيف الى التي تعد ضرورية لتحقيق النمو العام خاصة النمو اللغوي والحركي :
أ-التقليد والمحاكاة ب- ضعف القدرة على... (موو واضحه )

24- استخدام كل القنوات المناسبة لتبادل المعنى بين الأفراد مع مراعاة الفروق الفردية وهو من المبادئ المتبعة مع الصم المكفوفين نظراً لضعف فرص التواصل العلاجي:
أ-الصمم الكلي ب- استخدام القنوات الحسية القوية وتوظيف الضعيفه
25- من التحديات التعليمية التي تواجه الصم المكفوفين :
أ-ندرة المعلمين المتخصصين ب- البرنامج التربوي الفردي ج- أ+ب
26- أصبح يعامل حالياً لوصفه اضطراب نمو شامل:
أ-داون ب- توحد ج- ليس مما سبق
* داون : ينولد وهو معاق + نمو شامل
* التوحد : اضطراب نمائي شامل
27- تظهر الخصائص المرضية للتوحد في سن :
أ-4 ب- سنتين ج- 3 سنوات
28- الإناث اللاتي يعانون من التوحد من الأولاد بشكل عام في الاضطراب الارتقائي بشكل عام والتوحد بشكل خاص:
أ-أقـــــل ب- أكثـــــر
* البنات نسبة التوحد عندهم بالنسبة للأولاد 1/4
29- مدري وش السؤال موو واضح كان إزعاج بس الاختيارات:
أ-عوامل بيولوجيه ب- عوامل نفسية ج- أ+ب
30- يكون النمو في البداية طبيعياً من حيث الجوانب الحركية ومحيط الرأس ويظهر بعد ذلك من عمر 5-48 شهر :
أ‌- متلازمة ريت ب- متلازمة اسبرجر
31- ضعف الفنيات السلوكية لتعديل سلوك التوحديين:
أ-التقليد ب- النمذجة والتسلسل والتعزيز ج- أ+ب
**ملاحظه مهممة ((حســــب نوع ودرجـــة الإعاقة))
32- عبارة عن شذوذ خلقي مركب شائع في الكروموسوم 21 نتيجة خلل في انقسام الخلية:
أ-متلازمة داون ب- متلازمة ريت ج- متلازمة اسبرجر
33- أنواع متلازمة داون 3 منها:
أ-التلازم الثلاثي ب- السيتي ساتي (الموزنبيق) >أو شي زي كذا ما قدرت أفهم ج- أ+ب
34- التحاليل التشخيصية لمتلازمة داون تؤخذ من:
أ-عينة من سائل محيط الجنين ب- عينه من سائل المشيمة ج- أ+ب
** التشخيص يعني في الجانب الطبي..
35- لتأكيد نتائج عينة المشيمة أو السائل:
أ-عينه من المشيمة ب- عينه من دم الحبل السري عن طريق الجلد ج-عينه من سائل الجنين
36- حوالي 60 -80% من أطفال متلازمة داون يعانون من خلل في :
أ-البصــر ب- السمـــع ج- اضطراب في الأمعاء
37- اضطراب نمائي يظهر في مرحلة الطفولة عند عمر 7 سنوات :
أ-ضعف انتباه ب- صعوبات تعلم ج- ليس مما سبق
38- كثير من الأطفال في مرحلة يعانون من ضعف الانتباه والنشاط الزائد والكذب:
أ-7-10 سنوات ب- 6-10 سنوات ج- 8-10 سنوات
39- الصعوبات التعلمية المرتبطة بضعف الانتباه والنشاط الزائد هي:
أ-صعوبات لغوية ب- صعوبات رياضيات ج- أ+ب
40- أهمية دراسة صعوبات الرياضيات:
أ-لارتباط صعوبات الرياضيات في مراحل أخرى ب- صعوبات الرياضيات ج- أ+ب
41- تساعد على التحكم بالسلوك وحل المشكلات:
أ-القدرة على التحكم بالذات ب- الكلام مع الذات
** أفضل شي يستخدم مع الأطفال اللعب التخيلي
42- تعتبر إستراتيجية من أهم الاستراتيجيات المستخدمة مع الطلاب الذين يعانون من اضطراب في الانتباه والنشاط الزائد:
أ-تدخل سلوكي ب- تشغيل الانتباه ج- الاكتشاف والمتابعة
43- من الحلول المقترحة لعلاج صعوبات التعلم لدى الطلاب ذوي النشاط الزائد وضعف الانتباه :
أ-الاستفادة من التقنية الحديثة ب- مراعاة الجهود الفردية ج- أ+ب
44- هناك العديد من البرامج التربوية و الإرشادية للتدخل العلاجي ولكن من أشهرها من حيث المستوى العالمي :
أ-بافاريا ب- بورتيدج ج- أ+ب
خلصت الاسئلة اللي عندي بس فيه اسئلة زيادة ارسلتها علي وحده
45/تعتمد الخصائص العرفية لاطفال متعددي الاعاقة على ؟
1-نوع الاصابة
2-شدة الاصابة
3-أ+ب
* 46/هناك 3 انواع من التقييمات الخارجية ؟
1-التقييم التفاعلي
2-تقييم الاهداف
3-تقييم الفي----
4-جميع ماسبق
47/استراتجيات مقيدة لتعديل السلوك الغير سوي ؟
1-تعديل التربية --- وتدليل العواطف
2-تعلم المهارات المترابطه
3-أ+ب
48/من مكونات منهج بفريا ؟
1-التعليم التطوري
2-مهارات التعلم الثانوية
3-مهرات التعلم الاساسية
49/تدور فكرة برنامج الزيارة المنزلية وتكون مرة في الاسبوع للاسس المتعلقة براعاية الطفولة والتعلم الخاص بهم والموثيرات الحسية التي تودي الى تصوير المهارات ... للطفل المعوق ؟
1-منهج بفريا
2-التدخل المبكر
50/هناك عدة معايير عند تحديد الاولوية ؟
1-مدى تحديد المشكلة
2-مدى اتاحة خدمات اخرى
3-عدم القدرة التي ---- الدعم
4-جميع ماسبق

دعووواتكم للجميــــع 


اي مادهه !!!

عاشقه العباس 2012- 1- 8 11:46 AM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
اعاقات متعدده

Yara:) 2012- 1- 8 12:42 PM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
بنات ابي تخطيط التأهيل حطوه هناآ تكفون بسرعه مره ضايق خلقي من هل ماآده ابي اخلص بسرعه :Cry111::Cry111:

الـجووري 2012- 1- 8 01:57 PM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
السلام عليكم

بنات التربيه الخاصه كلية التربيه بالجبيل
هذي الخطه الدارسيه تبع قسمنا الجميل :000:

راح ابدى من مستوى سادس :(204):


المستوى السادس
1-المادة:طرق تدريس خاصة
عدد الساعات:2
المتطلب:-

2-الماده:التخاطب واضطرابات النطق والكلام
عدد الساعات2
المتطلب مهارات التواصل لذوي الاحتياجات

3-الماده:اللغة العربية لمعلم التربية الخاصة
عدد الساعات:2
المتطلب:-
4- الماده:التقويم والتشخيص في التربية الخاصة(نظري +عملي)
عدد الساعات:3
المتطلب:مهارات التواصل لذوي الاحتياجات

5-الماده:إعداد برامج تربوية لذوي الصعوبات (نظري + عملي)
عدد الساعات3
المتطلب:صعوبات التعلم في ضوء النظريات

6-الماده:دراسة حالة في مجال صعوبات التعلم (نظري + عملي)
عددالساعات:3
المتطلب:صعوبات التعلم في ضوء النظريات

7-اختياري 3
عدد الساعات:2
المتطلب-

المستوى السابع:
1-الماده:تصميم وتطوير الدروس
الساعات:2
المتطلب:-

2-الماده:منهج الأنشطة لذوي الاحتياجات
عدد الساعات-2
المتطلب:-

3-الرياضيات لمعلم التربية الخاصة
عدد الساعات:2
المتطلب: -

4- علم النفس الفيسيولوجي
عدد الساعات: 2
المتطلب: -

5-استراتيجيات تعليم ذوي صعوبات التعلم(نظري +عملي)
عدد الساعات:3
المتطلب: طرق تدريس

6-الموهوبون ذوي صعوبات التعلم
عدد الساعات:2
المتطلب: صعوبات تعلم نمائيه

7-صعوبات تعلم أكاديمية
عدد الساعات:2
المتطلب: صعوبات تعلم نمائيه

8-: ساعات حره
عدد الساعات:3
المتطلب::-

المستوى الثامن:
الماده:تربية عملية
عدد الساعات: دراسة 8 -عملي 16
المتطلب: طرق تدريس خاصه - استراتيجيات تعلم ذوي صعبات التعلم

وبس مبروك التخرج :mh001:

دعوااتكم لي بالتوفيق :106:
جوري .. :$

رهينة قلبي 2012- 1- 8 05:25 PM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
شقآوهـ
اختبار الموهوبين جدآ سهل الحمدلله ورائع :(204):
والصح والخطأ الاكثر صح والخطأ ينعد على الأصابع الحمدلله :smile::119:
الله يسهل بكره من التاهيل طووويل :24_asmilies-com:

Ghayood 2012- 1- 8 09:11 PM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
المستوى السآدس شقى الله يعين :71:

يعطيك العآفيه الجوري مآقصرتي :love080:

حنيني لسلوآها 2012- 1- 8 09:25 PM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
^

صحيح كثير مواده بس أشعر أنه أمتتع :cheese: من المستوى الخامس

الخامس كان كرررررررررف:icon9:

عاشقه العباس 2012- 1- 9 11:25 AM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
الله يعيييين

Ghayood 2012- 1- 9 02:37 PM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
بنآت بخصوص استرآتيجيآت التدريس

التعلم بالإكتشآف محذوف او لآ ؟؟

أحيا بفـرح ( ) 2012- 1- 9 03:53 PM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 

جاية بسأل نفس السؤال ..
اللي عندها خبر تقول لنا ..

حنيني لسلوآها 2012- 1- 9 04:20 PM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
لا لا لا :000:

البنت إلي أخذت منها التخطيط قالت لي مهمممم


7
بس ليت تذكرون العناوين إلي معنا بالإستراتيجيات لاهنتو !

sayoor 2012- 1- 9 04:23 PM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 



الجوري من وين جبتي الخطة ؟ :106:



sayoor 2012- 1- 9 04:24 PM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 


طيب اللي تعرف عن السؤال المقالي تفيدنا :"


حنيني لسلوآها 2012- 1- 9 04:47 PM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sayoor (المشاركة 5430697)

طيب اللي تعرف عن السؤال المقالي تفيدنا :"

إذا تقصدي الإستراتيجيات مافي سؤال مقالي حبيبتي :106:


اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حنيني لسلوآها (المشاركة 5430681)
بس ليت تذكرون العناوين إلي معنا بالإستراتيجيات لاهنتو !

أحتريكم !

sayoor 2012- 1- 9 04:57 PM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
البنات اللي عند خضره يقولون قالت لهم فيه سؤال مقالي ! أنتِ مين تعطيك ؟


رهينة قلبي 2012- 1- 9 07:58 PM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
انا تدرسني الدكتورة منى الرميح قالت ايام المحاضرات في سؤال مقالي بالنهائي وهذا هو الموضوع الي قالته مره جدآ سهل الي هو ( طبقي طريقة تدريس ) وانتي اختاري طريقة وطبيقيها مثلآ تطبيقين طريقة التمثيل او حل المشكلات وهكذا موفقين :53:
وهذا والله اعلم اذا غيروا بس انا متأكدهـ إن شاء الله

Ghayood 2012- 1- 9 09:11 PM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
الحين موآد التخصص مآفيهآ مقآلي تتوقعون مآده عآمه يصير فيهآ مقآلي :biggrin: ركزوا شوي :biggrin:

امس الدكتوره خضره قآلت مآفيه مقآلي ارتآحوا :cheese:

,

وبالنسبه للموضوعآت

- مفهوم طرق التدريس
- المحآضره
- المناقشه والحوآر
- العصف الذهني (التعريف فقط)
- الطريقه الإستقرآئيه
- الطريقه القيآسيه - الإستنتآجيه
- التعلم بالإكتشآف
- طريقة المشروع
- طريقة حل المشكلآت
- طريقة تمثيل الدور
- القصه

وبس

حنيني لسلوآها 2012- 1- 9 09:38 PM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
^

عسى فالك التوفيق وين مآكنتي :love080:

Ghayood 2012- 1- 9 09:48 PM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
^

آميين يآقلبي ويآك :love080:

اوريو 2012- 1- 10 11:25 AM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
على قد ماهي جزئية الاختبار قصيرة
لكن اتوقع ان الاختبار بيكون دقيق وصعب
يااارب انك تسهل علينا
بناااات ذاكروا كوووويس وشدوا حيلكم هذا اخر يوووم
وبالتوفيق :106::106:

رهينة قلبي 2012- 1- 10 01:01 PM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
الله يعطيك العآفيه ريحتي قلبي
مشكلة اذا تعددوا الدكاتره بنفس المادهـ
وكل وحدهـ تقول كلام وتثبت عليه :(177):

رهينة قلبي 2012- 1- 10 01:03 PM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
اوريو صآدقه والله الجزئية بسيطه
الدكآتورة خضره على كلآم صديقاتي قالت لهم ركزو ززززززززين بالمذاكرهـ :mh12:
موفقين وإن شاء الله ختآمهآ مسسكـ :106:

ω ™ 2012- 1- 10 01:42 PM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
اي والله الله يستر من بكرا :biggrin:

رهينة قلبي 2012- 1- 10 03:16 PM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
بنآت التعآريف كلا فكي ودانيلوف وكنوشل ومايار ولابس ويآنآ ؟؟؟؟؟؟

sayoor 2012- 1- 10 03:40 PM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
خضرا تقول لا تحفظون أسامي العلماء ..

برينسيس 2012- 1- 10 05:04 PM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
مرحباً بنات ابي التحديد الاستراتيجيات ضروووري والعلماء نداكرهم

شهد محمد 2012- 1- 10 08:23 PM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
^
بآلصفحه آلي ورآ بتلقينَ آلتحديد :love080:

Ghayood 2012- 1- 11 09:38 PM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
الله يالدنيآ كل هرجنآ هنآ بيصير ذكرى غثيثه بالإجآزه :biggrin:

واجآزه سعيده للجميع :53:

ω ™ 2012- 1- 12 07:43 AM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
ههههههههههههه اي والله


الحين عاد كل السوالف عن النتايج :mh12:

فراوله سويت 2012- 1- 12 12:51 PM

كل اللي يخص الخطه تبع تربيه الخاصه وتسجيل الجداول
 
سلالالام بناااات ان شاءالله تنبسطون بالاجازه
ربي يسمعني عنكم كل خير وعقبال ماتبشرونا بنايجكم الحلوه يااارب

سويت الموضوع منشان نكون على يد وحده ومانبي كثره مواضيع
نبي يصير هذا الموضوع كل شي يخص التربيه الخاصه وكيفيه تسجيل المواد
والاستفساراات هنااااا
نبي تشدون حيلكم واللي عندها شي اكيدد تسدحه في ذااااا ومانبي اشااااعااااات
نبي اي شي جديد واكييد نزلوه


ازعجتكم صحححح
بس منشان مايجيكم ضغط نفسي وانتم تدوروون
يالله بالتووووفيق ياااحلواااااات:g2:

sayoor 2012- 1- 12 01:51 PM

رد: كل اللي يخص الخطه تبع تربيه الخاصه وتسجيل الجداول
 


طيب ياحلوه من وين نجيب الخطة سواء تربية خاصة أو رياض أطفال :love080

:

فراوله سويت 2012- 1- 12 01:56 PM

رد: كل اللي يخص الخطه تبع تربيه الخاصه وتسجيل الجداول
 
*
الخطة الدراسيه لقسم التربية الخاصة


http://www.4shared.com/file/Jy5ipQVu/01___.html


واعذريني مااعرف غير تخصص تربيه خاااصه

محتآره 2012- 1- 12 02:56 PM

رد: كل اللي يخص الخطه تبع تربيه الخاصه وتسجيل الجداول
 
موضوع حلوو وترى سالت الشؤؤن متى يفتح التسجيل للفصل الثاني قالت احتمال بالاجازه يعني قريب مرره ..

احساس مخملي 2012- 1- 12 05:01 PM

رد: كل اللي يخص الخطه تبع تربيه الخاصه وتسجيل الجداول
 
انا متفائله خييير بالسمستر الرابع
بالتوفيق حمييعا
شكرا فراوله سويت

حنيني لسلوآها 2012- 1- 12 09:23 PM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
^

إن شاء الله إلي تبيض الوجه :biggrin:

فراوله سويت 2012- 1- 13 07:28 AM

رد: كل اللي يخص الخطه تبع تربيه الخاصه وتسجيل الجداول
 
العفوووووو
ياقلبي
خلونا نصير على يد وحده :d5:

الـجووري 2012- 1- 13 11:09 PM

رد: كل اللي يخص الخطه تبع تربيه الخاصه وتسجيل الجداول
 
احس التررم الجااي مااافي اوووف
موادنا 6 مواد و3 عملي :Cry111:

تعووودت على الاااوووووف احس مستحيل اداوم كل يوووم:24_asmilies-com:

Ghayood 2012- 1- 13 11:33 PM

رد: كل اللي يخص الخطه تبع تربيه الخاصه وتسجيل الجداول
 
^

صآروا 4 عملي :bawling:
شفتهم بالبنر :icon9:

يعني 10 محآضرآت :(177):

فراوله سويت 2012- 1- 14 12:31 AM

رد: كل اللي يخص الخطه تبع تربيه الخاصه وتسجيل الجداول
 
بناااات
كيف شفتو المواد
نزلت ولا
اللي تعرف تشرح كيف نسجل موادناا تكفون اكتبوووه
واهم شي السي اران حقت المواااد
لاهنتو نكفوووون*

ω ™ 2012- 1- 14 05:14 PM

رد: كل اللي يخص الخطه تبع تربيه الخاصه وتسجيل الجداول
 
المحاضرات بتكون كثيره كل ماده فيه نظري وعملي



الله يعين
:icon9:

Yara:) 2012- 1- 15 05:42 AM

رد: كل اللي يخص الخطه تبع تربيه الخاصه وتسجيل الجداول
 
شنو عملي شنسوي فيه بعد ؟!!!

فراوله سويت 2012- 1- 15 05:49 AM

رد: كل اللي يخص الخطه تبع تربيه الخاصه وتسجيل الجداول
 
بناااات اللي شاف المواد وعارف السير ار ان
حطوه هنا
منشان نسجل المواد
تكفوووووون

غَيمْ 2012- 1- 15 07:37 AM

رد: كل اللي يخص الخطه تبع تربيه الخاصه وتسجيل الجداول
 
يَعنيْ ايشْ بدآ التسجيلْ ولآ

ω ™ 2012- 1- 15 09:08 AM

رد: كل اللي يخص الخطه تبع تربيه الخاصه وتسجيل الجداول
 
العملي يكون محاضرة مدتها ساعه غير المحاضرة الاساسيه

فراوله سويت 2012- 1- 15 11:51 AM

رد: كل اللي يخص الخطه تبع تربيه الخاصه وتسجيل الجداول
 
هااااي
صبايااااا
توي رجعت من الكليه
سالتهم عن النتايج قالو بالكثير الاربعا اللي يجي
وتسجيل المواد اسبوع الاجاازه

وبالنسبه للموااد
الترم هذاااا كررررف موطبيعي
بعطيكم المواد اللي ناخذها مستوى راابع
هذي موااااد عاامه
النظام السياسي والاجتماعي 2
تقويم تربوي 2
مهارات التفكير2
والمواد الخااااصه والاجباريه
مهارات التواصل 3 ساعات نظري وعملي
مدخل الاعاقه السمعيه 2ساعه
مدخل صعوبات تعلم 2ساعه
مدخل اعاقه بصريه 2ساعه
الاضطراباات السلوكيه وتعديل السلوك 3سااعات
نظري وعملي

يعنيي الترم هذاااا كرررف بمعنا كلمه
استعدووو صباياا

أميرة الزهور 2012- 1- 15 03:10 PM

رد: كل اللي يخص الخطه تبع تربيه الخاصه وتسجيل الجداول
 
ااخواتي صحيح هاالكلام
انو تسجلين مواد على حسب معدلك
مثلا اذا اخدت 2 اسجل بس 12ساعه

الحمدلله،،،،،،، 2012- 1- 16 12:43 AM

رد: كل اللي يخص الخطه تبع تربيه الخاصه وتسجيل الجداول
 
مساء الووورد
بنات فيه احد عنده فكره متى تنزل النتايج :mh12:

خوآآآآطر مكسورة 2012- 1- 16 12:48 AM

رد: كل اللي يخص الخطه تبع تربيه الخاصه وتسجيل الجداول
 
فراولة كيف 2 انلحس مخي:000: !!!
يعني شسمه وش نسوي عملي
ايه بنات مو راضي يفتح معي النظام مع اني حدثت بوه احد نفس حالتي :Cry111:

sayoor 2012- 1- 16 12:49 AM

رد: كل اللي يخص الخطه تبع تربيه الخاصه وتسجيل الجداول
 
بنت سألت الشؤون يقولون بالكثير الأربعاء :icon9:

myRo .. 2012- 1- 16 02:15 AM

رد: كل اللي يخص الخطه تبع تربيه الخاصه وتسجيل الجداول
 
ينعني تسسجيل المواد الاسبوع الجاي ؟؟:bawling:

فراوله سويت 2012- 1- 16 06:59 AM

رد: كل اللي يخص الخطه تبع تربيه الخاصه وتسجيل الجداول
 
انبسطو هاليومين
وبعده يبدا كرف النتايج وكرف التسجيل
وكرف الدرااسه
اقوووول عيشوو حياتكم

Yara:) 2012- 1- 16 01:40 PM

رد: كل اللي يخص الخطه تبع تربيه الخاصه وتسجيل الجداول
 
المستقبل القريب :41jg:

عشقي عيونه .. 2012- 1- 16 02:26 PM

رد: كل اللي يخص الخطه تبع تربيه الخاصه وتسجيل الجداول
 
:53::53::53::53::53::53::53::53::53::53::53:

:hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah::hahahahaha h::hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah::hahahaha hah::hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah::hahaha hahah::hahahahahah::hahahahahah:

:mh001::mh001::mh001::mh001::mh001::mh001::mh001:: mh001::mh001::mh001::mh001::mh001::mh001::mh001:


فلهـا وربك يحلها :cheese::cheese:

ω ™ 2012- 1- 16 02:32 PM

رد: كل اللي يخص الخطه تبع تربيه الخاصه وتسجيل الجداول
 
:biggrin::106:


ننجح ونفلها يارب

غيرك نصيبي 2012- 1- 16 04:15 PM

رد: كل اللي يخص الخطه تبع تربيه الخاصه وتسجيل الجداول
 
:biggrin::biggrin::biggrin:

ياااااااااااااارب افتحهاااااا بووووجهي....):lllolll:

احساس مخملي 2012- 1- 16 10:11 PM

رد: كل اللي يخص الخطه تبع تربيه الخاصه وتسجيل الجداول
 
سنين وسنين وانا صابر راح امشي مع الكليه كمان وكمان
ومهما القهر يلاحقني راح امشي معاااااااااااااااااها للآخر

ان الله مع الصابرين :(

فراوله سويت 2012- 1- 16 10:38 PM

رد: كل اللي يخص الخطه تبع تربيه الخاصه وتسجيل الجداول
 
ليس الآنجازآن تتخرجَ من جامعة الدمام !!
{ بتفوقَ } </3
بلَ الآنجاز آن تتخرجَ
بكامل قواك العقليهَ والنفسيہ

^ :&

miss**soosoo 2012- 1- 16 11:10 PM

رد: كل اللي يخص الخطه تبع تربيه الخاصه وتسجيل الجداول
 
بنات مب كانها واجد بتصير محاضرتنا هالسمستر حق المستوى الرراابع:icon9:

فراوله سويت 2012- 1- 16 11:47 PM

رد: كل اللي يخص الخطه تبع تربيه الخاصه وتسجيل الجداول
 
ايووووه
مررره كثير مادتين عملي ونظري و٣ ساعات كل ماده فيهم
والباقي نظرياات
وكلهم ٨ مواد

فراوله سويت 2012- 1- 16 11:48 PM

رد: كل اللي يخص الخطه تبع تربيه الخاصه وتسجيل الجداول
 
قصدي نظري
متحمسه
ههههههه

مس بوهه 2012- 1- 17 01:31 AM

رد: كل اللي يخص الخطه تبع تربيه الخاصه وتسجيل الجداول
 
يفتح معي النظام:24_asmilies-com:
بس مابه شئ جديد:017:

فطفط البط بط 2012- 1- 18 07:08 PM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
http://www.ckfu.org/vb/t280147.html

بنات هذا الموضوع فيه طريقتين للتحديث !
وحده عن طريق هالرابط
http://adservice.ud.edu.sa/
وهو مافتح معاي ابببببد

و وحده عن طريق إضافة اسم < مكتوبه الطريقه بالرابط الي فوق
الي هي اكتب اسمي نفس الجواز بلإنجليزي انا ضبطت معاي هذي
لكن الي بالرابط الأول ماضبطت ميييييين ضبطت معاه ؟
المشكله بطاقتي ماتصرف الظاهر عشان ماحدثت مين صار لها زيي؟

حنيني لسلوآها 2012- 1- 18 07:40 PM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
^

بطاقة البنك ؟

تحدثي بيناتك بالبنك مو بالرابط يابعدي

فطفط البط بط 2012- 1- 18 11:54 PM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
^ ايش المناسبه ليه احدث بياناتي بالبنك ؟؟ الرابط الي حطيته فوق كاتبين فيه ان البيانات لازم تتحدث عن طريق الموقع عشان يضمنون لي إستمرارية شغل البطاقه حقتي ... ماجابوا طاري للبنك !! طيب انتي حدثتي بياناتك بالبنك ؟؟

حنيني لسلوآها 2012- 1- 19 12:04 AM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
انا بطاقتي البنك وقفت ماتسحب يقول البيانات أنتهت ..

وبحدثها بالبنك!!

فراوله سويت 2012- 1- 19 11:31 PM

رد: كل اللي يخص الخطه تبع تربيه الخاصه وتسجيل الجداول
 
بناااااات
من فيكم طلعت نتيجتها
ولو ماده
للتربيه الخااصه ردو طمنووني تكفووون

رنوم الحلوه 2012- 1- 20 01:35 AM

رد: كل اللي يخص الخطه تبع تربيه الخاصه وتسجيل الجداول
 
محد طلع له شئ :(269):
الله يلعنهم :mad:

Ghayood 2012- 1- 20 03:36 AM

رد: كل اللي يخص الخطه تبع تربيه الخاصه وتسجيل الجداول
 
المستوى الرآبع الله يعينكم حنآ انكرفنآ لمآ قلنآ بس :biggrin:
جآء دوركم :biggrin:

اوريو 2012- 1- 20 03:36 PM

رد: كل اللي يخص الخطه تبع تربيه الخاصه وتسجيل الجداول
 
اي والله المستوى الرابع كاااان غثيث بدرجة
فتكينا منه :biggrin:

حنيني لسلوآها 2012- 1- 20 05:20 PM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
نزلت النتايج مبروك :106:

الاميره رنا 2012- 1- 20 05:32 PM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
الحمدلله ياااارب

همس الوفا 2012- 1- 20 05:40 PM

رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
 
مبرووووووووووك طلعت النتيجه


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 12:46 PM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه