|
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
اقتباس:
والباقي محذوف :16: |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
اخباركم مع المذاكرة !
الله يوفقكم يارب وان شاء الله يكون سهل بكرا :2: الحين اختبارنا 8 ولا 8 ونص ؟ ساعه وحده بس ؟ واذا خلصنا نطلع على طول ولا يخلونا مثل الدوام العادي ؟ |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
فيه محذوفات في الفصول الثلاث الاخيره من التربية الخاصه ؟
|
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
[gdwl] مبادئ التربيه الخاصه بقول اللي اعرفه من دكتورتنا بس بكتب الأشياء المحذوفه واللي ما اذكرها معانا الباب الأول : ص 17 من اما في الولايات المتحده الأمريكيه إلى آخر شي محذوف ص 18 محذوف الكلام اللي فوق و تطور ميدان التربية الخاصه معانا ص 19 الكلام اللي بالمربع الرصاصي محذوف ص 20 محذوفه ص 21 حجم مشكلة الأفراد الغير عاديين بس نقول ان نسبته 3% - 10% من سكان أي مجتمع وبعدين من ص 22 إلى ص 39 محذوف ص 45 محذوف الباب الثاني : ص 64 إلى ص 80 محذوف الباب الثالث : ص 85 إلى ص 88 محذوف ص 89 معانا بس الجدول اما الباقي محذوف ص 104 محذوفه ص 105 المربع اللي بالرصاصي معانا بس الباقي مانركز فيه ص 106 محذوفه ص 107 كل شي محذوف ماعدا التشخيص الأجتماعي من ص 108 إلى ص 121 محذوف ص 125 و 126 محذوفه ص 128 الخطه التعليميه محذوفه ص 129 محذوفه ص 130 ماعدا تنظيم صفوف المعوقين عقلياً الباب الرابع : كل شي معانا الباب الخامس : من ص 167 إلى 178 محذوف الباب السادس : ص 192 طريقة دراسة الحاله محذوف ص 195 إلى 201 محذوف ص 204 من وقد اشارت الكثر من الدراسات إلى آخر شي محذوف ================================================== = وطبعاً الدراسات كلها مو معانا وياليت الباقي يفيدنا [/gdwl] هذا التحديد موجود بأحد الموضوعات اللي متأكدة من هذا التحديد تقولنا:44: |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
يعطيج العافية.. تقريبا نفس الي عندي ^.^ :16:
|
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
انا بعد نفس الي عندي ‘ على بالي فيه زيادة بس طلع نفسه :42:
بنات انا مو فاهمه الجينات الناقله والمتنحيه والسائده وكيف اذا الاب عنده هذي الجينيه والام تختلف وش يصير صفحه 96 و98 :36: |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
[
هذا التحديد موجود بأحد الموضوعات [/quote]اللي متأكدة من هذا التحديد تقولنا:44: حرام حددت معك و تحطمت بنهااايه :12: متاكده من تحديد :39: ؟!! لان دكتورتنا حاذفه اشياااء بسيطه مو كثيييير مع شرحها بمحاضراتها فقط ما راجعت لنا باخر اسبوع عشانها انشغلت باختبارات بنااات بقسم تربيه خاااصه انتظر ردكم :36: |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
تحديد الفصول الثلاثه نفس اللي عندي ومتأكدة منها
بس الباقي ما أدري بالتوفيق:16: |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
ترا الحاجات المحذوفه مبينه اصلاً ان ماراح تجي لان كلها دراسات واختبارات
بنات الله يعطيكم العافيه الاختبار بأي قاعه ! |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
رحت اليوم للدكتورة/سماح وسألتها عن آلية انقباض العضلات وشرحتها لي جزاها الله خير عاد أنا بأحاول اشرح لكم زي ما شرحت لي تقول أول شي لما تجي العضل بتنقبض يصير في العضلة ثلاث أشياء الي هي: الكولاجين (collagen) يتحول الى جلوكوز (Glucose) *للطاقة لان الجلوكوز سكّر* تطلق العضلة كميات كبيرة من الكالسيوم (CA) تحول الميتوكندريا ال (ADP) الى (ATP) يعني العضلة الآن فيها جلكوز + كالسيوم + (ATP) تجي السيالات العصبية من الدماغ (Acetyl choline ) (الاستيل كولين) محملة ب الصوديوم (NA) والبوتاسيوم (K) تنزلق الياف الاكتين والميوسين لتسمح بمرور الصوديوم والبوتاسيوم لداخل العضلة وبعدين ترجع تتداخل الياف الاكتين والميوسين وهذي تكون وضعية الانبساط يعني لما تنزلق الياف الامتين والميوسين تكون هذي وضعية انقباض العضلة ولما تتداخل الياف الاكتين والميوسين تكون هذي وضعية انبساط العضلة وسألتها عن الفرق بين الوتر والرباط ؟ قالت بس تجيبين وضيفتها يعني الوتر: نسيج يربط عضله بعظمه الرباط: نسيج يربط عظم بعظم وسألتها بعد عن تأشير جدول الفيتامينات قالت مفيش تأشير كل حاقه معاكم طبعاً توقّعت انها بتقول كذا .. بس أنا بأذاكر من التحديد الي قالوه بنات د. ناهد.. وياليت يحطون لنا التأشير :1: هذا وكان الله غفوراً رحيماً:35: ملاحظة: كتبت الرد كله وانحذف وعدته من جديد:18: |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
بناااااات فيييه تحديد بالثقافهه شي منا مناكك ؟؟!!
اللي عندها تحديد او قالت شي المعلمه تقوول جزاها ربي خَيير |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
اقتباس:
الله يجزاك الجنه :16: |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
اقتباس:
انا عندي تحديد مادّة الثقافة الإسلامية 1. ثمار خصائص الثقافة الإسلامية كلها محذوفة 2.الفكر الهندي فقط تقسيم قانون أهل البلاد الي هو ( البراهمه-الشترى-وويش..الخ) 3.الفكر الصيني فقط الديانات الثلاث ( لاوتسو - كونفوشيوس - البوذية) 4. برتوكولات حكماء صهيون محذوفه كلها ماعدا السطر الأول (هي القرارات والتعليمات التي اتخذها المؤتمر اليهودي الأول في سويسرا برياسة هرتزل) 5.الفكر الغربي المادي الحديث قالت هذي النقاط فقط: أ.يقوم الفكر المادي الحديث على أن العالم محصور في مادّيته وأن كل مافيه ناتج عن أساس مادّي وكل شيء خارج العالم المادي وهم وخرافة ب. المادة هي الأصل والفكر نتاجها ، وهي سابقة في الوجود عليه وبالتالي فالأساس الاقتصادي هو أساس كل شيء ج.يقولون بأن نظريتهم اكتسبت الصفة العلمية وأنها الوحيدة من بين الدراسات الاجتماعية في تاريخ البشرية التي تميزت بهذه الخاصية د. العلم يتفق مع المادية في بحثه عن الحقيقة في "الحياة ذاتها وفي الطبيعة" ويفسر ظواهر الطبيعة والمجتمع معتمدا على القوانين الموضوعة هـ. أن المثالية عدوة للعلم وبالتالي فإن الاديان عدوة للعلم لانها مثالية وأن العلم فقط يحمل الطابع المادي لا غير و.تنكر المادية على الديانات جميعها هذه المشاعر الانسانية. وركزت على هتلر الي في ص 123 قالت مهم جداً (كلها موجودة بالكتاب بس أنتو حددوها) 6. تاريخ الاستشراق محذوف 7. أهداف الاستشراق الهدف الأول يندرج تحته 1 و 2 و 3 ناخذهم رءوس أقلام والهدف ب و ج رءوس اقلام 8. شبهات المستشرقين والرد عليها كلها محذوفة 9. التغريب التعريف الي تبيه هو تعريف الموسوعة الميسرة 10. اهداف التغريب محذوفة 11. آثار التغريب الأثر الأول القومية فقط عنوان أما الأثر الثاني العلماني كله معنا 12. خطر الماسونية محذوف 13. تعريف الأرهاب فقط الأخير (كل فعل من أفعا العنف ...الخ) 14. آراء العلماء في حكم الإرهاب محذوف 15. موقف هيئة كبار العلماء من الإرهاب محذوف 16.اعلان القاهرة حول حقوق الانسان محذوف 17. نصوص الاعلان العالمي تقول فقط تجيبها ونعلق عليها 18. خصائص الاعلان العالمي مهم ملاحظة: * التواريخ كلها مو معنا * مستحيل تجيب عرفي * إذا قالت مالفرق بين كلا من (التحديات الي تواجه الثقافه الي هي الاستشراق والتغريب والماسونيه ..الخ) تقول ماابيكم تعرفونها لي الي بتعرف غلط عليها تقول ابي الجانب البارز في كل وحده يعني مثلا العولمة يطغى فيها الجانب الاقتصادي وهكذا أسأل الله التوفيق لي ولكم ابي منكم تدعون لي ربي يوفقني واجيب معدل عالي والي عندها تحديد مواد ثانيه تعطينا |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
اهلين صبايا كيف اختبار معكم
اختبارها دقيق بين سطور :31: مقهوره اختار اجابه الصح و مع مراجعه اغيرها :6: بالتوفيق للجميييع :1: |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
اقتباس:
الله يووووفقك دنيا واخره ويجعلك تجيبين a+ بكل المواد :37: تستاهلين تقييم + دعوه بظهر الغيب :15::35::16: ودي لك :1: |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
متى اختبار الصحه ولياقه !!
|
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
^
الاثنين الجاي إن شاءالله :31: بنات اللي عندها اشياء مهمه للتحرير العربي تسعفنا :7: |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
بنات تحرير عربي وش المواضيع اللي معنا لأني أحس دكتورتنا مو ماشيه على خطه واذا في تخطيط افيدونا .
|
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
# بنآت احد يعرف اذا تحرير عربي فيه سؤال مقآلي او لا ؟! :31:
|
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
بنات اكيد اختبار التحرير موضوعي ؟؟ :44: |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
د.منى اسماعيل قالت موضوعيّ بسْ , ومافيه سؤال مقالي :) :34:
|
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
تحرير العربي << اسئله موضوعيه و الله يستر :26:
الموضوعات اللي معانا الفصل الاول - علامات الترقيم << كاامل الفصل الثاني - الهمزه << كاامل الفصل الثالث- الف اللينه << كاامل الفصل الرابع - الحروف التي تحذف من كتابه << كاامل الفصل خامس - الحروف التي تزداد في كتابه << كاامل الفصل السادس - صفحه 164 تاءالتانيث المربوطه و المفتوحه صفحه 172 اللام الشمسيه و القمريه ---------------------------------------------------- بالتوفيق :16::1: |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
^^
الله يجزاك خير متأكدين أن الألف اللينة معنا مو موجوده بالخطةة لأنها :40: |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
الاختبار الساعه 8 او 8ونص ؟
|
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
ياحلوات أي وحده عندها أي معلومه عن الانجلش تفيدنا فيها
|
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
انجليزي / يَ ـآليت اللي عندها فكره عن صيغةة الاسئله تكتبها
+ وش نذاكر بس العروض الكتاب احسهه مبهم مدري شلون :39: |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
ايوه بس العروض
بالتوفيق للجميع :16: |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
السلام عليكم
بنات الي تدرسهم مس عزه ياليت يفيدونا شنو المهم في العروض واكون شاكره لكم :13: |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
اقتباس:
طيب والملزمة؟!..،والكتاب؟ |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
اقتباس:
لما سألتها وشلون بيكون شكل المقالي قالت زي الكويزات كذا تجي مثلا حطي الكلمة الي بين القوسين بالصيغة الصحيحة وأشياء كذا تقول ماراح تجيب يعني شي كثير نكتبه أنا عند مس نهاد |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
راح يكوون فيه سبلينق :( ؟؟؟؟
|
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
اقتباس:
لآ حبيبتي ماراح يكون فيه سبيلنق :17::1: |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
متاكدين بس من العروض اي مس الي قالت نذاكر ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
الي تدرسها استاذه اماني ما قالت اليكم شي عن الاختبار ؟؟؟؟ :44::36: |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
اقتباس:
كيف وبنات استاذه نهاد يقولون انو قالت ركزو ع الكلمات :39: لازم نتأكد منها :36: :16: & :1: |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
اقتباس:
سالتها وقالت تحفظون المعنى مثلاً visit معناها زياره عشان لما تجيب جمل تعرفين وش الكلمه المناسبه لكن ماراح تطلب منك تكتبينها سبيلينق بالحرف لانها بتكون موجوده قدامك مووووووووووفقه ياعسسل :1::16: |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
^ موفقه ارجوان , الله يسهل عليك وعلينا الاختبارات :29:
وفالنا الـ a+ ياااارب :37: :16: |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
ترا القرمر الي بالكتاب شرحها نهايه الكتاب ‘ انا ماكنت ادري بس مس عزة قالت لي بس انا مو مصورة كل الكتاب ولا اعرف صفحه كم بس مكتوب عليه من فوق قرمر ‘, موفقين يارب :16:
|
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
بعد افيدونا :39:
|
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
الملزمه الثانيه احد حالنها مع الاستاذه ؟
ابي اتأكد من أجوبتي ممكن مساعده ؟ |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
مووفقيين بككرا يارب
وأن شالله يكون سهل :2: |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
صيغه اسئله انقلش من كلام استاذه مشاعل
- قطعه عشر اسئله >> صلي و اختاري - قرمر و فكابرلي نحفظهاا - افعلي كما هو مطلوب - كوني صيغه مقارنه - جمله و تصحيحها - اشطبي كلمه الشاذه - كلمه و تعريفها مثل كلمه مغامر - اعطيني صيغه تفضيل - تصريفاات - اختبار الفصلي او الشهري << راح يكون منها اسئله بنات كثير يقولون ملزمه مهم لان اغلب كوز و اختبار فصلي منهاا يارب نجيب درجات حلوه :24: |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
اقتباس:
اذا تبين انا موجودة:16: |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
اقتباس:
^ اميييييييين يارب :39: شكرا حبيبتي م قصرتي :43::16: |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
اهلين ‘ صباح الخير ‘ موجوده ؟
|
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
الي مو متأكده منه : صفحه 7 . الفقره الثانيه
صفحه 8 الفقرة الثانيه صفحه 9 الفقرة الاولى والثالثة |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
مممراحب بنننات
مهارات اتصال فيييه تحديد ولآ مافييييه ؟؟ اذا فيييه ياليييت تسدحوووه لنا |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
مهارآت الإتصآل
التحديد حسب الخطةة اللي عندي :$ وهي بس اللي معنا يعني كل اللي شرحته لنا بالمحاظظرةة - الاتصال مفهومة ومضمونه - تفسير الاتصال - عناصر الاتصال من صفحةة 16 إلى 18 ومن صفحة 53 إلى 54 - المفهوم الاسلامي للإتصال -الاتصال الشخصي - عناصر الاتصال من صفحة 61 إلى 68 - مهارات الاتصال الاساسيه - مهارات الاتصال الفعال من صفحة 69 إلى صفحة 75 - طرق الاتصال - وظائف الاتصال - أهداف الاتصال من صفحة 75 إلى 82 - خصائص الاتصال - الحاجة إلى الاتصال من صفحة 82 إلى 90 - معوقات الاتصال - اساليب الاتصال من 90 إلى 97 - ماهي العلاقات الانسانسيه - العلاقات الانسانيه في الدين الاسلامي - اهداف العلاقات الانسانيه من 101 إلى 107 - مبادئ العلاقات الانسانيه - أمور ضروريه لتطبيق العلاقات الانسانيه - نماذج لتطبيقات العلاقات الانسانيه من صفحة 107 إلى 114 - العلاقات الانسانية تمرة الاتصال الفعال - العلاقات الانسانيه والصحة النفسيه من 114 إلى 120 - التفاعل الاجتماعي - شروط حدوث التفاعل الاجتماعي مراحلة وسائطه من صفحة 128 إلى 135 - القيادة - تعريفها - أنواعها - الشروط الواجب توافرها في القائد الناجح من صفحة 138 إلى 147 - المشاركة والتفاعل - التفاعل اللفظي في غرفه الدراسه من 148 إلى 156 - العلاقات الشخصية بين المعلم والطالب 157 إلى 162 وبس هذا اللي معننآ دعوآتككم :2::16: |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
يعطيكك العآفيه آخت : ( بحر الجود ) .
ب التوفيق ي بععدي :1: |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
اقتباس:
مششكوورة حبييبتي :1: ربي يووفقك وتاخذين الفل مارك :16: |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
بنات بسألكم اذا فيه احد عنده تخطيط مبادئ تربيه
ابي اذاكرها اليوم |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
ايه والله حتى انا ابي اذاكرها اليوم
و اذ تعرفون السوال المقالي حق مبادى تربيه ؟ |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
شوفو حبايبي ماده مبادى تربيه
الفصل الاول معنا كله والاسئله فيه موضوعي والوظائف والمميزات وخصائص التربيه تعداد بس الثاني معنا كله والاسئله موضوعي الثالث معنا وموضوعي بس من التربيه الاوربيه الى القرن العشرين محذوف الرابع معناوالاسئله مقالي فيه الخامس معنا ومقالي السادس معنا والاسئله مقالي فيه السابع بس جون ديوي والغزالي معنا بس نشاتهم وحياتهم محذوفه والباقي محذوف ولاتحفضون التواريخ والسنوات مو معنا وبالتوفيق يارب:29: |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
اقتباس:
متأكده من هالتخطيط غلاتي !! مين يدرسكك ؟ الله يجزاك الخير :1: |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
متأكده من التخطيط حقت مبادئ تربيه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
|
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
بقولكم تخطيطنآآ لمآدة مهآرآت آلأتصال ومتأكده منه :1:
بقول بس المحذوف واللي ما اذكره معآنآآ من اول صفحه إلى ص 15 محذوف من ص 19 إلى 52 محذوف ص 55 إلى 60 محذوف ص 85 إلى 90 محذوف ماعدا معوقات الأتصال معآنآ ص 98 محذوفه ص 110 محذوفه ص 117 و 118 محذوفه ص 121 إلى 124 محذوفه ص 116 محذوفه ص 128 إلى 130 محذوفه ص 135 إلى 137 محذوف ص 142 و 143 محذوفه ص 146 و 147 محذوف ص 151 محذوفه ص 162 من دراسات وصفيه إلى ص 166 محذوف بسسس خلصنآآآ :42: |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
ايوه متاكده
تدرسني مبادى تربيه أ-نجلاء الهوساوي |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
اقتباس:
|
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
اييه بس والباقي محذووف :29: بس انا استغربت انها حددت المقالي من اي فصوول
|
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
لسعة شقاووهه , تسلممممي ي قلبي :1:
الله يوفقك ويسهل علينا وعليك الاختبار وتطلعي من القاعهه وانتي مستانسه :5: |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
اقتباس:
السلام عليكم لسعة شقاوة .. هل هذا في كلية التربية بالجبيل .. أعذريني لأن بياناتك مكتوب تاريخ كلية الاداب .. وأبي أعرف التأشير من أي معيدة أو دكتورة .. وشكرا حبيبتي |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
بلى تخطيط لسعة شقاووه صح :11:
لانه نفس المحذووف عندي بضبط :29: بس صفحة 116 المحذوف اخر جزئيه الي مكتوب وتتم عملية التفاعل ..... الخ محذووف وانا بكلية التربيه بالجبيل الله يوفقنا يارب |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
ايوه جون ديوي والغزالي معانا تذاكرون كل شي عنهم
والباقي محذوف |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
ليه ماحددت معكم استاذه نجلاء الهوساوي مبادى التربيه
|
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
اوك .. شوووووكرا .. يعطيكم ألف عافية ريحتوني :43::1::13:
|
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
اقتباس:
|
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
اقتباس:
|
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
اقتباس:
آختي في الدمآم وآنآ بكلية الجبيل آممم والله نآسيه آسمهآآ الدكتوره :36: بس هي تدرس شعبه 5 |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
* طيب رقم الصفحآت يختلف من طبعه لثآنيه ! :39:
|
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
اقتباس:
نفس التحديد اللي عندي و على ضمانتي :8::17: ------------------------------------- حابه اسئلك صفحه 138 بمهاره اتصال وش التخطيط اللي فيها لان مو مخطط عندي شيء بهاذي صفحه !!! ----------------------------------------- و كيف اختباركم بانقلش :30::18: انا جايبه العيد فيه اسئلتها تخلبط خاصه كلمات :23::36: |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
اهلين عيون نمله
اممممم صفحه 138 و 139 قرااءه ولي معاانا - القيادة - تعريفها - أنواعها - الشروط الواجب توافرها في القائد الناجح اتمنى اني افدتك |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
بنات ممكن أعرف التعدادات في مبادئ التربية تجيب في الإختبار عدديها كلها قصدي التعدادات اللي فيها 10 أو أكثر
|
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
بنات الاسئله كلها موضوعيه ؟؟؟؟؟
|
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
كلام بنات هنااا
يقولون الفصل 1-2- 3 اسئله موضوعيه و الفصل 4-5-6 اسئله مقاليه --------------------------------------- بنات الفصل السابع متاكدين من حذف اللي بعد تنشئه و حياتهم لانه اغلب بنات يقولون عكس :36: حياتهم و تنشئه مو معانا و البقيه معانا !!! دكتورتنا قالت كامل جون ديوي و الغزالي ما حددت شيء |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
اقتباس:
كللللله معنآ ي جميله .. ~ واللي بعد النشآه والحيآه آههم ترآ :/ ! ب التوفيق :1: |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
اقتباس:
غآلبآ 7 نقآط .. لآكن ضروري تمري ع البآقي لآن ممكن يجي ب الموضوعي ... :29: موفقهه ي الغلآ :1: |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
الله يسهل الامور
:17: |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
اقتباس:
اللهم آميييييييين ي رب .. :000: موفقهه ي الغلآ :love080: |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
السلام عليكم ..
هل في تحديد صحة ولياقة ؟؟ وشكراا:43: |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
بنات ممكن بوربوينت محاضرة العضلات و الشدائد
اللي عندهآ تنزلهآآ :36: |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
|
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
يعطيك العآفيه:43:
|
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
|
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
بنااااااااااااات بلييييييييييز ابي المقااارنه حقت الربطه ولوتررر
الله يوووفقكم يااارب تكفووووون |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
اناا لقيت هلجواب للوتر ولاربطه بس ياليت احد يتاكد لي اذا صح او لا
رباط في علم التشريح هي بناء حيوي، مركب من انسجة توصيل (أنسجة ضامة) كثيفة ومرتبة، وهي تشبه الوتر (تشريح) من حيث البنية، و تتكون بشكل أساسي من ألياف الكولاجين و ألياف أخرى مرنة ومرتبة بالتوازي، لتجعل النسيج ،ذا قدرة عالية على تحمل شد المحاور. أنواع الأربطة : تقسم الأربطة بحسب موقعها ووظيفتها إلى: أربطة مفصلية: و هي الأربطة التي توصل بين العظام مشكلة المفاصل، تتكون من من حبال سميكة من ألياف الأنسجة الضامة. البعض منها يعمل على تحديد مجال حركة المفصل و يمنعه من أداء حركات معينة قد تؤذيه. الأربطة الكبسولية هي جزء من الأربطة المفصلية التي تحيط بالمفاصل الزلالية (المتحركة) مكونة الكبسولة المغلفة لها. يوفر هذا النوع الدعم الميكانيكي للمفصل. الأربطة خارج الكبسولية هي تلك التي توصل العظام ببعضها في المفصل و هي المسؤولة عن ثبات العظام و المفاصل. أربطة صفاقية: تسمى بعض الثنيات الصفاقية (البيريتونية) بالأربطة و عادة ما تحيط هذه الأربطة بأوعية دموية هامة و من أهم مهامها أيضا تثبيت بعض الأعضاء الداخلية في أماكنها و الحد من حركتها (مثال: الرحم). أربطة البقايا الجنينية:هي أربطة صفاقية انحسرت مع الزمن لتتحول إلى بنى أنبوبية فارغة. والأوتار تصل العضلات مع الفقرات...وتصل العضلة مع العظم. في الصلب, الصلب وتحمي من الحركة المفرطة في اتجاه واحد. |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
شنو تتوقعون السوال المقالي احد يقول لي بليز
|
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
بنات دكتوره ناهد حددت لكم جدول فيتامينات و املاح ??
دكتوره سماح تقول كله معاكم |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
عررض العضلاات ماتحمل معي
الله يعافييكم وحدده ترففععه |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
بناات هل في عرض لـ الرياضة ومشاكل الام الحامل ؟؟؟؟
|
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
1 مرفق
اقتباس:
هذا هو في المرفقات :16: |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
1 مرفق
اقتباس:
|
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
اقتباس:
الاملاح هذا معنا اصلاً؟! |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
اقتباس:
والرباط يربط عظم بعظم |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
انا دروس العضلات مادخلت ببالي ابدا
مو قادره احفظ شي فيها :39: |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
اقتباس:
|
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
بنات نزلت درجات التحرير العربي والثقافة الإسلامية:16:
|
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
انا نزلت الثقافه + مهارات الأتصال
ننتظر البقيه هههه |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
آنآ ولآ شئ غير تحرير :18::24:
الله يسستر :$ |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
بنااات تحديد علم نفس الله يعطيكم العافية :36:
|
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
هذآ تحديد علم النفس زي مآقآلت لهآ آلدكتوره نجوى
انا بكتب بس الأشيآء المحذوفه الفصل الثآني : آلمدرسه البنيوية + آلمدرسة الوظيفية + مدرسة الجشطلت محذوفه الفصل الثآلث : طبيعة الذكآء ونظريآته محذوفين مآعدآ نظرية الذكاءات المتعدهه لجاردنر معآنآ مقيآس ستآنفورد + مقيآس وكسلر + الأستيعاب وإعادة الأرقام كلهم محذوفه وبالنسبة لتعريف التفكير الأبتكآري بس نحفظ هذا التعريف [هو العملية التي ينتج عنها حلول او افكار تخرج عن إطار معرفي للفرد] يعني التعريفات الثانيه لاتناظرين فيهآ آلفصل الرآبع : الأتجاهات النظرية في تفسير الدافعيه محذوفه مآآعدآآ النظرية الأنسانيه معنآ الفصل الخآمس : مبادئ التنظيم الأدرآكي محذوف مآعدآ مبدأ التشابه معآنآ آلفصل السآدس: نمو الشخصيه + قيآس الشخصيه + أنواع الملاحظه واجرائاته ومميزاته وعيوبه محذوف مآعدآآ مقيآس التقدير معآنآ الفصل الثآمن : مو دآخل معآنآ الفصل التآآسع : تشكيل وتعديل السلوك استرآتيجيآتهآ محذوفه الخصائص العآمه لمنحى تعديل السلوك محذوف البآب العآشر : مو دآخل معآنآ بس هذا التأشير :13: |
رد: تُجَمع طٌٱلبّٱتُ تُحًضيّريّ ٱدُبّيّ " لجَميّع ٱلشّعبّ "
مشكوورة .. بس التاشير مو واضح ..
مثل قلتي أن أنواع الملاحظة محذوفة ومامعانا إلا مقياس التقدير .. هل تقصدين أنواع الملاحظه واجرائاته ومميزاته وعيوبه محذوفة بعد .. والتفكير الأبتكاري هل أنتي حددتي التعريف فقط ونحذف الباقي.. ولا قصدك بس التعاريف حددتي لنا والباقي من التفكير الأبتكاري ويانا .. أرجوا التوضيح حبيبتي :40::40: |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 07:32 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه