![]() |
رد: ټججـمـع طـآلبـآټ إلـَټځڞـﯦړيے ٱڶـعـڶميے دفعـةة 2013 #
بنات بليز لحد يطنش :40:
والله اندجيت اكثر واكثر الله يستر بس أبسألكم اللحين التحديدموحد ولالا سمعت ان اختباراتنا وحده:7: واللي بمجموعه 14 اصول تربيه اليوم حدد ولالا اووف كرهت الكليه الوعه :26: |
رد: ټججـمـع طـآلبـآټ إلـَټځڞـﯦړيے ٱڶـعـڶميے دفعـةة 2013 #
ايه اختبراتنا موحده :29:
والله يوفق الجميع :37::16: |
رد: ټججـمـع طـآلبـآټ إلـَټځڞـﯦړيے ٱڶـعـڶميے دفعـةة 2013 #
سسلام.'
اخباركم بنات.' محاضره عباس اليوم الامتحان وش حدد له ومن وين لوين ومين يكتبه هو ولاسيد |
رد: ټججـمـع طـآلبـآټ إلـَټځڞـﯦړيے ٱڶـعـڶميے دفعـةة 2013 #
:37:داجه اي حدد ماده اصول التربيه ,,,,,...
|
رد: ټججـمـع طـآلبـآټ إلـَټځڞـﯦړيے ٱڶـعـڶميے دفعـةة 2013 #
هذي الاسئله اللي عطانا
الفـــــــــــــــــــــصل الاول 1ــ عددي مفاهيم التربيه؟ 2ــ اشرحي المفهوم التطبيقي والموضوعي في التربيه؟ 3ـ مالمقصود بالتربيه كاعمليه تنشئه اجتماعيه؟ 4ـ ماهم مراحل التنشئه الاجتماعيه؟ 5ـ ماهي سمات التربيه المقصوده؟ 6ـماهي سمات التربيه الغير مقصوده؟ 7ـمالمقصود بالهدف ؟ 8ـماهي مصادر اشتقاق الاهداف التربويه؟ 9ـماهي معاييؤ اساس التربيه؟ 10،ماانواع الاهداف التربويه؟ 11ـماهي وظائف الاهداف التربويه؟مع الشـــــــــــــــــــــــرح؟؟ 12ـ مالدور التي تقوم به التربيه تجاه الثقافه ؟؟ 13ـ ماهي ملامح الشخصيه التربويه المنتجه .؟؟؟ الفصـــــــــــــــــل الثاني *مالمقصود بالاصول؟ *اشرحي ثلاثه من الاصول العامه للتربيه ؟ *مالمقصود بالمفاهيم الاتيه 1...الحضاره@2..المدينه.3الثقافه *مالغلاقه بين الاقتصاد والتعليم؟ *ماهم الفلسفات التي ركزت على التربيه؟ *ماهميه علم النفس التعليمي بالنسبه للمعلم ؟ *مالمقصود بالخلق *مامصادر القيم الاخلاقيه ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ |
رد: ټججـمـع طـآلبـآټ إلـَټځڞـﯦړيے ٱڶـعـڶميے دفعـةة 2013 #
الفصـــــــــــــــــــــــل الثالث
ماهميةة دراسة المعلم للتلميذ؟ مالمقصود بالمفاهيم التاليه الحاجه النفسيه"""الاستعدادت مااشكال الحاجات مالمقصود بالقدره العامه مالفرق بين الاستعددات والقدرات الخاصه ماهمية قياس استعداد المعلم ماهميةة مراعاة القدرات والاستعددات ماانواع الميول مالمقصود بالمنهج التقليدي اذكرري اسس بناء النهج التقليدي ماعيوب منهج الميدين الواسعه ماهي خطوات المنهج التكامل واهم عيوبه مادور المدرسه والمعلم والتلميذ في المنهج الحديث اذكري مزايا المنهج الحدي ماطبيعة النشاط في المنهج الحديث |
رد: ټججـمـع طـآلبـآټ إلـَټځڞـﯦړيے ٱڶـعـڶميے دفعـةة 2013 #
للمعلوميه ناقصن كذا سوال مامدان اكتبهن لاكن كتبت لكم اللي متاكده منهن
دعواتكككم :16: |
رد: ټججـمـع طـآلبـآټ إلـَټځڞـﯦړيے ٱڶـعـڶميے دفعـةة 2013 #
:14::42::42:اتمنى اللي كاتبين يفيدونا باللي ناقص
|
رد: ټججـمـع طـآلبـآټ إلـَټځڞـﯦړيے ٱڶـعـڶميے دفعـةة 2013 #
وشسممه بس نذاكر ذي الاسئله من غير الاشياء الثانيه اللي بالكتاب :25:
|
رد: ټججـمـع طـآلبـآټ إلـَټځڞـﯦړيے ٱڶـعـڶميے دفعـةة 2013 #
يعطيك العاافيه روحي قيصيميه مااقصرتي :29::16:
الله يوفقك ياارب ويوفق الجمميع :2: |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 10:00 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام