عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 2012- 8- 21
ـألسآحر
مشرف قسم الأنجلش سابقآ
بيانات الطالب:
الكلية: الاداب
الدراسة: انتساب
التخصص: انجليزي
المستوى: خريج جامعي
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 2177
المشاركـات: 13
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 34445
تاريخ التسجيل: Mon Sep 2009
المشاركات: 2,193
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 23772
مؤشر المستوى: 104
ـألسآحر has a reputation beyond reputeـألسآحر has a reputation beyond reputeـألسآحر has a reputation beyond reputeـألسآحر has a reputation beyond reputeـألسآحر has a reputation beyond reputeـألسآحر has a reputation beyond reputeـألسآحر has a reputation beyond reputeـألسآحر has a reputation beyond reputeـألسآحر has a reputation beyond reputeـألسآحر has a reputation beyond reputeـألسآحر has a reputation beyond repute
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ـألسآحر غير متواجد حالياً
Icon26 :: السماح بتسجيل اعلى من 18 ساعة للطلبة القريبين من التخرج ::

تم الاعلان عن الخبر على موقع الجامعة ..

السماح بتسجيل اعلى من 18 ساعة للطلبة القريبين من التخرج


حرصا من الجامعة ممثلة في عمادة التعلم الاكتروني والتعليم عن بعد لتسهيل امور الطلبة وتخريج من يريد التخرج في حدود الحد الادنى لعدد الفصول الدراسية للتخرج وتعاونا من الجامعة في هذا الخصوص فقد تقرر السماح بتسجيل عدد 22 ساعة للفصل الدراسي الاول 1433-1434 هـ

وذلك للطلبة الذين سيدرسون في المستوى السابع في كليات التربية والآداب وهم من انجزوا 88 ساعة حتى الان وتم قبولهم الفصل الدراسي الآول من عام 1430 هـ

وسيتمكن الطلبة من البدء في تسجيل الساعات الاضافية يوم الجمعة القادم 6 شوال 1433هـ وحتى يوم الاربعاء 11 شوال 1433هـ وهو موعد انتهاء فترة التسجيل

علما بانه لن يتم تفعيل الساعات الاضافية للطلبة الذين لم يسجلوا ولا مادة حتى الان وسيتم التفعيل اتوماتيكيا للطلبة الذين سجلوا مقرراتهم مسبقا ومن لم يسجل حتى الان سيكون التفعيل له يدويا مما يعني تاخر في تنفيذ التفعيل له

علما بان العمادة ستنتهج هذا القرار مع بقية الدفعات والمستويات والتخصصات (تربية-آداب-إدارة) في الفصول والسنوات القادمة وذلك عند وصولهم لسنة التخرج وانهاء عدد معين من الساعات

والله ولي التوفيق

شكراً للدكتور عبد الله الفريدان


المصدر :
http://www.kfu.edu.sa/ar/Deans/ELEAR...orm.aspx?ID=35