ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام
صفحة 1 من 2 1 2
عرض 100 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/)
-   مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 5 (https://vb.ckfu.org/f329)
-   -   الواجب الثالث الاعاقات المتعددة (https://vb.ckfu.org/t315229.html)

حلا الجري 2012- 4- 15 09:56 PM
الواجب الثالث الاعاقات المتعددة
 
السـلأآم عليكم ورحمة الله وبركــاته

تم الحل 4/4


1 - يتضمن منهج برنامج بافاريا أنشطة مثل ...
التعليم التطويرى .
مهارات المواد الأساسية .
مهارات المواد الثانوية (الفرعية)
.جميع ما سبق.

2 - يهدف منهج بافاريا إلى ...
تشجيع المعلمين على التفكير الابتكارى .
اختيار أفكار وأنشطة تناسب الصف .
تطويع الأفكار والأنشطة بما يناسب التلاميذ .
جميع ما سبق.

3 - من أهداف برنامج بورتيدج ...
تقديم برنامج تدخل مبكر داخل بيئة الطفل
الاكتشاف المبكر للإعاقة من خلال تقييم الطفل
الاشتراك المباشر للوالدين فى تدريب الطفل
جميع ما سبق


4 - يحتوى التقييم المستمر للأطفال فى برنامج بورتيدج...
ورقة النشاط
التقرير الأسبوعى
ورقة تسجيل السلوك
جميع ما سبق

بالتوفيق لكم



بدر الشرقيه 2012- 4- 15 10:07 PM
رد: الواجب الثالث الاعاقات المتعددة
 
4 / 4

وفقك الله لكل خير

نبض الوجود 2012- 4- 15 10:11 PM
رد: الواجب الثالث الاعاقات المتعددة
 
الله يوفقك يارب عواشتي :004:

حلا الجري 2012- 4- 15 10:15 PM
رد: الواجب الثالث الاعاقات المتعددة
 
ويوفقكم ي رب :004::060::106:

الفهيدية 2012- 4- 15 10:16 PM
رد: الواجب الثالث الاعاقات المتعددة
 
تسلمين ياحلا ماقصرتي وربي يسعد قلبك ..

حلا الجري 2012- 4- 15 10:42 PM
رد: الواجب الثالث الاعاقات المتعددة
 
هذا واجب التوجيه والارشاد النفسي
ماحبيت انتظر 24 ساعه على ما افتح موضوع لان مو مسموح:139::Looking_anim:

الـسلآم عليكم ورحمة الله وبركــاته

تمت الإجابه 4/4

1- الصفوف التي يتم فيها دمج الطلبة المعاقين مع أقرانهم الأسوياء في النشاط غير الأكاديمي؛ هي
أ‌- الصفوف الخاصة
ب- غرف المصادر
ج- صفوف الدمج
د- ب + ج صحيحان

2 - من التوجهات النظرية الحديثة لمشكلة العجز والإعاقة
أ- أن الفرد نفسه هو العامل المعيق
ب-أن المجتمع هو العامل المعيق وليس الفرد نفسه
ج- أن المجتمع غير معني بالإعاقة د-جميع ما ذكر صحيح

3-من الضوابط الأساسية في الدمج
أ-أن يكون اتجاه الجهاز التعليمي والإداري نحو الدمج ايجابي
ب-أن تتواصل المدرسة مع أولياء الأمور باستمرار
ج-أن تشكل لجنة تسمى لجنة الدمج التربوي
د-جميع ما ذكر صحيح

4-العوامل المؤثرة على ردود فعل الأسرة نحو الإعاقة
أ-عمر الطفل المعاق
ب-نوع الإعاقة
ج-شدة الإعاقة
د-جميع ما ذكر صحيح

بالتوفيق للجميــع:004:

زهوور المحبة 2012- 4- 15 11:04 PM
رد: الواجب الثالث الاعاقات المتعددة
 
يوفقك ربي اينما كنتي

حلوهـ بحركاتي 2012- 4- 15 11:24 PM
رد: الواجب الثالث الاعاقات المتعددة
 
يعطيك العافيه ياع سل:004:

Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ 2012- 4- 15 11:32 PM
رد: الواجب الثالث الاعاقات المتعددة
 
الله يعطيك العافيه ياعسل ..~

:004:

O X Y G E N 2012- 4- 16 01:55 AM
رد: الواجب الثالث الاعاقات المتعددة
 
تسلمين مآقصرتي :004:


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 12:47 PM.
صفحة 1 من 2 1 2
عرض 100 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه