|
رد: انطباعكم عن اعاقات النمو الشامل بعد الاختبار
:139: انا اخترت الريت والله اعلم
|
رد: انطباعكم عن اعاقات النمو الشامل بعد الاختبار
آنآ عني عنوووني صصآرت كذآ ~>:sm5: بس نوعآ مآ حلو ..:rose: |
رد: انطباعكم عن اعاقات النمو الشامل بعد الاختبار
اسئلة الاختبار حسب حلي لاني ماكتبت الخيارات كامله
تبلغ نسبة انتشار متلازمة الريت ////حاله واحده التخلف العقلي ////حاله وليس مرض تظهر نوبات الصرع المبكر في ////75% من الريت يعد التخلف الواضح في نمو الجانب السيكو حركي /////متلازمه الريت تبدا اعراض اعاقه الريت في الظهور ////بعد 6شهور الى 12 شهر حالات ضعف البصر ///20/20 - 70 /200 يصنف التخلف العقلي ضمن فئه //// المعاقين ذهنيا يرجع اكتشاف التوحد ال الطبيب //// كانر يطلق على الطفل ذو التخلف العقلي المتوسط ///القابل للتدريب يعد انتشار الاميه وخاصه بين الاناث /// العوامل الاجتماعيه يستمر الذكاء في النمو خلال مرحلة الطفوله حتى نهاية //// مرحله المراهقه بالرغم من تنوع نواحي القصور ///القدرات والمهارات المتفوقه يطلق على الطفل ذو التخلف العقلي الشديد /// الاعتمادي الخلط بين الضمائر من /// مشاكل التخاطب والتواصل اللغوي يشير مطلح الدسلكسيا الى /// اعاقه القراءه والكتابه تمثل اعاقات التعلم قصوره في القدره على التعلم في مجالات معينه //// عادي اوعالي يصل وزن مخ الطفل الى 90 عند عمر /// تسع سنين تصنف اعاقات الاتصال ضمن ///المعوقون جسميا لايحول حدوث الصم بعد تعلم الفرد الكلام ///الاتصال اللغوي تصنف حالات الاجرام ///الاعاقات الاجتماعيه يصنف الصم البكم فاقدي البصر ///متعددو العوق يتراوح ضعف السمع بين 20 ////60 تعد الاعاقه ظاهره //// اجتماعيه يعد الزواج المبكر من ///العوامل الاجتماعيه الارتباط بالاشياء والجوامد اكر من البشر ///الخصائص السلوكيه نستطيع اعتبار حالات من حيث الشده اخف بدرجه //// الاسبرجر تعد اعاقه من اشد اعاقان النمو الشامل //// الريت تناول اللعب بشكل عشوائي او متكرر //// السلوكيات النمطيه تصنف حالات التشوه ضمن فئه //// المعاقين جسميا يعد التعرف على العوامل المسببه للاعاقه الخطوه الاساسيه /// للوقايه من الاعاقه يعد الشذوذ الكروموسومي /// 10% تتعدد وتتنوع اعراض التوحد /// من فرد الى اخر يعد الفقر من /// العوامل الاجتماعيه عدم ابداء اي قلق لوجود اغراب /// خصائص سلوكيه تختلف العوامل المسببه للاعاقه باختلاف //// نوع الاعاقه تبلغ نسبه الاصابه بالتوحد ///2-3 هناك ارتباط ايجابي وثيق في تعليم التوحد بين //// مستوى الذكاء تصنف التوحديه والاتوزم /// المعاقون ذهنيا تصنف اعاقات التعلم /// المعاقون ذهنيا يتعذر من التوحد استخدام اللغه ///50% عدم الرغبه في التعرف على الاشياء / الخصائص السلوكيه يرتفع مستوى الذكاء الغير لفظي ///التوحد عدم الاتجاوب مع اي محاوله لابداء العطف والحب /// الخصائص السلوكيه اذا تبون اكمل الباقي |
رد: انطباعكم عن اعاقات النمو الشامل بعد الاختبار
اقتباس:
حسبي الله ونعم الوكيل ضيع علي درجه < ليش انا غيرت الاجابه ليش :Cry111: |
رد: انطباعكم عن اعاقات النمو الشامل بعد الاختبار
اتوقع الريت اشد الاعاقات لانه دمار شااامل :Looking_anim: :Looking_anim:
|
رد: انطباعكم عن اعاقات النمو الشامل بعد الاختبار
الحمد لله صراحه الاسئله حلوه
بس فرك مخي بقوه |
رد: انطباعكم عن اعاقات النمو الشامل بعد الاختبار
بصراحة الاسئلة حلوة
ولكن يبقيلها تركيز وحط حيله في التوحد حتى شكيت في الدكتور انه فيه توحد |
رد: انطباعكم عن اعاقات النمو الشامل بعد الاختبار
قد يندمج طفل التوحد في أنشطة عدوانية أو ثورات غضب دون سبب مبرر لذلك
الاستجابة للمثيرات الحسية |
رد: انطباعكم عن اعاقات النمو الشامل بعد الاختبار
اقتباس:
ماذا تقصد بأشمل ؟؟ هل تقصد أن أشمل يعني الاجتماعي يشمل الاقتصادي ..!! طيب لماذا فصل بينهما في المذكرة ؟؟؟؟ المذكرة مكتوب فيها التالي : أما برنامج المستوى الثالث للوقاية فيجب أن يوجه نحو تحقيق الأهداف الثلاثة التالية : أولا: التوافق الشخصي والانفعالي ثانيا : التوافق الاجتماعي ( الحياتي بشكل عام الاسري , المدرسي الزواجي , المهني ) ثالثا : التوافق الاقتصادي . ثم يقول بعد ذلك في المذكرة ( لا يمكننا فصلها عن بعض فهي جميعها مترابطة بعضها ببعض ) والسؤال لماذا فصل بينها هنا وشعترهم وحط كل واحدة بعيدة عن أختها المسكينة . |
رد: انطباعكم عن اعاقات النمو الشامل بعد الاختبار
اقتباس:
نفسي أساله وش تحس فيه بها السؤال جننننني:007:. ناقصين حنا لخبطه :017: |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 12:20 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام