رد: جميـــــع حلول الواجبــــــــــات ~ ولكل المســــارات ~ هنـــآ
 

الواج ــب الثالث لـ النمو اللغوي .. مسار سمعي ..



1 - اعتقد بياجيه أن اللغة تنتج مباشرة من خلال النمو المعرفي وأن قدرة الطفل على التّصور العقلي تنبثق في نهاية مرحلة النمو الحس حركي:
a - صح
b – خطأ

2- تختلف النظرية الواقعية عن النظرية السلوكية من حيث اهتمامها بكيفية تفاعل الطفل مع المحيطين به عن طريق الكلام:
a - خطأ
b – صواب

3 - تركز هذه النظرية على الطريقة المنظمة التي تنمو بها لغة الطفل من كلمة واحدة تدل على معنى الجملة:
A - النظرية الطبيعية
b - النظرية الواقعية العملية
c - النظيرية المعرفية
d - النظرية البنيوية

4 - يستبعد دور الأسرة حتى في تصحيح لغة الطفل ويرى أن دورها يقف عند حدود ما يسميه الدور التوسيعي:
a - تشومسكي
b - واطسون
c - بافلوف
d - جانييه

رد: جميـــــع حلول الواجبــــــــــات ~ ولكل المســــارات ~ هنـــآ
 

الواجب الثالث لـ طرق التواصل الشفوي والكلي مسار سمعي ..


1-حقيبه مدرسيه
2-علوم ومكتوب بالصوره بلعوم
3-محطة حافلات
4-ممرض

رد: جميـــــع حلول الواجبــــــــــات ~ ولكل المســــارات ~ هنـــآ
 

الواجب الثالث لـ التعليم الالكتروني ..

من اهم التحديات امام تطبيق التعلم الالكتروني:
حضور المحاضرات المباشرة في اوقات محددة
عدم تقييم بيئة العمل
عدم التقييد بوقت المحاضرة
مقاومة التغيير من قبل المدرسين والطلبة.

- هو نظام معلومات لإداره التعليم ومتابعة الطلبة(System dBaseSubject)
Wimba
Moodle
نظام Elluminate
نظام Webex

3 - تعتبر أداة Lectora من أدوات :
التفاعل المتزامن المباشر مع المقرر
التأليف الالكتروني
تسجيل المحاضرات وجدولتها
إدارة التعلم الالكتروني والتعليم عن بعد.

4 - يتيح هذا النظام لأستاذ المقرر الالتقاء مع طلابه بشكل مباشر عبرشبكة الإنترنت
نظام Articulate
Elluminate
نظام Moodle
نظام إدارة التعلم الالكتروني
(LMS(

رد: جميـــــع حلول الواجبــــــــــات ~ ولكل المســــارات ~ هنـــآ
 

طيب الارشاد الثالث ؟

رد: جميـــــع حلول الواجبــــــــــات ~ ولكل المســــارات ~ هنـــآ
 

الواجب الثالث لـ التوجيه والارشاد النفسي ..


س: المعتقدات اللاعقلانية لدى الأشخاص هي التي تؤدي إلى أفكار وسلوكيات تعمل على تحطيم الذات يلائمها ..
الارشاد السلوكي ..
الارشاد العقلاني - الانفعالي
الارشاد الجمعي
الارشاد المتمركز حول المسترشد

س: الاثار التي يتركها وجود ذوي احتياجات خاصه في الاسره تشمل
اقتصاديه
نفسيه
اجتماعيه
جميع ماسبق

س : يبداء الاهل بالك بوجود خلل ما في تطور طفلهم وتتعمق على حصولهم على تشخيص لحاله طفلهم :
الالام النفسيه
النكران
الصدمه
التكيف

س : يظهر با اشكال متعدده فقد يبداء الاهل بالتسوق بين الاطباء وافراد فريق التاهيل بحث عن تشخيص اخر افضل لطفلهم :
الالام النفسيه
النكران
الصدمه
التكيف


دعواتكم لي ..:16:

رد: جميـــــع حلول الواجبــــــــــات ~ ولكل المســــارات ~ هنـــآ
 

الله يجزاك خير ويوفقك ويعطيك ماتتمنين


ماقصرتي

رد: جميـــــع حلول الواجبــــــــــات ~ ولكل المســــارات ~ هنـــآ
 

الواجب الثالث صعوبات التعلم في ضوء النظريات ؟؟:36:

رد: جميـــــع حلول الواجبــــــــــات ~ ولكل المســــارات ~ هنـــآ
 

اللهم امين جزاك الله خير

ما اعرف الحل انا تخصصي سمعي يالغلا ان شاء الله يفيدونك الاخوان والاخوات

رد: جميـــــع حلول الواجبــــــــــات ~ ولكل المســــارات ~ هنـــآ
 

رد: جميـــــع حلول الواجبــــــــــات ~ ولكل المســــارات ~ هنـــآ
 

الوآاجب الثآالث لـِ مآادة صعوباآت التعلم في ضوء النظريآات

س1/ توكد الدراسات التي اجريت في مجال صعوبات التعلم أن نسبة الأطفال ذوي صعوبات التعلم في :

زيادة مستمرة


س2/ من خصائص التلاميذ ذوي صعوبات التعلم .

جميع ماسبق

س3/ قام كلاً من رام ادمس في 1982م بدراسة طولية على طفل يطلق عليه جيري يعاني من صعوبات التعلم وتوصلوا .

جميع ماسبق

س4/ تمر عملية تشخيص الطلاب ذوي صعوبات التعلم بخطوات عدة منها .

جميع ماسبق