 |
|
||||||
| مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
317اعجاب
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
2013- 5- 16
|
#31 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
· يعتبر التواصل جزء أساسي من حياتنا فنحن نقضي .......... من أيامنا في التواصل . أ- 10 إلى 15 % ب- 50 إلى 75 % ج- 20 إلى 40 % د- 30 إلى 55 %
|
|
2013- 5- 16
|
#32 |
|
متميزة في ملتقى الصور وعالم التصوير
|
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
· يعتبر التواصل جزء أساسي من حياتنا فنحن نقضي .......... من أيامنا في التواصل .
أ- 10 إلى 15 % ب- 50 إلى 75 % ج- 20 إلى 40 % د- 30 إلى 55 % |
|
تع‘ـب:~ معجب بهذا.
|
|
|
2013- 5- 16
|
#33 | |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
اقتباس:
|
|
|
بنت الشمري و (خالد) معجب بهذا.
|
||
|
2013- 5- 16
|
#34 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
اي من العبارات التاليه تحمل معنى سلبي :
لايمكن القيام بذلك قبل نهايه الاسبوع سوف اتمكن من القيام بذلك قبل نهايه الاسبوع ساكون متفرغ لهذا العمل قبل نهايه الاسبوع استطيع ان اساعدك قبل نهايه الاسبوع |
|
2013- 5- 16
|
#35 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
لايمكن القيام بذلك قبل نهايه الاسبوع
|
|
(خالد) معجب بهذا.
|
|
|
2013- 5- 16
|
#36 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
والله يافي ناس مفصفصين الملخص تفصفص
 وانا جالس احشر المعلومه براسي وتنحاش وتخليني 
|
|
|
|
|
2013- 5- 16
|
#37 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
· من الكفايات الاتصالية " القدرة على معرفة الأنماط الشخصية وكيفية التعامل مع كل شخصية بما يناسبها " أ- كفايات معرفية . ب- كفايات اجتماعية . ج- كفايات التلقي . د- كفايات الإرسال . · من الكفايات الاتصالية " كفايات التلقي " ويقصد بها .. أ- معرفة مفهوم الاتصال ، و آدابه ، و عناصره ، و مهاراته . ب- القدرة على إنزال المخاطبين ومنازلهم ، ومراعاة مقاماتهم وأحوالهم . ج- القدرة على تفهم الرسالة المتلقاة والتفاعل معها ، والاستجابة لها ، و اكتشاف أهدافها الضمنية و مغزاها ، والتغلب على جوانب القصور فيها . د- القدرة على بناء رسالة صحيحة ودقيقة و منظمة و مؤثرة . · من عناصر " كفايات الإرسال " .. أ- كفاية لغوية . ب- كفاية تواصلية . ج- أدائية . د- جميع ما ذكر .
|
|
ريومة الشرقية معجب بهذا.
|
|
|
2013- 5- 16
|
#38 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
ب- كفايات اجتماعية .
ج- القدرة على تفهم الرسالة المتلقاة والتفاعل معها ، والاستجابة لها ، و اكتشاف أهدافها الضمنية و مغزاها ، والتغلب على جوانب القصور فيها . د- جميع ما ذكر . 
|
|
2013- 5- 16
|
#39 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
· من الكفايات الاتصالية " القدرة على معرفة الأنماط الشخصية وكيفية التعامل مع كل شخصية بما يناسبها " أ- كفايات معرفية . ب- كفايات اجتماعية . ج- كفايات التلقي . د- كفايات الإرسال . · من الكفايات الاتصالية " كفايات التلقي " ويقصد بها .. أ- معرفة مفهوم الاتصال ، و آدابه ، و عناصره ، و مهاراته . ب- القدرة على إنزال المخاطبين ومنازلهم ، ومراعاة مقاماتهم وأحوالهم . ج- القدرة على تفهم الرسالة المتلقاة والتفاعل معها ، والاستجابة لها ، و اكتشاف أهدافها الضمنية و مغزاها ، والتغلب على جوانب القصور فيها . د- القدرة على بناء رسالة صحيحة ودقيقة و منظمة و مؤثرة . · من عناصر " كفايات الإرسال " .. أ- كفاية لغوية . ب- كفاية تواصلية . ج- أدائية . د- جميع ما ذكر .
|
|
2013- 5- 16
|
#40 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~
كم عدد مراحل نموذج السطيره على الغضب
5 4 3 1000000000000000 |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| خطير ... | الغَـدَقْ | ملتقى المواضيع العامة | 99 | 2012- 9- 12 02:30 AM |
| شي مهم يسهل لك الا نجليزي | سععد | المستوى الأول - كلية الأداب | 30 | 2012- 7- 28 03:32 PM |
| كتاب:دلائل النبوه | فنوُ * | مكتبة الملتقى | 1 | 2012- 4- 27 11:34 AM |
| كيف يحبك الله [متجدد] | اهل الصفاء | ملتقى المواضيع العامة | 38 | 2012- 4- 6 06:17 PM |
| مقررفقة السيرة .. إنسحآب إنسحآب ..بأبي انت وأمي يارسول الله | المسآفرة | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 287 | 2012- 4- 2 06:52 PM |
