مراجعة .. اللغة العربيه لمعلم التربيه الخاصه

[So000oma]

عوامل تنمية مهارات الاستماع لدى تلاميذ التعليم الأساسي :


ضبط الفصل وعدم التشويش.


وضع كل تلميذ في الفصل وفق قدرته السمعية.


تعويد التلميذ على الجلسة الصحيحة.


إثارة حاسة الاستماع لدى المتعلمين.


تشجيع التلاميذ على التحدث ومناقشة الآخرين فيما قاله زملائهم.


إقامة مباريات وأنشطة سمعية.


استماع التلاميذ لقطع مسجله ومناقشتهم فيها.


التخطيط الجيد لدرس الاستماع.


حسن اختيار موضوعات الاستماع.


اختيار الأوقات المحببة للتلاميذ لعرض دروس الاستماع.


إشاعة جو من الألفة والمحبة بين المعلم وتلاميذه.


محاولة تصحيح عادات الاستماع السيئ.

[So000oma]

التخطيط الكتابي لدرس الاستماع.


عناصر الخطة:


1- الإطار العام للدرس:




ويشمل تاريخ اليوم ويمكن إذا كان مناسبة معينة يستثمر في التهيئة لموضوع الدرس ويضمن الإطار أيضاً وقت ومكان الحصة فهي مثلاً الحصة الثانية في فصل 1/4
وفي خانة المادة يكتب (استماع) وتحت الموضوع تسجل بقية عناصر الخطة
ويأخذ الإطار العام شكل متعارف عليه وهو ليس بقانون أو قاعدة وقد يختلف وفقاً لوجهة نظر المعلم أو المشرفين عليه والشكل المعروف للإطار هو:

التاريخ

الحصة

الفرقة

المادة

الموضوع

[So000oma]

وفي خانة الموضوع تسجل بقية عناصر الخطة وهي:

العنوان

اهداف الدرس

الوسائل التعليميه

خطوات التنفيذ << التمهيد لجذب الانتباه ... التاكيد ع اداب الاستماع ... العرض ... الحوار .. التقويم

مابعد الحصه

[رياض القطيف]

الله يعطيك العافية وعقبال +a

[سوووونيا]

الف شكرلك موفقين جميعا ان شاء الله

[تـــوفـــي]

[خلف الشمري]

صباح الخير

[تع‘ـب:~]

[ريومة الشرقية]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
اخباركم ؟
غريبه مافي احد يراجع !