 |
|
||||||
| مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
2013- 5- 10
|
#81 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: حسبي الله ونعم الوكيل نموذج dظلم عيني عينك
الحين ليش تتناقشون بسلوب قاسي
ترى كلها اختبار دنيا استهدوا بالله ويارب يكتب لنا الخير والزين للجميع انسوا الاختبار وخلونا ع سميحان ويارب الكل ناجح |
|
2013- 5- 10
|
#82 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: حسبي الله ونعم الوكيل نموذج dظلم عيني عينك
لو جاء نموذجي سهل ماراح افرح لاخواني في الملتقى عشرة عمر بالظلم اللي جاهم
ولو كنت انت نموذج d ماراح تكون ذي ردودك لا حول ولا قوة الا بالله العلي العظيم يعني أنا اللي فرحت بأنكم انظلمتوا على حسب تعبيركم لا والله وش مصلختي والرسول الكريم عليه صلوات ربي يقول (( لا يؤمن أحدكم حتى يحب لأخيه المسلم ما يحبه لنفسه )) لا تروحين بذاك التفكير وأنتي صاحبة العقل الراجح يا أختي عموما أن كنت ضايقتكم بوجهة نظري فاعذروا لي صفاقتي ولا أقول حماقتي |
|
2013- 5- 10
|
#83 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: حسبي الله ونعم الوكيل نموذج dظلم عيني عينك
انا للاسف نموذجي d
بصراحه سخافه الدكتور مو عادل يعني الي ياخذ سي ينجح بمعدل قوي والي ياخذ دي كأنها حظك نصيبك تدخل في دوامه الحيره وتجيب معدل اقل من غيره شي يثير السخرية وانا حظي نحس مع هالجامعه |
|
2013- 5- 10
|
#84 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: حسبي الله ونعم الوكيل نموذج dظلم عيني عينك
هذا اللي جمعته من نموذج b لان بعض الاسئله ماتغيرت وغير الخيارات واليكم الفرق ومابي احسركم ..
توفير الموقف الودود في التعامل مع المعاقين يساعد على 1 التعميم 2 النمذجه 3 تعديل السلوك 4 التعلم التعاوني ^ ^ هذا سؤالنا بD واجابته اكيد  بتصحيح احساسوكان بنموذج B هيك .. لتحقيق مايعرف بالموقف الودود .. - استخدام الشده - المشاركه مع التلاميذ اثناء اللعب <<< الاجابه واضحه اكثر عنا وبدون تحيز على قد عقلي الصغير - تحديد بداية ونهاية اللعبه - تحديد مجال اللعبه .. (( هذا السؤال كان عندنا ولا لا افتونا مأجورين .. اجراءات التدريس تشتمل على كيفية استخدام 1 استخدام استراتجيات التدريس 2 استخدام الوسائل التعليميه 3 استخدام الانشطه التعليميه 4 كل ماسبق صحيح))) وهاذي معكوسه عندنا مع B تعاون كلا المعلمين في التخطيط والتدريس طريقة المشروع التدريس الموازي التدريس بالفريق التدريس المبرمج حنا منكوس كان التدريس بالفريق - اكثر من معلم - معلم - الباقي ساعدوني بالتجميع هنا تجميع اراده /استخدام سبورات اظافيه - اتاحه المعلومات امام المتعلم -كتابة كم كبير من المعلومات -لااتذكرها ولكن بالتاكبد ليست الاجابه - كل ماسبق خطأ انا وضعت كل ماسبق خطا 2/ عند تصحيح الواجبات للتلاميذ المعاقين على المعلم مراعاه -تكليف التلميذ بعملية التصحيح -وقوف التلاميذ بجواره اثناء التصحيح -القيام بالتصحيح في حصص الفراغ - تأجيل عمليه التصحيح انا طبعا ماعرفت وحطيت الاقرب التصحيح في حصص الفراغ 3/ تنفيذ التدريس -خطة اداره التربيه الخاصه -للبرنامج التربوي الفردي -للخطه التعليميه الفرديه -كل ماسبق خطا حليته لخطه ادارة التربيه الخاصه 4/ مخاطبه الحواس تتطلب من المعلم : << جاء بصيغة موحده باختلاف خيار وحيد -استخدام وسائل تعليميه -استخدام خبرات مجرده -تعزيز -كل ماسبق حطيت الاولى وايضا غير متاكده [/COLOR] [COLOR="Red"] اضيف عليها .. الصيغة الثانيه احاول اتذكرها واللي يتذكر يحطها مزبوط اللي اذكره حذف جميع ماسبق مخاطبه الحواس تتطلب من المعلم : -استخدام وسائل تعليميه -استخدام - - اجراءات التدريس تصب مباشرة الى اهداف - عامه -بعيده - متوسطه تدريسيه |
|
التعديل الأخير تم بواسطة وجود الخالدي ; 2013- 5- 10 الساعة 06:33 AM |
|
|
2013- 5- 10
|
#85 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: حسبي الله ونعم الوكيل نموذج dظلم عيني عينك
وش اسم ها الدكتور
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| ليه الله مايستجيب لي؟! | miss**soosoo | ملتقى المواضيع العامة | 20 | 2013- 12- 20 09:35 PM |
| تحذيــر!!!((كذبxكذب=أناس تصدق!!))[الجزء الثاني من تنبييييييييييييه هام جدا جدا بالايميل | ساعية لرضى ربي | قسم المحذوفات و المواضيع المكررة | 8 | 2011- 4- 13 11:44 AM |
| تاريخ الخلفاء الراشدين (المحاضره الثانيه ) | الباارونه | التاريخ | 1 | 2011- 3- 18 05:36 PM |
| الملك فيصل الله يرحمه و منع النفط | " abdullah " | ملتقى المواضيع العامة | 5 | 2011- 1- 14 11:44 AM |
| بنت الاسلام احمد السيار ارجوالدخول | Lion Heart | قسم المحذوفات و المواضيع المكررة | 7 | 2011- 1- 13 06:32 AM |
