|
مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
نزول المناقشه الـ 12 للمواد المشتركه +تخصص السمعيه
مساكم سعاده وراحه بال
المناقشه الـ12 طرق تدريس خاصه اعرض نموذج للعبة تعليمية تتناسب مع المعاقين ؟ ج/ لعبة النظر الى المراة تعرف التلميذ اهمية الحفاظ على المظهر العام وتحديد ما اذا كان مظهره مناسب او لا نحتاج مراة كبيرة بحجم طول التلاميذ لو ح ورق يقسم الى اقسام فيه اسماء التلاميذ واجزاء الجسم تعبر عن المظهر العام الشعر الملابس الاظافر يثبت المراة واللوحه بحيث تكون في مستوى اقصر من التلاميذ ويطلب من كل تلميذ النظر الى المراة ثم يقوم بتسجيل نتيجة ملاحظته امام اسمه بوضع علامة صح او خط اضطرابات النطق والكلام كيف تتم عملية تقييم وتشخيص التأتأة؟ نموذج اخذ المعلومات ويملا هذا النموذج من قبل الحاله والابااء مقابلة الحاله اداوات التقييم المعياريه والغير معياريه كتابة النتائج والتفسير ات المستنده الى التقييم اللغه العربيه لمعلم التربيه الخاصه كيف يتم استخراج الكلمة من المعجم الوسيط مع التمثيل. ج/ - نجرد الكلمة مـن أحـرف الزيادة، مثل (استغفر) تصبح (غفر) . -نعيد الأحرف الناقصة إلى الكلمـة ، مثـل (صِلْ) تصبح (وصل) ، (عِدْ) تصبح (وعد). - نفكّ تشديد الكلمة، مثل (شدَّ) تصبح (شدْدَ). لأن أصل الألف المقصورة (ياء). أما إذا كانـت الألف ممدودةً، فغالباً ما يكون أصلها (واواً) مثل (قال)، تصبح (قول)، وأحيانًا يكون أصل الألف الممدودة (ياءً) مثل (باع)،( بيعَ) - نُعيدُ حرف العلّة إلى أصله اليائي أو الواوي ، فإذاكانت الألفُ مقصورةً مثل (مشى) نعيدها إلى أصلها اليائي، فتصبح (مشي)؛ التقويم والتشخيص ماهو المجتمع الحقيقي ؟ المجتمع الحقيقي هو ذلك المجتمع الذي حددا تحديدا تاما والذي يكون كل عنصر من عناصرة موجودا بالفعل او سوف يكون موجودا في المستقبل بحيث نستطيع اذا سمحت الظروف ان نقدر السمة المقاسة لدى كل عنصر من عناصر ذلك المجتمع مهارات الاتصال ما هي الممارسات التي تزعجك عند التعامل مع الإيميل؟ لايوجد صعوبه تخصص السمعيه اعداد برامج تربويه للمعاقين سمعيا .تحدث عن مهارات القراءة لدى المعوقين سمعيا. ج/ وصعوبات القراءة مرتبطة بالصمم، وليست مرتبطة بنقص الانتباه البصرى عند الصم، ومن المعروف أن الصم يختلفون فى مهارات القراءة، حيث أنها مسألة معقدة، ومازلت الحلول المقترحة لتلك المشكلة تخضع لآراء واجتهادات الباحثين، حتى أن البعض صرح بأن من يمكنه مساعدة الصم على حل مشكلة القراءة بطريقة فعالة يستحق الحصول على "جائزة نوبل". ويذكر بعض الباحثين أن تعلم استقبال وإنتاج المفردات من خلال الكروت Cards المكتوبة يزداد بالتدريج بعد عمر سنتين، وعند عمر أربع سنوات من الممكن أن تصبح الحصيلة اللغوية بهذه الطريقة 2000 كلمة، هذا على الرغم من أن التواصل فى الحياة اليومية من خلال كروت الكلمات المكتوبة صعب. دراسه حاله للمعاقين سمعيا توجد عدة تصنيفات للمقابلة. تناول بالشرح والتوضيح الأنواع المختلفة للمقابلة؟تنقسم المقابلة وفقا لأهدافها : 1/ مقابلة استطلاعية 2/ تشخيصية3/ إرشادية 4/ علاجية. 5/ مقابلة التوظيف 6/المقابلة الادارية وتنقسم وفقا لعدد المشاركين فيها الى : 1/مقابلة فردية 2/. مقابلة جماعية وتنقسم وفقا لشكلها الى : 1/ مقرنه او مقيدة 2/ مفتوحه او حرة او طليقة 3/ المقابلة المقيدة- المفتوحة وتنقسم من حيث اسلوب إجرائها الى: 1/ مباشرة 2/ غير مباشرة.. بالتوفيق للجميع التعديل الأخير تم بواسطة **Besho0o** ; 2013- 4- 13 الساعة 12:39 PM |
2013- 4- 13 | #2 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: نزول المناقشه الـ 12 للمواد المشتركه +تخصص السمعيه
الله يعطيك العافيه
مبدعه |
2013- 4- 13 | #3 |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: نزول المناقشه الـ 12 للمواد المشتركه +تخصص السمعيه
الله يعافيك
ربي يرفع قدرك |
2013- 4- 13 | #4 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: نزول المناقشه الـ 12 للمواد المشتركه +تخصص السمعيه
ماقصرتي ربي يوفقك .
|
2013- 4- 13 | #5 |
متميزة في التعليم عن بعد _تربية خاصة
|
رد: نزول المناقشه الـ 12 للمواد المشتركه +تخصص السمعيه
الف شكر
الله يسعدك |
2013- 4- 13 | #6 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: نزول المناقشه الـ 12 للمواد المشتركه +تخصص السمعيه
مشكوووره بيشوووو
|
2013- 4- 13 | #7 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: نزول المناقشه الـ 12 للمواد المشتركه +تخصص السمعيه
الله يعافيك
|
2013- 4- 15 | #8 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: نزول المناقشه الـ 12 للمواد المشتركه +تخصص السمعيه
الله يسعدك ويوفقك يارب
|
2013- 4- 15 | #9 |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: نزول المناقشه الـ 12 للمواد المشتركه +تخصص السمعيه
اجمعين ان شاء الله
ويسعدك يارب العفو ياعسل يعافي قلبك ومن يقول ان شاء الله |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
نزول الواجب الثاني للمواد المشتركه +تخصص السمعيه في الافتراضي | **Besho0o** | مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 | 40 | 2013- 5- 2 02:28 PM |
نزول المناقشه الحاديه عشر لـ تخصص صعوبات تعلم | كلي غموض | صعوبات تعلم - ارشيف تربية المستوى 6 | 5 | 2013- 4- 9 07:29 PM |
نزول المناقشه الحاديه عشر للمواد المشتركه+تخصص السمعيه | **Besho0o** | مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 | 5 | 2013- 4- 8 12:32 PM |
نزول المناقشه التاسعه والعاشره للمواد المشتركه +تخصص السمعيه ^_^ | **Besho0o** | مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 | 12 | 2013- 4- 8 12:30 PM |