|
رد: علم النفس الفسيولوجي ..،
تم مراجعة المحاضرتين العاشرة والحادية عشر:35:
الى الآن كل شيء ممتاز جوريتنا شكراً بحجم السماء على جهودك الرائعة:16: |
رد: علم النفس الفسيولوجي ..،
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته خلونا نتعاون ونحط اسئلة مراجعه لها الماده
|
رد: علم النفس الفسيولوجي ..،
ابي المحاضره 8و14 للماده
|
رد: علم النفس الفسيولوجي ..،
لو سمحتوا ابغى الواجبات الثلاثة لعلم النفس مع الحل وجزاكم اللة خيرا:11:
|
رد: علم النفس الفسيولوجي ..،
اقتباس:
المواد المشتركة.. علم النفس الفسيولوجي الواجب الأول اقتباس من " ام زيزفون " 1- مادا يدرس علم النفس الفسيولوجي؟ فسيولوجيا الظواهر النفسية الشخصية الدوافع جميع ما دكر 2- تعتبر أصحاب النزعة الطبيعية الوقائع السيكولوجية أشياء حالات شعورية أنماط مثالية جميع ما دكر 3- تعتبر المنطقة الرمادية في الجهاز العصبي مناطق تضم المحاور وأغلفتها مناطق تضم الخلايا العصبية الأصلية أعصاب حزم خارج الدماغ الواجب الثاني اقتباس من " حمودلي " من مهام الجهاز العصبي: 1- يربط بين الاعضاء الداخلية ولوحة القيادة المركزية 2- يربط بين الاعضاء المتصلة بالبيئة الخارجية ولوحة القيادة المركزية 3- مكان لاتخاذ القرار ونقله 4- جميع ما ذكر تسمى الخلية العصبية: 1-الأميبيا 2- الميلنية 3- النيورون 4- الشجرية تختلف الخلية العصبية عن غيرها من الخلايا في وجود: 1-الجسم 2- النواة 3 -السبتوبلازم 4- المحور مقتبس من الاعصار الواجب الثالث ماده معقده واجب ملخبط حسبي الله ونعم الوكيل اليكم الحل بالتوفيق للجميع س1/ فقدان القدرة على التميز بين الجوع والشبع أ) اختلال الحساسية الباطنية العامة ب) اختلال الحساسية الباطنية الخاصة ج) اختلال الحساسية المستقبلة للمنبهات الخارجية د) اختلال الحساسية الذوقية س2/ الحساسية الباطنية الخاصة ترتبط بـ : أ) الحركة ب) الشهوة ج) التعب د) الانفعالات س3/ من أدوات الحساسية الباطنية الخاصة : أ) المفاصل ب) الأوتار ج) الحساسية اللمسية العميقة د) الصوان س4/ نص المخ المنتجي يتحكم بي أ) التخيل ب) التعبير ج) الالفاظ د) جميع ماذكر :16::16::16::16::16::16::16::16::16: انتهينا من هموم الواجبات باقي ملخصات المحاضرات ننتضرها بالتوفيق للجميعي |
رد: علم النفس الفسيولوجي ..،
بنات متى تنزل هالماده ونخلاص |
رد: علم النفس الفسيولوجي ..،
تخيلوا من خوفي من هالمادة حلمت فيها :4:
انو رد ع ايميلي ويقول خلاص حذفت المحاضرة 12 و 13 و14 ودخلت ع طول هنا اقول لكم انو حذف وكنت مبسوطة مررة لسى عندي امل يحذف لنا << هههههه حلم ابليس بالجنةة :12: ي رب تسهلها علينا |
رد: علم النفس الفسيولوجي ..،
مشكورة اخت مدنياوي اللة يعطيك العافية وفية ششي ناقص في المحتوى ولا كامل خلاص:11:
|
رد: علم النفس الفسيولوجي ..،
اقتباس:
من خبرتنا السيئة مع هالدكتور حتى لو يحذف المنهج كامل لازم نحفظه صم على قولت الدكتور النعيم الله يذكره بالخير من القطاعه للقطاعه تحسبا لاي نكبة طارئة |
رد: علم النفس الفسيولوجي ..،
يعطيك العافيه جوووووريتنا ماقصرتي راااح اعتمد على الله ثم على مجهودكم في هالماده صرت اتحلم اني اختبار هالماده كل يووووم اعوذبالله قلق موطبيعي ملازم هالماده الله يكون بالعون ياكريم |
رد: علم النفس الفسيولوجي ..،
هههههههههههه هالمادة مسببة فوبيا للجميع ..
لا تعطونها أكبر من حجمها ذاكروه حاله حال أي مادة وفالكم التوفيق يارب :21: انا حالياً اكتب اسئلة مراجعه وصلت للمحاضرة الرابعة ان شاء الله بيساعدكم .. وحتى لو ماعدلوا المحتوى مو مشكله ، النقص في المحاضرة الثانية عشر مااعتقد كبير وان شاء الله مابيأثر ,, والمحتوى الزائد عبارة عن صفحتين مو مشكله مذاكرتها :1: |
رد: علم النفس الفسيولوجي ..،
شباب في احد نزل الملخص كامل نزلو ليه الله يوفقكم
|
رد: علم النفس الفسيولوجي ..،
[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-color:burlywood;border:6px outset darkred;"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]
حاولت الخص المحاضره 12 :34: أسباب النسيان : أ- نظريه الضمور : ذكرياتنا وخبراتنا السابقه تسجل في دوائر عصبيه وكهربائيه في الدماغ فتضعف الذاكره عندما لانستخدم هذه التسجيلات مع مرور الزمن فتضمر ~> الشواهد على ضعف هذه النظريه : ان الطفل الذي يكون مبصر وبسبب ما يفقد البصر بعد تعلمه خبرات ومهارات كافيه .. بعد مرور وقت طويل يستطيع تذكر الألوان والاشكال التي قد رأئها قبل فقد بصره ب- نظريه التداخل : وجدو أنه عندما ينام الشخص بعد تعلم بعض المعلومات درجة تذكره للمعلومات افضل ممن يتعلم بعض المعلومات ويضل مستيقظ لأن كثرة الاعمال الحركيه والنشاطات المتداخله مع المعلومات تصيب الشخص بالنسيان والنوم عمليه تدعيميه لتثبيت وتنظيم المعلومات فتسهل عمليه التذكر ت- نظريه الكبت : تتبع هذه النظريه المدرسه التحليليه النفسيه لفرويد أن النسيان عمليه دفاعيه لاشعوريه . الغرض منها الهروب من موقف يثير حالات وجدانيه مكرره غير مرغوبه ...................................... الأساس الفسيولوجي للتعلم والتذكر : - الاساس الكيميائي : *الفص الصدغي في المخ أي اصابه أو عطب فيه يؤدي ألى اضطراب في الذاكره *المهاد التحتاني أي اصابه له يؤدي الى نسيان المواقف القريبه والذاكره القريبه المدى مع بقاء الذاكره البعيده المدى (الفص الصدغي فيه الذاكره البعيده المدى والقريبه المدى ) ( المهاد التحتاني فيه الذاكره قريبه المدى ) *الجهاز الطرفي ( ويسمى الجهاز النطاقي ) أي عطب فيه بالذات السطح الأُنسي لهذا الطرف يؤثر في عمليه التذكر ~> وبالتالي الفص الصدغي والمهاد التحتاني والجهاز الطرفي جميعها مرتبطه بالذاكره وتعمل في وحده بيولوجيه وتؤثر في عميله التذكر الاساس الجزئي للتذكر : - تؤكد الدراسات أن الذكريات تختزن في المخ على شكل تغيرات جزئيه في بروتينات الخلايا · dna: يتغير وفقاً للذكريات وليس قطعياً يؤثر في التذكر ولكن يؤثر بشكل او بآخر من خلال بعض الدراسات التي أجريت على الفئران وجدو ان الفئران المحقنه بـ dna تتذكر بشكل افضل من التي لم تحقن · الأسيتيل كولين : هي الماده الموصله بين الأعصاب في القشرة المخيه ولاحظو من خلال الدراسات أن نسبه هذه الماده تزداد زياده واضحه بعد عمليه التعلم ...................... بيولوجيا التعلم والتذكر : - أين تختزن الذكريات ؟ من الصعب الأجابه بشكل قاطع ولكن تختزن الذكريات بشكل منتشر في القشره المخيه وعمليه التذكر وحفظ وتخزين الذكريات عمليه معقده - ماالمتغيرات التي تحدث في المخ مع التعلم ؟ تحدث تغيرات في تركيب البروتينات وتغيرات في dna - ماالعوامل التي تتدخل لتوقف التذكر ؟ عوامل كثيره قدتكون خارجيه كجلسات الكهرباء والمثبطات للتذكر وداخليه أي اضطراب في جزء من اجزاء التذكر في القشره المخيه - مالعوامل التي تعدل تكوين الذاكره ؟ الإدرينالين الذي يفرز عن طريق الاجهاد والتعب والتعصب يلعب دور مهم في تكوين الذاكره - فالقليل منه والكثير يؤثر على التذكر ويؤدي لتثبيط الذاكره - ووجود كميات متوسطه منه يساعد على تثبيت المعلومات وتحسين الذاكره ......................................... التعلم والتذكر والمكافأه : الإحساس باللذه نتيجه تنبيه أجزاء خاصه بالمخ تؤدي للرغبه في تكرار المهمه مراكز المكافأه في الدماغ : - بشكل اساسي تكون في المهاد التحتاني - في المخ المتوسط - الجهاز النطاقي ~> ( المسار الذي يؤدي للمكافأه يساعد على التعلم ) ................................. فسيولوجيا المكافأه : من خلال هذان الهرمونين يزداد المكافأه في المخ امينات الكاثيكول ( نورادرينالين – والدوبامين ) ...................................... الدوافع والانفعال والمكافأه : - نموذج الحافز المهيدي :وجود مراكز خاصه في المخ هي المسؤله عن أثارة أو تثبيط الدوافع التعليميه ويوجد مجموعه من المراكز في المخ تتداخل لأداء هذه الوظيفه [/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN] |
رد: علم النفس الفسيولوجي ..،
لو سمحتوا ذاكرت المحاضرة الرابعة مافهمت ششي الا مراحل نمو الجهاز العصبي فيه احد مثلي المادة دسمه جدا جدا جدا معلومات انا خايفه:22:
|
رد: علم النفس الفسيولوجي ..،
اقتباس:
المحتوى والمادة بحد ذاته مهب صعبة بلعكس معلومات تحفظ وترص كما هي اللي مسبب لنا الفوبيا الدكتور نفسه انتي سمعتي طريقة الاسئلة في المحاضرة 14 هذا من الحين يقول ترا اسئلتي غير مباشرة وشغلوا اللي بين كتوفكم |
رد: علم النفس الفسيولوجي ..،
ياجماعه وشفيكم تفائلوا بالخير تجدوه اذا حطيتو في بالكم انها صعبه بتجي صعبه صدقوني والدكتور ماراح يجيب اسئله تعجيزيه ولا من خارج المحتوى وتذكروا انكم داخلين الامتحان وفي يدكم 30 درجه مو زي الصحه واللياقه كانت الدرجه من 100 عشان كذا جبنا العيد هونوها وتهون ولاتعطونها اكبر من حجمها ماراح تكون اصعب من بعض المواد اللي درسناها :27::37:
|
رد: علم النفس الفسيولوجي ..،
المادة مهب صعبة بتاتا بس الصراحة الدكتور مايومن انا جتن حاله نفسية المشكله ماقبله الانص يوم مايمدي نذاكره يبي لنا من الحين نحفظ به |
رد: علم النفس الفسيولوجي ..،
الماده صحيح محتواها كثير و المعلومات اللي فيها كثيره بس مش مره صعبه و لما الواحد يذاكرها يحس أنها ممتعه .. أحنا لأننا خفنا من الدكتور و جربناه مره نحس كذا بس الصحه و اللياقه كانت من 100 و كان فيها صح و خطأ بعد و غير كذا الملزمه اللي حطها لنا و اللي مش مثل المحتوى هي السبب بعد .. و الدكتور قال أنه مراح يطلع من المحتوى و من المحاضرة .. الماده محتاجه مذاكره قبل بوقت مش وقت الاختبار نفتحها .. و بالنسبة للمحاضره الرابعه فعلاً هي اللي معقدتني بالماده كلها ( الحرمان الحسي ) بس الله يسهلها و يوفقنا و لا تخافون أن شاء الله تكون أسئلته زي الواجب مباشره و من المحتوى .. و بالتوفيق للجميع |
رد: علم النفس الفسيولوجي ..،
مثل ماتفضلتوا المادة مو صعبه يمكن طويله ويبيله تركيز فقط ..
وانا بالعكس تفائلت من المحاضرة الرابعة عشر كثييير وخاصة بالنموذجين اللي ذكرهم الدكتور ، وهو طمنا بأن الاسئله مراح تخرج عن المحتوى والمحاضرات .. فماله داعي الخوف ،، انتوا اعطوا المادة حقه حاله حالي اي مادة في المستوى السابع .. ومو كل شوي تقولون صعب لانكم بكذا اولا بتأثرون على نفسكم ثم اللي حواليكم .. الله يوفقكم .. |
رد: علم النفس الفسيولوجي ..،
امين:44:
|
رد: علم النفس الفسيولوجي ..،
الله يجزاك كل خير اخت جوري . والله يوفقك
جهد تشكرين علية ماقصرتي :3: الله يسهل علينا المادة وبالتوفيق حبايبي :2: |
رد: علم النفس الفسيولوجي ..،
اللي يشوف الماده صعب جدا اوالمحتوى كثير في وقت يمديه يذاكرها من بدري يجي وقت الاختبار تكون المذاكره سهل جدا لاتصعبوها على نفسكم من الحين لكل مجتهدا نصيب واتمنى التوفيق للجميع :27:
|
رد: علم النفس الفسيولوجي ..،
:16:
|
رد: علم النفس الفسيولوجي ..،
ااب
|
رد: علم النفس الفسيولوجي ..،
اقتباس:
مشكوووووره الله يجزاك خير :21: :16: |
رد: علم النفس الفسيولوجي ..،
ابي محاضره 12 بالبور بونت
|
رد: علم النفس الفسيولوجي ..،
اذا ماعليكم امر ابي ملخص من 12الى 14 :16:
|
رد: علم النفس الفسيولوجي ..،
السلام عليكم
ممكن ملخص المحاضرات 11 12 13 14 ولكم جزيل الشكر |
رد: علم النفس الفسيولوجي ..،
4 مرفق
بالمرفقات الملخص اضفت المحاضرات مع بعض كلها من 1 الى 14 للاخت جوري واضفت 11 و12 و13 و14 لوحدهم بس يقولو في تعديل في المحاضرة 12 و13 نتنظر رد الدكتور بشأنها اول ملف بالمرفقات الملخص كامل وفالكم التفوق يارب |
رد: علم النفس الفسيولوجي ..،
يعطيك العافية اخوي مديناوي ..
إذا ما رد علينا الدكتور الى نهاية الاسبوع خلاص نعتمد الملخص بالنقص .. ان شاء الله مابيأثر .. |
رد: علم النفس الفسيولوجي ..،
اقتباس:
الله يعافيك ويوفقك اختي الجوري فالك التفوق على جهودك ان شاء الله اذا مارد علينا لازم نتعمده مالنا الا كذا احاول بكره اتصل عليه ان شاء الله يفتح جواله ويرد علينا الساعات المكتبية الثلاثاء من 10 الى 11 صباحاً فال الجميع التوفق يارب |
رد: علم النفس الفسيولوجي ..،
جعل ربي يسلمكم من كل شر
ماقصرتم :16: |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 08:30 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام