![]() |
رد: §¤~^~¤§¤~^~¤ منــا قشـــه ~منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه ¤~^~¤§¤~^~¤§ ..!!
هذا الخيار شبية بالفصول الخاصه الملحقه بالمدارس العادية :-
أ - الصفوف الخاصه ب- غرف المصادر ج- مدرسة ضمن مدرسه د- جميع ماذكر صحيح |
رد: §¤~^~¤§¤~^~¤ منــا قشـــه ~منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه ¤~^~¤§¤~^~¤§ ..!!
الخيار الشائع الاستخدام والمعمول به حتى مع غير الموهوبين هو :-
أ- برامج غرفة مصادر التعلم ب- الفصول المؤقته ج - مجموعه الميول الخاصه د - برامج السحب |
رد: §¤~^~¤§¤~^~¤ منــا قشـــه ~منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه ¤~^~¤§¤~^~¤§ ..!!
ربي يوفق الجميع ويسهل علينا كلنا |
رد: §¤~^~¤§¤~^~¤ منــا قشـــه ~منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه ¤~^~¤§¤~^~¤§ ..!!
بالتوفيق يارب والله يسهل وييسر
جزاكم الله الف خير جميع:3: |
رد: §¤~^~¤§¤~^~¤ منــا قشـــه ~منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه ¤~^~¤§¤~^~¤§ ..!!
لا إله الا الله وحده لا شريك له
له الملك وله الحمد وهو على كل شي قدير اللهم لا سهل إلا ماجعلته سهلا وانت تجعل الحزن إذا شئت سهلا :2: بالتوفيق ياااارب للجميع |
رد: §¤~^~¤§¤~^~¤ منــا قشـــه ~منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه ¤~^~¤§¤~^~¤§ ..!!
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته يعطيك الف عافيه اخت فري مون دائماً اتابع مايخطه قلمك من فائده لنا ومراجعات للاترام السابقه وها نحن نبدأ مع اول رحلة لبداية الاختبارات معاك فشكراُ لكِ ومن قدم لنا شيئاَ ولو بسيط في ارجاء هذا الملتقى النَير بتواجدنا معكم ومن قام بتلخيض المواد ووضع اسئلة مراجعة .. جزاكم الله خيرا وسدد خطاكم وأنآر قلوبكم بطاعته وغفر عنكم ذنوبكم .. / \ / \ / \ مريت من هنا < :31: |
رد: §¤~^~¤§¤~^~¤ منــا قشـــه ~منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه ¤~^~¤§¤~^~¤§ ..!!
الله يوفقنا ويوفقكم يارب
|
رد: §¤~^~¤§¤~^~¤ منــا قشـــه ~منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه ¤~^~¤§¤~^~¤§ ..!!
آآآآآآآآآآآمين
شكرا لكـــــــــــم ولمروركم الكريم اتمنى لكم الفائده :2: |
رد: §¤~^~¤§¤~^~¤ منــا قشـــه ~منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه ¤~^~¤§¤~^~¤§ ..!!
بالتوفيييييييييييييييييق للجميعa + :16:
|
رد: §¤~^~¤§¤~^~¤ منــا قشـــه ~منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه ¤~^~¤§¤~^~¤§ ..!!
* هي فرصة لتجميع قدرات المتماثلةواحتكاك الموهبيين مع بعضهم ومعاينة كل واحد منهم لقدرات اقرانه : 1- الرحلات والزيارات الحقلية 2-البرامج الاثرائية الصيفية 3-برامج عطل نهاية الاسبوع 4-برامج التلمذة |
رد: §¤~^~¤§¤~^~¤ منــا قشـــه ~منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه ¤~^~¤§¤~^~¤§ ..!!
برنامج التلمذة / يعد فرصة طيبة لطلبة المرحلة الثانوية التي تكون ميولهم واضحة نحو مهنية معينة او حقل معرفي معين ويتم تنبيهم من قبل خبير مختص في المجال المرغوب
برنامج حل المشكلات بطرق ابداعية يساعد على العمل في هيئة فريق واحد لديه مهارات البحث العلمي ويجعل الطلبة اكثر وعي ب بيئتهم |
رد: §¤~^~¤§¤~^~¤ منــا قشـــه ~منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه ¤~^~¤§¤~^~¤§ ..!!
تبنى هذة الاستراتيجة على اساس وجود طالب موهوب في بيىة تعليمية مع نظراء له يماثلونه في الاستعدادات العقلية العالية : استراتيجية التجميع |
رد: §¤~^~¤§¤~^~¤ منــا قشـــه ~منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه ¤~^~¤§¤~^~¤§ ..!!
*من بدائل التجميع هذا النوع من المدارس ليس مخصص للموهوبين فقط بل للطلبة العاديين الواعدين في مجال معين من المجالات المهنية : 1- مدرسة ضمن مدرسة 2-مدارس الاهلية 3-المدارس الخاصة بالموهوبين 4- المدارس الجاذبة |
رد: §¤~^~¤§¤~^~¤ منــا قشـــه ~منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه ¤~^~¤§¤~^~¤§ ..!!
*المدارس الاهلية تتميز ب : 1- مرونة كبيرة في النظم الادارية والفنيه 2- تسمح بعملية التسريع للطالب الواعد 3-تتميز بقلة عدد الطلبة في الصف الواحد 4- جميع ماذكر صحيح |
رد: §¤~^~¤§¤~^~¤ منــا قشـــه ~منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه ¤~^~¤§¤~^~¤§ ..!!
من اساليب التجميع للموهوبين مجموعات غير متجانسة الدائمة وهي : 1-فصول الاعمار المتعددة 2- المجموعات العنقودية 3- الدمج 4- جميع ماذكر |
رد: §¤~^~¤§¤~^~¤ منــا قشـــه ~منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه ¤~^~¤§¤~^~¤§ ..!!
*من اساليب التجميع للموهوبين المجموعات المؤقتة وتضم : 1- برامج السحب للطلبة الموهبين والعاديين 2- برامج غرف مصادر التعلم 3- الفصول المؤقتة 4- مجموعات الميول الخاصة الجمعيات والنوادي 5- جميع ماذكر |
رد: §¤~^~¤§¤~^~¤ منــا قشـــه ~منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه ¤~^~¤§¤~^~¤§ ..!!
اعلن انشقاااااقي :24_asmilies-com: |
رد: §¤~^~¤§¤~^~¤ منــا قشـــه ~منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه ¤~^~¤§¤~^~¤§ ..!!
شكراااا لكم
مجهود رائع |
رد: §¤~^~¤§¤~^~¤ منــا قشـــه ~منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه ¤~^~¤§¤~^~¤§ ..!!
أبداااااع ..
|
رد: §¤~^~¤§¤~^~¤ منــا قشـــه ~منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه ¤~^~¤§¤~^~¤§ ..!!
الله يعطيك العافيه :2:
|
رد: §¤~^~¤§¤~^~¤ منــا قشـــه ~منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه ¤~^~¤§¤~^~¤§ ..!!
ابي المراجعه اللي نزلتها جوري الملتقى محلوله اذا ممكن
|
رد: §¤~^~¤§¤~^~¤ منــا قشـــه ~منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه ¤~^~¤§¤~^~¤§ ..!!
|
رد: §¤~^~¤§¤~^~¤ منــا قشـــه ~منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه ¤~^~¤§¤~^~¤§ ..!!
في غلط بـِ جوآب في أسئلة مرآجعة جوري حبيت أنبهكم يمكن مآأنتبهتوآ وأكيد حتى جوري مآأنتبهت لأن نفس الحروف تقريباً بس أخآف تعتمدونه بـِ الأجآبه ..
في السؤآل الـ 6 هي أختآرت الفلسفي والصحيح النفسي اقتباس:
|
رد: §¤~^~¤§¤~^~¤ منــا قشـــه ~منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه ¤~^~¤§¤~^~¤§ ..!!
يعطيكم العافيه جميعا ً ..:16:
|
رد: §¤~^~¤§¤~^~¤ منــا قشـــه ~منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه ¤~^~¤§¤~^~¤§ ..!!
1 مرفق
الواجب الأول 1- المنهج التقليدي يهتم بـ : المحتوى الكمي للمعلومة 2- المنهج الحديثيه تمبـ: جميع الخبرات التي تعدل سلوكالمتعلم 3- منأسس بناء المنهج: الأساس النفسي الواجب الثاني 1- الأساس العلمي لبناء المنهج يقصدبه التطور في المعلومات وحداثتها 2- عناصر نموذج تايلور هي الأهداف - المحتوى - التدريس– التقويم 3- من شروط الأهداف السلوكية الجيدة يمكنه ملاحظتها وقياسها الواجب الثالث 1 / من أساليب التعليم عقليا التي تهدف إلى منع تكرارسلوكيات غير مرغوبة : - الحرمان منالتعزيز تعرض الطالب لمؤثر غيرمرغوب العزل جميع ماذكر 2 / من البرامج التي تقدم للموهوبين كفنه خاصة : الإثراء 3 / من أنشطه التدريس لذوى صعوبات التعلم : - التعلمالحسي 4 / التسريع هو أحد البرامج التي تقدم للمتفوقين والموهوبينوهو : تخطي المراحل الدراسي من دون التقيدبالعمر الزمني |
رد: §¤~^~¤§¤~^~¤ منــا قشـــه ~منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه ¤~^~¤§¤~^~¤§ ..!!
وفقنا الله واياكم
|
رد: §¤~^~¤§¤~^~¤ منــا قشـــه ~منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه ¤~^~¤§¤~^~¤§ ..!!
ربي يوووفقنا جميعاااااااااااااااااا
<<<مخي خلاص مايستوعب :( |
رد: §¤~^~¤§¤~^~¤ منــا قشـــه ~منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه ¤~^~¤§¤~^~¤§ ..!!
س32/ معايير يمكن استخدامها في التقويم(المعايير الصفية) وهي : أ- المعايير الذاتية ب- ان يقاس أداء الطالب مع مجموعة من أقرانه ج- أدوات خرى مثل الملاحظات والمقابلات و الاختبارات الرسمية وغير الرسمي د- جميع ما ذكر س32/ معايير يمكن استخدامها في التقويم: أ- المعايير الذاتية ب- المعايير الصفية ج- أدوات خرى مثل الملاحظات والمقابلات و الاختبارات الرسمية وغير الرسمي د- جميع ما ذكر بالتوفييييييييق للجميع اشوفكم بعد الاختبار ان شاء الله:16: |
رد: §¤~^~¤§¤~^~¤ منــا قشـــه ~منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه ¤~^~¤§¤~^~¤§ ..!!
من اشهر الطرق المستخدمه مع المعاقين سمعياً وضعاف السمع لتدريبهم على تميز مخارج الحروف واشكالها اللفظ المنغم من اشهر الطرق التي تعتمد على تنمية احساس الاصم بحركة الصوت وبجسمه وحواسة المختلفة اللفظ المنغم |
رد: §¤~^~¤§¤~^~¤ منــا قشـــه ~منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه ¤~^~¤§¤~^~¤§ ..!!
تمنياتي للجميع بالتوفيق والتفوق والنجاح :16:
|
رد: §¤~^~¤§¤~^~¤ منــا قشـــه ~منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه ¤~^~¤§¤~^~¤§ ..!!
وفقنا الله جميعاً
وسخرلنا الاسئله :11: |
رد: §¤~^~¤§¤~^~¤ منــا قشـــه ~منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه ¤~^~¤§¤~^~¤§ ..!!
الاختبار يجنن :11: يارب عقبال المواد الجايه وخط تحت علم النفس :26: |
رد: §¤~^~¤§¤~^~¤ منــا قشـــه ~منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه ¤~^~¤§¤~^~¤§ ..!!
:29:الحمدلله الحمدلله الامتحان اليوم جميل جدا وفتح نفسي على الامتحانات الباقي ... ربي يوفقنا ويسهل عليناكل ا الصعاب ...:2::15:
|
رد: §¤~^~¤§¤~^~¤ منــا قشـــه ~منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه ¤~^~¤§¤~^~¤§ ..!!
جميل وشوي مزعج :36:
بس ان شاء الله يكون تمام اممممم في احد اختبر كفاءات اليووووم؟ |
رد: §¤~^~¤§¤~^~¤ منــا قشـــه ~منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه ¤~^~¤§¤~^~¤§ ..!!
الامتحااااان حلووووو سهله
الله يجعل الجنه دارك يادكتوووور وعقبال الي يبي يحرك الي بين كتوووووفنا يسهل امتحاااانه |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 09:45 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام