![]() |
رد: هنا مناقشة الرياضيات لمعلم التربية الخاصة قبل الاختبار
verymoon*14 >>>>>>> مشكوووره يااقلبي والله يجزااك خير يااارب
وفالك التوفيق :43::16: |
رد: هنا مناقشة الرياضيات لمعلم التربية الخاصة قبل الاختبار
[align=center][table1="width:95%;background-color:black;"][cell="filter:;"][align=center]
اسأله على المحاضره 14 س1/ من الاساليب والطرائق غيرالتقليدية في التدريس: - التعلم باللعب - التعلم بالتسريع - التعلم بالاثراء - جميع ماذكر صحيح ................................................ س2/ تأتي في مقدمه الاهداف لطريقه التعلم باللعب : - الاهداف الوجدانيه - الاهداف السلوكيه - الاهداف الحركيه - الاهداف المعرفيه .................................... س3/ التعلم باللعب له مميزات واهداف منها : - تزيد الدافعيه للتعلم وتنمي روح المبادره الايجابيه - تدفع الطفل للعمل داخل الفريق وتزيد التفاعل الصفي - معينه لتعلم مهارات حل المشاكل - جميع ماذكر صحيح .............................. س4/ تساعدفي التفكير المنظم نحو هدف محدد،والاداء الاكتشافي للطفل. - الالعاب - الاهداف التدريسيه - الاجهزه التكنولوجيه التعليميه - جمع ماذكر .............................................. س5/ تصقل المهارات الاساسية في الرياضيات وتعين على تعلم الحقائق والمفاهيم - الالعــاب - الخبرات - العمليات الحسابيه - حميع ماذكر .................................................. .... س6/ دورالمعلم عند استخدام ألالعاب التعليمية: - ان يختار العاب تتضمن اهداف وجدانيه ومعرفيه ونفس حركيه - يتعلم المعلم اللعبه جيدا ويتقن قواعدها - يراعي المعلم توزيع التلاميذ من ذوي القدرات المختلفه - جميه ماذكر ........................................... [/align][/cell][/table1][/align] |
رد: هنا مناقشة الرياضيات لمعلم التربية الخاصة قبل الاختبار
متأكدين من الحل حق الواجب
س3/ 1/6 + 2/6 أ / 3/12 ب / 2/36 ج / 2/6 د / 1/2 |
رد: هنا مناقشة الرياضيات لمعلم التربية الخاصة قبل الاختبار
اقتباس:
اي نعم صحيح وهذا يسمى التبسيط للبسط والمقام 1/6 + 2/6 = 3/6 التبسيط هنا نقسم البسط والمقام على رقم يقبل القسمه عليهما وفي هذه المسأله هو ( 3) اذا البسط 3 ÷ 3 = 1 والمقام 6 ÷ 3 = 2 وبكذا تكون الاجابه 1/2 اتمنى انها تكون وضحت الصورة الشكر لـ جوري الملتقى على شرح هذه المسأله لي :16: |
رد: هنا مناقشة الرياضيات لمعلم التربية الخاصة قبل الاختبار
الله يعطيك العافيه دولار السعوديه وجوري الملتقى
|
رد: هنا مناقشة الرياضيات لمعلم التربية الخاصة قبل الاختبار
بيني وبين الكسور علاقه طرديه :41:
الله يستر مجيب العيد بكره :39: ان شاء الله اسئلته تكون حلووه وخفيفه |
رد: هنا مناقشة الرياضيات لمعلم التربية الخاصة قبل الاختبار
[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-color:black;"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]
اسأله المحاضره 13 س1/ قد يبدأ الاطفال قياس اطوال الاشياء باستخدام المسطره من العدد 1 ولا يبدأ من الصفر .. الحل هو : - توضيح للطالب ان القياس لو بدأ من الرقم 1 سوف تطول القطعه المقاسه سم زياده ولاتعطي القياس الصحيح - نطلب من الطلاب ان يستغنو عن المسطره في القياس واستخدام التشبير - نوضح للطالب ان القياس سيكون اقل من الطول الحقيقي حين البدء من 1 - نخمن طول للقطعه بدون استخدام المسطره تجنب لهذا الخطأ ........................................... س2/ احضار ساعه حقيقيه وتدريب الاطفال على قراءتها لغرض : - انه قديخطئ بعض الطلبة في قراءة الوقت باستخدام الساعة وتعليمهم القراءه الصحيحه - تعليمهم اهمية الوقت والالتزام به - لاستخدامها لتحديد لهم وقت معين لانجاز الاعمال - جميع ماذكر ............................................... س3/ قد يخطئ بعض الاطفال في تحديد مفهوم السعه .. الحل : - التركيز على ان سعة الشي هي مقدار مايتسع هذا الشي من تعبئه دون زياده او نقصان - مقدار السائل الذي نفرغه من الاشياء - 1+2 - لاتوجد اجابه .................................................. ........................... س4/ الخطأ في حساب مساحه الاشكال الهندسيه بالوحدات المربعه :الحل - التركيز على ان مساحه الشكل هي عدد الوحدات المربعه التي تغطي الشكل - التركيز على ان مساحه الشكل تساوي عدد المربعات التي تغطي الشكل x 2 - المساحه للشكل عدد المربعات المكونه للطول + المكعبات المكونه للعرض - لاتوجد اجابه [/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN] |
رد: هنا مناقشة الرياضيات لمعلم التربية الخاصة قبل الاختبار
س3/ 1/6 + 2/6
أ / 3/12 ب / 2/36 ج / 2/6 د / 1/2 ممكن احد يشرحلي كيف جت 1\2 لاني قلت بجرب احلها بدون مااشوف الاجوبه والحمدلله كلها صح الاهذا عاد انا ماشاء الله من زماااااااااااااااااااااااان احب الكسور والرياضيات بكبرها |
رد: هنا مناقشة الرياضيات لمعلم التربية الخاصة قبل الاختبار
معليش توني اشوف الحل بعد ماكتبت المشاركه لاني على طول دخلت وكتبت :8:
مافهمت بصراحه بس بحاول افهمها غصصصصصب :30: |
رد: هنا مناقشة الرياضيات لمعلم التربية الخاصة قبل الاختبار
سؤال للفاهمين : 8/9 - 2/9 = ؟ |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 01:43 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام